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學校迎檢工作匯報篇一

人，覆蓋面%，發放低保金萬元，全縣年人均補差達到元。五保供養調查認定五保對象8330人，發放供養資金萬元。敬老院建設投資投入資金萬元，新建敬老院10所，新增床位980張，集中供養率較提高10個百分點，敬老院建設規模、檔次明顯提升。城鄉醫療救助審批城市救助對象1068人，資金萬元；審批農村救助對象2243人，資金萬元。重大傳染病生活救助。我縣重大傳染病生活救助對象包括艾滋病患者、艾滋孤老、艾滋孤兒共46人，發放全年發放救助萬元。縣社會福利中心和市光榮二院均完成主體工程，項目進展順利。

二、存在的問題主要是農村低保、敬老院管理工作有待于進一步規范，基層民政工作力量薄弱，無機構、無辦公場所，無辦公經費制度和機制不完善的問題，沒有得到很好解決。對于存在的問題，在今后的工作中，要采取有力措施，切實加以解決。

三、工作安排及進度

1、對省民生工程分配給我縣400張床位，我縣根據市民政

局要求，年底全市集中供養率實現42%以上，我縣自行擴建280張床位，共建設680張床位，其中龍山200張床位，初步測算工程造價400萬元，目前已進入公開招標程序；雙廟胡儉敬老院原有80張床位，擴建100張床位，建成后將入住180人，測算工程造價90萬元，目前已進入招標中心詢價程序。今年敬老院建設需投入資金800萬元，其中縣財政預算500萬元，其余資金由民政自籌。

2、農村五保供養的集中供養標準提標由現行每人每年1940元提高到2160元，即伙食費每人每天不足元提高到5元；敬老院管護經費由每人每年1200元提高到1380元，提高部分用于工作人員伙食費，每人每月180元，保護五保老人的切身利益；敬老院管護經費6萬元作為專項經費由財政撥付。上述兩項已經縣政府第26次縣長工作例會研究通過。

年公寓，建設項目選址在城東辦事處楊王莊，計劃占地30畝，投資萬元，目前正在辦理城市規劃手續；二是靜心苑老年公寓建設項目，選址在馬店集鎮衛生院附近，占地4余畝，投資約200萬元，目前正在辦理籌辦審批手續；三是城關鎮計劃引資建設1所老年福利中心，目前正在運作中。

4、扎實推進城鄉低保規范化建設。完善保障機制，加強城鄉低保動態管理，確保應保盡保，應退盡退。認真組織監察、財政、審計等部門人員，對農村敬老院生活經費和管護經費、救災救濟資金、倒房重建補助資金進行重點審計。同時，按照“一站式”、“一卡通”的要求，加快城鄉低保、重點優撫對象醫療保障和城鄉醫療救助體系建設工作，使之納全部融入惠民直達工程。以上是我縣民政民生工程工作情況匯報，敬請各位領導、各位委員給予批評指正。同時，我局也真誠地歡迎各位領導、各位委員在今后的工作中，對民政工作多給予關注和支持，多提寶貴意見和建議。

謝謝大家！

學校迎檢工作匯報篇二

歡迎蒞臨本校檢查指導工作，下面我代表吉興中學向各位領導及專家就我校的校貌及校情作以匯報。

xxx中學是一所xxx中學，始建于xxx年，學校共有xxx個教學班,在校生xxx人，校舍建筑面積xxx平方米，教學辦公樓xxx棟，教室xxx棟，學生宿舍xxx棟，食堂xxx棟，實驗室xxx棟，農學基地xxx畝，在辦學條件上基本滿足了義務教育的需要。

xxx中學實行校長負責制，并首創雙軌并存的管理體制，學年組、教研組雙項管理，既優化了學校的管理質量又促進了教學工作的深化。教師之間以老帶新、教學相長，打造了xxx中學優秀的教師群體，有力的提高了教學質量，促進了學校發展構建和諧學校。為xxx中學的發展插上了飛翔的翅膀。

