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廣播操大賽的活動感想篇一
1、此次書法大賽我們以弘揚中國的傳統文化,營造院文化氛圍作為我們的目的,充分的體現了我們的活動的中國文化,突現我們的傳統文化的魅力。
2、在本次活動中我們充分發揮了各部門之間的協作關系使我們的活動能夠圓滿的舉行,在合作中我們加強了與其他部門之間的溝通,同時也使我們的部員增加了與其他部門成員之間的交流。
3、在活動的現場我們對回收的作品進行了展示,在一定程度上起到了比較好的現場宣傳效果。
1、在活動中由于我們與老師及其他部門的溝通不夠及時導致我們的活動一推再推,并沒有按照我們的預期時間舉辦,使大多數同學對我們的活動失去了信心對我們活動的開展工作起到了一定的阻礙,這是我們的活動中的比較大的不足。
2、在活動的預算使用中,我們在宣傳上的預算明顯不足,這也是我們在本次活動中的對外宣傳效果不理想的一個主要原因。此外,我們本次活動也沒有為選手提供紙等用品,很多希望參加的同學不能參加到活動中來,這也是我們在今后要注意的。
這次書法比賽雖然規模小,卻含義深遠,反響良好,充分體現了學生對藝術的執著和熱愛。這次活動充分調動了學生各方面的積極性,是一次技能操作展現的大好機會,讓同學們在展現自己好的一面的同時也認識到自己的不足,可在以后的學習過程中揚長避短,目標更加明確。通過書法比賽,組織者取得巨大收獲的同時,也找到了不足,為今后的書法學習與教學活動積累了經驗,我們要不斷從實踐中總結經驗,發揚成績,克服不足,以利與我們今后的活動組織與參與。
廣播操大賽的活動感想篇二
本著活躍豐富校園文化生活,促進青年學生成長陳才的目的,通過舉辦活動展現我系學子良好的精神風貌,打造具有自動化工程系文化特色的校園文化活動品牌,特在我院第十二屆科技文化藝術節期間,我系宣傳部特此舉辦了攝影書法繪畫大賽。在這個活動中讓我們有從中學到了很多,也認識了自己工作的不足。
在此次大賽中,同學們特別是我系08級新生都能積極參加,每個班級都交了大量的作品,提高了他們的創作熱情,同時也為我系初步挖掘了一批在書法繪畫攝影方面的人才,給同學們創造了一個展現自我才能的青春舞臺。并且活動也增加了同學們對這些作品的興趣和中在這方面的知識。
此次活動在征集方面還是比較成功的,這就要源于工作的分配合理上。各班作品先交至宣傳委員,再有宣傳委員交至負責各班的宣傳部干事,這樣就不會由于作品的集中收集而耽誤時間,同時也增加了宣傳部干事同宣傳委員的溝通交流的機會。我們在作品收集過來之后未評比之前便把作品按照書法、繪畫、攝影三類分開,從而也使得評比順利進行。
當然,此次活動還有很多的不足之處。
收集的作品質量是趕上去,但質量卻下來了。有的班級是強制性的交作品,以致同學們有點消極對待,隨便用紙張就寫字繪畫:還有的就是在作品規格上沒有按照要求去做,從而造成了下了功夫卻沒有資格進行評比。就比如一些書法作品確實不錯,但是沒有按照規格,自動化工程系學生會宣傳部我們不得不放棄。在以后由此類活動時,我們會給大家強調作品規格的事情。
雖然我們設獎項很多,但是攝影作品是很少的。首先是攝影作品需要由很高的成本。一般我們都需要租用相機,即使不租的話還是要洗出來的,這也是需要錢的。所以以后在攝影作品創作需要方面得考慮進去。還有就是說攝影作品的評比的問題。在評比上我們缺乏專業人士,所以在以后宣傳部成員會努力學習這方面的知識,由條件的話請社科部老師給我們講授這方面的知識。
