方案可以幫助我們規劃未來的發展方向,明確目標的具體內容和實現路徑。我們應該重視方案的制定和執行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應對未來的挑戰和機遇。下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
公司員工獎勵機制方案篇一
為了弘揚企業精神,激勵員工工作積極性,展現我公司優秀員工的風采,形成人人爭當先進、人人爭為公司的發展做貢獻的良好氛圍,公司決定每季度開展評選“優秀員工”的活動。
每季度將從各部門中選出一名優秀員工;具體為:光學部三名(成品、半成品、拋光各一名),腳套部一名;配件部一名;后勤一名。共計六名。
每季度的最后一個月。
1、在公司工作三個月以上的一線員工;
3、季度內無違反公司規章制度的受到處分者。
1、熱愛公司,自覺維護公司利益;
2、遵紀守法,遵守公司的'各項規章制度;
3、勤勉盡責,具有強烈的事業心和責任感;
4、在本職崗位上業績突出,能為公司解決實際問題,或積極獻計獻策。
1、產生流程:
車間主任推薦——生產部門初審——人事行政部審查——總經理批準;
a)考勤情況;
b)獎懲情況;
c)是否違反公司的規章制度;
d)推薦理由是否事實充分;
e)該員工是否曾受到投訴;
4、人事行政部審查無誤后,送總經理批準。
1、公司每季度召開優秀員工表彰大會,給榮獲“優秀員工”者頒發榮譽證書,同時每人獎勵現金100元。
2、人事行政部將優秀員工的名單公榜在公司宣傳欄上,并給予表揚學習。
3、優秀員工的評選結果記入員工個人檔案,并作為評選年度優秀員工的依據。
本辦法由人事行政部制定、修改和解釋,總經理批準后實施。
公司員工獎勵機制方案篇二
1.1為明確獎懲的依據、標準和程序,使獎懲公開、公平、公正,更好地規范員工的行為,鼓勵和鞭策廣大員工奮發向上,創造更好的工作業績,特制訂本制度。
1.2本制度適用于公司全體員工。
2獎懲的原則
2.1獎懲的原則是:
2.1.1獎懲有據的原則:獎懲的依據是公司的各項規章制度,員工的崗位描述及工作目標(承包指標)等。
2.1.2獎懲及時的原則:為及時的鼓勵員工對公司的貢獻和正確行為以及糾正員工的錯誤行為,使獎懲機制發揮應有的作用,獎懲務必及時。
2.1.3獎懲公開的原則:為了使獎懲公正、公平,并到達應有的效果,獎懲結果務必公開。
2.1.4有功必獎,有過必懲的原則:嚴防公司員工特權的產生,在制度面前公司所有員工應人人平等,一視同仁。
2.2員工的表現只有較大地超過公司對員工的基本要求,才能夠給予獎勵,到達或稍稍超出公司對員工的基本要求,應視為員工應盡的職責,不應得到正常待遇之外的獎勵。
2.3員工的表現應到達公司對員工的基本要求,當員工的表現達不到公司對員工的基本要求,應給予相應懲戒。處罰的原則是從輕不從重,目的是:防微杜漸、懲前毖后。
2.4為處理員工因違紀過失或職責過失行為而填寫的表單為過失單。處罰和懲戒通知單務必知達本人,對于不合理、不公平的懲罰,員工有申訴的權利。
2.5對員工獎懲采取拖延、推逶或不辦等方式的管理人員,人力資源部應及時提來源罰推薦,下達職責過失單。
3獎勵
3.1獎勵的目的在于既要使員工得到心理及物質上的滿足,又要到達激勵員工勤懇工作,奮發向上,爭取更好業績的目的。
3.2獎勵的方式分經濟獎勵、行政獎勵和公司個性貢獻獎三種。
3.3經濟獎勵包括獎金、獎品。
3.4行政獎勵包括嘉獎、記功、記大功。
3.5公司個性貢獻獎包括榮譽及其它物質獎勵,由董事會視具體狀況確定獎勵資料。
3.6以上三種獎勵可分別施行,也可合并執行。