生進行道德品質教育，思想教育和理想教育，強化學生的綜合管理，形成良好的班風和校風。全校學生積極參與學校開展的各項活動，發揚比、學、趕、幫、超的精神，團結友愛、互幫互助，形成了一個和諧友善的大家庭。為不斷提高適齡兒童（少年）的入學率、鞏固率、畢業率和完成率，保證“兩基”攻堅目標的如期實現和xxx義務教育的持續、均衡、健康發展，我們學校積極推行寄宿制管理模式，通過建立健全寄宿制學校的各項管理制度，推進學校在安全、衛生、飲食、住宿等各方面管理的科學化、制度化和規范化，促進學校整體管理水平和辦學效益的不斷提高；創建有利于學生全面、健康、生動活潑、主動發展的校園氛圍，保障學生身心健康發展，努力培養學生自尊、自強、自立、自信的精神；使寄宿制學校成為xxx的精神文明建設的窗口和人才培養的搖籃。在多方面的合力作用下，我校畢業生合格率達百分之九十八，體育達標率、日常行為規范合格率均達到規定要求，xxx考成績連續xxx年居全xxx中學之首。

確立了目標定位的工作思路，把提高教育教學質量回報社會，回報家鄉做為我們的重點工作來抓，在xxx、xxx各級政府領導下，在全xxx人民的大力支持下，經全校師生的共同努力，連續多年得到到上級表彰獎勵。xxx年被評為xxx學校，xxx學校。xxx年被評為xxx學校，勞動模范先進集體，全面提高教學質量先進學校。xxx年被評為縣xxx級德育標兵單位等榮譽稱號。這些可喜成績的取得極大地鼓舞了教師的工作熱情，有力地推動了教育教學的進程。

管理，辦人民滿意的學校。為實現xxx中學的大發展、快發展而努力奮斗。

學校迎檢工作匯報篇三

一、學校信息化硬件建設統計工作

1、我校共有5個班級，其中一個電子白板多媒體教室；一個“一體機”多媒體教室，2個電視網絡教室。多媒體教室數量（4）占班級數的比例為80%。

2、我校計算機共4臺，3臺用于教學，一臺用于教師辦公。其生機比為2.4%，師機比11.1%。

3、互聯網接入方式為寬帶。

二、學校信息化建設采取的措施

1、投入措施。我校只有百余人，經費少。面對多媒體所需的昂貴投資，校方通過多方努力，由村里投資五萬余元，安裝了2間多媒體教室。

2、使用措施。充分利用現代遠程教育設備,發揮設備應有作用。現在全體教師都能獨立使用班班通設備,學校老師通過網絡學校積極開展教育信息技術應用的各類培訓，每個教師都能上傳學校要求的課件及電子備課等。探索現代技術環境下，新課堂教學的有效性。每個老師達成不改變傳統教學，難以更有效提升教學效益的思想。在學科與信息技術整合的`教科研方面取得成績，應用效益顯著。在課堂上普遍使用多媒體的基礎上，我們意識到教學信息化就是要使課堂內各個要素加強聯系和互動。

三、學校信息化的應用培訓情況

為提高教師應用信息技術的能力,我校于開學初開展了教師信息技術培訓,使大部分年輕教師能夠制作幻燈片,能夠自己處理文件。加強教師信息技能培訓。

學校均能注重對教師的培訓,注重培訓，努力提高運用水平。我校

在推進軟硬件建設的同時，加強師資隊伍的信息技術認識及運用的培訓，提高教師的網絡運用能力以此提高工作效率，且定期對班級信息員進行培訓，使其成為老師的好幫手，并影響學生學習運用信息技術的能力。學校積極開展教育信息技術應用的各類培訓，每個教師都能上傳學校要求的課件及電子備課等。探索現代技術環境下，新課堂教學的有效性。每個老師達成不改變傳統教學，難以更有效提升教學效益的思想。在學科與信息技術整合的教科研方面取得成績，應用效益顯著。在課堂上普遍使用多媒體的基礎上，我們意識到教學信息化就是要使課堂內各個要素加強聯系和互動。

