范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

期初班主任會政教主任講話稿篇一

一、 班主任考核：

主要從衛生、紀律、兩操、活動四個方面進行考核。

衛生35元，以級部分五個等級，分別為41、38、35、32、29，差12元。

紀律35元，以級部分五個等級，分別為41、38、35、32、29，差12元。

兩操10元，以級部分五個等級，分別為12、11、10、9、8，差4元。

活動10元，按實際情況來分，可能會有大的差距，若需要從班里找學生參與，請配合，去的越多，得分越高。

說明：這個月剛開學，各方面較好，班主任費差別可能不大。 二值班：

我們要求帶班干部第二天上交值班情況記錄表，一定要實事求是。

女值班室必須住下二人，以打開微機，打開錄像為準。

三衛生：

今天上午的檢查中，發現部分宿舍門子上的玻璃很臟，影響了成績。

四節水知識有獎問答

負責班級及時打掃，并監督好亂扔行為。發現有扔的可到女值班室查錄像。若再發現小池內有垃圾，從衛生平均分中扣1分。

政教處

2012．9．25

晚上好！大家辛苦了。

班主任工作在學校工作中占據著特殊地位，在教書育人工作中起著特殊作用。一個學校優良的校風、學風、教學質量，大都取決于班主任工作的勤奮、務實、到位。（各個班做好了，那么我們整個學校就好了）

一、班主任具備的條件

班主任應具有較強的責任心，熱愛班主任工作；有開拓創新意識和吃苦耐勞精神；具有良好的心理素質和個性品質；了解學生身心發展規律，具有豐富的思想教育方法和一定的工作經驗、管理能力。

二、班級管理

1.提高教師自身的綜合素質，樹立起自己的威信

求學生做到的.，自己首先做到。

2.培養一支合格的班干部隊伍

一個擁有幾十個學生的班級，單靠班主任管理，力量很單薄，如果有一支組織能力強，管理水平高的隊伍，會大大減輕班主任的工作量，使班主任從瑣碎的事務中解脫出來，有更多的精力用于教學。因此，在選擇和培養班干部時要特別慎重，既充分發揮他們的積極性和主動性，又注意具體指導，對工作出色的及時給予表揚，對他們工作中存在的問題進行熱心的幫助，耐心的指點，從而不斷提高工作水平。

3.認真制定班級管理制度、工作計劃等

這項工作要根據本班的實際情況來做

4.抓好開學第一個月

一天之計在于晨，一學期之際在于初。第一個月是學生學習、常規、生活等方面的養成月，希望班主任要千方百計，采取多種手段，將學生務必強行拉入正軌，開頭開好了，接下來的班級管理工作就會事半功倍。

5.深入了解學生

特別是對學生個性特點的了解，需要一個較長的時期，掌握個性差異的目的在于因材施教。了解學生最好、最直接的方法是和學生交談。了解學生的另一個重要途徑是家訪。

6. 從小事抓起

班主任事務本來都是一些瑣碎的事務，作為班主任都要認真對待，不能馬虎從事。一些大的事情，都是由小事引起的。小事不抓，必成大患。所以班主任既要有明察秋毫的能力，還要有解決秋毫的毅力。處理問題要有耐心，不要怕花時間，要有那種鍥而不舍的精神。只要有這種精神，什么問題都能得到解決。

8. 掌握批評學生的藝術性。

樹立良好的威信還必須掌握批評學生的藝術性。由于不同的學生有著不同的個性，因此批評學生也應有所不同。對于性格內向，自尊心強的學生，教師應采取'溫和式'批評；對于脾氣不好，自我意識強的學生，教師應采取'商討式'批評；對于無意識過失或初次犯錯誤的學生，教師應采取'容忍式'低調處理；對于屢教不改的學生，教師要認真分析原因，對癥下藥，切不可對學生失去信心。 如果把班級比做是一條航行的大船，那么班主任就是掌握方向的舵手。把學生當自己的朋友。當學生的行為出現偏差時，藝術的批評學生，指導學生，使其心服口服，而不是板著臉孔教訓學生，諷刺挖苦學生使學生敬而遠之。

9.加強安全教育

安全、用電安全、飲食安全、活動安全等。提高自我保護意識，提高自我安全防范能力，不能騎摩托車和電動車輛，堅決杜絕溺水事故的發生。牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想。

