每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

閱讀想象篇一

唐朝是中國(guó)歷史上的一個(gè)輝煌時(shí)代，其想象力豐富、藝術(shù)繁榮。唐朝文人墨客們以其獨(dú)特的想象力和才華，創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品，給后世留下了豐富的文化遺產(chǎn)。通過(guò)閱讀關(guān)于唐朝的作品，我深刻感受到了唐朝的想象力的獨(dú)特魅力以及藝術(shù)的輝煌。

首先，唐朝的想象力展現(xiàn)在其詩(shī)歌創(chuàng)作上。唐朝的詩(shī)人們以清新婉約的筆調(diào)，表現(xiàn)出獨(dú)具一格的情感和感慨。例如杜牧的《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》中寫(xiě)到：“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天陰雨濕聲啾啾，客舍闌干鬢已星。”這段詩(shī)意境恢宏，直抒胸臆，讓人感受到作者內(nèi)心的蕭瑟之美。這種想象力的表達(dá)方式，喚起讀者對(duì)唐朝時(shí)代的遐想和幻想，使得讀者仿佛身臨其境，感受到唐朝的繁華和輝煌。

其次，唐朝的想象力也體現(xiàn)在其繪畫(huà)藝術(shù)中。唐朝是中國(guó)繪畫(huà)史上一個(gè)輝煌的時(shí)期，出現(xiàn)了許多優(yōu)秀的畫(huà)家和作品。例如王維的山水畫(huà)，表達(dá)了他獨(dú)特的審美追求和想象力。王維的畫(huà)作，以線條流暢、筆觸優(yōu)美為特點(diǎn)，其山水畫(huà)給人以廣闊的空間想象，給人以沉靜的氛圍。細(xì)細(xì)觀察王維的畫(huà)作，仿佛可以嗅到山水間的清香和風(fēng)之輕拂，同時(shí)也能感受到他內(nèi)心那種對(duì)大自然的向往和敬畏之情。這種含蓄而富有想象力的繪畫(huà)風(fēng)格，使我們對(duì)唐朝人的審美情趣和想象力有了更加深入的了解。

此外，唐朝的想象力還體現(xiàn)在其文學(xué)作品和故事中。唐朝是一個(gè)文化繁榮的時(shí)代，許多文學(xué)作品和故事流傳至今。其中最著名的無(wú)疑是《西游記》。這部作品創(chuàng)造了一個(gè)奇幻世界，在其中融入了許多神話傳說(shuō)和民間故事。通過(guò)閱讀《西游記》，我們可以看到作者的奇思妙想和豐富的想象力。作者通過(guò)對(duì)于神話傳說(shuō)的再創(chuàng)造和想象，構(gòu)建了一個(gè)充滿奇幻色彩的世界。在這個(gè)世界中，有悟空的神通廣大，有唐僧的仁義之心，有孫悟空和豬八戒的喜劇搭檔。通過(guò)這些充滿想象力的角色和情節(jié)，我們可以更加深入地了解唐朝人們對(duì)于人性和宇宙的思考和想象。

最后，唐朝的想象力也表現(xiàn)在宮廷樂(lè)舞和建筑藝術(shù)中。唐朝的樂(lè)舞以華麗、宏偉為特點(diǎn)，展現(xiàn)了唐朝人們對(duì)于藝術(shù)的追求和想象力的輝煌。此外，唐朝的建筑藝術(shù)也非常講究裝飾和造型，通過(guò)精美的畫(huà)廊、雕塑和壁畫(huà)等，展現(xiàn)了唐朝人們想象力豐富和藝術(shù)才華的高度。

總之，通過(guò)閱讀關(guān)于唐朝的作品，我深深感受到了唐朝的想象力的獨(dú)特魅力以及藝術(shù)的輝煌。唐朝以其豐富的文化遺產(chǎn)和藝術(shù)創(chuàng)作，成為了中國(guó)歷史上獨(dú)一無(wú)二的一個(gè)時(shí)代。無(wú)論是詩(shī)歌、繪畫(huà)、文學(xué)作品還是宮廷樂(lè)舞和建筑藝術(shù)，唐朝人的想象力都體現(xiàn)出了獨(dú)特的魅力和藝術(shù)價(jià)值。通過(guò)對(duì)唐朝想象力的閱讀和研究，我們可以更好地了解唐朝文化和藝術(shù)的輝煌，也可以從中汲取靈感和啟發(fā)，為自己的創(chuàng)作和思考提供豐富的想象力資源。