在不足中學習,在成功處借鑒,在總結中提高,在提高中成長。我相信自動化工程系宣傳部在分團委的正確領導下會創造出更多的輝煌,我們會盡我們做大的努力去做好我們的本職工作。
廣播操大賽的活動感想篇三
鎮首先成立了這次活動領導小組,組長由主管文化工作副鎮長牛秋偉擔任,宣傳委員王玉蕾任副組長,李清亮、劉健、任若羽、x村支部書記周金鎖同志為成員,其次對這次舉辦的活動時間,地點、參演隊伍、表演形式、安全保衛等都做出了詳細的安排。
我們經過一段時間的努力,到各村逐隊進行了節目觀摩,通過海選的辦法來確定參加這次慧眼的廣場舞各村代表隊。最后確定了一是北辛莊火玫瑰舞蹈隊表演的《跳到北京》。
二是北辛莊紅夢緣舞蹈隊表演的《各種廣場各種愛》。
三是徐家莊琪蕊舞蹈隊表演的《最炫民族風》。
四是趙村紅朵兒舞蹈隊表演的《紅紅的線》。
五是趙村舞蹈隊表演的《紅塵情歌》、《小蘋果》。
六是小呂村向陽花舞蹈隊表演的《愛我你就把我來追求》。
七是韓村舞蹈隊表演的《愛我你就把我來追求》。
八是大呂村夢想組合舞蹈隊表演的《愛的期限》。
九是大呂村超炫舞蹈隊表演的《火辣辣的愛》。
十是柏家營紅葉舞蹈隊表演的《印度風情》10個精選節目。各表演隊經過精心排練,統一服裝,以整齊的陣容按要求由一名村干部帶隊趕到表演地點。
由鎮領導巡捕廣場舞匯演活動開始,各舞蹈隊按照節目順序進行表演,表演當眾多次贏得了觀眾熱烈鼓掌。此次廣場舞匯演,展示了各舞蹈隊隊員多姿多彩優美的舞姿和良好的精神風貌,充分體現處廣大群眾參與健身娛樂的高漲熱情,也培養了普通群眾的藝術情操,促進了村民的身心健康。
通過這次我鎮舉辦廣場舞匯演這一群眾性文化活動,我們體會是既為群眾營造快樂向上、健康文明的良好氛圍,又促進農村又好又快和諧發展。廣大群眾非常歡迎,都期盼多組織這樣的活動,讓群眾真正感受到活動的樂趣。舞蹈隊員劉瑞果說得好:“為實現我們共同的夢想,大家要舞出美麗。跳出健康,齊心歡慶今年的五谷豐登。”我們堅信,由縣文廣新局領導的大力支持和鎮黨委、政府的正確領導,x村鎮更多包括廣場舞在內的各項文化活動會搞得有聲有色。
廣播操大賽的活動感想篇四
25號晚,由鄭州華信學院舉辦的首屆中華成語大賽在藝術學院演播廳落下帷幕,各代表隊及個人均取得優異成績,真是可喜可賀!
出席本場決賽的評委有:文學會榮譽會長兼指導老師李國安教授、校團委社會實踐部部長兼校社團聯合會指導老師董岳老師、信工系趙軻老師、藝術及傳媒學院大學語文教研室陳琳靜主任及李錦莉老師。
為弘揚國學經典,傳承中華經典文化,在文學會指導老師李國安的倡議下,我校校團委、校社聯及各院系老師、同學們積極響應并配合活動開展,舉行了首屆中華成語聽寫大賽。大賽與最近很火熱的漢字聽寫大賽可謂不謀而合。旨在給更多的文學愛好者提供一個渠道去進一步的深入了解國學文化,活動的舉行實在是非常可貴的。
大賽由李國安教授一手策劃,文學會全體會員及負責人傾力協辦積極投入其中,活動才得以迅速開展,這是一場覆蓋了全校范圍的盛大活動,各院系分別派出自己的參賽隊伍。初賽由各院系選派出30個人組成優秀隊伍應戰,初賽又稱預賽,賽題全部為筆答題,在信科樓階四、階五舉行,各參賽隊員可謂都是才華橫溢,初賽歷時了一個半小時而結束,決出了50名優秀選手,晉級復賽。