11.加強學生儀容儀表、文明禮貌教育

要求學生裝嚴格按照《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》來要求自己，不化妝、不染發、不佩帶首飾、男生不留長發、怪發，女生不燙發、不染指甲、不穿高跟鞋。不穿奇裝異服，穿拖鞋入校等。總之，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕。

12.加強學生清潔保潔教育

衛生工作是一項形象工程，它反映著個人的文明程度，影響著班級的榮譽，關系到學校的形象。教育學生認真（按時）完成教室、清潔區、宿舍的衛生打掃。宿舍內務長抓不懈，營造優美和諧的生活環境。注意保潔，強調學生不能亂丟垃圾，見到有垃圾要隨手撿。

13.嚴格遵守請假制度

教育學生注意請假紀律，不到校必須當面或者通過電話向班主任請假，有請假條，不能跳墻外出。

14.加強班級文化建設

15.不做有損學校或班級的事

教導學生要以“校榮我榮，校恥我恥”，有害學校名譽的事情不做，有害學校名譽的話不說，積極向上，努力為自己的學校爭取榮譽; 在校內和校外一個樣，在校外也要牢記自己是龍崗人，是龍崗中學的一員，不做違法亂紀的事情，不給學校、班級抹黑。

期初班主任會政教主任講話稿篇二

度過了一個愉快的國慶，緊張而又充實的十月即將來臨。

首先將收假到校情況作如下通報：除黃志煒同學遲到，其余同學都在晚自習開始前到了教室。今天到校比較早、而且在教室自習的有易凡、周子謙、徐林海、劉濤陽，在此向他們提出表揚，向他們這種勤奮刻苦惜時如金的品質學習。以后的收假，除非學校有特別要求，我們班統一要求在5點到學校，并到教室簽到，簽完到后，可以回宿舍整理內務，也可以在教室自習。這樣做的目的是督促你盡快來學校，督促你利用零碎的時間學習，也利于我向家長通報你到校的情況。

接下來將上個月放假的情況作如下通報：放假前安排了王駿宇、尹蕭、張誠孝三人打掃衛生。放假半小時后，我就去了教室檢查，黑板刷干凈了，地也拖干凈了，不過窗戶沒有關、電腦沒有關，門也沒有鎖，而且三個人已經不見了，就連垃圾桶也不見了。后來張誠孝因為要找我開“在讀證明”，我就問他：“其余兩個人呢？”答案是不知道。同學們，從這一件事就可以看出一些問題：1.我們的同學只具有基本的責任心，缺乏細致和認真的態度。俗話，說好人做到底，送佛送上西，該你要做的事情一定要做到盡職盡責、盡善盡美。2.我們的同學缺乏團隊協作的精神――不顧大局，各自為政。有些同學自認為自己的任務就是掃地，于是掃完了掃把一扔就走了，并且走得振振有詞――我的任務完成了。殊不知他們要把所有的任務全部完成才能離開――所謂團隊協作的重要表現就在于共同進退。

同學們，我一直在教大家要先成人后成才，我們要努力成為一個讓人放心的人、讓人滿意的人、有責任心的人、工作認真的人、積極向上的人，然后才有可能成為一個為社會作貢獻的人，最終成為一個有價值的人。誰不希望早點回家，誰不希望一家團聚，工作沒有做好，請問你走得安心嗎？所幸的是，后來黎永杰同學因為要等家長的原因回到了教室，他把教室重新打掃了一遍，又在座位下掃出很多碎屑出來，應該為黎永杰這種無私奉獻、細致認真的精神點贊，由此也進一步說明前面三個人的工作只是蜻蜓點水、敷衍了事。

本月需要做的工作如下：

一、學習永遠是核心工作，月考將至，請同學們從今天晚上開始就要收心，聚精會神提高效率，錯題要多做，難題要多研，而且必須杜絕上甲課做乙事開小差等行為。

二、違禁品要及時上交，手機不能進校園，一經發現一律沒收，還有美工刀水果刀都要上交，請安全委員作好登記和督促上交工作。

三、德育處本月的重點工作是衛生，上個月我們狠抓亂丟垃圾的行為，而這個月不僅要杜絕這種行為，而且我們還要鼓勵同學們多彎腰，將你見到的垃圾盡可能的撿起。正如高校長所說：日行一善、功滿三千。