閱讀想象篇二

臥室里的燈終于熄滅了，忽然，從主人貝貝的上衣口袋里滑落下一張面值百元的美金。

在這黑暗的屋子里，立刻發(fā)出一陣細(xì)微的、幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的“吱吱”聲，原來(lái)是這一幕被我們的兩只老鼠看見(jiàn)了，他們倆是一對(duì)親兄弟，其中一只大耳朵老鼠對(duì)身旁的細(xì)尾巴老鼠說(shuō)：“哎！細(xì)尾，你說(shuō)現(xiàn)在這世道公平嗎？他們?nèi)祟?lèi)可以大把大把花錢(qián)，卻永遠(yuǎn)輪不到我們老鼠的份，看！今天報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)來(lái)了！我們?nèi)グ涯菑堚n票咬個(gè)粉碎，讓這個(gè)屋子的主人貝貝也難過(guò)好幾天，怎么樣？”。

第二天一大早，一夜興奮的沒(méi)睡好的大耳朵和細(xì)尾就大搖大擺的叼著錢(qián)，來(lái)到一家超市，大模大樣的走了進(jìn)去。忽然，正在整理貨架的服務(wù)小姐見(jiàn)了，嚇得大叫一聲“呀！——老鼠！”，喊著，連忙操起一旁的掃帚把兩只老鼠逼進(jìn)墻角，一個(gè)“橫掃千軍”，差點(diǎn)沒(méi)把他倆打倒，幸虧他倆機(jī)靈，要不就慘了。

閱讀想象篇三

唐朝的想象力是中國(guó)古代文化中的瑰寶，它體現(xiàn)了這個(gè)偉大時(shí)代人民的智慧和創(chuàng)造力。通過(guò)閱讀有關(guān)唐朝的歷史文獻(xiàn)和文學(xué)作品，我對(duì)唐朝的想象力有了更深入的了解。唐朝的想象力不僅體現(xiàn)在它的科學(xué)技術(shù)和藝術(shù)創(chuàng)作中，還展現(xiàn)在社會(huì)思想和宗教信仰中。唐朝的想象力影響了中國(guó)乃至整個(gè)東亞地區(qū)的文化發(fā)展，對(duì)當(dāng)代社會(huì)仍然有啟示意義。

首先，唐朝的科學(xué)技術(shù)展示了強(qiáng)大的想象力。在這個(gè)時(shí)期，許多科學(xué)家和工匠在不斷追求知識(shí)和創(chuàng)新的過(guò)程中，取得了許多重大突破。例如，李淳風(fēng)的《夢(mèng)溪筆談》中記載了許多驚人的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，包括天文學(xué)、醫(yī)學(xué)、機(jī)械工程等領(lǐng)域。這些發(fā)現(xiàn)不僅展示了當(dāng)時(shí)人們對(duì)于世界萬(wàn)物的好奇心和想象力，更推動(dòng)了科技的進(jìn)步，為將來(lái)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

其次，唐朝的藝術(shù)創(chuàng)作也體現(xiàn)了豐富的想象力。唐朝的詩(shī)歌、繪畫(huà)、音樂(lè)等藝術(shù)形式成為中國(guó)古代文化中的瑰寶。諸如杜牧、白居易等著名詩(shī)人通過(guò)他們的詩(shī)歌創(chuàng)作，表達(dá)了對(duì)自然、人生和情感的獨(dú)特見(jiàn)解。同時(shí)，繪畫(huà)家們通過(guò)藝術(shù)手法描繪出絢麗多彩的世界和美妙的自然景觀，給人們帶來(lái)美的享受。藝術(shù)家們的創(chuàng)作激發(fā)了人們的想象力，使他們能夠超越現(xiàn)實(shí)，追求美與真理的結(jié)合。

此外，唐朝的社會(huì)思想也展示了豐富的想象力。在這個(gè)時(shí)期，許多思想家和文化人都展示出了對(duì)社會(huì)問(wèn)題的深刻思考和獨(dú)特觀點(diǎn)。李賀的詩(shī)歌中充滿了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的冷嘲熱諷，對(duì)人性的深入挖掘。韓愈則通過(guò)他的著作《原道》等揭示出社會(huì)道德問(wèn)題的重要性，并提出了一系列的改革建議。這些思想家的想象力使他們能夠從不同的角度看待問(wèn)題，給人們帶來(lái)新的思考方式和視角。

最后，唐朝的宗教信仰也展現(xiàn)了想象力的力量。在這個(gè)時(shí)期，佛教在中國(guó)得到了廣泛傳播，并與本土的宗教信仰相融合。佛教經(jīng)書(shū)中的許多奇幻故事和宇宙觀念，使人們開(kāi)拓了想象力的邊界，并且對(duì)后來(lái)的文化產(chǎn)生了重要影響。同時(shí)，佛教的信仰給人們帶來(lái)了希望和慰藉，激發(fā)了人們的信念和勇氣。

