每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

十佳員工事跡材料十篇一

“從事教育工作二十多年，深知教師的甘苦。粉筆染白了鬢發(fā)，鈴聲送走了青春。作為教育工作者，不管如何艱難困苦，只要一走進(jìn)教室，看到那一雙雙閃爍著智慧光華的眼睛，看到那一張張充滿無(wú)限憧憬的笑臉，我就會(huì)認(rèn)真而又執(zhí)著地在這塊清貧而又富有的園地上默默耕耘。”這是邱世和執(zhí)教23年的深切感言。

邱世和是最早一批投身寶安教育的拓荒者，1984年大學(xué)畢業(yè)分配到寶安中學(xué)任教，此后一直扎根教育最前線，先后參與了寶安區(qū)兩所重點(diǎn)中學(xué)（寶中、寶高）的創(chuàng)建。連續(xù)執(zhí)教16屆高三畢業(yè)班，所教班級(jí)的高考化學(xué)成績(jī)始終名列寶安第一。

邱世和的愛(ài)心不僅體現(xiàn)在教學(xué)上的循循善誘，也滲透于課外的言傳身教，關(guān)懷入微，甚至連學(xué)生家里有了喪事，他也會(huì)在第一時(shí)間跑去慰問(wèn)，幫助料理。邱世和家庭經(jīng)濟(jì)并不寬裕，七年來(lái)，他先通過(guò)希望工程牽線后直接匯款，不間斷地悄悄資助著湖北、江西三位貧困地區(qū)的學(xué)生。

作為學(xué)校的管理者，他十分關(guān)心青年教師的成長(zhǎng)。在將各種教育理論、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與自己多年實(shí)踐進(jìn)行融合之后，摸索了一套先進(jìn)的教學(xué)方法，用以指導(dǎo)組內(nèi)的青年教師和結(jié)對(duì)徒弟。這種教法的實(shí)施，取得了突出教學(xué)效果，他培養(yǎng)的學(xué)生基礎(chǔ)扎實(shí)，思維活躍，在各級(jí)競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng)。他本人也先后被評(píng)為“全國(guó)優(yōu)秀教師”、“全國(guó)師德先進(jìn)個(gè)人”及寶安區(qū)“首屆勞動(dòng)模范”、“深圳市學(xué)科帶頭人”、“寶安區(qū)首席教師”并多次榮獲“深圳市先進(jìn)工作者”、“深圳市先進(jìn)教育工作者”稱(chēng)號(hào)。

邱世和治校有三個(gè)特點(diǎn)。一個(gè)是理念先進(jìn)，一個(gè)是富有創(chuàng)新精神，一個(gè)是身體力行。邱世和提出的“寬基礎(chǔ)，強(qiáng)素質(zhì)，可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，對(duì)教育教學(xué)起到了引領(lǐng)作用，對(duì)學(xué)校個(gè)性拓展課程建設(shè)起到了促進(jìn)作用。邱世和提出的“教師發(fā)展是學(xué)校質(zhì)量重要組成部分”的觀點(diǎn)對(duì)學(xué)校積極開(kāi)展校本研修具有重要的指導(dǎo)意義。在學(xué)校具體工作如陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)教育、拓寬教師研修渠道等方面，都閃耀著邱世和校長(zhǎng)創(chuàng)新的光芒。邱世和長(zhǎng)期保持平易近人的本色，對(duì)工作耐心細(xì)致，身體力行。他的品格和能力成為學(xué)校快速發(fā)展的重要推力。

在邱世和看來(lái)，師德包括三個(gè)層次：首先專(zhuān)業(yè)情誼是師德的基石。當(dāng)中包括專(zhuān)業(yè)理想、情操和性向；其次專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)是師德的核心。作為一名教師要學(xué)會(huì)認(rèn)真、學(xué)會(huì)研究、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；再次是要培養(yǎng)和享受職業(yè)幸福。在邱世和看來(lái)，教師最大的幸福是把一群群孩子送往理想的彼岸。

十佳員工事跡材料十篇二

家庭的教育很注重品德方面的培養(yǎng)，爺爺、爸爸和媽媽都是共產(chǎn)黨員，他們一直教導(dǎo)我要做一個(gè)品行端正的人，告訴我德比才更重要，所謂“樹(shù)人先立德”。家長(zhǎng)和老師們對(duì)我的教育和培養(yǎng)，使我成為了一名懂得尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，講文明懂禮貌，富有愛(ài)心樂(lè)于助人的中學(xué)生；并且我思想上要求進(jìn)步，上進(jìn)心強(qiáng)，熱愛(ài)祖國(guó)，有集體榮譽(yù)感，懂得感恩。能夠模范遵守《中小學(xué)生守則》和《北京市中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。曾被評(píng)為校級(jí)和區(qū)級(jí)三好學(xué)生。

學(xué)生的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí)。上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；課下及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，不懂的問(wèn)題利用“好雙師”學(xué)習(xí)的平臺(tái)。這學(xué)期因?yàn)樾鹿谝咔椋覀兌荚诩依锷暇W(wǎng)課，依然能夠嚴(yán)格要求自己，無(wú)論是科目學(xué)習(xí)，還是體育鍛煉，都一絲不茍，認(rèn)真完成。“一份耕耘一份收獲”，經(jīng)過(guò)每日的努力付出，在這次階段性測(cè)試中取得了較好的成績(jī)。學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，要堅(jiān)持不懈。學(xué)期末，我收獲了"區(qū)級(jí)‘三好學(xué)生’”的稱(chēng)號(hào)。

在平時(shí)的班級(jí)生活中，作為班長(zhǎng)，無(wú)論什么事情我總是沖鋒在前。帶頭清理班級(jí)中的衛(wèi)生死角，努力把班級(jí)的衛(wèi)生工作做好；多次圓滿完成班級(jí)的值周任務(wù)和學(xué)校的“小松樹(shù)”廣播活動(dòng)。