四、眼保健操要強力推進，我班還有兩三名同學作眼保健操純粹是為了應付檢查，值日生來了裝模作樣揉幾下，值日生一走若無其事看別人。我先不說做眼保健操的好處，就憑你這樣的態度就令人反感，這是一種奴隸的性格――要人管才能做好。不禁為你心痛10秒鐘，你的人生太憋屈了，太壓抑了。在此說明：凡是檢查到眼保健操消極應對的，動作不規范的，要按班規進行處理，不僅扣個人分而且還要進行相應的處罰。

五、關于班級評比扣分，我必須再次表明我的態度：我很在乎，絕大多數同學也在乎，甚至那些為班級扣過分的同學也在乎。在乎的原因我不多講，但是我要重申幾點：1.扣了分就要相應的扣個人分，標準我們已經制定好了。2.扣了分就要受到處罰，上個月扣了分的同學都受到了不同程度的處罰，本月，我們要把這種處罰寫進班規，讓它成為一種制度。3.扣了分就要想辦法彌補，上個月暫且不論，這個月爭取不能扣分，如果因為扣分導致優秀評不上，那種感覺真是五味雜陳。

六、今天的班主任會還受到到了高校長的表揚，表揚我們寢室文化建設中的亮點有如下：1.寢室的名稱取得好，體現了積極向上的生活態度。2.寢室外的文化墻布置很規范。說到這里就批評了某些班級手撕貼紙，撕出來參差不齊，而我們班是用剪刀剪的，剪出來漂漂亮亮。同學們，由此可見，這個社會正需要認真的、用心的人，這個社會也在懲罰那些隨意的、敷衍的人。

我的講話完畢，謝謝大家。

期初班主任會政教主任講話稿篇三

看到我大家一定已經猜到：哇!我們的班主任!是的，受學校領導的任命，我擔任咱班的班主任，下面我自我介紹一下：我姓x，名。是著名的唐宋八大家之一的，大家一定猜到應該是花的寓意美麗，但大家已看到我沒有那么美麗，更沒有那么漂亮，我的名字是，先聞其名，一定以為是一位男教師，今天先見其人，大家一定記住，我是一名女英語教師，呵呵!至于其它方面我就不想多說了，因為未來的日子很長，留著給你們慢慢去發現吧!

作為班主任，我的理解是為學生服務的，什么是服務?服務就是尊重你們的個性，找出你們各自的閃光點，幫助你們樹立人生目標并一步一步實現你們的人生目標，滿足大家的合理要求等等。聽到這，有的同學可能會想：老師你是不是騙我們?我們都知道班主任是專門管學生的，沒聽說是為我們服務的，你也就是說說罷了，但事實上我是認真的。我畢業兩個月就開始做班主任工作，至今已有二十多年，這么年的工作經驗所得出的結論就是這一點，以前所帶的班曾被評為省、市級三好班級，個人曾獲得全國德育教育優秀工作者的稱號，我覺得這一切都是因為我這一理念：即把班主任從管理學生的角色轉變成服務學生的角色。同學們，從今天起，我就是~班的成員了，當然可以說是特殊的一員，請允許我稱之為首席成員，能成為這個集體的一員我感到很榮幸，不知道大家是否歡迎我，如果歡迎給點掌聲吧!!

俗話說：新官上任三把火。大家一定也想看我怎么燒這三把火?實際上我一把火也沒有，也不打算點火來嚇大家。為什么呢?一是我們北方現在雖已進入立秋的節氣，但天氣依然十分炎熱，相信大家都不冷，等哪天冷了咱們再燒火也不遲。二是我是學文科的出身，喜歡春風化雨，潤物無聲的那種心與心的溝通和交流，不喜歡程咬金的三斧頭，看似兇惡，實際上嚇唬人的，因為他就會這三下，往后沒招了。第三條也是最重要的原因，就是在座的各位經過九年的寒窗苦讀，能進入我們的錦州中學，一定都是極其優秀的學生，也許有的孩子說，我是花錢來的，那么既然能來，你們的心中就一定有個夢想，即未來的我一定要成為一個優秀的人，如此說來，我相信你們每個人都會做得很出色，所以我沒有必要拿誰開刀。但我希望大家都能夠竭盡全力去做每一件事，通過我們共同的努力，樹立起具有我們~~班特色的班級形象，將來某一天碰到有人問你："嗨，你幾班的?"你告他(她)說："我是某某班的。"對方接著就豎起大拇指說："~ 班的呀，厲害!"這時你會什么感覺?相信只有一個字：爽!!