總之，我校信息化建設不斷發展，不斷創新，探索新的管理模式、教學模式和交流模式，真正體現學校信息化建設的功能，全面提升我校的教育信息化水平。

學校迎檢工作匯報篇四

一、政令暢達，認真貫徹落實“8·13”會議精神，營造良好氛圍

“8·13”會議后，我鄉召開了迎“兩

育工作督導評估和國家“兩基”督導檢查工作目標責任書》。

二、自上而下高度重視，工作責任落實到位

8月23日，再次召開鄉迎“兩檢”工作領導小組會議，會上調整充實了日常工作辦公室工作人員，并再次細化各中小學和鄉級各部門的工作責任：每個小組都有責任人落實好相應的工作責任，做到分工明確、責任明確，確保“兩基”鞏固提高工作的長效性和實效性。

8月24日，迎“兩檢”工作領導小組日常辦公室召開了工作部署會，制定“兩檢”攻堅責任制，明確了任務和責任，細化了迎“兩檢”工作要求，并協調著手整理完善鄉政府和學校08——度“兩檢”檔案。9月13日，又組織鄉屬學校的校長和分管“兩檢”工作的領導召開會議，聽取了近期迎“兩檢”工作匯報，總結了目前我鄉迎“兩檢”工作現狀及面臨的問題，重新分派了任務。在此期間，各校在校園板報上開辟迎“兩檢”工作專欄，做迎“兩檢”工作簡報，在各村口、公路沿途刷寫迎“兩檢”標語，營造了家喻戶曉的迎“兩檢”氛圍。

三、政府多方協調，學校通力合作，努力完善“兩檢”檔案資料建設

檔案整理是迎“兩檢”準備工作的一項重要內容，自8月23日再次充實日常辦公室小組成員后，檔案工作組的同志們立即著手開展工作，鄉政府和學校各自整理本單位“兩檢”檔案。縣上9月28日迎“兩檢”工作培訓會議后，迎檢時間提前，按照縣迎“兩檢”檔案整理要求，共分類整理鄉人民政府迎接省政府教育督導評估a1檔案2卷，部分a2——a6檔案，學校檔案建設進度也僅60%——70%。盡管幾位同志統一食宿，統一辦公，夜以繼日的收集整理“兩檢”工作的有關資料，但因工作量大、要求高、時間緊，工作進度不盡如人意。

四、加強圖書室、儀器室等各室的布置和建設，規范圖書、儀器登記

在此階段，我們督查各校加強圖書

室、儀器室等各室的布置和建設，規范圖書、儀器登記，加強其它各功能室的布置和建設，按時按質按量完成實驗開出率，努力給師生借閱提供優質的服務，各校圖書借閱率都很高。我們要求各校集中主要精力和財力，美化校舍，更新充實學校的

教學

五、加強過程督導，提供后勤保障，全力以赴迎國檢

為做好迎“兩檢”工作，我鄉班子領導經常深入各校，進行督查，積極主動為他們解決困難和問題，盡力為學校分憂解難。總之，我鄉全體人員齊心協力，以“迎檢達標”為己任，切實抓緊“兩基”鞏固提高工作。

六、目前還存在的主要問題

城鄉教師編制不合理，農村教師編制太少，老師工作量大。

因農村學校的中級職稱指標數太低，我鄉中小學人事改革面臨的困難較大，教職員工中存在著不穩定因素。印證材料取證存在很大的難度。主要是：在調查文化戶口時，部分戶主早年就舉家外出多年，音信杳無，其子女的入學情況和15周歲、17周歲完成率存在著文化戶口學段和真實學段不吻合、就讀學校不準、和根本無法聯系取證等困難。

網吧對中小學生的危害太大，影響鄉中小學正常的教育教學管理，更影響中小學生的健康成長。

七、下一步工作打算

進一步落實義務教育經費保障機制，依法保障義務教育經費投入，想方設法多方籌措教育經費，盡力完善學校各功能室的建設，整體改善辦學條件。致力提高教師素質，增加教師待遇，改善辦學條件，迅速推進全鄉人均受教育程度。