不得不說華信才子眾多,大家在初賽中表現的都很不錯,但是人外有人,天外有天,在眾多選手中,只能有50名選手晉級復賽,在嚴格的考核之后,排名前50名的選手將在第二輪復賽中繼續角逐。大賽采用的累計加分制,將上一輪的成績帶到下一輪,最后加在一起分出前后的分數高低,進行總決賽的排名選拔。留下了成績排名前30位的選手為30佳,又在30佳里根據個人所在院系組成隊伍分別代表自己的院系進入決賽比拼。
活動從開展到結束歷時了一個多月,經過嚴格的層層篩選,題目題型不斷的變更。這鍛煉開闊了同學們的眼界,增長了見識,提高了文學素養。單就大賽題型來說,從開始的接龍、默寫、解釋到最后的電控搶答,這些都是一個循序漸進的過程,考驗選手著的實力與智慧。
整場活動下來同學們的進步大家都是有目共睹的,在辛勤的付出背后,我們看到了他們身上的收獲,這在他們的人生中又將是一筆寶貴的財富。一路走來,他們付出的和得到的是無法衡量的,這一筆精神財富對于他們的成長又會充滿了意義。
廣播操大賽的活動感想篇五
為了豐富同學們的校園生活,展示我們可再生能源學院積極向上,充滿朝氣的精神面貌,擴大我院團總支學生會的影響與號召力。我們可再生能源學院團總支學生會舉辦了可再生能源學院第二屆書畫攝影大賽。大賽總的來說是比較成功的,這要感謝我院團總支學生會這個大家庭各成員的幫助以及老師的指導,還有墨友書畫社成員的協助。
在“藍色星空”的大主題背景下,響應校學生會“i創e,i生活”的號召,我院舉辦了這次以“讓綠色飛揚,讓星空閃亮”為主導思想的書畫攝影大賽。但由于宣傳時未強調主題及意義,這次上交的作品很多都與主題無關,未能體現主題思想,希望下一屆舉辦時注意主題的選取與宣傳。
本次活動參與者為本院全體大一全體學生和部分大二大三學生,時間從11月3日開始接受作品上交到11月6日作品上交截止。由于時間過急且與考試復習沖突加上宣傳力度不夠,各班級不夠重視,很多班級都是隨便交一些作品應付,不夠積極。建議下次舉辦時注意時間的選擇,避免與考試復習時期沖突,并加大宣傳與監督力度讓同學明白參與活動的重要性,定期檢查班級作品完成情況。
初審由我院團總支學生會宣傳部和新聞部成員作為評委,復審邀請了我校墨友書畫社的成員作為評委,終審由我院耿燁老師、李鵬老師、楊永海老師擔任評委。書法繪畫方面評選比較順利,但此次比賽攝影方面作品比較多,沒有較專業的攝影評委,致使攝影評獎爭論較大。下屆舉辦時希望能聯系攝影方面較專業的人員作評委。
大一每個班每一類都上交了規定的兩幅作品;大二上交情況不夠理想,只有四個班上交了作品且數量很少;大三只有一個班上交作品且只是兩幅攝影作品。攝影作品需要注意的一點是:作品上交時讓作者標注相機機型和拍攝日期,避免出現網絡圖片。書法和攝影上交的作品較多,要評出獲獎者比較容易;但繪畫作品較少且質量較低,獲獎者評選困難。建議下次適當增減獲獎人數,保證獲獎作品質量。
廣播操大賽的活動感想篇六
本次舞蹈大賽活動整體體現出了積極的態度。全體學生會部門團結友愛、精誠協作,各部員間互相幫助,充分體現了積極向上的活動精神。雖然這個活動的時間是短暫的,但是每個成員,都很努力。準備也十分充分。比如舞臺的燈光設計、活動的策劃等等。這也許是這次活動取得成功的很大一部分原因吧。
在工作人員緊張有序的運作下,每一場的比賽都呈現出空前完美的氣氛。舞臺的效果烘托出舞者的激情,韻味十足的舞蹈……你方舞罷我登場,為我們推出了一場絕對經典的視聽盛宴。觀眾看臺上座無虛席,喝彩不斷。賽場高潮迭起,精彩紛呈。臺上閃爍著燈光與臺下舞動的熒光棒交相輝映,舞者的激情與觀眾的熱情迸出火花,共同演繹出我們學院學子的青春豪情!