當然，家有家規，國有國法， 在校要遵守學校的規章制度，還有班級漸漸形成的各種制度、約定。這些對大家而言就是法律，依法治班，有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究，這一點決不含糊。作為一個班主任，我是要向學校負責的，當然，更要對同學們負責，我不在乎你們的過去，但我關心你們的未來，如果發現你有些做法會深刻影響到你未來的發展，這個問題我一定會緊抓，狠抓!

最后，請大家記住：從今日起，我是錦中的學生，我是錦中~班的一分子，因此，不管什么時候，不管面對什么樣的困難，都不要放棄真誠，不要放棄善良，不要放棄希望，更不要放棄努力。即做一個真誠，善良，樂觀，向上的人，為自己的未來創造幸福，并給你的父母，親人及你周圍的人帶來幸福!同學們，我會時刻與你們在一起，為你們的努力加油!為你們的成功喝彩!

謝謝!

期初班主任會政教主任講話稿篇四

尊敬的各位家長，親愛的同學們，大家早上好！

首先感謝各位家長百忙之中參加家長開放日活動，感謝大家多年來對中心學校的大力支持。港區中心學校一路走來能走的這么穩健，發展這么迅猛，成績這么輝煌，是我們師生共同努力的結果。借此機會，我代表老師們對大家表示感謝！

著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。在我們的小學學習生活中，xxxx年9月，應該是一個關鍵的時刻。從那時起，你們有幸成為了中心學校的一份子，成了中心學校的主人。今后，無論你走到哪兒，這兒都將成為你的母校。

轉眼間，你從三年級的小朋友，已經成長為風華正茂的少年。你們遵守紀律、勤奮好學，給學校老師、同學留下了深刻的印象。如今面臨畢業的你們，是不是有很多感慨呢！

六年級下學期，在整個小學階段，處于舉足輕重的地位。它既是對前面幾年學習的檢閱，也需要我們六年級老師和學生對小學階段的知識進行一次整理和提升。在最后兩個月的復習時間里，希望大家珍惜分分秒秒的時間，努力學習。用惜時名言激勵自己抓緊時間，建議大家可以將一些惜時名言寫在小紙條上，貼在自己的課桌上，時刻提醒自己。

同學們，父母嘔心瀝血的養育我們，辛辛苦苦的教育我們，我們有什么理由不好好學習呢？因為，優異的成績是對父母和老師的最好回報。

“精”是什么意思，“益”是什么意思，“精益求精”又是什么意思？對了，精是好的意思，益是更加的意思，精益求精是已經很好了，還要求更好。希望同學們對待學習的態度要精益求精。同時，要給自己定一個目標，在學習中能合理安排時間，提前做好學習規劃，為自己制定出階段性復習目標。每次考試，語文準備考多少分，數學準備考多少分，英語準備考多少分，都要有明確的目標。還可以在班里確定一個競爭對手，比聽講，比作業，比成績，比做人，共同攜手共同進步。

孔子曾說過：“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”意思是見到有道德有才能的人，就想向他學習、看齊；見到不講道德的人而要認真反思自己，有沒有這種不良思想。

比如，在我們六年級學生當中，就有不少優秀的同學，如珍惜時間，爭分奪秒學習的的李紫原、肖宇超、方芳；對自己要求嚴格，精益求精的高怡然，張改利、高彩云、宋詩涵、馬昊陽；善于總結學習方法，高效優質學習的單亞琦、余婕、翟婕、宋詩涵；有強烈集體責任感的吳雨杭、孟祥龍、李豪杰等。

我們六年級的師資隊伍也是最強的。河南省骨干教師2位、鄭州市骨干教師3位，鄭州市優秀教師1位，還有很多教師都是區里有名的好教師，基本功、素養大賽、優質課均多次獲得一等獎。他們經驗豐富，激情四射，任勞任怨，積極進取，和學生打成一片，他們是學校發展的核心競爭力。

聰明的學習者，往往有一套科學的學習方法。作為一名學生，提高學習成績最好的辦法就是在認真學習的前提下，學會改進學習方法，借鑒別人的優秀成果，優化自己的方法，真正找到屬于自己的、適合自己的學習方法。如，背誦時采用“提綱記憶法”；背古詩，記住每句開頭第一個字；語文學科加強閱讀習作訓練，數學學科要突出思維訓練，要學會歸類總結，舉一反三，觸類旁通。