繼續推進教育信息化建設，加快現代化遠程教育建設鞏固提高“普實”成果。

嚴格學校管理，規范辦學行為，確保校園安全穩定，杜絕各類重大安全事故發生。

建立和完善資助家庭經濟困難學生就學的機制。

認真做好完善“兩檢”檔案工作。同時，加強督導檢查，發現問題，及時整改，確保“兩檢”驗收順利通過。

以上是我鄉迎“兩檢”工作的情況。我們深知“兩基”鞏固提高工作任務繁

重，迎接“兩檢”驗收工作責任重大，亟待解決的問題很多。所以我們懇切地希望各位領導多提寶貴意見和建議，我們一定以這次督查為契機，加大工作力度，加快工作步伐，努力完成“兩基”鞏固提高和迎“兩檢”工作任務。

學校迎檢工作匯報篇五

20xx年xxxx民政工作整體思路:以解決社會困難弱勢群體生活為重點。強化服務，打造一支過得硬的民政隊伍。深入開展醫療救助、教育救助、城鄉低保、防災救災等社會救助工作。繼續實施“居者有其屋”計劃，做好城鄉危房改造工作。大力營造“尊老敬老”的社會氛圍，充分發動社會資源，通過各種途徑、方式，為老年人辦實事、辦好事。實現“三無”的總體目標，為構建“和諧長溝”做出民政人的貢獻。充分發揮村級“紅白”理事會的作用，強化日常服務和監督，嚴格執行殯葬管理的獎懲制度，圓滿完成區民政局下達的任務指標。

工作的難點問題及措施：

一、問題：

城鄉低保工作應退盡退難，低保對象的收入等情況核實的難度大，標準不好掌握，在核實過程中，低保對象的抵觸情緒較大，不予以配合。

措施：充分發揮村民代表的作用，按照城鄉低保評議制度，結合村一年四次的村民代表會議，對低保戶進行評議，未被通過的，再經社保所審核確準后，上報民政局取消低保資格。

二、問題：

申請危房改造的困難戶不斷增多，遠遠超過了局給的指標，未被批準的戶雖然做了大量的工作，但不滿情緒仍然較大。

準備采取的措施：結合區建委關于危房改造需進行安全鑒定的規定，對申請危房改造的戶，進行安全鑒定，對符合條件的戶列入民政危房改造的范圍。

三、

學校迎檢工作匯報篇六

1、對照各村軟弱渙散黨組織整頓方案文件要求，切實按進度抓好落實，把能落實的盡量補課完成，不能完成的做好解釋。

2、整理相關資料，擺放整齊。主要是點上資料，包括以下內容：

（1）村軟弱渙散黨組織整頓方案文件。

（2）各項措施的有關資料。如：下派鄉（鎮）干部兼任村黨組織書記文件；掛點縣領導到村里指導工作圖片及幫扶工作等資料；村支部會議研究整頓工作的相關記錄；黨委書記找村書記談心談話記錄；化解群眾矛盾糾紛有關材料；為民辦實事有關資料（項目）。

（3）將xx村軟弱渙散黨組織集中整頓工作安排表（含整頓目標、措施、時限、責任人等）張貼于村務公開欄內進行公示。

（4）村黨組織開展黨的群眾路線教育實踐活動的有關材料（含相關文件、會議記錄及圖片資料）

3、村級組織活動場所方面

（1）完成裝修未掛牌子的村，做好規范化的牌子并上墻。

（2）打掃衛生，整理周邊環境。

4、軟弱渙散黨組織書記近期要在村迎接檢查，不得外出。

學校迎檢工作匯報篇七

省教育示范區縣驗收是事關我區教育形象的一件大事。xx中學以迎評為契機，把這次工作當成一次全面檢驗和提升本校辦學行為、升華辦學思想的大事來抓。各項準備工作本著高起點、高標準、嚴要求的原則展開。學校從硬件建設到軟件準備，在原有基礎上大幅度地提升了一個層次。

學校上下為了順利通過這次檢查，著眼長遠，從上學期開始各項工作就已經開始為本次迎評著手準備。本學期開學后，迎接省示范區縣驗收列入學校工作計劃的重點之一。在本次迎評即將來臨之際，學校迅速成立迎評工作領導小組，多次召開校長辦公會、班子會、校委會，反復研究討論需要整改的工作和注意的事項。在召開校委會后，我校成立了迎評工作領導小組，并作了明確分工。