在新冠疫情肆虐期間，在老師的帶領(lǐng)下積極參與二胡曲《光明行》的錄制，用特殊的方式為武漢加油鼓勁兒。開(kāi)學(xué)后協(xié)助班主任組織“抗擊疫情”主題班會(huì)，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)抗疫英雄的先進(jìn)事跡和防護(hù)知識(shí)；積極編寫(xiě)詩(shī)歌，參加班級(jí)詩(shī)歌朗誦會(huì)，感受支援一線白衣天使們的大愛(ài)與無(wú)私。我們班團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極向上，今年被評(píng)為了市級(jí)“先進(jìn)班集體”，讓我們的班級(jí)凝聚力更強(qiáng)了。

我興趣愛(ài)好廣泛，很好的豐富了課外生活。從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)拉二胡，經(jīng)過(guò)持之以恒的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已經(jīng)取得了二胡演奏級(jí)證書(shū)。多次參加二胡匯報(bào)演出和比賽，增強(qiáng)了自信心，提高了心理素質(zhì)。另外我還學(xué)習(xí)軟硬筆書(shū)法、朗誦等。軟硬筆書(shū)法的練習(xí)能夠磨練心性，使人變得沉穩(wěn)而有韌性；練習(xí)朗誦，可以讓我更加自信而勇敢。

作為新時(shí)代的中學(xué)生，我會(huì)以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！

十佳員工事跡材料十篇三

xx老師忠于黨的教育事業(yè)，全心全意支持學(xué)校各項(xiàng)教育工作的開(kāi)展。工作中始終做到嚴(yán)于律己，以身作則，敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)，敢于創(chuàng)新，勇挑重?fù)?dān)，所做工作得到了學(xué)校和社會(huì)的一致好評(píng)。自參加工作以來(lái)，他連續(xù)15年擔(dān)任班主任（其中12年擔(dān)任理科奧賽班或零班班主任），在班級(jí)管理和教學(xué)工作中能主動(dòng)學(xué)習(xí)，虛心求教，刻苦鉆研，奮力拼搏，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)的理論和方法，大膽實(shí)踐，及時(shí)完善，極大地提高了教育教學(xué)水平。通過(guò)多年的努力和磨練，他積累了較為豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能始終主動(dòng)堅(jiān)守在教學(xué)的最前沿，以校為家，恪盡職守，用自己的青春和智慧為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和成才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為學(xué)校的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。

作為一名普通教師，在教學(xué)工作中他能深入鉆研教材教法，認(rèn)真研究教學(xué)中存在的問(wèn)題，力求做到教與學(xué)的和諧統(tǒng)一。首先，他對(duì)高中數(shù)學(xué)教材、高中數(shù)學(xué)教學(xué)大綱、高考考綱進(jìn)行了深入分析和細(xì)致研究，在教學(xué)中能準(zhǔn)確把握高考的重點(diǎn)、難點(diǎn)與學(xué)生的疑點(diǎn)，做到注重實(shí)效，有的放矢。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累，他對(duì)高中新教材與高考考綱有了較為深刻的認(rèn)識(shí)，課堂教學(xué)的效果得到了很大提高，教育教學(xué)的理論水平也有長(zhǎng)足的進(jìn)步。其次，他非常注重提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。為配合教學(xué)，他閱讀了大量的數(shù)學(xué)書(shū)籍，收集或創(chuàng)新了許多經(jīng)典或疑點(diǎn)問(wèn)題的解答，攻克了許多教學(xué)或?qū)W生學(xué)習(xí)中存在的疑難問(wèn)題，使自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)有了質(zhì)的`飛躍。由于他長(zhǎng)期任教理理科零班，經(jīng)過(guò)多年的磨練和積累，在提高業(yè)務(wù)能力方面奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。再次，他還非常注重培養(yǎng)和鍛煉自己的教學(xué)藝術(shù)水平。在教學(xué)中，他經(jīng)常會(huì)反思自己的教態(tài)、教法，廣泛征求師生的意見(jiàn)或建議，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，反復(fù)實(shí)踐，不斷改進(jìn)，充分研究學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)與學(xué)習(xí)能力，力求做到因地制宜、因材施教，教學(xué)效果逐漸顯著，教學(xué)藝術(shù)水平也得到了較大提高。

從教15年來(lái)，經(jīng)過(guò)自身的不斷刻苦努力，他在教學(xué)上取得了優(yōu)異的成績(jī)，在每個(gè)學(xué)期末的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中，他所任教的所有班級(jí)的評(píng)教分基本上都是以高分（甚至滿分）位居第一，絕大部分學(xué)生對(duì)他的教學(xué)都給予了高度評(píng)價(jià)，同時(shí)也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的極大好評(píng)，連續(xù)多年被評(píng)為市、校優(yōu)秀班主任或市、校級(jí)優(yōu)秀教師，所帶班級(jí)多次被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)班級(jí)。參加工作一年后連續(xù)13年任教理科重點(diǎn)班、奧賽班或零班并擔(dān)任班主任，在班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)中均取得了突出成績(jī)，所任教過(guò)的學(xué)生中有20余人考入清華、北大，其中6名同學(xué)榮獲新余市高考理科狀元，2名同學(xué)進(jìn)入全省理科前10名，有數(shù)百名學(xué)生考入全國(guó)一流重點(diǎn)大學(xué)。

xx屆他擔(dān)任高三（9）班（理科重點(diǎn)班）的班主任，在xx年的高考中取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，全班62人有4人進(jìn)入全年級(jí)理科前10名，1名同學(xué)達(dá)到北大醫(yī)學(xué)部錄取線，一本上線人數(shù)37人，二本上線人數(shù)60人，有十多名學(xué)生考入全國(guó)一流名牌大學(xué)。

xx屆他擔(dān)任高三（9）班（理科奧賽班）班主任。該班學(xué)風(fēng)濃厚，班風(fēng)一流，學(xué)生沖勁十足，成績(jī)進(jìn)步非常顯著。在xx年的高考中取得了喜人的成績(jī)，全班48人有7人（零班15人）的高考成績(jī)?cè)?00分以上，一本上線人數(shù)45人，二本上線人數(shù)48人（全部上線），最低分高于二本線20分，最高分高于一本線102分，全班多名同學(xué)考取復(fù)旦大學(xué)、xx交大、北京師大等全國(guó)一流重點(diǎn)大學(xué)。