同學們要做學習的主人，要積極的調動自己的學習熱情，自己的主觀學習意識要強，全身心投入到學習中去。課前學會預習，上課認真聽講，積極思考，課后主動復習，堅持不懈，全力以赴，腳踏實地走好每一步，完成好每一次作業，弄懂每一個問題，做到今日事，今日畢。

在課堂上，我們要聚精會神邊聽、邊思考，要緊隨老師的授課思路，認真做好筆記，除記下知識要點、思路，還要記下那些生疏的，聽不明白的內容。課后一定要對沒解決的課堂問題進行整理、思考、請教，直到領會為止，不留下任何知識死角。

今天的耕耘便是明天的收獲，一份付出就會有一份回報。現代社會競爭激烈，誰不努力，就會被社會淘汰。我想誰也不愿意被優勝劣汰的社會競爭所拋棄，那么，就必須靠自己今天去奮力爭取。

孩子是祖國的未來，對一個家庭來說，孩子就是一個家庭的全部。周恩來總理說：“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。”然而，我想說：再窮不能窮教育，再富不能慣孩子。

我們的老師敬業奉獻，毫無怨言，勤勤懇懇，天天放學之后，把孩子留下來無償的輔導。為了孩子的學習，我們的六年級老師抓課堂，抓作業，抓輔導，還經常加班到深夜。很多老師雙休日，還把作業、作文、試卷帶到家里繼續批改，目的就是在孩子最佳的學習時間學得更多的知識。

在此，我提議讓我們把最最熱烈的掌聲送給我們無私奉獻的老師。謝謝老師們！另外，希望同學們珍惜和老師、同學結下的情誼；記住我們共同生活的那份美好；記住我們的母校；記住我們在中心學校的日子；記住自己在學校參加的每一項活動。

從孩子跨入我校的的那一刻起，就是我們相識并攜手合作的開始。今天我們又走到一起，仍然為了孩子。我們的家長，親人、朋友，他們用最誠摯的心靈，用最關切的眼神，用最溫馨的微笑，默默關注著你們健康快樂地成長，雖然他們不說話，但是此時無聲勝有聲，讓我們伸出熱情的雙手，對他們無聲的關懷表示感謝！

相信有老師辛勤的付出，孩子刻苦的努力，家長的有力支持，我們的孩子一定會在最后的小學時光里，有最大的收獲。親愛的孩子們，老師相信你們；家長相信你們；我們更要相信自己！

最后，老師祝福你們通過自己的努力，在后期的學習中有更大的進步，在期末的升學考試中取得優異的成績，也希望家長一如既往的關心支持孩子們的學習，支持學校的工作，做好孩子的后勤服務，讓我們一起努力！

最后，祝同學們開心學習，愉快生活，健康成長。祝各位家長工作順利，往事如意！祝老師們身體健康，心想事成！

謝謝大家！

期初班主任會政教主任講話稿篇五

下午好!

我們班的學生現在在老師的教育下懂得了感恩父母，感恩老師，感恩同學，只有懂得了感恩，他才知道要為父母，為老師，為大家認真學習，這樣他才能專心聽好每一堂課，細心做好一次作業。我希望家長有對老師提要求，對孩子提要求那個勁，多多給自己提要求。感恩老師為培養你孩子所做出的努力，配合好老師，每天檢查一下孩子的作業。看到字寫得不好，讓他重寫，寫好了才允許睡覺。字寫不好，成績不可能好。就這樣簡單。

還有，為了培養孩子熱愛生活，擁有充滿陽光的心態，請在孩子面前多說社會的好，多說家人的好，多說老師的好，不要談論到社會的陰暗面，哪里撞車了，哪里殺人了，這些不要在孩子面前講，要給孩子的心靈創造一個美好的環境。心里垃圾多了，考試的知識就會被擠出來，學習起來還會無精打采。

我發現，學習成績好的孩子，家長都是嚴格控制看電視的時間的，除了星期天，其他時間都是不允許看的。

考試的時候，知識點一條一條的呈現在腦海里。而常常看電視的學生，考試的時候，腦海里像一盆漿糊，電視節目中的男男女女，你愛我，我愛你，尋死覓活，你爭我斗的場面記得清清楚楚，而考試的內容毫無蹤影。像我們班的小明，考卷上要求默寫十個詞語，他可以默錯九個。為什么?一問，常常和家長一起看電視。

我在他身上花費的時間比教二十個小雪都多。我都去跟校長說了，家長再不嚴加管教，校長，你下一次不要收他了，讓他們去外地民工子弟學校去讀書好了。

最后，還是要感謝來開家長會的各位家長，你們付出一分關心，會收獲一分孩子的對你們的尊重。你們付出一分關心，會收獲一分孩子的好成績。你們付出一分關心，會收獲一分孩子的感恩心。一分付出，一分收獲，這是真理。到哪里都適用。愿我們一起努力，將我們的孩子培養成材!