3.7員工有下列事件之一者給予嘉獎,并頒發獎金xx元,獎金隨當月工資發放。嘉獎通報全公司。
3.7.1工作努力、業務純熟,能適時完成重大或特殊交辦任務者;
3.7.2品行端正,恪盡職守,堪為全體員工楷模者;
3.7.3其他對公司或社會有益的行為,具有事實證明者;
3.7.4全年滿勤,無遲到、早退、病、事假者;
3.7.5經“公司總經理”評審后為c級應用中取得效果者。
3.8員工有下列事件之一者予以記功,并頒發獎金xx元,獎金隨當月工資發放。記功通報全公司。
3.8.1全年能超額(xx%—xx%)完成上級下達的工作任務者;
3.8.4透過自身努力,避免了質量事故、安全事故和設備設施事故者;
3.8.5全年累計獲嘉獎三次者;
3.8.7經“公司總經理”評審等級為b級的合理化推薦,在應用中取得較好效果者。
3.9員工有下列事件之一者予以記大功,并頒發獎金xx元,獎金隨當月工資發放。記大功在全體員工大會上宣布。
3.9.1全年累計獲記功5次以上且未受到懲戒處理者;
3.9.2全年能超額(xx%)完成上級下達的工作任務者。
3.9.4連續三年,年終考核列為優等者。
3.9.5對維護公司榮譽、塑造企業形象方面有重大貢獻者;
3.9.7經“公司總經理”評審等級為a級的合理化推薦,在實際應用中取得重大效果和創造重大經濟效益者。
3.10對為公司建設與發展作出巨大貢獻者,經公司董事會研究另行給予“公司個性貢獻獎“。獎勵資料和獎金額度由董事會一事一人一議,公開通報獎勵。
3.11任用與提升員工時,同等條件下,優先選取受過獎勵的員工,對德、才兼備者還可破格提升。
3.12獎勵事項如為多人共同合作而完成的,其獎金按參加人數以必須的比例分配。
3.13凡與本職工作有關的獎勵,由其直接上級提出,凡與本職工作無關的,由見證人提出,均需填寫獎勵單。獎勵的核實由人力資源部負責,獎勵實施的辦理見“員工獎勵程序”。
4懲戒
4.1懲戒的目的在于促使員工務必和就應到達并持續應有的工作水準,懲前毖后,從而保障公司和員工共同利益和長遠利益。
4.2按照規定的標準(規章制度、崗位描述、工作目標、工作計劃等)檢查員工的表現,對達不到標準的員工,視情節輕重給予相應的處罰。
4.2.1檢查員工遵守公司的各項工作紀律、規章制度的狀況,一切違反有關紀律、規章制度的行為構成違紀過失,填違紀過失單。
4.2.2考查員工崗位描述以及工作目標、工作計劃的完成狀況,凡對本人負有直接職責或領導職責的工作造成損失的情節視為職責過失,填職責過失單。
4.3懲戒的方式有經濟處罰與行政處分兩種:
4.3.1經濟處罰分為罰款。
4.3.2行政處分分為警告、記過、記大過、辭退、開除。
4.3.3以上兩種懲戒可分別施行,也可合并施行。
4.4員工有下列行為之一者,視為違紀,罰款xx元。
4.4.1遲到、早退在半小時之內者;
4.4.2接聽電話不使用規范用語者;
4.4.3上班時間串崗聊天者;
4.4.4說臟話、粗話者;
4.4.5工作時間和工作場所,衣冠不整、奇裝異服影響公司形象者;
4.4.6參會人員遲到者;
4.4.7私自留客在食堂用餐者;
4.4.8私自留客在員工宿舍留宿者;
4.4.9未按公司指定位置,隨意擺放車輛或堆放雜物者;
4.4.10在食堂就餐,亂倒飯菜者;
4.4.11亂扔雜物,破壞環境衛生者;
4.4.12工作時間做與工作無關事情者。
4.5各部室第一負責人有下列行為之一者,視為違紀,并罰款xx元。
4.5.1未能及時傳達、執行公司下發的文件者;
4.5.2在所管轄區域內,有長明燈、長流水者;
4.5.4本部室及所轄區域環境衛生臟亂差者;