綜上所述，唐朝的想象力體現(xiàn)在多個(gè)方面，包括科學(xué)技術(shù)、藝術(shù)創(chuàng)作、社會(huì)思想和宗教信仰等。唐朝的想象力不僅推動(dòng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)進(jìn)步和文化繁榮，也為后世的發(fā)展提供了重要的啟示。通過(guò)閱讀有關(guān)唐朝的歷史文獻(xiàn)和文學(xué)作品，我對(duì)唐朝的想象力有了更深入的了解，并且由此也受到了巨大的啟發(fā)。我相信，唐朝的想象力對(duì)當(dāng)代社會(huì)仍然有著重要的意義，它鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新，超越現(xiàn)實(shí)的限制，追求美與真理的結(jié)合。唐朝的想象力是中國(guó)文化寶庫(kù)中的瑰寶，它必將繼續(xù)激發(fā)人們的智慧和創(chuàng)造力，為人類(lèi)的前進(jìn)之路點(diǎn)亮明燈。

閱讀想象篇四

“書(shū)，善讀之可以醫(yī)愚。”這句話說(shuō)得太對(duì)了，我以前是一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)，對(duì)學(xué)習(xí)也不感興趣的'孩子，是閱讀讓我的心靈得到了沉淀，是閱讀讓我的思想得到了凈化；是閱讀讓我的想象插上了翅膀；是閱讀讓我變得愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)思想了。

一個(gè)寧?kù)o的春日下午，我走進(jìn)了書(shū)房，坐在椅子上，沉浸在《青銅葵花》那跌宕起伏的情節(jié)中，跟隨著青銅一家，來(lái)到遙遠(yuǎn)而陌生的大麥地，心情也像坐過(guò)山車(chē)似的：葵花失去了唯一的親人——父親，我悲傷；葵花來(lái)到了溫暖的青銅家，我欣慰；青銅和葵花被別人欺侮，我難過(guò)；葵花穿上了奶奶做的新衣裳，我感到絲絲縷縷的溫情；葵花去撿銀杏，我感受到一家人牽腸掛肚的思念；青銅在寒風(fēng)中賣(mài)蘆花鞋，自已的腳卻被凍得通紅，我體會(huì)到了他無(wú)限的責(zé)任心……。

最令我羨慕的是青銅一家無(wú)論遇到了什么事，都能想出好辦法解決：房子沒(méi)有了，青銅和父親去遙遠(yuǎn)的地方割草；囊中羞澀了，一家人齊心協(xié)力地編蘆花鞋賣(mài)；蝗災(zāi)過(guò)后沒(méi)有食物了，他們挖蘆根，打野鴨度過(guò)災(zāi)荒……他們用自已勤勞的雙手和善良的心靈度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)困難。

我又拿起了《夏洛的網(wǎng)》，跟隨著小豬爾伯，認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫弗恩的善良小女孩，她把一只落腳豬當(dāng)作寵物，還給他取了一個(gè)非常帥氣的名字——威爾伯，幸運(yùn)的威爾伯在弗恩家快樂(lè)地生活著，還結(jié)識(shí)了住在他家屋檐上的鄰居夏洛，夏洛是一只幽默的、喜歡織網(wǎng)、富有愛(ài)心的蜘蛛，威爾伯和他無(wú)話不談，當(dāng)威爾伯面臨生命危險(xiǎn)時(shí)，仗義的夏洛自告奮勇地織了一張寫(xiě)著威爾伯名字的網(wǎng)，將威爾伯從劊子手的屠刀下救了出來(lái)。并成了小鎮(zhèn)上的名星豬。

《青銅葵花》讓我的懂得了生活不是一帆風(fēng)順，只有用自已的雙手，才能揚(yáng)起理想的帆，撐起駛向目標(biāo)的船；《夏洛的網(wǎng)》讓我明白了朋友之間的友情是多么地珍貴，這個(gè)世界到處都有愛(ài)。

閱讀想象篇五

唐朝是中國(guó)歷史上的一個(gè)輝煌時(shí)代，也是中國(guó)文化的巔峰之一。在這個(gè)時(shí)期，人們的想象力達(dá)到了很高的水平，這在文學(xué)作品中體現(xiàn)得淋漓盡致。在閱讀唐朝的文學(xué)作品后，我深感自己的想象力得到了開(kāi)發(fā)和提高。本文將從史詩(shī)、詩(shī)歌、小說(shuō)和繪畫(huà)四個(gè)方面談?wù)勎覍?duì)唐朝的想象力的體驗(yàn)與感悟。