期初班主任會政教主任講話稿篇六

一、加強德育建設，提高隊伍素質。

1.在座的各位班主任是學校從全校50多名教職工中精心選聘出來的，這說明大家都是值得領導信任的責任心強、能吃苦、肯奉獻的好教師。在這支班主任隊伍中，既有一批從事班級管理多年的老教師，他們管理班級經驗豐富，能力強，如：陳長路 劉靜宇 張天華等老師；又有一批年輕班主任，他們能迎難而上，勇挑重擔，虛心好學，班級管理效果較好，如劉威 梅恩春等老師。我們的隊伍是一支戰斗力極強、團結性極強的隊伍。

2．出臺班主任激勵機制。為了建立科學合理的班主任激勵機制，進一步提高班主任待遇，加速班主任的專業化成長，調動班主任的工作積極性，全面提升教育教學質量，經研究決定，規定從評模選優、晉職晉升、外出培訓優先到設立住校生管理考核獎；從設立班主任績效考核獎到班級學習質量管理獎做了具體說明。

3.推進班主任進班辦公工作。為強化學生管理，扎實開展德育工作，學校推進了班主任進班辦公工作，此項工作獲得了廣大班主任的支持與配合，各位同志都能積極響應學校號召，嚴格遵守學校紀律，犧牲個人休息時間，紛紛走進班級，親近學生。 二、加強文化建設，營造良好環境。

1．精心布置宣傳陣地。加強對學校櫥窗、墻壁文化、黑板報等文化陣地的指導管理，在把好輿-論導向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發揮宣傳教育功能。

2．規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

3. 設立激情廣場。為了進一步豐富師生的在校生活，促進全體同學全面發展，鍛煉同學們的各種能力，建立全校師生展示才藝的大舞臺。

三、加強養成教育，培養創新人才。

1.豐富德育活動，促進養成教育。本學期我校組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。

2.爭做文明學生，共建和諧校園。我校以學生會成員自主參與的學校管理為載體，強化學生自主管理。

和學風建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色，爭創“文明班級”。每月一總結，每周一評比。

4. 開展實踐教育，培養創新人才。為了更好地實施素質教育，增強學生的綜合素質，我校不斷創新德育模式，拓寬育人渠道，開展實踐教育。

7.推進精細化管理，落實“三清三齊”。我校要求各班做到“三清三齊”，即灑掃工具擺放整齊墻面清、桌椅擺放整齊地面清、文具書籍擺放整齊桌面清。政教處將此項工作列入常規檢查，和班主任津貼掛鉤，獎懲激勵。目前各班學生都已養成此良好習慣。

8.舉行多彩活動，豐富校園生活。我校向來有重抓德育活動的良好習慣，半學期以來，政教處積極創新工作，開拓進取，先后組織了開學第一課觀看活動；紀念“九一八”系列活動；“濃情九月、感恩老師”征文活動；組織學生觀看愛國主義電影；等等。 9.召開家長會，增進家校聯系。為了讓家長能夠了解學校、老師，看到孩子在校學習生活和情況表現，請家長走進教室、關注教育，走近孩子、傾聽心聲，走進學校、參與管理，學校召開了全校學生家長會。江校長、蔡校長和家長進行了零距離接觸，向與會家長介紹了學校強力推行的“雙自”高效課堂教學模式和以“責任”為核心的新德育模式，匯報了近年來的辦學成績，并對今后的工作打算與努力目標做了詳細介紹。

《政教處班主任會議講話稿》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。

期初班主任會政教主任講話稿篇七

尊敬的各位老師

親愛的同學們：

今天，~~中學高20--級和初20--級學生軍訓活動即將結束。從同學們整齊劃一，威武雄壯的隊列中我們看到了~~學子奮發向上的風采和當代軍人威武英姿。在此，我代表學校及全體師生，向為軍訓付出辛勤勞動的全體官兵和全體教師表示誠摯的謝意!向圓滿完成軍訓任務的全體新生表示熱烈祝賀!