4.5.6對本部室員工進行行政檢查不力者;
4.5.7一周內本部室員工有5人次(含)違紀者。
4.6員工有下列事件之一者給以警告處分,同時給予xx元經濟處罰,如造成損失并負賠償職責。警告通報全公司。
4.6.1未經批準擅自離職怠慢工作者;
4.6.2妨害現場工作秩序經勸告不改正者;
4.6.3培訓曠課者;
4.6.4培訓補考不合格者;
4.6.5不能按時完成重大事務,又不及時復命,但未造成損失者;
4.6.6因指揮、監督不力造成事故情節較輕者;
4.6.7因操作不當,造成儀器、設備損壞者;
4.6.8私自移動消防設施者;
4.6.9一個月內違紀三次(含)以上者。
4.7員工有下列事件之一者給予記過處分,同時給予xx元經濟處罰,如造成損失并負賠償職責。記過通報全公司。
4.7.1工作時間酗酒者;
4.7.2在公司期間聚眾賭博者;
4.7.3各種漫罵和相互漫罵者;
4.7.4不服從上級領導工作安排及工作調動者;
4.7.6不服從主管人員合理指導,屢勸不聽三次以上者;
4.7.7培訓考試作弊者及為作弊帶給方便者;
4.7.8培訓無故曠考者;
4.7.9在工作場所喧嘩、嘻戲、吵鬧,妨礙他人工作而不聽勸告者;
4.7.11泄露公司秘密事項,已對公司利益造成損害但情節較輕者;
4.7.12年度內累計警告三次者。
4.8員工有下列事件之一者給予記大過處分,同時給予xxxx元經濟處罰,如造成損失并負賠償職責。記大過通報全公司。
4.8.1對下屬正常申訴打擊報復經查屬實但情節輕微者;
4.8.2故意損壞公司重要文件或公物者;
4.8.3攜帶公安管制刀具或易燃、易爆、危險品入公司者;
4.8.4在職期間受治安拘留,經查確有違法行為者;
4.8.5偽造病假單證明或無病謊開病假證明者;
4.8.6毆打同事或相互毆打者;
4.8.7虛報業績、瞞報事故者而蓄意妄取成績、榮譽和個人私利者;
4.8.10對同事惡意攻擊或誣害、偽證、制造事端者;
4.8.11年度內累計記過三次者。
4.9員工有下列條件之一者,予以辭退或開除并扣除當月工資,同時通報全公司,并視情節移交司法機關處理。
4.9.3對下屬正常申訴打擊報復經查事實情節嚴重者;
4.9.4對同事暴-力威脅、恐嚇、妨害團體秩序者;
4.9.10在公司內煽動怠工或罷工者;
4.9.11造謠惑眾詆毀公司形象者;
4.9.12未經許可兼任其他職務或兼營與本公司同類業務者;
4.9.13在職期間刑事犯罪者;
4.9.15年度內累計記大過三次者。
4.10員工造成公司財物損壞和丟失的,由審計監察室和有關部門對職責人進行調查認定,根據具體的狀況,酌情處理。
4.11員工被處罰時,根據其直接上級領導職責大小,給予該直接上級連帶職責處罰。
4.12管理人員年度被記大過者,將并處以降職或撤職處分,由人力資源部重新考核定崗。
4.13懲戒的提出人能夠是任何有權發現問題的人,落實人務必是其直接上級,核實人務必是審計監察員。核實結果報人力資源部。懲戒實施的辦理見“員工處分處理程序”。
4.14對當事人的經濟處罰,從當事人的當月工資中直接扣除。
5附則
5.1員工獎懲的核實及手續辦理由審計監察室和人力資源部負責。
5.2員工考勤的獎懲規定另見《考勤、請假、休假制度》。
5.3本制度由公司人力資源部制訂、解釋,由人力資源部、審計監察部監督檢查。
5.4本制度報公司董事會批準后施行,修改時亦同。
5.5本制度自公布之日起施行,原有類似制度自行終止。
公司員工獎勵機制方案篇三
為了弘揚企業精神,激勵員工工作積極性,展現我公司優秀員工的風采,形成人人爭當先進、人人爭為公司的發展做貢獻的良好氛圍,公司決定每季度開展評選“優秀員工”的活動。