1、工作中保持高度的重視,做事要眼疾手快;
2、工作完后要做好細致的總結,總結經驗和教訓;
3、活動結束后要組織全員的交流活動;
4、努力創新。
這一年的校園舞蹈大賽于4月落下了帷幕,我院的舞蹈受到大家好評。
總體來看,這一屆的舞蹈大賽水平較上一屆有了明顯的提高,無論民舞還是現代舞,都充分顯現了當代大學生的青春與朝氣。下面,我就此次舞蹈大賽上我們表現出來的優點和不足做一下總結,希望給以后類似活動的進行提供一些借鑒性的意見。
今年我院報了現代舞舞種。這在我院是第一次,對于我們來說是一個新的舞蹈概念,在舞蹈的編排和訓練上都沒有經驗可以借鑒。最后成績不很理想,很大一部分原因是對現代舞的概念把握不夠準確,還有一部分時間緊迫的因素,最重要的是大家的基本功不扎實。以后再有類似活動,一定要先使大家對活動概念有一個準確的把握,然后再開始下一步的實踐行動。
我院的舞蹈表現力很強,包括演員的表情、動作的整齊度、肢體的協調性,成績不夠理想的原因很大一部分是整體動作的難度和亮點不夠,這主要是舞蹈的選擇形成了一定的局限性。建工學院的舞蹈在選擇上一個很成功的例子。希望以后的舞蹈在選擇時可以不拘泥于傳統形式,能有更多的突破和創新。
同學們忙于自己的功課,沒有多余的場地來給他們練舞,只有課余時間空閑的教室,這給舞蹈的編排帶來很大困境。
大賽分為個人組和團體組比賽,我院個人組沒有人參加。在比賽現場我發現幾個院大三學生也參加了比賽,而且有些團體組領舞演員也兼參加了個人組的比賽。這一點給了我們很多啟示,舞蹈大賽不僅僅是面向大一大二學生的,充分調動起全院學生參加的積極性,相信我們的實力也會大為增加。
這一屆大賽就這樣過去了,我們的成績不是很理想,但我相信,有了這一次的經驗,下一屆我們會做得更好。
經過一個月的籌備,我校于4月28日晚在學院大學生活動中心(西區大禮堂)舉行藝術節舞蹈大賽。各個學院的舞蹈,共計參賽節目16個。學校的領導老師,以及各學院領導老師,各學院09屆同學到場觀看。晚會節目精彩紛呈,高潮不斷,引發觀眾與演員大量共鳴,為同學們帶來了一場視覺和藝術的盛宴。
舞動青春,展現自己
通過本次舞蹈大賽,豐富大學生課余文化生活,努力營造高雅的藝術氛圍,建設積極向上的校園文化,讓熱愛舞蹈藝術的大學生表達自己對舞美意蘊的理解與創新,成為耀眼燈光下的舞之精靈,盡展我在校園文化建設中成長起來的當代大學生的魅力與風采。同時希望借此展現當代大學生青春洋溢、夢想飛揚的時代熱情;展現新時代弄潮兒深刻的人生內涵,最終推進我院校園文化生活的進一步完善,引導學生提高藝術品位,陶冶情操,給同學們提供一個展現自我的舞臺。融入愛國思想,舞動愛國情操,展示出我校大學生心系祖國、與祖國的脈搏一起躍動的良好精神面貌。
20xx年4月28日18:30
大學生活動中心(西區大禮堂)
象:
各院全體師生
校學生會,校分團委
600元
各學院的舞蹈表演
此次活動讓同學們對舞蹈有更深的了解,豐富我校師生生活,增強大家對美的追求,展現當代大學生的青春魅力,體現大學生勇于創作、勇于拼搏的精神,使大學生在比賽過程中提高文化修養,增強身體素質。培養大學生的創新意識,并通過比賽加強院系師生的交流與合作,加強精神文明教育,把我校發展成為師生共同協作、共同進步的和諧校園。我們懂得了團結,我院參加舞蹈大賽的舞蹈演員在堅持不懈的努力下獲得了“優秀獎”和“最佳組織獎”兩個獎項,我們會永遠記住這個時刻。
經過一個月的籌備,我校于4月28日晚在學院大學生活動中心(西區大禮堂)舉行藝術節舞蹈大賽。各個學院的舞蹈,共計參賽節目16個。學校的領導老師,以及各學院領導老師,各學院09屆同學到場觀看。晚會節目精彩紛呈,高潮不斷,引發觀眾與演員大量共鳴,為同學們帶來了一場視覺和藝術的盛宴。
一、活動主題:舞動青春,展現自己
二、活動目的:通過本次舞蹈大賽,豐富大學生課余文化生活,努力營造高雅的藝術氛圍,建設積極向上的校園文化,讓熱愛舞蹈藝術的大學生表達自己對舞美意蘊的理解與創新,成為耀眼燈光下的舞之精靈,盡展我在校園文化建設中成長起來的當代大學生的魅力與風采。同時希望借此展現當代大學生青春洋溢、夢想飛揚的時代熱情;展現新時代弄潮兒深刻的人生內涵,最終推進我院校園文化生活的進一步完善,引導學生提高藝術品位,陶冶情操,給同學們提供一個展現自我的舞臺。融入愛國思想,舞動愛國情操,展示出我校大學生心系祖國、與祖國的脈搏一起躍動的良好精神面貌。
