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鄉鎮掃黃打非工作總結(優質6篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-13 21:33:06
鄉鎮掃黃打非工作總結(優質6篇)
時間:2023-09-13 21:33:06     小編:飛雪

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,讓我們一起認真地寫一份總結吧。優秀的總結都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?以下我給大家整理了一些優質的總結范文,希望對大家能夠有所幫助。

鄉鎮掃黃打非工作總結篇一

鎮黨委、政府始終把“掃黃打非”工作擺在重要位置,納入重要議事日程。鎮成立“掃黃打非”專項工作領導小組,由黨委書記任組長,其他班子成員為副組長,綜治、安全、工商、教育、文化等職能部門負責人為成員。同時鎮安排專項工作經費用于開展工作,并將“掃黃打非”工作納入社會治安綜合治理考核范疇。

1、“掃黃打非”出版物市場專項整治工作重點:堅決剎住打字店等印刷機構的非法盜印風,堅決清除學校周邊及中心書店的有害卡通畫冊、口袋本圖書及有害游戲軟件,堅決堵住學校、學生訂購使用盜版教材輔讀物,堅決控制重點部位,如菜市場、**鎮中、**鎮小等人口高密區域,堅決清除一切地攤游商。

2、網吧整治工作重點:堅決取締無證或證照不全的“黑網吧”,嚴厲查處網吧接納未成年人的違法行為,嚴厲查處網吧超時經營的違法行為,堅決打擊網上傳播有害信息的違法行為,查處網吧存在的安全隱患。

3、書刊、音像店整治工作重點:堅決查繳非法出版物、音像盜版光盤。

1、加大法律法規宣傳力度。專門召開“打黃打非”宣傳工作會議,召集各村干部、圖書音像、網吧、打字印刷從業業主傳達和學習上級“掃黃打非”法律法規和會議精神,做到家喻戶曉,人人皆知,營造良好的輿論氛圍。

2、加大查處違法行為力度。對具備書刊、打字店、印刷能力的印刷店一經發現違法行為,一律從重從快處罰直至吊銷經營許可證。對網吧接納未成年人的一律從重處罰,第一次嚴厲警告;第二次停業整頓一個月,罰款20xx元;累計三次接納未成年人或在規定營業時間以外接納未成年人的,造成惡劣影響的一律吊銷《網絡文化經營許可證》和《營業執照》。

1、繼續加強文化市場日常監管,加大違法違規行為的懲治力度,杜絕政治事故的發生。

2、繼續完善日常“掃黃打非”工作臺賬。

3、繼續將掃黃打非”工作做細,全面做到我鎮文化市場規范化管理。

鄉鎮掃黃打非工作總結篇二

一、高度重視,明確責任

完小負責具體落實。具體工作領導小組如下:

組長:

副組長:組員:

二、全面檢查,認真清理

時鼓勵學生抵制購買盜版用書,對不法商販進行舉報。在檢查中特別細查了是否有教師私自給學生征訂教輔材料,經查后確認有部分學生手中的教輔用書是家長自己購買,教師并未參與其中,同時再次告誡全體教師要自律,否則一經查實學校將會嚴肅處理。

三、營造氛圍,凈化環境

1、新學期開學以后,聯校開會時要求各完小九月份通過板報欄、校園網等宣傳陣地,加強宣傳。各年級也利用黑板報大力宣傳掃黃打非,保護知識產權的內容,營造氛圍,讓學生,去閱讀一些思想性、知識性、趣味性相統一的優秀圖書,并著手開辦校圖書室、閱覽室,引導學生了解相關的法律法規,提高自我保護意識。

好“綠壩”軟件,在技術上保證給學生一個綠色的上網環境,同時,在全校發動起文明上網公約簽名活動,讓學生通過簽名,自覺遵守文明上網公約,科學文明上網,遠離非法出版物,對學生進行宣傳和監管雙管齊下,促進學生快樂成長。

3、教育學生遠離網吧,并聯系當地治安派出所,對學校周邊的網吧進行整治,關閉了周邊的幾家不良網吧,還學生了一個良好的周邊環境。

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鄉鎮掃黃打非工作總結篇三

1.?高度重視及時部署

我辦高度重視,將“掃黃打非”工作列入重要工作日程,成立“掃黃打非”工作領導小組,制定工作方案,明確了工作目標、工作重點、部門分工、實施步驟、行動要求等內容,采取有效措施,切實抓好指揮、協調、督促工作,全力推進“掃黃打非”工作有序展開。

2.?發揮部門職能優勢

我區出租屋綜管系統共有網格員xxxx人,分布在xx個街道xx個社區,點多面廣,耳目眾多,信息采集和反饋比較靈敏,我們充分發揮“網格化”管理這一專業優勢,要求各綜管所要積極配合各職能部門,加強對出租屋的走訪和巡查力度,發動廣大網格員全面開展出租屋調查摸底,通過調查走訪、現場檢查將這些信息集中管理臺賬中,對轄區出租屋一個月進行一次例行檢查,對出租屋涉及“掃黃打非”的相關信息,及時采集并向相關職能部門通報,并協助查處,將“掃黃打非”這項工作抓緊抓好。