xx屆他擔(dān)任理補(bǔ)（9）班的班主任，任教理補(bǔ)（9）、（10）班，所任教班級(jí)的教學(xué)成績(jī)居全校同類(lèi)班級(jí)第一名。所帶班級(jí)理補(bǔ)（9）班在xx年的高考中取得優(yōu)異成績(jī)，全班69人有4名（全校18名）學(xué)生的高考成績(jī)超過(guò)600分，一本上線人數(shù)64人，二本上線人數(shù)69人，全班有40余名學(xué)生的高考成績(jī)高于一本線40分，單科數(shù)學(xué)成績(jī)130分以上兩個(gè)班共9名（全校共16名），各項(xiàng)指標(biāo)均遙居全校同類(lèi)班級(jí)（含應(yīng)屆理科零班、理科奧賽班）第一名。

xx屆擔(dān)任高三年級(jí)理科零班班主任，任教理科零班和奧賽班。本屆生源質(zhì)量相對(duì)較差，當(dāng)年的中考錄取線低于某兄弟學(xué)校35分，全市中考前100名錄取在我校的不到20名。經(jīng)過(guò)三年的刻苦努力和潛心培養(yǎng)，在他和科任老師的精心教育和正確指導(dǎo)下，理科尖子生的進(jìn)步非常明顯，班級(jí)整體實(shí)力逐步增強(qiáng)，在全班形成了非常良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和嚴(yán)謹(jǐn)自律的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教學(xué)和管理等各方面的工作均受到家長(zhǎng)和同事的高度認(rèn)可。在xx年的高考中，他所帶的理科零班取得了令人矚目的成績(jī)，榮獲新余市高考理科狀元，全市理科前十名中他班學(xué)生位居第1、3、4、5、6、7、9名（分宜并列第1、8名），單科數(shù)學(xué)前十名中該班學(xué)生位居第2、3、4、7、9、10、10名（含并列），全班28人有21人突破600分，位居全市同類(lèi)班級(jí)第一名。全省理科前100名他班占4名，全省前150名他班占6名，為全校近幾年高考理科進(jìn)入全省前100名人數(shù)的最多的班級(jí)。

xx屆他擔(dān)任補(bǔ)習(xí)年級(jí)理補(bǔ)零班班主任，任教理補(bǔ)零班和一本班。在補(bǔ)習(xí)生源質(zhì)量相對(duì)較差的前提下，經(jīng)過(guò)一年的努力，該班28人全部上二本線，22人上一本線，最高分624分，位居全校前10名。所任教的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)高考成績(jī)突出，共有30余人在120分以上，其中有6人在130分以上，最高分138分（全市最高分140分），居全校同類(lèi)班級(jí)第一名。

xx屆擔(dān)任高三年級(jí)理科零班班主任，任教理科零班和高三（13）班（理科平行班）。本屆中考生源相對(duì)某兄弟學(xué)校非常弱，他于6月10日接手該班。作為全年級(jí)最好的一個(gè)理科班，他感覺(jué)有點(diǎn)不正常，全班同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣普遍養(yǎng)成不太好，不善鉆研，與老師缺乏應(yīng)有的溝通，凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)不足，滿足現(xiàn)狀或自暴自棄，成績(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)不夠理想，學(xué)生與任課老師缺乏打贏xx年高考這一仗的必勝信心。作為班主任，臨危受命，他立刻著手整頓。一方面積極深入學(xué)生了解情況，尋找問(wèn)題根源，與學(xué)生打成一片，更與學(xué)生同甘共苦。同時(shí)針對(duì)實(shí)際問(wèn)題立即制定應(yīng)對(duì)措施，努力尋找解決辦法。他一次一次的找學(xué)生談話，不斷激勵(lì)他們，幫助他們鼓舞士氣，改掉不良習(xí)慣，消除思想顧慮，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，完善學(xué)習(xí)方法。另一方面，他主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)們也信心百倍的與老師們一道，共同為班級(jí)的高考盡心盡力，出謀劃策。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的整頓，在班主任和科任老師的共同努力下，他們充分發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，老師盡職盡責(zé)，學(xué)生奮力追趕，師生同心，全班整體成績(jī)進(jìn)步顯著，與兄弟學(xué)校的差距不斷縮小。在今年的高考中，高三理科零班榮獲新余市高考理科雙狀元，錄取清華大學(xué)3人，錄取xx交大3人，錄取復(fù)旦大學(xué)1人，錄取中國(guó)科大2人……。他所任教的高三（13）班是全年級(jí)人數(shù)最多的一個(gè)班級(jí)，剛接手時(shí)，該班的數(shù)學(xué)成績(jī)名列全年級(jí)倒數(shù)，學(xué)生們對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)完全沒(méi)有信心，但經(jīng)過(guò)近一年的努力，該班的數(shù)學(xué)成績(jī)逐步上升，在今年的高考中，該班高考數(shù)學(xué)平均分遙居全校同類(lèi)班級(jí)第一名，其中最高分134分，130分以上2人，120分以上10余人。作為一名普通老師，xx老師認(rèn)真做好了自己的本職工作，心系學(xué)生和家長(zhǎng)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生們的理想和信念為己任，將學(xué)生看成是自己的小孩去培養(yǎng)，以校為家，所作出的努力和取得的成績(jī)得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可。

作為班主任，他能積極關(guān)注生活貧困、學(xué)習(xí)壓力大的學(xué)生。課余從不間斷的深入學(xué)生，與學(xué)生進(jìn)行各種交流和溝通，與他們傾心交談，逐步解開(kāi)他們的思想禁錮，減輕他們的學(xué)習(xí)壓力。同時(shí)他還想盡一切辦法通過(guò)學(xué)校為一些家庭特別貧困的學(xué)生減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，受到了家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。教學(xué)之余xx老師還積極輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽和撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。在xx年的第十四屆全國(guó)“希望杯”數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中，由他輔導(dǎo)的學(xué)生中有1人獲得了全市第一名，全市前10名中有8人出自他的學(xué)生！同時(shí)他還被評(píng)為第14屆全國(guó)“希望杯”優(yōu)秀數(shù)學(xué)教育園丁。

在全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽中，由他輔導(dǎo)的學(xué)生中已有3人獲得了省級(jí)二等獎(jiǎng)，12人獲得了省級(jí)三等獎(jiǎng)，10多人獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)。xx年6月他被評(píng)為中國(guó)數(shù)學(xué)奧林匹克國(guó)家二級(jí)教練員。