同學們，我們欣喜地看到，在軍訓中，汗水濕透衣服，你們沒有叫苦;站軍姿暈倒了，休息一會兒，接著訓練。稍息、立正、向右看，簡單枯燥，但一絲不茍;遇到失敗，你們沒有灰心喪氣，而是不斷努力;當跟不上隊伍或有損集體榮譽時，立即糾正改進。所以，我們看到你們學到了知識，磨練了意志，煉就了品格，那就是熱愛祖國、認真嚴謹、積極向上、團結拼搏、堅韌頑強、紀律嚴明、集體榮譽感強。這些都是你們在以后的學習生活中所必須應該具備的品質，也是學校所期望的。所以，希望大家不要丟掉這些自己用汗水和實踐獲得的人生寶貴財富，要用以指導今后的人生發展，讓軍訓成為思想進步、學習向上、健身壯體的新起點，讓我們共同創造自己燦爛的人生，挑起建設祖國的重擔。

最后，再次向為軍訓付出辛勤勞動的教官同志們表示衷心的感謝，向為軍訓付出辛勤勞動的班主任、德育處老師表示衷心的感謝。預祝各位同學在~~和諧發展，健康成長!

謝謝大家!

期初班主任會政教主任講話稿篇八

大家好!

軍訓時，教官們為了連訓練，忘卻疲勞，每天早晨帶同學們去場地訓練，傍晚帶著同學們去就餐，喉嚨已經沙啞了，但是仍然堅持訓練，口令聲依然那么響亮!那么有力!我們要學習教官們的那種頑強、堅持不懈的精神，當學習和生活遇到困難時，不畏艱險，勇往直前!

軍訓時，老師們為了更好地指導，把一席陰涼的綠地舍棄，在操場的一角用相機拍下我們颯爽的英姿，在訓練場上為同學鼓勵加油!老師為我們默默地奉獻著。今后在班級建設中，我們要團結一心，全心全意為班級服務!

軍訓時，天氣變化多端。有時驕陽似火無情地照在我們的身上，汗水如雨般在臉頰上肆虐的滑下，同學們依然挺拔，驅散痛苦的陰霾，用晶瑩的汗水寫下：刻苦訓練;有時突然下起暴雨，但是同學們依然鎮定，等待教官有序地將我們帶離操場!

在軍訓中雖然有時，我們做得不夠完美，但是我們盡全力，一心一意，善始善終地做好每一個動作!我們從松懈走向嚴謹，從散慢走向有序，我們成長了!

201~屆軍事訓練會操已經圓滿地落下帷幕，深信我們經過軍事訓練會成為“團結、上進、刻苦、勤奮”的優秀學生!在即將到來的高一新生活中，我們會以飽滿的熱情迎接挑戰，以一名軍人的舉止嚴格要求自己，牢記校訓，遇到困難，不退縮，讓我們高一新生團結一心在長河高級中學的歷史上創造新的輝煌!

謝謝大家!

期初班主任會政教主任講話稿篇九

你好！

春去秋來，似水年華匆匆過，彈指間，我們離開母校步入社會已整整了，當年青春年少的我們也已步入中年，白發悄然入鬢角。

同窗三載，溫馨如昨，依然常駐心頭；悲歡歲月，依稀如夢，但愿記得你我！

二十三年前，我們懷揣對未來的憧憬，帶著青春的熱情，沾著泥土的芳香，歡聚蓼城，共同度過了人生中最清貧、最單純、最美好、最值回味的校園生涯。88年初夏，我們唱著“再過20年，我們來相會”的祝福，灑淚惜別，從此開始書寫我們自己的歷史。悠悠二十年，盡管我們在生活的道路上有了不同的選擇，盡管我們在人生的旅途中有著不同的際遇，然而，時間的長河難以沖淡我們之間永恒的同學情誼！雖然歲月的流逝漸老了我們的容顏，年華的增長改變了我們的聲音，身材不再婀娜，身影不再矯健，多年的`各自打拼使我們聯系漸少，大街小巷的偶遇有時竟使我們行同路人，但昔日同窗的歡聲笑語，我們依舊隨時想起！