每季度將從各部門中選出一名優秀員工;具體為:光學部三名(成品、半成品、拋光各一名),腳套部一名;配件部一名;后勤一名。共計六名。
每季度的最后一個月。
1、在公司工作三個月以上的一線員工;
3、季度內無違反公司規章制度的受到處分者。
1、熱愛公司,自覺維護公司利益;
2、遵紀守法,遵守公司的各項規章制度;
3、勤勉盡責,具有強烈的事業心和責任感;
4、在本職崗位上業績突出,能為公司解決實際問題,或積極獻計獻策。
1、產生流程:
車間主任推薦——生產部門初審——人事行政部審查——總經理批準;
a)考勤情況;
b)獎懲情況;
c)是否違反公司的規章制度;
d)推薦理由是否事實充分;
e)該員工是否曾受到投訴;
4、人事行政部審查無誤后,送總經理批準。
1、公司每季度召開優秀員工表彰大會,給榮獲“優秀員工”者頒發榮譽證書,同時每人獎勵現金100元。
2、人事行政部將優秀員工的名單公榜在公司宣傳欄上,并給予表揚學習。
3、優秀員工的評選結果記入員工個人檔案,并作為評選年度優秀員工的依據。
本辦法由人事行政部制定、修改和解釋,總經理批準后實施。
公司員工獎勵機制方案篇四
獎勵旅游是獎勵企業在銷售和工作中有突出成就的企業員工,員工視其為一種榮譽和交流的機會,因此爭取努力工作,增加銷量成為他們的努力方向。從此意義上說,獎勵旅游可成為激勵員,協助企業達到業績,提高市場占有率的動因。另一方面,許多大企業獎勵旅游作為培訓和教育其員工的機會,幫助他們探究達到業績的途徑,相互交流經驗,不僅提高了員工的工作熱情和工作能力,對企業的發展無疑起著推動作用。
索尼,一直在不斷自我改進中,在“實業人的使命”的企業理念的指導下,索尼立志成為一家真正優秀的公司,一家在全世界范圍內廣受信任和尊重的公司。擁有索尼的產品,保證用戶能更簡單更安全地享受到更便捷、更快樂的生活。此外,用戶通過選擇索尼,也支持著公司在環境保護方面所作的努力。日復一日,索尼不斷追求創新,努力讓明天更加美好。
公司上下齊心一致,不分你我,為公司出謀劃策,為企業努力工作,才換來現在的美好局面。對這些優秀員工以及特殊人才的肯定與獎勵,有著積極的意義。精心設計的“非比尋常”的旅游活動,用旅游這一形式作為對這些員工的獎勵,會進一步調動員工的積極性,培養員工團結互助,增強企業的凝聚力,讓他們了解公司的人性化管理,鼓勵他們為企業的發展繼續奮斗及對他們所取得的業績的獎勵。
二、企業特性與背景分析
—索尼在華積極開展csr活動
企業介紹
索尼(中國)有限公司由索尼公司于1996年10月在北京設立,旨在統一管理和協調sony在中國國內的業務活動的全資子公司。作為在中國的地區總部,它在中國國內從事電子信息行業的投資,產品市場推廣,顧客售后服務聯絡,并針對sony在中國的各所屬企業進行宏觀管理及廣泛的業務支持,推動sony在中國市場業務的不斷發展。
索尼csr方針
索尼對社會應盡的核心責任即是通過創新和完善的商業運作提升企業價值。索尼認識到其經營活動會直接或間接地對其業務運營所處的社會產生影響。因此,完善的商業運作要求在經營決策時充分考慮利益相關方 (stakeholders)即股東、客戶、員工、供應商、商業伙伴、當地社會及其他相關組織的關注焦點。索尼將努力在遵守上述內容的基礎上發展索尼的業務。
索尼將csr活動分為三個部分:管理體制(企業統轄體制、compliance體制、供應鏈管理)、索尼與公民(股東、客戶、員工、社會)、索尼與環境三部分。
以下介紹索尼(中國)有限公司的csr部分相關活動:
(一)管理體制
一、強化compliance體制:
貫徹執行《索尼集團行為規范準則》《索尼集團保密政策》與內部舉報制度,誠實道德地開展業務活動。
二、加強供應鏈管理:
實行“綠色伙伴環境質量認證制度”,向供應商公開《索尼供應商行為規范準則》,要求其嚴格執行。
(二)索尼與公民
一、customer satisfaction 活動:
案例:
舉辦“sony與您同行”用戶座談會,走遍全國近40個城市,與4000多名用戶進行了面對面的交流;20xx年成立上海索尼互動中心,開展“安心、便利”主題活動,分別于20xx年榮獲制造業最佳crm實踐獎、20xx年在ccm award中國客戶關懷標竿企業評選中摘得“中國客戶關懷大獎”。
二、索尼與員工
在致力于尊重人權、就業機會均等的同時,推進員工多樣性,尊重女性和注重女性員工的職業發展;以“全球本土化(全球化理念,本土化運營)”為基本理念,注重本地領導的培養,自20xx年開始,設立了以mba課程為基礎的“索尼ceibs※1 管理開發課程”。 重視每一個員工的職業發展和潛力開發,除新員工的入職培訓外,也為在職員工設計提供適時合理的各種在職培訓;實施彈性工作制;實施職位等級制,根據員工的實力支付相應的薪酬; 表彰為索尼做出貢獻的員工。
三、社會公益活動:
索尼(中國)有限公司秉承“以技術貢獻社會,做優秀企業公民” 和 “植根中國,長遠發展”的企業發展理念,在教育、文化藝術等諸多領域積極開展在華的社會公益活動:如索尼獎學金、索尼杯全國大學生電子設計競賽、索尼愛心助學工程、索尼海外學生交流計劃、索尼探夢科技館、贊助北京國際音樂節、“sony之夜反盜版演唱會”、北京高校sony支持正版“活動月”、索尼世界遺產20xx特別關注——聚焦澳門等。20xx年索尼(中國)有限公司在中國的年度捐贈額為5200萬人民幣,20xx年4月榮獲20xx年中國十大慈善跨國企業排行榜榜首。
案例:
索尼杯全國大學生電子設計競賽
1994年以來,索尼(中國)與教育部和信息產業部連續十一年共同主辦了“索尼杯全國大學生電子設計競賽”。到20xx年止,活動預算達1000萬元以上,參賽學生約達35000人。競賽為培養學生的實踐能力、創新意識和團隊精神、推動素質教育的改革和高校教學建設提供了一個良好的平臺,更為信息產業界搭建了一個寶貴的人力資源和在校大學生擇業的橋梁。
索尼愛心助學工程
索尼(中國)自20xx年開始啟動“索尼愛心助學工程”——黑板工程,為貧困地區的小學捐贈黑板和課桌椅。截至20xx年,索尼(中國)已在16個省60所學校開展了捐贈活動。
捐贈活動結束之后,索尼(中國)還組織員工回訪學校,與孩子們交流。捐助金額累計220萬元人民幣。
索尼海外學生交流計劃
20xx年7月,索尼(中國)正式啟動一項以環保交流為主題的公益項目——索尼海外學生交流計劃(sspa(china))。來自京滬兩地的20名優秀高中生參加了這次為期10天的環保之旅。
sspa活動期間,學生們參觀訪問了索尼博物館、環保展示館,以及索尼出資興建的家電回收利用工廠;與索尼總部員工的交流會,在索尼員工家庭中兩天的日本家庭生活體驗,增進了學生對日本文化的了解。學生們還和日本高中生一起動手建造30年后的理想環保城市模型。
(三)索尼與環境
遵循“保護環境、節約資源、實現可持續發展”的企業宗旨,索尼在業務運營中積極履行企業在環保方面的社會使命。目前,索尼(中國)有限公司總部及在華運營的投資工廠都已通過了iso14001環境管理體系國際標準認證,嚴格執行《索尼集團環境展望》與《綠色管理 20xx》,實行嚴格的產品化學物質管理和oem綠色伙伴環境質量認證制度,積極開展防止全球變暖措施,努力推動資源的有效利用,實行環境風險管理,并在其開展業務的眾多地區進行植樹、美化城市環境等多種多樣的社會貢獻活動。
