每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

廣播體操大賽主持稿 廣播體操節目串詞篇一

女：現場的老師們，

男：當大賽的帷幕已悄然降落，我們的耳邊，智慧之音還在回蕩;

女：當比拼的氛圍已接近尾聲，我們的眼前，思想的火花還在跳躍;

男：當我們舉起勝利的獎杯，我們的腦中浮現出一個信念——奉獻;

女：當我們鼓起熱烈的掌聲，我們的心中呼喊著一個聲音——孩子;

男：今天，我們在競技舞臺上展示智慧，揮灑風采;

女：明天，我們在三尺講臺上辛勤耕耘，播種希望;

男：更新理念，煉就內功，是我們的初衷;

女：改變生活，創造精彩，是我們的愿望;

男：我們揮灑著汗水和淚水，一路走來!

女：我們呵護著幸福和希望，奔向明天!

合：首屆教師技能大賽到此結束，謝謝大家!

廣播體操大賽主持稿 廣播體操節目串詞篇二

尊敬的各位領導、現場所有的朋友們，大家早上好!

非常高興大家的如約而至，您現在看到的是中百k歌賽敢唱你就來活動的比賽現場。

為豐富員工的業余生活，鍛煉員工之間的團隊合作精神，促進彼此間的了解,拉進心與心的距離，為廣大的員工朋友提供一個展示自我風采的舞臺，特舉辦此次k歌大賽。

曾經不少的朋友說過流行樂，因為通俗所以易懂!

接下來，讓我們一起傾聽動人的音樂!

一起玩轉神奇的音符!

話說愛拼就會贏!敢唱就會紅!

在這里讓我們把熱烈的掌聲送給所有參賽選手，希望大家都能秀出的自己，得到優異的成績。

好的，下面我來介紹一下今天到場的嘉賓，也就是我們的評委團。他們分別是由各部門主任級以上的人員組成，讓我們對各位領導的到來表示熱烈的歡迎。好的，謝謝!

那么一會兒我們的選手演唱結束后，由評委團進行打分，去掉一個分，去掉一個最低分，取平均成績作為我們選手最終分數。同時，針對此次比賽，我們也設置了以下的獎項：

一等獎1名，獎勵價值200元的獎品。

二等獎2名，獎價值100元的獎品。

三等獎7名，獎價值80元的獎品。

其他參賽人員均可獲得價值30元的紀念獎品一份。

好的，簡單的介紹之后，我們的比*上開始。接下來把舞臺交給我們的參賽選手，讓我們一起欣賞選手們的精彩表現。

首先掌聲有請我們的一號選手閃亮登場，他給大家帶來的歌曲是《又見炊煙》。

朋友們，此次k歌賽已經接近尾聲了。在這里，我要對各位領導，各位朋友說聲謝謝。謝謝你們的支持，謝謝你們的參與!

稍候我們全部選手的比賽成績，會公布到各樓面板報欄，請注意留意!好的，親愛的朋友們：

歌聲里蕩漾著歷史的旋律，歌聲里跳躍著時代的音符

美好的時光總是短暫，離別的時刻總是匆匆來到。

我們靜靜聆聽時光的腳步，用滿腔熱情去彈奏和諧的贊歌。

伴隨著這首再熟悉不過的旋律，我宣布：此次中百k歌賽到此圓滿結束!謝謝大家!

廣播體操大賽主持稿 廣播體操節目串詞篇三

男：尊敬的各位領導、

女：親愛的老師、同學們：

合：大家下午好！

男：今天，我們全體師生滿懷著喜悅的心情，

女：以精神飽滿的姿態，齊聚美麗的校園，

合：共同迎來了我們期待已久的廣播操比賽。

男：這次比賽不僅是對同學們做操水平的一次檢閱，也給同學們提供了一個展示風采的平臺，

女：更是對全體師生競爭意識，團隊精神，頑強拼搏精神的大檢閱，男：希望同學們能本著“我運動，我健康；我運動，我快樂”的理念，在這次比賽中團結協作，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒。

女：賽出風格，賽出水平，賽出友誼。讓我們全面展現當代小學生蓬勃向上的時代風采和精神風貌。

男：下面，我非常榮幸地向大家介紹出席本次廣播操比賽的老師評委和家長評委。

女：接下來有請裁判長石老師宣讀比賽規則。

合：現在，我宣布華清園實驗小學第二屆廣播體操比賽現在開始！

男：首先，有請一年級一班的同學出場比賽，

女：看，一年級一班的小朋友們個個氣宇軒昂、精神飽滿，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們。

男：一年級二班請準備。

女：現在進入場地的是一年級二班的小朋友們，

男：這是一個朝氣蓬勃、團結友愛的集體，讓我們用熱烈的掌聲預祝他們取得優異的成績。

女：一年級三班請準備。

男：馬上要表演的是一年級三班的小朋友們，

女：這是一個上下一心、充滿凝聚力的集體。讓我們為他們加油，為他們祝福。請送給他們熱烈的掌聲。

廣播體操大賽主持稿 廣播體操節目串詞篇四

為促進學生積極參加體育鍛煉、養成良好鍛煉習慣為增強學生集體主義觀念，增強學生體質

我們全校學生今天用廣播體操比賽來迎接20xx年。

由教育部組織創編的第三套全國中小學生系列廣播體操由四個體操組成，面向我們初中生的廣播體操名字是“舞動青春”

該套廣播體操動作舒展大方，簡潔明快，規范整齊，力度感強，

該套廣播體操音樂旋律優美，節奏清晰明快，反映中學生熱情歡快、積極進取的精神面貌。

這套體操以有氧代謝為主，運動結構合理，

這套體操以大肌肉群運動和身體各個部位的活動為主，身體活動幅度較大，運動量提高;

這套體操運動負荷科學合理，運動強度適中，

這套體操更加注重對中小學生良好身體姿態以及身體靈敏度和協調性的培養。學生長期堅持練習，可以改善和提高心血管系統的技能水平;可以給我們帶來健康，使我們收獲快樂。在體育老師的精心教導下我們抓緊時間，刻苦學練

在最短的時間內掌握了基本動作要領并做到了動作的協調連貫。讓我們伴著優美的音樂旋律

以高漲飽滿的精神用整齊劃一的動作舞動青春放飛希望

展示出我們的青春風采顯現出我們的青春活力。