組長：xxx——負責宣傳、發動、全面統籌和策劃迎評工作

副組長：xxx、xxx——負責指導、部署迎評各項具體工作

組員：校委成員——負責各項工作的落實、檢查、完善。

成立迎評工作小組后，我校加大宣傳力度，多次召開教師會，傳達區、鎮兩級教育主管部門的迎評會議精神，布置我校每天、每周迎評具體工作，把迎評工作落實到每一位教師；充分調動全體老師的工作積極性，集思廣益，讓老師們為迎評出謀劃策。

在我校精心組織和大力宣傳下，我校每一位教師都把迎評工作做為檢驗自己能力的頭等大事來抓，迅速掀起了全員迎評準備的高潮。實現了地盡其利、物盡其用、人盡其才。

成立迎評工作小組后，付百法、邊惠操兩位副校長根據孫校長的具體要求，認真研究《山東省教育工作示范縣（市、區）督導評估方案》，把每一項檔案指標的準備工作落實到具體老師，提出“三天材料成型，一周全部準備到位”的具體工作目標。

具體措施是：召開各功能室管理人員專題會議，一是對功能室檔案整理提出具體要求，二是讓每一位功能室管理人員清查器材配備情況，列出清單，缺少的器材查到細致明確。三是提出各功能室衛生清理標準。

在具體工作落實上，明確及時“事清事結”的督查標準和獎懲反饋辦法，極大地撬動了教師的工作熱情、激發了每一位教師的主動性、創造性。

孫國棟校長在研究了《山東省教育工作示范縣（市、區）督導評估方案》后，提出了我校整理檔案的具體目標：配備最新檔案盒，高規格整理各項材料，確保檔案材料準備不失分。

為達到這一目標，我校把檢查結果作為考評科室人員的重要依據之一，在年終考評中占50%的考核成績。在檔案整理中采取了如下做法：一、明確檔案總負責人——付百法、邊惠操兩位副校長。二、把a級指標落實到科室，把b級指標落實到具體工作人員。三、檔案整理完成后，本科室人員先自查，然后把所有材料集中到會議室，展開不同科室間互查，找出不足與問題，及時改正。四、校長、副校長再對所有檔案進行檢查，給出相應的'考評成績。

四、硬件配備再上一個檔次

在確保檔案不失分的情況下，孫國棟校長按照《山東省普通中小學基本辦學條件標準》，提出了借迎評東風，采取“借——租——買”多管齊下的辦法，把我校各功能室的硬件配備再上一個檔次的明確要求。

為達到這一目標，我校采取了以下措施：一、召開各功能室人員會議，清查各功能室器材與配備標準的差距。二、各功能室列出所缺器材目錄。三、投資購買缺少的器材。

“借”：學校挖掘每一位教師、特別是分管教師的人際關系潛力，校長以身示范，教師緊緊跟隨，分別向張店二中、齊魯武校、興福一種、廣饒一中、張店實驗中學等校借回了音體美多項沙灘排球、足球、架子鼓、硯臺、鎮紙等多件器材。

“租”：學校在外借不能滿足的情況下，向臨淄區、張店區多家專賣店以每天100元的價格租賃了多件薩克斯等器材。

“買”：我校為本次迎評投入8000多元購買了多種多件各功能室常用器材，投入20xx元購買實驗、師生保健、預防、治療藥品，投入17340元購買學生課外閱讀、教師辦公輔助圖書。

在軟硬件到位的情況下，孫國棟校長提出要讓校園煥然一新，營造濃厚迎評氛圍的要求。

為達這一目標，我校采取了以下措施：一、投資600元，對辦公樓、教學樓墻群，教學樓、辦公樓梯欄桿重新刷漆。二、投資1800元，對校園四周墻壁及實驗室墻壁重新刷外墻涂料，。三、投資2500元，雇傭專用清潔車輛清理校園衛生死角，整平校園西南角及公寓院內樹林西邊地面。四、投資6000多元制作迎評展板6塊。橫幅一條，豎幅八條，更換校園文化設施。

1、通過本次迎評準備工作，校委會成員的領導能力得到了考驗，有了很大提高。領導班子成員進一步找到了組織、開展、落實大型活動的工作方法，全體教師在工作中學會了自我要求、自我檢驗、自我完善、自我提高的辦法。