案例:
上海“紀念6.5世界環境日廣場文化活動”、索尼林
上海索廣電子有限公司(ssge)在與供應商共同研究之后,積極開展包裝材料循環利用活動。例如取代紙箱,用可循環利用的塑料箱作為裝運零部件的中轉箱;紙箱交由供應商回收和循環利用;杜絕重復包裝和過度包裝等。通過這一系列活動,大大降低了包裝廢棄物的數量。從05年6月實施該項目到06年3月,共與26家供應商達成了回收循環利用包裝材料的共識,包裝廢棄物也削減了將近51.4%,累積削減123噸左右,平均每月削減15噸左右。
索尼的企業理念是“對社會盡責”,并以“促進世界繁榮和實現人類幸福”為目標,不斷進行創新、完善自我。索尼中國有限公司普通員工,工作時比較繁忙。員工長期處于緊張工作狀態之下,渴望得到放松,而且這當中多數為年青人,鑒于這一點,可推出探險、鬼屋、溫泉等個性突出、探險性強及放松休閑的旅游產品;索尼總部設在日本東京,東京是亞洲第一大城市,各種旅游設施應有盡有,能夠滿足年輕人獵奇和向往繁華的需求。
同時,獎勵旅游活動還要舉行具有日本特色的主題晚會,或驚喜派對,讓員工感到驚喜萬分,難以忘懷。
4.1獎勵旅游活動名稱
獎勵旅游活動名稱:索尼中國有限公司“18周年慶·尋根之旅”獎勵旅游
4.2獎勵旅游主題
獎勵旅游主題:同舟共濟18載,尋根溯源美麗之旅
4.3旅游目的地設置
旅游目的地:日本·東京
4.4活動時間
活動時間:20xx年10月14日——10月18日
4.5負責單位
負責單位:索尼(中國)有限公司
4.5參與者
參與者:索尼中國有限公司優秀員工(通過企業內部獎勵機制挑選而來)
人數預計:150名
4.7旅游線路
索尼中國有限公司“18周年慶·尋根之旅”獎勵旅游,將仔細參考北京各大旅行社日本游線路酌情增減旅游項目。所有行程線路的安排,在時間和空間上都要確保其體驗的優化和合理性。
5.1 第一天
【北京-東京】
索尼中國有限公司參加旅游的員工集合,乘專車前往北京機場,乘飛機前往日本東京;抵達后,乘專車前往入住的酒店。
參觀日本索尼東京都港區總部及產品陳列館,了解索尼發展歷程,進一步加強員工對索尼企業的認知與認同。
晚上為員工舉行歡迎宴會,總裁、重要領導等分別致詞,給予問候。
5.2 第二天
【東京-都港區】
當天是索尼中國公司成立的18周年紀念日。在都港區索尼總部進行周年紀念暨優秀員工頒獎典禮,對這個特而有紀念意義的日志進行慶祝,并對這些年來對中國索尼作出杰出貢獻的員工分門別類進行頒獎。獎品主要為索尼總部制造的針對性限量版照相機以及其他適用的精密儀器,在外殼上噴漆噴上員工名字等獎品。
召開日本企業文化或者索尼企業文化講座。邀請日本國內知名人士進行授課,并與員工一同合照留念。
晚上在禮堂或者入住的酒店舉行“同舟共濟18載,尋根溯源美麗之旅”的主題晚會。設置不同的環節以及貼心服務,讓員工增加彼此的交流,同時也讓他們倍感溫馨。
5.3 第三天
【富士山-溫泉-日本美食薈萃】
早餐后前往富士山登日本最高峰,爬完便安排在富士山腳下泡傳統溫泉,享受一番日式溫泉的風格,同時享受日本壽司,刺身以及拉面等特別盛宴。
公司員工獎勵機制方案篇五
一、公司總經理的獎勵方案由董事會制定。
二、工程部部長的年終獎勵金額,按部門年初制定的利潤指標完成情況進行考核年考核基數為利潤xx萬元。年度利潤額超過指標部分,按超過指標的利潤額的10%比例獎勵給部門部長。
3.新簽合同訂貨額在xxx萬元以上,回收貨款在xx萬元以上,公司年終利潤額在xx萬元以上,則公司上述人員的年終獎金最高限額為每人全年工資總額的一倍。