三、活動時間:20xx年4月28日18:30
四、活動地點:大學生活動中心(西區大禮堂)
五、活動對象:各院全體師生
六、組織單位:校學生會,校分團委
七、實際經費:600元
八、活動內容:各學院的舞蹈表演
九、活動總結:
此次活動讓同學們對舞蹈有更深的了解,豐富我校師生生活,增強大家對美的追求,展現當代大學生的青春魅力,體現大學生勇于創作、勇于拼搏的精神,使大學生在比賽過程中提高文化修養,增強身體素質。培養大學生的創新意識,并通過比賽加強院系師生的交流與合作,加強精神文明教育,把我校發展成為師生共同協作、共同進步的和諧校園。我們懂得了團結,我院參加舞蹈大賽的舞蹈演員在堅持不懈的努力下獲得了“優秀獎”和“最佳組織獎”兩個獎項,我們會永遠記住這個時刻。
時光荏苒,歲月如梭,由生化院承辦的舞蹈大賽已經落幕啦,從前期的準備工作到最后表演結束,我們看到了各個參賽人員的努力,她們不惜利用自己的學習和休息時間練習舞蹈,她們根本沒有什么舞蹈基礎,但是卻在文藝部部長的領導和自己的努力下走上了比賽的舞臺,讓我們看到了不一樣的她們,讓我們看到充分體現了當代大學生的精神風貌的她們,從而展示出了我們淮陰工學院的激情與活力,同時我們還要感謝大力支持此次演出的老師和同學們,正是因為有他們,才會讓此次活動這么順利!
舞蹈大賽活動按照之前的計劃評出了一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名。而我們生化院不負眾望,終于憑借優美的名族舞成功得到了一等獎。這個一等獎離不開所有舞蹈演員長期的排練,離不開工作人員的鍥而不舍地陪護,離不開學生會所有成員的長期支持,當然更離不開洛可可西餐廳的大力支持。
本次舞蹈大賽活動整體體現出了積極的態度。全體學生會部門團結友愛、精誠協作,各部員間互相幫助,充分體現了積極向上的活動精神。正因為以這樣的精神風貌,生化院承辦的舞蹈大賽活動受到了大家的一致好評。
本次運動會的目的在于:校園舞蹈大賽的舉辦體現了社會主義建設、時代特征和我校特色的校園文化,不僅豐富了我校的校園文化生活,而且還為校園文化各項活動選拔了優秀人才,展現了我校大學生熱愛生活、積極向上、敢于挑戰的精神,給廣大學生的大學生活增添一抹亮色,給廣大舞蹈愛好者提供了一個盡情展示自我的舞臺,也更以它獨特的魅力吸引了廣大的觀眾。
雖然這個活動的時間是短暫的,但是作為辦公室部員甚至是學生會成員,在這個活動背后所付出的努力是巨大的。辦公室的每個部員,在活動前就準備了,比如說,臺燈的借備、計算器的借備等等。這也許是這次活動取得成功的很大一部分原因吧。
在工作人員緊張有序的運作下,每一場的比賽都呈現出空前完美的氣氛。舞臺的效果烘托出舞者的激情,韻味十足的舞蹈……你方舞罷我登場,為我們推出了一場絕對經典的視聽盛宴。觀眾看臺上座無虛席,喝彩不斷。賽場高潮迭起,精彩紛呈。臺上閃爍著燈光與臺下舞動的熒光棒交相輝映,舞者的激情與觀眾的熱情迸出火花,共同演繹出我們學院學子的青春豪情!
通過兩次的校園民族舞蹈大賽,我們學校從全方位、多角度地掀起了一股新文藝的浪潮,它充分體現了大家對藝術和美的追求,充分體現了當代大學生的精神風貌,展示了淮工學子的激情與活力。同時,極大地調動起了同學們的熱情,有力吸引了同學們踴躍參加校園的各項活動。
舞蹈大賽可以堪稱是我校歷年來影響面最大、參賽節日實力最強、觀眾反響最為熱烈的盛會之一。多次舞蹈大賽都本著公平公正公開的原則進行并已取得圓滿成功。這充分體現了當代大學生的精神風貌,展現了我們淮陰工學院學子的激情與活力。
事前做好周密的計劃,做好全面的人員布置;工作中保持高度的重視,做事要眼疾手快;工作完后要做好細致的總結,總結經驗和教訓;活動結束后要組織全員的交流活動;努力創新。
相信秉承多次大賽的成功舉辦,我們將繼續開拓進取,使我們的校園活動更富有特點和吸引力,使其成為學生會的一顆明珠,使學生會成為學校的一面旗幟,永遠閃耀展現在同學們的眼前,不斷譜寫新的篇章!