2、檔案整理人員素質明顯提升

本次整理檔案，我們的要求是高標準的，檢查是細致的。每一位檔案整理人員都能發現自身優勢和不足。為他們今后更好的工作打下了堅實的基礎。

3、全體教師更加團結

本次迎評工作不再是領導的事情，不再是某一個科室的事情，而是全體教師群策群力，出謀劃策，把學校的事情看成是自己的事情，教師的凝聚力更強了，教師責任心更強了。

4、功能室硬件配備更加完善了。

5、校園環境更加整潔、面貌一新。

學校迎檢工作匯報篇八

嘉禾一中創建于1923年，建校已有近90年的歷史。這里人杰地靈，精英輩出，辛亥革命元老李國柱、開國肖克、著名作家古華等一大批風流人物就是從這里起步，走上了輝煌的歷程。特別是世界舉重冠軍鄧建英、亞洲冠軍張友誼等佼佼者的涌現，圓了嘉禾人民夢寐以求的冠軍夢，令所有嘉禾人為之驕傲和自豪。近年來，學校繼續推行“德育立校，體藝強校，科研興校”的辦學特色，深化教學改革，創新教育機制，改善管理方法。目前，一股催人奮發、激流勇進的良好態勢在我校蔚然成風。

一、高度重視、健全制度，為體育強校奠定基礎。

學校擬定了“以舉重為龍頭，以田徑為基礎，以高考為生命線，帶動學校體育工作全面發展”的戰略方針，并努力付諸實施。學校以發揮 “省示范性普通高中”，“省體育傳統項目學校”和“省現代教育技術實驗學校”示范輻射作用為契機，堅持“德育立校，體藝強校”的特色辦學，擴容提質，敢于開拓，大膽創新，力求實效。學校不僅健全了體育工作機制，出臺了體育傳統項目學校規章制度和管理辦法，而且設立了學校體育工作領導小組、體藝處、體育教研組。

學校體育師資雄厚，現有專職體育教師14名，全部合格，其中高級職稱2名，一級職稱3名，校級領導職務2人，全省百名優秀體育教師1人，市級以上骨干3人，業余代表隊訓練教練10人，田徑專職教練2人，專業對口，配備合理。

動為體育活動小組的活動時間，以保證學生每天1小時的體育活動，使學生的體質健康標準合格率達98％以上，舉重、田徑、籃球、足球、乒乓球、定向越野、健美操等各活動小組的活動開展得有聲有色，特別壯觀的是一年一度的校園文化藝術節，參加體育比賽的人數達到總人數的80％以上，有效地推動了學校體育工作的進程，受到了社會各界的好評。

二、保證經費、完善設施，為體育強校創造條件。

學校因投資9000多萬元興建新校區而負債不薄，但學校注重開源節流，多方籌資繼續完善教育設施，特別是加大了體育方面的投資，現已建成耗資50余萬元的6個籃球場，2個排球場，12副乒乓球臺的場地，耗資200余萬元的長達160余米的看臺及風雨塑膠跑道、400余萬元的400m標準塑膠田徑場，100余萬元的風雨棚籃球場和羽毛球場、乒乓球場以及30余萬元的健身場。以上場館均已投入使用。由于學校對體育工作的重視，全校師生的共同努力，學校體藝之花爭奇斗艷，果碩花紅。

三、上下連動、凝心聚力，為體育強校濃厚氛圍。

學和小學中設立了傳統項目網點學校，既保證了我校能招收到起點較高，苗子較好的學生，又提高了各網點學校選苗、育苗和送苗的積極性。

四、常抓不懈、創新方法，為體育強校提供保證。

抓好體育教師培訓。體育教研組一直牢牢抓住體育課堂教學、教研這個中心，強化職責，注重效果。一是要求認真寫好教學計劃、總結、備好課。二是開展了青年體育教師基本功比武活動，采用分組競賽的方法，既提升了體育教師的基本功，又增強了趣味性。三是組織體育教師先后到資興、郴州、臨武、桂陽聽課，到河南鄭州觀摩全國第九屆中學生運動會；到江蘇觀看第十屆全運會；到株州觀摩第十屆省運會等，讓老師們去參觀、考察、學習、接受新信息，開拓新思路，充實自己，從而有效提高教師的教學能力和訓練水平。