在教學(xué)中xx老師不斷加強(qiáng)對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法的總結(jié)，目前已撰寫(xiě)論文多篇，其中有5篇論文公開(kāi)發(fā)表在省級(jí)刊物上，4篇獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)，3篇獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)，5篇獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)，3篇獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)，一個(gè)課件獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，一個(gè)課件獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，一節(jié)錄像課獲全省一等獎(jiǎng)。

xx年9月xx老師開(kāi)始擔(dān)任高中數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng)。在教研工作中他能以身作則，率先垂范，虛心學(xué)習(xí)，廣泛征詢(xún)意見(jiàn)，積極認(rèn)真地開(kāi)展教研工作，扎實(shí)推進(jìn)了我校高中數(shù)學(xué)教學(xué)水平更上一個(gè)新的臺(tái)階。他任職以來(lái)，在全組開(kāi)展了一系列有創(chuàng)新意義的教研活動(dòng)，如青年教師成長(zhǎng)交流、新課程高考研討、自主招生經(jīng)驗(yàn)交流、優(yōu)秀試卷評(píng)比、常規(guī)教學(xué)研討、奧賽輔導(dǎo)培訓(xùn)等，極大地豐富了數(shù)學(xué)教師的教研生活，促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng)，提高了教師們的教育和教研水平。xx年9月年高中數(shù)學(xué)教研組被評(píng)為全市優(yōu)秀教研組，連續(xù)多年被評(píng)為全校優(yōu)秀教研組。近幾年來(lái)他指導(dǎo)過(guò)多名教師參加省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽并獲獎(jiǎng)。

十佳員工事跡材料十篇四

在華師附小，大家都知道有個(gè)多才多藝的小能人，她的“頭銜”可多了：“小畫(huà)家”、“小作家”、“數(shù)學(xué)博士”、“電腦高手”。她就是五（二）中隊(duì)的宣傳委員xxx。

平時(shí)不引人注目的她卻是一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的“獲獎(jiǎng)大王”：說(shuō)她是小畫(huà)家一點(diǎn)也不過(guò)分，她連續(xù)五年代表學(xué)校參加區(qū)現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽獲一等獎(jiǎng)，參加全國(guó)、省、市美術(shù)比賽，獎(jiǎng)證一大摞；說(shuō)她是“小作家”更是名副其實(shí)，在去年強(qiáng)手如云的武漢國(guó)際“楚才杯”作文賽場(chǎng)，曾經(jīng)榮獲三等獎(jiǎng)，在去年第二屆湖北省中小學(xué)生“楚天杯”作文賽上，又榮獲三等獎(jiǎng)，在首屆全國(guó)奧林匹克作文賽上榮獲紀(jì)念獎(jiǎng)，現(xiàn)在還是中國(guó)小作家協(xié)會(huì)會(huì)員（會(huì)員編號(hào)hb03033）呢！別看她只有12歲，她卻已經(jīng)在《楚天都市報(bào)》和《小學(xué)生作文》上都公開(kāi)發(fā)表過(guò)自己的習(xí)作；說(shuō)她是“數(shù)學(xué)博士”名不虛傳：在群星璀璨的華師附小校園里，她曾榮獲校數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的驕人成績(jī)，今年的她又以?xún)?yōu)異的成績(jī)?cè)诘诙萌珖?guó)小學(xué)數(shù)學(xué)“希望杯”邀請(qǐng)賽預(yù)賽中過(guò)關(guān)斬將、脫穎而出，獲得決賽資格。說(shuō)她是“電腦高手”也毫不夸張，別看她是個(gè)文靜的小姑娘，她通過(guò)自己鉆研、琢磨，現(xiàn)在已經(jīng)掌握f(shuō)lash、會(huì)做網(wǎng)頁(yè)、會(huì)編輯文檔等，她特別注意把自己繪畫(huà)的特長(zhǎng)運(yùn)用到制作flash動(dòng)畫(huà)和制作網(wǎng)頁(yè)中，她制作的班級(jí)網(wǎng)頁(yè)《永遠(yuǎn)的502》，畫(huà)面優(yōu)美動(dòng)感十足，且文采飛揚(yáng)音樂(lè)動(dòng)聽(tīng)，深受老師和同學(xué)的好評(píng)。在第二屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)“信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)”中競(jìng)賽中，獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。

xxx同學(xué)的這些成績(jī)的取得，付出了比別的孩子更多的努力。她出生在一個(gè)普通職員的家庭，父親的早逝使她幼小的心靈承受到了不小的壓力，使還處在兒童時(shí)代的她很早學(xué)會(huì)了獨(dú)立，并且很多方面主動(dòng)為自己心愛(ài)的媽媽、為老師、為同學(xué)分憂。

在媽媽的眼里，她是一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子，甚至可以說(shuō)，是媽媽的知心朋友。因?yàn)樵诩依铮约耗茏龅氖虑樽约鹤觯还苁菍W(xué)習(xí)還是生活，自己的事情很少要媽媽操心，自己主動(dòng)分擔(dān)不少家務(wù)。懂事的她從來(lái)不挑吃穿、不攀比享受，只是和別人比自己的學(xué)到的知識(shí)、比在學(xué)校的表現(xiàn)，她知道，自己努力學(xué)習(xí)，做力所能及的家務(wù)事，是對(duì)母親最好的報(bào)答。隨著女兒逐漸長(zhǎng)大，一天比一天懂事，做媽媽的看在眼里，喜在心頭。可以說(shuō)，媽媽把xxx看成是自己的驕傲、自己的欣慰。

在學(xué)校里，她積極參加少先隊(duì)組織的活動(dòng)，她利用假期參加體驗(yàn)教育活動(dòng)，活動(dòng)的成果在五年級(jí)所有學(xué)生作品中可以說(shuō)是出類(lèi)拔萃，因此榮獲學(xué)校頒發(fā)的“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)成果獎(jiǎng)。平時(shí)，她熱心幫助同學(xué)、關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體，講究衛(wèi)生，認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，特別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)考試成績(jī)每次名列班上前3名。