3.?利用社會管理力量

利用社會資源,創新出租屋管理模式,成立“街道樓長聯合會”,制訂《xx區關于城中村自建房推行樓(棟)長制管理工作實施方案》及《xx區高層樓宇出租屋“二+x”管理服務模式》,明確了目標任務與工作標準,按照“誰出租誰負責、誰受益誰負責、誰管理誰負責”的原則,實現全區城中村范圍及高層樓宇出租屋由出租屋業主或物業管理機構落實專人作為樓長,樹立整體作戰觀念,明確分工,細化責任,互相支持,發現問題及時溝通聯系,依法擔負起出租屋“掃黃打非”隱患信息通報責任,配合政府共同管好出租屋。

4.?建立信息獎勵制度

明確規定凡是網格員采集、通報出租屋“掃黃打非”隱患信息的,經相關職能部門查處確認有效、破案起直接作用的,視隱患信息價值大小給予不等的獎勵,并將發現此類重大案值、案情的網格員作為年度評先優先對象。

5.?強化責任確保實效

202x年,我辦組織綜管系統共開展專項行動x次,先后共出動網格員xxxx人次,采集、通報并協助查處出租屋涉嫌銷售、批發、復制和倉儲盜版光碟或書籍等出版物x家、無證照文化藝術培訓x家、無證安裝地面衛星接收設施x家。

經過一年的努力,進一步的規范出租屋“掃黃打非”工作,各種侵權盜版和違法違規的經營行為得到了遏制。但是仍然存在不足:隨著網絡信息、移動通訊的發展,違法經營活動場所較以往更加隱蔽,網格員“掃黃打非”信息采集工作難度加大。

1.?加大打擊力度。堅持把“堵源頭、挖窩點”作為總抓手,及時采集出租屋涉嫌“制黃”、“販黃”、從事非法出版和盜版出版物等經營行為信息,并通報相關職能部門,杜絕出租屋出現參與經營非法出版活動和銷售違禁、非法出版物的行為。

2.?加強隊伍建設。進一步完善工作機制,強化工作機構和網格隊伍建設,增強網格員的法律法規意識,加強業務技能培訓,提高“掃黃打非”信息采集通報工作的技術含量,把出租屋“掃黃打非”信息采集通報工作提高到一個新的水平。

3.?“掃黃打非”工作常態化。將根據區委、區政府的工作部署和要求,我辦依托《xx區出租屋信息排查處置監察子系統》平臺,聯動樓(棟)長制管理和高層樓宇“二+x”管理服務模式,堅持“打擊與防范并舉、治標與治本結合”的原則,利用多方力量,加大出租屋“掃黃打非”隱患信息采集、通報力度,做好出租屋“掃黃打非”的隱患排查工作,繼續加強與各職能部門的溝通與協作,推動我區“掃黃打非”工作邁上新臺階。

鄉鎮掃黃打非工作總結篇四

一、高度重視,明確責任

組長:

副組長:組員:

二、全面檢查,認真清理

四、五、六年級學生的課外讀物進行了一次大檢查,把一些不健康的圖書清理出了校園。同時要求各完小召開“快樂讀書,健康上網”的主題班會,讓學生認清不良圖書的危害,遠離不良讀物。同時,聯校在今年的九月十六日組織各完小、教學點的負責人,對全全鎮小學的學生用書及教師用書進行認真檢查,全面清理。對學生自已購買的教輔用書進行仔細檢查,發現部分是盜版的,有錯印,漏印,字跡不清等現象,并且要求各完小班主任對本班的學生教辨別這些盜版用書的基本特點,認識盜版的危害,以防下次再次上當受騙,同時鼓勵學生抵制購買盜版用書,對不法商販進行舉報。在檢查中特別細查了是否有教師私自給學生征訂教輔材料,經查后確認有部分學生手中的教輔用書是家長自己購買,教師并未參與其中,同時再次告誡全體教師要自律,否則一經查實學校將會嚴肅處理。

三、營造氛圍,凈化環境

1、新學期開學以后,聯校開會時要求各完小九月份通過板報欄、校園網等宣傳陣地,加強宣傳。各年級也利用黑板報大力宣傳掃黃打非,保護知識產權的內容,營造氛圍,讓學生,去閱讀一些思想性、知識性、趣味性相統一的優秀圖書,并著手開辦校圖書室、閱覽室,引導學生了解相關的法律法規,提高自我保護意識。

2、完小的校長要求年級班主任、思德課老師都上好一節掃黃打非、保護知識產權的法制教育課,利用課堂這個陣地,向學生宣傳這方面的知識。政教處聯系信息課教師在學校的微機室中安裝好“綠壩”軟件,在技術上保證給學生一個綠色的上網環境,同時,在全校發動起文明上網公約簽名活動,讓學生通過簽名,自覺遵守文明上網公約,科學文明上網,遠離非法出版物,對學生進行宣傳和監管雙管齊下,促進學生快樂成長。