抓好參訓學生的訓練。體育要出成績，我們堅持著 “勤、思、悟、愛”四字方針。“勤”就是要年復一年，日復一日，持之以恒，與學生同甘苦，勉勵學生不斷進步。“思”就是要經常理清訓練思路，了解學生家境、學習、生活等情況，有針對性的制定學生訓練計劃，做到訓前有方案，訓中有節律，訓后有成效。“悟”就是教師要經常充電，更新教學理念，改進訓練方法，借鑒他人經驗，為每一個學生制定合理的訓練方案。“愛”就是教師要多關愛體訓生，發現和挖掘培養體育新秀，用愛來感化、勉勵學生，讓他們從心靈中受到啟迪，感受愛的沐浴，因為有愛就有一切。

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學校迎檢工作匯報篇九

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

一、以德育工作為首，狠抓師德建設和學生思想道德水平提高。

（一）師德建設

教職工的認識和重視程度如何，是加強師德建設的關鍵所在，為此，在開學初，校長就做了關于加強師德建設的動員報告，分析了我校存在的主要問題，明確了開展師德師風建設活動的重要目的，引導教師嚴格遵守師德規范，大力弘揚高尚師德，努力辦好讓人民群眾滿意的教育。結合市教體局“創建美麗校園”活動，通過師德報告會、學生最喜歡的教師評選、師德標兵評選等活動，督促廣大教師愛崗敬業，無私奉獻，提高教師職業道德素質。

（二）學生德育工作

1、抓好《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的學習和訓練，使規范貫穿于整個學年。與此同時，加強行政領導值班、學生常規檢查、加強門衛制度。做好學生遲到、早退等檢查工作。認真抓好檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見成效，逐步形成自覺的行為習慣。

2、抓好班集體建設。做好日常班級常規管理考核工作，每學年逐步完善考核方案，狠抓教育質量，各班加強學生的學習目的、學習態度的教育，指導學生改進學習方法，努力學好各門功課，注重學生自立、自理、自控能力及興趣培養；
關心學生身心健康及校內外生活，做好家訪工作，力爭家長和社會各界的支持，耐心細致地做好學生思想工作，嚴禁體罰和變相體罰學生。

3、抓好法制教育和安全教育。全校教職工和學生共同學習《學生傷害事故處理辦法》，學校把法制教育和安全教育工作列入重要議事日程，校長直接抓，分管領導具體抓，利用班會課、升旗儀式等各種場合進行法制安全教育，并且借助家庭、社會等多方面的力量，到我校進行進行法制安全宣傳教育，使全校上下重視法制、法規教育，引導學生學法、懂法、守法，學生無違法亂紀現象。

4、注意抓時機，顯主題，注重活動育人。本學年，學校開展了豐富多彩的活動，例如在“學雷鋒活動月”里，我們成立了“小水滴志愿服務隊”，組織同學美化蒲湖撿拾垃圾活動，“母親節”活動中組織全校學生“感恩母親”系列活動；
還有優秀團員評選活動，演講賽，班級文化建設等活動。通過豐富多彩的運動會、廣播操比賽、讀書活動、社會實踐活動，以創建“平安校園”活動為契機，努力宣傳，積極營造“和諧、文明校園”，創造一個綠色寧靜平安的校園。

5、創新學生評價機制，發現每個學生的閃光點。

學校積極探索學生評價機制，實行星級制和評語評價相互補充、相互結合，每學期除去傳統的“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀團員”以外，還評出“陽光少年”、“書香少年”、“勤儉少年”、“才藝少年”、“熱心少年”、“文明少年”，這樣的評價能夠讓每個同學發現自己的閃光點，更好地促進學生發展，從而走向成功人生。