在老師眼里，xxx同學(xué)是個(gè)秀外慧中的得意弟子。她興趣愛(ài)好也十分廣泛。她從小開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà)，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，并且取得了可喜的成績(jī)，美術(shù)老師對(duì)這個(gè)得意弟子格外關(guān)愛(ài)，認(rèn)為是自己多年來(lái)最得意的弟子之一，在中隊(duì)輔導(dǎo)員看來(lái)，她是一個(gè)好的領(lǐng)袖，也是一個(gè)踏實(shí)的實(shí)干家，其工作之一就是辦好每一期黑板報(bào)。她工作勤勤懇懇，不偷懶、不馬虎。在她的領(lǐng)導(dǎo)和參與下，黑板報(bào)內(nèi)容豐富、題材新穎、畫(huà)面美觀，讓人看了爽心悅目。在每次的學(xué)校黑板報(bào)評(píng)比中，總是名列前茅。數(shù)學(xué)老師、計(jì)算機(jī)老師、思品老師等等，提起xxx，無(wú)不豎起大拇指，嘖嘖稱(chēng)贊。

在同學(xué)的眼中，她又是很有人氣的好伙伴，她與同學(xué)關(guān)系十分融洽，在她看來(lái)，自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一張證書(shū)、每一份成績(jī)都離不開(kāi)同學(xué)的關(guān)心，老師的教誨，她把這些感激埋藏在心底，隨時(shí)化作自己幫助別人的動(dòng)力。可以說(shuō)，年紀(jì)輕輕的她，已經(jīng)成為了一個(gè)風(fēng)格高尚、一個(gè)心理咨詢(xún)健康、一個(gè)作風(fēng)塌實(shí)、興趣廣泛、刻苦勤奮的優(yōu)秀少先隊(duì)員。五年來(lái)，她獲過(guò)近四十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)也可以證明這一點(diǎn)，可以這樣說(shuō)，這次作為被大家推選出來(lái)成為學(xué)校最優(yōu)秀的代表之一是當(dāng)之無(wú)愧的。相信今后多才多藝的她在老師和同學(xué)幫助下能取得更好的成績(jī)！

十佳員工事跡材料十篇五

我始終覺(jué)得，語(yǔ)文教學(xué)的最終目標(biāo)應(yīng)該是引導(dǎo)孩子形成一種語(yǔ)文智慧，讓孩子的思維、思想、判斷、言談、作息行止，立身行事、氣質(zhì)風(fēng)度都達(dá)到一種心胸，形成一種高雅，提高孩子們的品位，讓他們內(nèi)心豐盈，同時(shí)得心應(yīng)手、游刃有余地運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)去處理問(wèn)題。

學(xué)高為師。因?yàn)橛羞@樣的認(rèn)識(shí)，所以在平時(shí)的語(yǔ)文教學(xué)工作中，我對(duì)自己就更加嚴(yán)格要求，除了不斷地學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論和學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)以外，還不斷地拓展相關(guān)知識(shí)，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備，豐富自己的文化底蘊(yùn)。比如:廣泛地涉獵古典文學(xué)，汲取精華;比如嘗試現(xiàn)代文寫(xiě)作，讓自己的教學(xué)基本功更扎實(shí);比如大量閱讀名人傳記，走進(jìn)名人名家經(jīng)歷，近距離地聆聽(tīng)他們的心聲，觸摸他們的思想。內(nèi)心的肥沃富饒讓我的思想和表達(dá)都錦上添花。

熱愛(ài)是最好的老師。語(yǔ)文課堂是教師和學(xué)生共同構(gòu)建知識(shí)的過(guò)程，教師和學(xué)生都是課堂的主人，而且是平等的主人。在我的語(yǔ)文課堂上，我和學(xué)生是合作相攜、共同進(jìn)步、共同成長(zhǎng)的關(guān)系。當(dāng)然，聞道的先后，決定了我在語(yǔ)文課上是引領(lǐng)者。我把引領(lǐng)的方向定位在想方設(shè)法讓學(xué)生自主參與語(yǔ)文課的學(xué)習(xí)上。我制定計(jì)劃，研究策略和方法，提高學(xué)生參與語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)效率。比如，在語(yǔ)文課上不用舉手發(fā)言，想說(shuō)就說(shuō)，想怎么說(shuō) 就怎么說(shuō)，這樣就張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性，發(fā)展他們的思想，提高了他們對(duì)語(yǔ)文的興趣，于是他們愛(ài)語(yǔ)文，學(xué)語(yǔ)文，語(yǔ)文能力普遍增強(qiáng)。

從參加工作到現(xiàn)在，我不斷地積累經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)論文，積極參加遼寧省科研課題《在語(yǔ)文教學(xué)中提高學(xué)生的參與意識(shí)》的實(shí)驗(yàn)(正在進(jìn)行中)。我的語(yǔ)文教學(xué)已經(jīng)逐步形成自己的藝術(shù)風(fēng)格，學(xué)生高興，家長(zhǎng)和同行認(rèn)可，并先后代表宏偉區(qū)教育局上市級(jí)公開(kāi)課，區(qū)級(jí)觀摩課、研討課、示范課等，并深受好評(píng)。我本人也是宏偉區(qū)教育局骨干教師，語(yǔ)文備課組組長(zhǎng),同時(shí)兼任學(xué)校國(guó)學(xué)選修課的教師。

做好班主任，以自己的人格魅力激勵(lì)、喚醒、鼓舞學(xué)生，讓學(xué)生成為陽(yáng)光向上的人。

先做人，后成才,不放棄任何一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都因?yàn)槲覍?duì)他們生活和心靈介入而變得更加的美好和崇高，這是我做班主任的理念和信念。

在我們共同的生活過(guò)程中，我總是潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明知禮教育，感恩圖報(bào)教育，合作創(chuàng)新教育，愛(ài)家愛(ài)國(guó)教育……為了達(dá)到最好的教育效果，我認(rèn)真抓班主任工作中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，包括學(xué)生做值日、開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)、備戰(zhàn)運(yùn)動(dòng)會(huì)等等。還有，耐心細(xì)致地做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)注他們的指甲、頭發(fā)的長(zhǎng)短，穿衣戴帽是否規(guī)范，交友的好壞，關(guān)注他們心靈成長(zhǎng)的歷程，及時(shí)合理引導(dǎo)和疏通，把自己的耐心和愛(ài)心毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給他們。同時(shí)，關(guān)注弱勢(shì)群體，關(guān)心失親生和貧困生，努力幫助他們成長(zhǎng)。