查漏補缺,雖然我們生化院比較順利地完成了本次活動工作,但還是在工作中暴露了些問題,有待今后改進。
祝愿生化學院在今后的文藝工作道路上走得更高更遠!
經過兩個多星期的精心準備和兩天緊張而有序的工作,桂電第三屆舞蹈大賽在5月22日圓滿地落下了帷幕。在我們出色完成任務的同時也發現了工作中存在的一些不足。
1、聯系模特隊
在與模特隊聯系時沒有事先向李鮮了解清楚模特隊的工作,并且沒有及時熟悉大賽流程以致在彩排當天沒能準確地給模特隊進行人員分工與交代工作。
2、制作剪影架
經過兩天的時間,在各部門的幫助下我們完成了剪影架的制作,雖然保證了質量但是卻做了一些無用功。
省大量時間)
(2)人員分工不合理(使部分人沒有積極投入工作)
(3)缺乏領導核心(遇到問題沒能很好的起到決策作用)
3、擺放各院系展示牌
在比賽當天晚上,我安排了體育部三位助理負責擺放各院系的展示牌,雖然之前已經交代過工作但是在賽前沒有再次核對,以致擺放時將前三個出場院系的展示牌的順序弄錯了。此外,由于工作人員比較緊張急切,其中有一個院系的牌沒有擺好放穩,便匆匆離開。這些都是我工作的粗心造成的,今后應盡量細致些,避免再犯。
1、前期籌備:
(1)收集各院系舞蹈隊的ppt、cd、剪影、舞蹈串詞等材料時,每次只收一樣并分多次收集,過于繁瑣。(建議計劃好所有需要的材料,統一集中收集)
(2)人員安排欠合理,沒有使各部門各施其能。
(3)工作安排不夠細致。(建議具體化)
2、大賽當晚:
(1)許多觀眾進入舞臺兩邊的外圍線內,并在許多接線上來回走動,阻礙舞蹈演員的上場準備,且可能會造成斷電等情況。(建議加派人手維持秩序)
(2)總作人員的隨身物品擺放雜亂,無人看管。
(3)一些銜接工作沒有提早核實,待到進行之前才來準備,十分匆忙且有些混亂。(如表演后的頒獎儀式)
3、賽后工作:
(1)有些拆卸下來的物品仍有其利用價值,卻當作廢品處理。(建議下次拆卸時注意保存好,勿直接撕毀)
(2)由于忙碌了一整天,清理舞臺時大家的積極性都不高,分工欠佳且工作效率很低。(建議賽前布置該處的工作人員也負責此處的賽后清理)
總結經驗,改進不足,我們就能在不斷的成長中清晰地認識自我,提高自我,完善自我。我們辦活動是辦給大家看的,如果我們每辦完一個活動能征集老師們和同學們的建議和意見,集思廣益,我想我們在自己做的好的和不足之處會了解得更多,收獲也更多,在往后的活動中也會表現的`更加出色!