4、新學期開學后,教務處和政教處組織各班利用班會活動課時間,分批觀看遠程教育資源中“遠離網吧,拒絕毒品,反對邪教”的相關視頻,通過生動的畫面和一個個事實,提高了學生對不良網吧的認識,對毒品危害的認識,對邪教本質的認識,從而提高學生的警惕性和自我保護能力。

鄉鎮掃黃打非工作總結篇五

一、高度重視,明確責任

組長:

副組長:組員:

二、全面檢查,認真清理

四、五、六年級學生的課外讀物進行了一次大檢查,把一些不健康的圖書清理出了校園。同時要求各完小召開“快樂讀書,健康上網”的主題班會,讓學生認清不良圖書的危害,遠離不良讀物。同時,聯校在今年的九月十六日組織各完小、教學點的負責人,對全全鎮小學的學生用書及教師用書進行認真檢查,全面清理。對學生自已購買的教輔用書進行仔細檢查,發現部分是盜版的,有錯印,漏印,字跡不清等現象,并且要求各完小班主任對本班的學生教辨別這些盜版用書的基本特點,認識盜版的危害,以防下次再次上當受騙,同時鼓勵學生抵制購買盜版用書,對不法商販進行舉報。在檢查中特別細查了是否有教師私自給學生征訂教輔材料,經查后確認有部分學生手中的教輔用書是家長自己購買,教師并未參與其中,同時再次告誡全體教師要自律,否則一經查實學校將會嚴肅處理。

三、

營造氛圍,凈化環境

1、新學期開學以后,聯校開會時要求各完小九月份通過板報欄、校園網等宣傳陣地,加強宣傳。各年級也利用黑板報大力宣傳掃黃打非,保護知識產權的內容,營造氛圍,讓學生,去閱讀一些思想性、知識性、趣味性相統一的優秀圖書,并著手開辦校圖書室、閱覽室,引導學生了解相關的法律法規,提高自我保護意識。

2、完小的校長要求年級班主任、思德課老師都上好一節掃黃打非、保護

知識產權的法制教育課,利用課堂這個陣地,向學生宣傳這方面的知識。政教處聯系信息課教師在學校的微機室中安裝好“綠壩”軟件,在技術上保證給學生一個綠色的上網環境,同時,在全校發動起文明上網公約簽名活動,讓學生通過簽名,自覺遵守文明上網公約,科學文明上網,遠離非法出版物,對學生進行宣傳和監管雙管齊下,促進學生快樂成長。

和自我保護能力。

鄉鎮掃黃打非工作總結篇六

鎮黨委、政府始終把“掃黃打非”工作擺在重要位置,納入重要議事日程。鎮成立“掃黃打非”專項工作領導小組,由黨委書記任組長,其他班子成員為副組長,綜治、安全、工商、教育、文化等職能部門負責人為成員。同時鎮安排專項工作經費用于開展工作,并將“掃黃打非”工作納入社會治安綜合治理考核范疇。

1、“掃黃打非”出版物市場專項整治工作重點:堅決剎住打字店等印刷機構的非法盜印風,堅決清除學校周邊及中心書店的有害卡通畫冊、口袋本圖書及有害游戲軟件,堅決堵住學校、學生訂購使用盜版教材輔讀物,堅決控制重點部位,如菜市場、**鎮中、**鎮小等人口高密區域,堅決清除一切地攤游商。

2、網吧整治工作重點:堅決取締無證或證照不全的“黑網吧”,嚴厲查處網吧接納未成年人的違法行為,嚴厲查處網吧超時經營的違法行為,堅決打擊網上傳播有害信息的違法行為,查處網吧存在的安全隱患。

3、書刊、音像店整治工作重點:堅決查繳非法出版物、音像盜版光盤。

1、加大法律法規宣傳力度。專門召開“打黃打非”宣傳工作會議,召集各村干部、圖書音像、網吧、打字印刷從業業主傳達和學習上級“掃黃打非”法律法規和會議精神,做到家喻戶曉,人人皆知,營造良好的輿論氛圍。

2、加大查處違法行為力度。對具備書刊、打字店、印刷能力的印刷店一經發現違法行為,一律從重從快處罰直至吊銷經營許可證。對網吧接納未成年人的一律從重處罰,第一次嚴厲警告;第二次停業整頓一個月,罰款20xx元;累計三次接納未成年人或在規定營業時間以外接納未成年人的,造成惡劣影響的一律吊銷《網絡文化經營許可證》和《營業執照》。

1、繼續加強文化市場日常監管,加大違法違規行為的懲治力度,杜絕政治事故的發生。

2、繼續完善日常“掃黃打非”工作臺賬。

3、繼續將掃黃打非”工作做細,全面做到我鎮文化市場規范化管理。

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