講究班主任工作的藝術(shù)，以最溫和柔軟的方式走進(jìn)每個(gè)孩子的心靈，取得他們的信任，良藥不苦口，忠言不逆耳，以最智慧的方法和途徑達(dá)到最佳的教育效果。比如，在班會(huì)中我給學(xué)生講于丹的解說(shuō)《論語(yǔ)》、《莊子》，讓學(xué)生在儒家思想和文化的感知下精神和情感得到提升，在有意和無(wú)意間完成自我的審美和塑造。

由于工作態(tài)度端正，方法得當(dāng)，加上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行的幫助，我在班主任工作中取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)，所帶的班級(jí)經(jīng)常被學(xué)校、宏偉區(qū)教育局評(píng)為三好班級(jí)、優(yōu)秀團(tuán)支部等。本人也多次被評(píng)為先進(jìn)教師，師德標(biāo)兵，在學(xué)校和社會(huì)享有很好的聲譽(yù)。

在教語(yǔ)文課和做班主任的同時(shí)，我還做學(xué)校對(duì)外宣傳報(bào)道工作。在去年教育局評(píng)選中，二十中學(xué)的宣傳報(bào)道工作獲得中學(xué)組第一名的好成績(jī)，我本人也被評(píng)了一等獎(jiǎng)。2019年，我被宏偉區(qū)教育局命名為“青年教師崗位能手”。

為教育教學(xué)的真誠(chéng)付出是我內(nèi)心的最大的安慰，領(lǐng)導(dǎo)、同行、學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可是對(duì)我最大的支持和鼓勵(lì)。

無(wú)論是語(yǔ)文教學(xué)還是班主任,還是做其他力所能及的工作，都是知識(shí)思想的傳承，心靈的藝術(shù)，智慧的升華。漫長(zhǎng)的教育教學(xué)工作，讓我真切感受到教師的苦，但我依然深深熱愛(ài)，雖然平凡，但并不平庸。我會(huì)不斷努力進(jìn)取，用自己的汗水，用自己的知識(shí)和才華去擦亮孩子們的夢(mèng)想和希望。

十佳員工事跡材料十篇六

王鵬云，男，13歲，墾利實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)二班班長(zhǎng)，現(xiàn)任學(xué)校學(xué)生會(huì)副主席。多年來(lái)，他以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)多次獲得表彰：每學(xué)期均被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)生干部”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、 2014年1月被評(píng)為2013年度縣級(jí)“優(yōu)秀學(xué)生干部”。

他愛(ài)學(xué)習(xí)，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強(qiáng)，有極強(qiáng)的獨(dú)立自主學(xué)習(xí)能力。

記得讀三年級(jí)剛接觸英語(yǔ)時(shí)，他的成績(jī)較差，每次考試都不理想，但他沒(méi)有氣餒，暗暗地下定決心，要努力，再努力，一定要把英語(yǔ)成績(jī)趕上去。課堂上認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題;早晨，很早就起床，堅(jiān)持早讀，背單詞，練習(xí)口語(yǔ);中午和晚上，他吃完飯就拿起筆默寫(xiě)單詞、句子。經(jīng)過(guò)半年時(shí)間的不斷努力，他的英語(yǔ)成績(jī)得到快速提高，開(kāi)始名列班級(jí)前茅。通過(guò)這件事，他真正理解了“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話的含義。他把這種學(xué)習(xí)勁頭也用到了別的學(xué)科上，提前預(yù)習(xí)、質(zhì)疑反思、總結(jié)歸納，養(yǎng)成了獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作業(yè)、考試都有了質(zhì)的提升和飛躍，各門(mén)功課成績(jī)一直保持在年級(jí)前列。

尤其進(jìn)入初中后，他勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取，上課認(rèn)真聽(tīng)講，思想活躍，具有較強(qiáng)的獨(dú)立思考能力和鉆研精神。尤其在數(shù)學(xué)方面，具有濃厚的學(xué)習(xí)興趣和較高的悟性。他自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，按時(shí)完成作業(yè)，牢記老師的諄諄教誨，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，每學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”與“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

王鵬云的父母深知廣泛的興趣愛(ài)好不僅能讓小學(xué)生身心健康發(fā)展，更能培養(yǎng)他們的整體素質(zhì)，為人生的大廈打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，他們從小就培養(yǎng)王鵬云廣泛的興趣愛(ài)好。

他參加了演講與口才培訓(xùn)、國(guó)畫(huà)培訓(xùn)，一學(xué)數(shù)年，堅(jiān)持不懈，先后10余次在縣、市、省、乃至全國(guó)表演參賽。為了搞好每一次演講或者主持，他不怕吃苦，勤加練習(xí)，每次展示他都發(fā)揮的得淋漓盡致，功夫不負(fù)有心人，精彩的表演不僅經(jīng)常博得觀眾評(píng)委陣陣掌聲，還贏得了榮譽(yù)：2011年8月山東省第三屆小主持人金話筒電視大賽獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)、2012年5月“親子共攜手共創(chuàng)文明城”演講繪畫(huà)大賽一等獎(jiǎng)、2012年6月“我的舞臺(tái)我做主”主持人選拔賽中獲得中學(xué)組前三強(qiáng)、2013年9月榮獲中央人民廣播電臺(tái)《宏村阿菊》第三屆“夏青杯”朗誦大賽朗誦青少組優(yōu)秀獎(jiǎng)、2012年5月“親子共攜手共創(chuàng)文明城”演講繪畫(huà)大賽一等獎(jiǎng)、國(guó)畫(huà)考試已過(guò)九級(jí)。