6、積極開展社會實踐活動。利用課外活動時間到學校社會實踐基地——里岔鎮敬老院進行慰問演出，為老人表演節目，捶腰捏背，打掃衛生，成為老人的貼心人。充分利用學校生物園勞動基地的有力優勢，培養學生的勞動實踐能力，學生親自動手，對土豆、大白菜、芫荽等蔬菜進行種植、管理，使其體驗到了勞動的辛苦和收獲的喜悅。組織學生赴牧馬城遠足，來回6公里，對學生進行吃苦耐勞、團結協作及熱愛家鄉、熱愛大自然的教育。帶領學生參加“撿拾白色垃圾”“膠河治理”等環保社會實踐活動，解決具體環境問題，培養學生環保意識和道德觀念，使學生養成珍惜資源的習慣。

二、以教學工作為核心，以教科研為動力，全面落實素質教育，全面推進教育教學質量。

（一）教學工作

1、規范辦學行為，開全課程，開足課時，減輕學生課業負擔。

（1）嚴格按新課程標準開齊、開足、開好每一門課程。嚴格“三表一致”(教導處總課表、教師任課一覽表、班級分課表)。為保證課程落到實處，每天由一名值班領導進行檢查，并定期調查學生，對不按課程表上課的教師進行嚴格處理。

（2）重視藝術、活動類教學。加強了音、體、美、信息技術、活動、勞技、地方、安全健康等科目的教師配備，力求做到教師專職化，把這類學科的教學置于常規評價范疇，不搞特殊化，不走過場。同時，把這類學科教學引入競爭機制和獎勵機制，調動教師的積極性。

（3）切實減輕學生課業負擔。為減輕學生課業負擔，真正讓學生做到全面發展，學校出臺了《關于減輕學生課業負擔的有關規定》，從督促檢查課程表的落實，嚴格控制學生在校時間，做到不加班、加點、節假日補課、亂發亂印各種資料，對各科作業從時間、數量上進行控制等方面來保證學生的身心健康。

2、認真落實教學常規，優化教學管理。

（1）認真貫徹落實教學常規。變教學常規為常規教學，組織教師學習教學常規要求，規范新課程下初中教學的各個環節，提高學校辦學水平和教學質量。

（2）完善教學常規管理措施，建立科學的常規督查制度。學校結合本校實際，根據教學常規基本要求，修訂了學校常規管理實施細則，落實管理措施，做到各項常規管理制度化、規范化。繼續采取抽查、普查方式，加強教學常規檢查，抓好教學常規的落實。

（3）大力推進教學改革，提高教學質量。大力推進教與學方式的轉變，堅持以學定教、以教促學，因材施教，采取啟發式、探究式、討論式教學，打造“自主、愉悅、高效”的課堂教學特色，建立了“四步法”課堂教學模式，即將每節課分為復習檢測5分鐘、師生交流探討30分鐘、知識梳理總結5分鐘、達標檢測5分鐘四個步驟。其中，師生交流探討再細分為四個模塊，一是自主學習，二是合作探究，三是學生質疑，四是拓展點撥。高效課堂成為我校教學質量大幅提升的主要突破口。

3、重視教師隊伍建設，努力提高教師業務素質。

積極組織教師外出學習，校內研討學習，加強學科帶頭人、骨干教師的培養與使用。2013年，學校派部分學科骨干教師到外校聽課或參加研討會、觀摩學習等達100余人次，他們回來后按照學校規定寫出了心得體會并搞了講座，把上級精神和先進理念傳達給全體老師，達到共同提高的目的。2013年我校有五名教師被評為膠州市教學能手。

一年來，學校干群以干事創業的拼勁，通過強化制度建設和規范化、精細化管理，不斷轉變教師的思想觀念，逐步形成了“不甘落后、勇于爭先”的良好氛圍，學校面貌煥然一新，教學質量有了大幅提升，受到了上級領導的表揚和社會各屆的好評。學校先后榮獲青島市現代化學校、青島市規范化學校、第十八屆全國中小學生繪畫、書法作品組織工作先進集體獎、青島市田徑傳統項目學校、青島市教育管理工作先進集體、膠州市美麗校園、膠州市德育工作先進單位、膠州市教學管理先進單位、辦學生喜歡的學校活動優勝學校、膠州市平安和諧校園、2013年膠州市中小學生春季田徑運動會體育道德風尚獎、2013年教學管理先進單位、2013年膠州市中小學田徑運動會第七名等多項榮譽稱號。