一、活動主題:舞蹈大賽
二、活動對象
河北交通職業技術學院全體同學(東校區)
三、組織單位
主辦單位:學院團委
承辦單位:經濟管理系團總支
四、活動時間
20xx年12月15日
五、活動流程
1、嘉賓入席、參賽隊員入場,主持人在四點半準時宣布比賽開始。
2、主持人四點半宣布比賽正式開始。
3、主持人宣讀比賽規則。
4、比賽正式開始,各隊按照抽簽順序依次進行表演。
5、評委按照評分規則進行評分,主持人依次宣讀各隊成績。
6、最后評出一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名,最佳表現力一名,最佳團隊一個隊。
六、活動影響
1、通過舞蹈比賽,為同學們提供了展現自我的平臺,增強了同學們對文藝舞蹈的興趣,提高了同學們的身體素質。
2、通過舞蹈比賽,增強了同學們之間的凝聚力,促使同學們形成了互相激勵、自學奮進的良好習慣。
3、增進了學生會成員與同學們之間的相互了解,有利于建立良好的校園人際關系,同時也增強了學校的凝聚力與戰斗力。
七、活動不足
1、在比賽開始之前對賽前工作準備不足,以至于觀眾席比較混亂。
2、在比賽過程中,一些工作人員對自己的工作細則不太熟悉,缺乏工作經驗。導致比賽過程進展不十分完美。
八、活動結果:
第一名電氣與信息工程系民族舞
第二名電氣與信息工程系現代舞糧食工程系現代舞
廣播操大賽的活動感想篇七
為積極響應《關于開展南京鐵道職業技術學院第十屆校園文化藝術節項目招標工作的通知》的文件要求,我動力工程學院成功承辦了校園生活攝影大賽項目,本次校園生活攝影大賽活動以“抓拍花樣南鐵,綻放美麗瞬間”為主題,通過舉辦本次活動,體現了南鐵院全體同學豐富健康的青春校園生活,激發了同學們對生活的熱情,弘揚了真、善、美,對校園文化藝術的繁榮、發展有了一定的促進作用。相信有感觸的瞬間會成為每一個人永久的回憶。
1、3月23日—3月28日為我們的宣傳發動階段,主要把活動主題思想通過各院系活動負責人會議傳達到各大院系,再由他們把思想向下一級傳達。同時我們制作宣傳海報進行全校范圍內的宣傳。期間我們派出部門干事到其他院系調查活動宣傳力度,確保讓每位同學知道此次活動并有參加的意愿。又由我們的辦公室負責活動相關內容的咨詢工作。這一階段的工作進展較為順利。
2、3月29日—4月9日是我們的活動開展階段,由我們的體育部、隊列部負責其他院系的報名工作以及作品收集工作,再統一由宿管部、女生部整理上交作品,最后由我們的學習部負責上交作品的洗印。本次活動共有133人參加比賽,本部93人上交301份作品,新校區40人上交270份作品。參賽作品先由團委老師、各系老師代表、學生代表進行初評,選出了圍的31份作品。最后將31份作品在校內展示,由全校學生進行無名制投票,最終確定了等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優秀獎占最終入圍選手的10%。
3、4月10日—4月12日為我們的總結表彰階段,最后由同學投票選出的獲獎作品在團委網站及校內再次進行展示,根據獎項安排頒發獲獎人員獎品并頒發榮譽證書。獲獎名單交由團委學工處保留備案。
總結此次攝影大賽,是第一次在全校范圍內的大型活動,此次活動基本取得成功。學生會各部門通力合作、積極參與,活動按照原計劃有條理的進行,并取得了預期的效果。這為今后的大型活動開展打下了良好的基礎。同時活動中還是暴露出來很多問題:活動起初宣傳力度還不夠,通知沒能及時有效的下達到位,細節考慮不周全,入圍展品時出現小差錯。為此我們為此類活動制定了改進方法:借助學校一些設施(如led顯示屏)進一步宣傳,以保證宣傳項目的數量及質量,活動中積極做好全方位考慮,做好應急預案。
這是我們獨立組織大型活動的開始,通過舉辦本次活動,我們學生會自身也增長了舉辦類似活動的經驗,為我們以后開展工作留下了一筆寶貴的實踐財富。可以說本次活動達到了預期的目的,也為我們動力工程學院學生會贏得了一定的影響力。相信我們會在以后的工作中做得更好!
廣播操大賽的活動感想篇八
一、前期準備:我們以短信和電話的方式通知各班的宣傳委員領取活動方案并由他們負責在班里介紹本次活動的宗旨、時間、要求等細節及收集同學們的作品在規定時間上交。與此同時,我們向學院申請并在紫荊校道拉出宣傳橫幅。其次,我們利用由眾順文印服務部籌得的費用對攝影展板進行了裝扮。
一等獎:阮瓊婷二等獎:陳婷婷、洪俊