他熱愛(ài)讀書(shū)和寫(xiě)作，每年的壓歲錢(qián)他全部用來(lái)購(gòu)買(mǎi)各種科普、勵(lì)志、作文方面的書(shū)籍，他用學(xué)到的讀書(shū)方法，如饑似渴地吸取著精華。知識(shí)面不斷增加，視野也更加開(kāi)闊。幾年來(lái)，他的藏書(shū)達(dá)到了500余冊(cè)，讀書(shū)筆記足足10大本。他的作文經(jīng)常是班級(jí)作文課堂上的范文，先后參加過(guò)多次作文比賽：2011年6月“‘啟智杯’我的讀書(shū)故事”學(xué)生組征文中獲得一等獎(jiǎng)、2011年12月“低碳生活綠色校園”學(xué)生征文評(píng)選中獲得一等獎(jiǎng)。

他還熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，像初升的太陽(yáng)煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。跟著愛(ài)好打籃球的爸爸每天早早起床，跑步、騎自行車(chē)、打籃球、踢足球……，每學(xué)期學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，他參加的項(xiàng)目最多，得到的榮譽(yù)也最多。這不僅鍛煉了他健康的體格，更重要的是讓他有了陽(yáng)光般的心態(tài)，不怕挫折，樂(lè)觀向上。

他還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水他澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過(guò)的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。

家庭的教育注重品德的培養(yǎng)，警察爸爸身上折射出的責(zé)任感、奉獻(xiàn)精神讓他從小就受到了熏陶。他知道一個(gè)人要品性端正，自立自強(qiáng)是立身之本，他開(kāi)始不斷提高自己的道德素養(yǎng)和言行舉止規(guī)范。在學(xué)校，作為班干部的他對(duì)待工作精益求精，不僅圓滿完成學(xué)校和班主任安排的工作，還總是創(chuàng)造性的安排很多有聲有色的活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)熱情。他組織班委幾個(gè)成績(jī)好的同學(xué)與學(xué)困生結(jié)成對(duì)子，從生活學(xué)習(xí)上幫助他們，使他們?cè)诩w中感受溫情不掉隊(duì)。因此，他年年被評(píng)為三好學(xué)生、文明學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀少先隊(duì)員等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在家里，他盡自己最大的努力做到孝敬父母，自主自立，生活上堅(jiān)持做到“自己的事情自己做”，提高自己適應(yīng)環(huán)境和獨(dú)立生活的能力。父親工作忙，經(jīng)常出差，母親是一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部，經(jīng)常忙的顧不上家，為了不讓父母為他分心，他學(xué)會(huì)了做飯、淘米、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。城市獨(dú)生子身上的那種嬌慣、羸弱和霸道在他身上找不到一絲痕跡。雖然很多時(shí)候家里有姥姥姥爺?shù)呐惆椋X(jué)得孩子也應(yīng)該多為老人著想，為他們分憂，因此他總是能夠擔(dān)負(fù)起照顧他們的責(zé)任，百善孝為先，他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。

作為一名學(xué)生干部，他遵規(guī)守紀(jì)，言行文明，熱心公益事業(yè)，每到周末，是他參加大掃除的日子，不僅幫父母打掃好家里的衛(wèi)生，還主動(dòng)的打掃樓道等公共區(qū)域的衛(wèi)生，一來(lái)二去，鄰里和物業(yè)的阿姨都認(rèn)識(shí)了這個(gè)小小衛(wèi)生管理員，小區(qū)里看到垃圾他總是第一個(gè)撿起，看到不文明的現(xiàn)象，他總是盡力去阻止，雖然他知道自己的力量很弱，但他說(shuō)，只要我做了，就問(wèn)心無(wú)愧。汶川大地震發(fā)生后，他把儲(chǔ)錢(qián)罐里的錢(qián)全部捐出，每次捐助活動(dòng)他都第一個(gè)捐錢(qián)捐物。

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，他深知要走的路還很長(zhǎng)，他正用自己的正直和善良為歌、熱心和寬容為曲，彈奏暖人。

劉銘璋，男，十歲，墾利縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)二班的一名在讀學(xué)生。擔(dān)任班長(zhǎng)，學(xué)校大隊(duì)委員、英語(yǔ)組長(zhǎng)、數(shù)學(xué)組長(zhǎng)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，每一學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。還被推薦評(píng)為“縣三好學(xué)生”。劉銘璋同學(xué)性格開(kāi)朗活潑、愛(ài)好廣泛、學(xué)習(xí)認(rèn)真、工作積極，是一名深受老師、同學(xué)都非常喜歡的小學(xué)生。

十佳員工事跡材料十篇七

xx，男，中共黨員。自xx年畢業(yè)留校以來(lái)先后在繼續(xù)教育學(xué)院學(xué)生工作辦公室、培訓(xùn)辦公室工作，現(xiàn)為繼續(xù)教育學(xué)院考試與職業(yè)技能鑒定中心辦公室主任科員。該同志自參加工作以來(lái)，始終堅(jiān)持全心全意服務(wù)師生，多次獲評(píng)年度考核優(yōu)秀等次，先后被評(píng)為xx省“高等教育自學(xué)考試先進(jìn)工作者”、xx大學(xué)“治安綜合治理先進(jìn)個(gè)人”、xx大學(xué)“模范團(tuán)干”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

尋夢(mèng)路上，堅(jiān)執(zhí)信念前行

作為一名85后高校教育工作者，xx始終將“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，履行教師神圣使命”作為立業(yè)之本。他胸懷教育理想、激揚(yáng)教育情懷，不斷加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提升自身綜合素質(zhì)，個(gè)人履職盡責(zé)能力顯著提高。他先后參加了國(guó)家教育行政學(xué)院“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)者高級(jí)研修班、教育部《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（xx—20xx年）》遠(yuǎn)程培訓(xùn)、xx省干部在線學(xué)習(xí)及大學(xué)生心理健康教育專(zhuān)題培訓(xùn)，并獲得“國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師”資格證。

作為xx大學(xué)“年輕干部成長(zhǎng)計(jì)劃”的培養(yǎng)對(duì)象，xx先后參加了井岡山青年干部黨性厲煉培訓(xùn)班、紅安青年干部黨性教育專(zhuān)題培訓(xùn)班，并于2102年積極響應(yīng)號(hào)召，在學(xué)校黨委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，作為xx大學(xué)駐英山“三萬(wàn)”工作組成員之一深入大別山深處的石頭咀鎮(zhèn)扎實(shí)開(kāi)展“萬(wàn)名干部進(jìn)萬(wàn)村潔萬(wàn)家”活動(dòng)，為整治農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生、改善村容村貌、建立農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生管護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制貢獻(xiàn)了一名青年共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的力量，受到當(dāng)?shù)卣按迕竦囊恢潞迷u(píng)。他所撰寫(xiě)的《民情日記：充實(shí)并感動(dòng)著——“85”后工作隊(duì)員的一天》被省“三萬(wàn)”辦第26期簡(jiǎn)報(bào)刊發(fā)。