首先，史詩(shī)是唐朝文學(xué)中的瑰寶。閱讀《長(zhǎng)恨歌》，我仿佛穿越到了當(dāng)時(shí)的長(zhǎng)安城，目睹了故事中的美人們，見(jiàn)證了唐太宗的輝煌時(shí)刻。詩(shī)中形容細(xì)膩，情感動(dòng)人，讓我真切地感受到了古代人們的生活狀態(tài)和高度。通過(guò)閱讀史詩(shī)，我能夠借助作者的文字，想象出那個(gè)時(shí)代的人們的外貌、穿著、情感等等。同時(shí)，史詩(shī)中的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面也給我留下了深刻的印象，使我對(duì)古代戰(zhàn)爭(zhēng)的規(guī)模和殘酷性有了一定的認(rèn)識(shí)。通過(guò)這些想象，我更加深入地了解了唐朝的歷史。

其次，唐詩(shī)是我對(duì)唐朝想象力的又一次體驗(yàn)。唐詩(shī)具有簡(jiǎn)潔明了、意境深遠(yuǎn)的特點(diǎn)，能夠激發(fā)讀者的聯(lián)想和想象力。例如讀到“白日依山盡，黃河入海流”這兩句詩(shī)，我就能夠清晰地想象出黃河壯美的景色和宏偉的氣勢(shì)。而“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，則使我想到了在困難面前永不放棄的精神。通過(guò)詩(shī)歌，我能夠進(jìn)行更細(xì)致的想象和聯(lián)想，從而豐富了對(duì)唐朝的理解。

再者，唐朝的小說(shuō)世界也是我對(duì)唐朝想象力的體驗(yàn)之一。閱讀《夢(mèng)幻詭談》，我被小說(shuō)中描繪的各種神奇的故事吸引。其中的妖魔鬼怪、仙人和巨龍等等，都是作者豐富想象力的產(chǎn)物。這些故事的情節(jié)曲折，氣氛神秘，非常考驗(yàn)讀者的想象力。通過(guò)閱讀唐代的幻想小說(shuō)，我能夠盡情地想象出小說(shuō)中的各種場(chǎng)景、人物形象和情節(jié)，從而享受到獨(dú)特的閱讀體驗(yàn)。

最后，繪畫(huà)藝術(shù)也是我對(duì)唐朝想象力的體驗(yàn)方式之一。唐朝時(shí)期的繪畫(huà)風(fēng)格以寫(xiě)意畫(huà)為主，這種風(fēng)格注重抓住畫(huà)面的主要特點(diǎn)，給人以強(qiáng)烈的想象力的沖擊。例如，在《清明上河圖》中，我可以通過(guò)細(xì)致入微的線條勾勒與精心的色彩構(gòu)圖，想象出人們?cè)诤优系纳顖?chǎng)景和繁忙的市井狀況。通過(guò)觀賞唐代的繪畫(huà)作品，我對(duì)唐朝時(shí)代的生活形態(tài)和人們的生活狀態(tài)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

總結(jié)起來(lái)，唐朝是一個(gè)激發(fā)想象力的時(shí)代，其中的文學(xué)作品、繪畫(huà)等藝術(shù)形式都給我?guī)?lái)了豐富的想象力體驗(yàn)。通過(guò)史詩(shī)、詩(shī)歌、小說(shuō)和繪畫(huà)等不同的藝術(shù)形式，我能夠更加直觀地感受到唐朝的繁榮與輝煌，豐富了自己對(duì)唐朝的認(rèn)識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中，我的想象力也得到了培養(yǎng)和提高，使我對(duì)歷史的理解更加深入，對(duì)文學(xué)藝術(shù)的欣賞也更加深刻。唐朝的想象力，給了我很多的啟發(fā)與感悟，也讓我對(duì)中國(guó)古代文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

閱讀想象篇六

“讀書(shū)吧!盡情地讀吧！”我高興地說(shuō)。終于盼到了雙休日，早早地把作業(yè)寫(xiě)完了，我又坐到了我家高高的書(shū)柜前面。

我是一個(gè)普通的小女孩，但我最大的愛(ài)好是閱讀，是個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)迷”。每天我都要在“書(shū)的海洋”里暢游一番，閱讀已成為我一天中必不可少的工作，我與書(shū)已結(jié)下了濃厚的友誼。媽媽有時(shí)開(kāi)玩笑，說(shuō)我和書(shū)是“一日不見(jiàn)，如隔三秋”。

閱讀，讓我張開(kāi)了想象的翅膀，它不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，讓我的生活豐富多彩，而且它開(kāi)闊了我的眼界，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，讓我成為了同學(xué)眼中的“小百科”。閱讀真的讓我受益非淺。

同學(xué)們，讓我們一起張開(kāi)想象的翅膀，將“閱讀”進(jìn)行到底吧！