回溯過去，同窗三載，情同手足，一幕一幕，就像昨天一樣清晰。你可曾忘記校園里撐著雨傘踏著詹大塘邊的暢談、林場里的嬉戲、小土山上的追逐忙碌奔波之余，你是否想起那青春年少激情四射的歲月？夜深人靜之時，你是否夢回過煉你成鋼，煅你成才的校園？也許，你把這一切都冰封收藏，悄悄期待著重逢的春光。我們和你一樣，多少次夢里相聚，多少次心馳神往。過去，我們是“同學”，寒窗苦讀的戰友；現在，我們仍然是“同學”，勾動回憶的情緣。一別二十載，當年同窗、如今各奔東西。但我們相信：無論你事業輝煌，或暫時失意，無論你閑暇舒適，或何等繁忙但是，友誼不變：同學情深，同窗意濃！

二十年的歲月，恍惚彈指一揮間。二十年里，我們滿懷激情書寫人生；二十年里，我們勤奮耕耘教育，不辱師誨，今有桃李滿天下；二十年里，我們經歷的風風雨雨、酸甜苦辣、艱難歲月，也造就了我們中年的成熟穩健，睿智豁達，以平和之心感悟生活。在這心氣平和中，我們知道除了事業，健康和友誼也是幸福生活的重要體驗。

此時此刻，在這具有悠悠蓼城里，讓你我暫時拋開塵世的喧囂、掙脫身邊的煩惱，盡情享受老同學相聚的溫馨——讓心棲息，忘卻憂愁；說說真話，相敘友情；回首往事，暢想未來；交流感想，相互勉勵 相信除了心中的欣喜和激動，你或許還會有更多的收獲！

親愛的同學，如今我們相聚固始共享二十年的風雨，再過十年，我們再相會，那時的山，那時的水，一定更加美麗！如今，我們有個美麗的約定：十年后再相會！

同學們，讓我們舉起酒杯，為了我們二十年的相聚，為了更加美好的明天干杯！

期初班主任會政教主任講話稿篇十

晚上好!

首先對你們在百忙之中來到學校參加本次家長會表示歡迎和感謝!因為孩子，我們能夠有機會相聚在美麗的洋浦第一小學，相聚在五(3)班，這也算是一種緣分吧。我相信你們孩子在校的日子里，甚至當你們孩子升入高一級的學校之后，我們都會愉快地相處，親密地合作，為使您孩子成為棟梁之才而共同努力。今天，我們學校召開這次家長會，就是提供一個家校交流的平臺，為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。希望今天的家長會能給大家帶來滿意、帶來收獲。

下面，我向家長們匯報一下我們班級的基本情況。

我們五(3)班是一個充滿自信、知難而進、團結合作的中隊。在這里有44顆朝氣蓬勃的少年心，他們個個有著自己獨特的特別，又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。在學校領導的關心下，在各個任課老師的共同努力下，取得了較為豐碩的成績：上學期誦讀比賽獲年級第一，歌詠比賽獲年級二等獎等等。這些都體現了我們班集體刻苦耐勞，團結協作的精神。

接下來，我要跟家長們交流一下學生存在的一些問題以及注意的事項。

家庭作業問題。小學生的特點是自控能力不強，學習上缺乏自覺性，因此，對于家庭作業，家長應該抽出一點時間，檢查一下，或者監督一下。升入五年級后，我對家庭作業的家長簽名已不再像四年級那樣緊盯，而是逐步放手讓學生自理。注意是放手而不是放任不管，對于自覺性強的孩子檢不檢查都一樣，但請您注意，如果您的孩子不屬于自覺的那一類，還是請您抽出那幾分鐘時間檢查一下為好。尤其對于每天的讀、看的作業，那只能靠您的監督了。從孩子的作業反饋中，說實話我們的個別家長還是比較松懈的，沒寫完的簽名，沒讀沒看的簽名，有幾次我就在孩子的家作本中寫上“孩子作業沒完成，您怎么就簽名了?”因為我不好意思直接給你打電話，或許是偶爾疏忽，或許是太相信孩子的緣故，但自己的孩子自己應該最了解。語文不是一躇而就的，它需要的是日積月累。

接下來就請大家為我們班的提升，提點建議吧。

各位家長，在全面實施素質教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現代人成才的三大支柱。家庭教育是基礎性的，因為家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態度、待人接物、舉止談吐，都會對孩子的成長產生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，也往往會影響孩子的一生。就讓我們創造一個良好的家庭環境，讓孩子在健康的家庭環境中快樂成長。

家長朋友們，望子成龍、望女成鳳是你們的共同心愿，望生成才是我們老師的迫切希望。我們的目標是一致的，讓我們攜起手來，共同努力吧!

今天的家長會就到這兒了，再次感謝您的參加。謝謝!