3.如果年終實現利潤額在xxx萬元以上時,則上述人員的年終獎金最高限額為每人全年工資總額的一倍。
五、上述獎金為稅前獎金。個人全年工資總額以個人全年應發工資基數計算。
六、為更好地做好年終獎金的評定和發放,給予在年度內對公司工作做出突出貢獻的員工進行表彰,公司設立總經理特別獎和董事長特殊獎,由總經理根據具體情況以特殊的方式給予嘉獎。
七、公司上述人員獲得的年終獎金根據公司資金、經營等情況在下年度分期分批予以發放。
八、上述人員如果在下年度內離職,則不享受以上方案的獎勵。
公司員工獎勵機制方案篇六
(獎金頒發到班級)
(1)省示范高中(以達到省示范高中錄取分數線計算)
根據歷史和現實的情況,學校確定各班應完成的指標數,以完成指標和超標情況確定獎金數額,按中考各科的分值按比例分配。(參與分配的為九年級第二學期授課教師)
各班分配指標情況:
班級每超一個統招生增加獎金400元,每超一個指標生增加獎金200元;(分項計算)各班完成以上指標,得獎金790元;(就高不就低)
(2)市示范高中(以達到市示范高中錄取分數線計算)
學校不分配指標,以實際錄取人數計算獎金。
市示范高中:統招生每錄取一人獎金100元,指標生每錄取一人50元。
(3)、普高(達普高分數線)
普高每錄取一人獎金30元。
說明:a、擇校生以實際分數所達到的層次為準。
b、只看分數,不論資格。
c、各類獎項不重復計算。
d、中考報名時回校的學生中考成績不計入班級。
(獎給學科教師)
(1)、學科名次(平均分)達到全縣前1―5名,獎金200元;6―10名,獎金100元。
(2)學科名次(平均分)高于學校總名次,每高一個名次獎30元。(以教育局提供資料為準)
(3)以全縣科均分為基準,每增1分獎50元。(以教育局提供資料為準)
(1)班級完成以上指標獎200元。(就高不就低)
(2)班級每超一個統招生獎100元,每超一個指標生獎50元。(分項計算)
公司員工獎勵機制方案篇七
前些天,去他校上公開課時,排在我前面的一位老師,為了激勵孩子們在課堂上積極表現,允諾給孩子們一些精致小巧的記事本。而待到我上課時,孩子們仍意猶未盡,紛紛圍著我:“老師,如果我這堂課好好表現,你會給我們什么獎勵啊?”而在即將上課時,也不時有孩子對我說:“老師,你看我坐得多直,學習工具老早都準備好了,你一定別忘了給我獎勵啊!”他們人小鬼大的模樣讓我忍俊不禁。
其實,這些孩子的要求并不高,一個小本子、一塊橡皮、一支筆都能讓他們欣喜滿足,可看那一張張稚嫩的小臉,目光中流露的鮮少是對知識的渴望,他們對老師的表揚肯定也不以為意,他們向往的'只是一個個小小的物品……這不由得引起我的深思。
平日里,為了激勵孩子們努力學習和養成良好的學習習慣,我也會對表現良好的孩子進行獎勵:每周對表現優秀的小組分發精美的明信片,對平日里表現突出的班干部發嶄新的作業本,對期末考試成績優異、進步突出的孩子贈送筆記本……這些小小的獎勵,在我和孩子們看來更多的是一種肯定,是一種至高無上的榮譽。有了精神上的動力,孩子們不斷感受到學習的快樂,努力向前。
物質獎勵,重在激勵,而非物質本身。當放大了“物質”,孩子漸漸會感受不到獲取新知的快樂,視野漸漸狹隘,目光局限于物質本身,而忽略了精神的需求,這樣過早功利化的心態不由得讓人心生悲涼。
今后在實行物質獎勵時,我要明確告訴孩子最可貴的是你學到了知識,你得到了大家的認可與欣賞,你實現了自己的價值,你做了件有意義的事……而非得到了一樣物品。物質是生活中必不可缺的,但心靈上的富足、充實、愉悅才是最終的目的,它們比具體實際的物質更有價值,更值得我們為之付出努力。