回顧這次的攝影大賽活動,我們在各項工作中還存在缺陷和不足,特別在準備時間方面沒估算充足,以致于工作程序上略顯緊湊,幸好各方領導和師兄師姐的經驗指導下,我們順利完滿的舉辦了這次的攝影大賽活動。我們會吸取這次活動帶來的寶貴經驗,相信以后的工作中做得更好,更上一臺階。
網絡宣傳部
20xx年xx月xx日
廣播操大賽的活動感想篇九
學校自從開展中華經典誦讀活動以來,在校領導的關心和指導下,堅定不移地抓好這項工作。本學期,我們要求全體教師參與誦讀活動,深入、有效地開展誦讀活動,使經典誦讀課程化,不斷改革誦讀活動的形式、成果的展示及誦讀的評價,使中華經典誦讀活動逐漸成為學校的特色。
經典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體,是人類文明最寶貴的精神財富,是我們中華民族的魂與根。教師利用班會、早讀課向學生明確不學詩,無以言,學生需要以傳統文化涂亮人生底色,滋養心靈等經典誦讀益處。
1、明確活動目標。通過開展經典誦讀活動,培養學生良好的閱讀習慣和閱讀興趣,開闊視野,增長知識,發展智力,活躍思維,陶冶情操,傳承并弘揚中華優秀文化,傳承中華美德,促進學校人文化發展,提高辦學品位和辦學特色。
2、經典誦讀課程化,確保誦讀時間。本學期,我校根據上級的安排,要求班主任應有效利用班會、早自習等開展經典誦讀。語文教師應結合自身課程安排,加強對學生的傳統文化教學。激勵學生開展多種形式的誦讀活動,確保誦讀時間。
3、措施方法到位重形式又重過程。面向全體學生,堅持全程參與,在背誦古詩文的過程中提高素質,發展能力。開展古詩文誦讀,我們要求學生正確處理背誦與感悟的關系,但不把背誦古詩轉變成學生新的負擔,要讓學生輕松地背,愉快地記,提高學習古詩的質量。
4、以比賽檢驗成效。為了更好地檢驗誦讀成果,鞏固和激勵誦讀活動更深入地開展。我校于x月x日上午在教學樓教學樓前舉行了“中國夢、愛國情、成才志”經典誦讀大賽活動。各班級踴躍參加,將經典誦讀和音樂、演唱、表演等融合一起,以不同的形式展示了中華經典美文的獨特魅力。
1、豐富了學校的德育內涵。誦讀活動的開展,豐富了學校的德育內涵,推動了學校未成年人思想道德交涉和德育工作的發展。師生的精神面貌得到較大的改觀,良好的校風、學風、班風逐步形成,有效地促進了我校學生養成教育的全面實施。
2、提高了學生思想道德品質。經典詩文不僅語言精煉優美,而且意蘊深刻,境界動人,是對青少年進行愛國主義教育,養學生初步樹立正確的人生觀和道德情操,培陶冶高尚情趣的重要教材。通過歌頌祖國大好河山和美麗風光的詩文使學生充分感受到我們祖國江山如畫,從而激發他們作為中華兒女的自豪感,養了學生愛祖國,愛家鄉,培養他們高遠的志向和博大的胸懷。
3、全面提升了學生的綜合素質。通過大量誦讀中華古詩。
一是激發了學生誦讀經典詩文的興趣,形成了誦讀的良好氛圍;
三是學生初步掌握了誦讀的方法,并能運用,部分學生還能把學到的經典語句運用于作文之中;四是鍛煉了學生各方面的能力,學生通過自編自演節目、板報等,動手能力,思維能力,協調能力,藝術鑒賞力等等都得到了極好的錘煉。
4、提高了教師的文化底蘊開展經典誦讀活動,學校教師主動參與,廣泛融入,他們和學生一起學習、討論、背誦,探討經典的人多了,查閱資料的人多了,吟誦的多了,用的經典語句的多了,我校廣大教師在活動中極大的豐富了自身的文化底蘊。經典浸潤人生,書香伴我成長。
抓好古詩文誦讀活動領導重視是前提,老師參與是基礎,調動學生積極性是關鍵,家長的支持是不可缺少的組成部分。我們開展誦讀活動的目的不僅僅是讓學生記住名篇佳作,更重要的是尋根,尋民族精神之根,尋現代文明之根。在誦讀古詩文中弘揚優秀的民族傳統文化,加厚學生的人文底蘊。我們肩負著歷史重任,在我們的努力下,相信我們的學生們會繼承傳統,弘揚傳統,去開創更加美好的未來!
通過本次活動的開展,我校的《吟經典、塑我少年品格;立志向,筑我大國夢想》在本次經典誦讀大賽中脫穎而出,獲得本次大賽第一名。同學們飽含激情,通過背誦經典名作,體會到了中國傳統文化的博大精深,促使了全體同學們更加積極背誦經典。通過活動將傳統文化通過多形式得到很好的傳承,激發學生們對祖國語言文字和優秀傳統文化的學習熱情,增強民族自信心和自豪感,進一步深化愛國主義教育,弘揚社會主義核心價值觀,建設中華民族共有精神家園。
總之,誦讀經典詩文已成為師生學習生活中的一份樂趣,是學校文化建設和人文教育重要組成部分,是傳承優秀民族文化的一個亮點。我們將繼續努力,把誦讀經典詩文活動推向深入。