以夢(mèng)為馬，不負(fù)青春韶華

xx是這樣說(shuō)的，也是這么做的。作為湖大這片沃土培養(yǎng)出的青年思想政治教育工作者，他充分發(fā)揮自身學(xué)科背景優(yōu)勢(shì)，細(xì)致分析自考大學(xué)生群體的共性特征，將“夢(mèng)想激勵(lì)”元素探索性融入大學(xué)生思想政治教育工作中，為青年學(xué)子注入了追逐夢(mèng)想的青春正能量。他根據(jù)工作實(shí)際，在院內(nèi)建立起一套以班主任為主，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作輔導(dǎo)員及學(xué)生安全聯(lián)絡(luò)員共同參與的安全工作網(wǎng)絡(luò)體系，第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)各種安全隱患及事故苗頭，及時(shí)上報(bào)、及時(shí)處理，確保將學(xué)生安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。他將理想信念教育和學(xué)生勵(lì)志成才工作有機(jī)結(jié)合，并根據(jù)自考大學(xué)生的思想實(shí)際，組織院內(nèi)各班集體利用“主題黨日活動(dòng)”、“主題團(tuán)日活動(dòng)”、“道德建設(shè)月活動(dòng)”、“青年志愿者服務(wù)活動(dòng)”等載體，創(chuàng)新性開(kāi)展“三進(jìn)三崗三助”、“黨員輔導(dǎo)員助理崗”等特色活動(dòng)，努力提升自考大學(xué)生的思想政治素質(zhì)和文明素養(yǎng)。他還積極組織開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，豐富大學(xué)生校園生活，通過(guò)舉辦德育教育、讀書(shū)與學(xué)術(shù)講座、藝術(shù)作品展、風(fēng)采大賽、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意大賽、文體競(jìng)賽、創(chuàng)業(yè)就業(yè)指導(dǎo)等活動(dòng)，挖掘自考大學(xué)生中隱藏的積極因素，增強(qiáng)自考學(xué)子的大學(xué)生意識(shí)和自信心。在他與部門(mén)同事的共同努力下，我校自考學(xué)子在xx省第三屆自考校園文化節(jié)中喜獲文藝匯演一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，書(shū)畫(huà)比賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，學(xué)校被授予“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，成績(jī)?cè)谌①惛咝Ｖ歇?dú)占鰲頭。

圓夢(mèng)遠(yuǎn)方，步伐永不停歇

xx年3月，根據(jù)學(xué)校繼續(xù)教育事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，xx來(lái)到學(xué)院培訓(xùn)辦公室，成為培訓(xùn)管理團(tuán)隊(duì)里的一名新兵。培訓(xùn)辦公室肩負(fù)著教師培訓(xùn)、干部培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)等非學(xué)歷培訓(xùn)項(xiàng)目的研發(fā)和實(shí)施工作，是學(xué)校培養(yǎng)人才、服務(wù)社會(huì)的重要窗口。

在新的工作崗位上，他連續(xù)兩年擔(dān)負(fù)起各類(lèi)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)及各類(lèi)行業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的投標(biāo)書(shū)撰寫(xiě)工作，累計(jì)編制各類(lèi)培訓(xùn)項(xiàng)目標(biāo)書(shū)32項(xiàng)，經(jīng)過(guò)公開(kāi)競(jìng)標(biāo)，中標(biāo)培訓(xùn)項(xiàng)目22項(xiàng)，累計(jì)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)超1000萬(wàn)。其中，教育部“國(guó)培計(jì)劃”——中西部校長(zhǎng)助力工程的順利中標(biāo)更是達(dá)到了我校教師培訓(xùn)工作承接項(xiàng)目等級(jí)的新高度，有力提升了我校在全國(guó)教師培訓(xùn)工作領(lǐng)域內(nèi)的影響力。此外，他還肩負(fù)xx省高等學(xué)校師資培訓(xùn)中心辦公室的日常運(yùn)行工作，為省內(nèi)120余所普通高等學(xué)校提供師資培訓(xùn)方面的服務(wù)工作。每年全省約有5000名高校新進(jìn)教師通過(guò)參加高校教師崗前培訓(xùn)進(jìn)而走上高校工作崗位。在接手此項(xiàng)工作的第一年，xx就開(kāi)拓創(chuàng)新，豐富擴(kuò)充了原有網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的功能，將培訓(xùn)報(bào)名、信息采集、資格審查、學(xué)籍管理、培訓(xùn)檔案、考試安排、成績(jī)發(fā)布等培訓(xùn)工作全流程納入系統(tǒng)，極大地提升了培訓(xùn)工作的便利性、科學(xué)性和規(guī)范性，獲得各參訓(xùn)高校的一致好評(píng)。他還連續(xù)負(fù)責(zé)籌備了兩屆全省高校教師培訓(xùn)工作會(huì)，參與了《xx省高校教師崗前培訓(xùn)工作細(xì)則》等重要文件的起草工作。

時(shí)光見(jiàn)證了他凌晨時(shí)分接送邊遠(yuǎn)山區(qū)參訓(xùn)學(xué)員的那份熱忱；

也見(jiàn)證了他滂沱雨夜趟漬水，送生病學(xué)員就醫(yī)的那份堅(jiān)守；

更見(jiàn)證了他就著醫(yī)院走廊燈光一邊陪護(hù)家人，一邊堅(jiān)持完成工作的那份忠誠(chéng)。xx以自身實(shí)際行動(dòng)助力學(xué)校繼續(xù)教育事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展。

汪國(guó)真在《山高路遠(yuǎn)》中寫(xiě)道：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山”。xx這樣一位85后青年教育工作者將始終不忘初心、懷揣夢(mèng)想，讓有限的青春在無(wú)限的為師生服務(wù)中繼續(xù)發(fā)光、發(fā)熱！