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班子成員相互批評意見條篇一

1、學習自覺性有待加強。黨委中心組集中學習次數雖然多，但是安排的學習時間短，形式單一。大多是根據上級要求進行，方法比較單調，往往都是傳達文件聽取報告，學習有時照本宣科，對一些理論文章和政策文件只是泛泛而讀泛泛而學，淺嘗輒止，對一些熱點焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深不透。

2、理論學習不夠深入。對理論知識的學習缺乏系統性，經常性，用理論指導實踐的潛力有待于進一步加強。

3、平時忙于繁雜事務，忽視了理論學習，導致指導開展工作底子不厚本領不夠基礎不牢。

4、不重視學習。對政治理論法律知識學習不夠，有時候還講白話，念白字，有損自己的威信和形象。

5、學習氛圍不夠濃厚。全面學習氛圍不夠濃厚，緊迫感和危機感不強，有工作辦事憑經驗的懶惰心理。

6、理論聯系實際不夠緊密，學習上擠和鉆的精神有所放松，工作上有時憑經驗，對一些事關發展大局的重大問題缺乏理性思考和總體把握。

7、學習深度有待拓展。對新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面不夠系統。在學懂弄通做實上下功夫不夠。

8、應加強對黨的十九大精神和新時代中國特色社會主義思想的宣傳力度，宣傳的平臺視角形式還不是很豐富，應充分發揮一臺一網兩微的作用，結合基層宣講，進一步推進系列講話精神不斷深入。

9、學習用心性有待增強。有的思想不夠重視，群眾學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作輕學習的思想，總是以工作忙任務重沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。

10、大局意識有待加強。平時比較注重政法系統的具體工作，但在與全局工作結合上還需要加強，開展工作研究問題的出發點就應站位全市的高度，從依法治市角度更好地為全市經濟社會發展服務。二是政治理論學習方面需要加強。xx同志能夠做到堅持學習加強修養，但在學習的連續性上還需要加強，在深度和廣度上也就應有所側重。

11、對意識形態工作的檢查督促需進一步加強。xx同志作為宣傳部長，對全市意識形態工作的檢查督促相對較少，就應多深入各單位各部門，對意識形態工作多加指導。

12、宣傳工作仍停留在傳統做法上，對基層群眾精神文化需求了解不透，不能牢牢占領陣地，宣傳工作作為黨的喉舌作用發揮不突出。

13、有實用主義的傾向。經濟工作是中心工作，但是意識形態工作也是黨的一項極端重要的工作。把xx作為全市工作的重中之重，這本來也是對的，但作為市委書記，就應兩手抓兩手都要硬。實際工作中，xx同志把經濟工作盯得緊抓得實，但是對需要慢工出細活久久為功且不太容易產生立竿見影吹糠見米成效的形而上的工作太放手。

班子成員相互批評意見條篇二

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

中共*限公司委員會民主生活會班子成員相互批評意見匯總

1、學習的自覺性有待加強。能按照參加黨委中心組集中學習，個人自覺明顯不足，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯系實際不深、不透。

2、在無私奉獻上做得還不夠好，有時還有患得患失的情緒等等。在實際工作中表現在對服務上不夠精細，處理題目表面化，有時停留在指出題目點到為止，沒有主動的追究題目發生的根源題目，較少主動思索舉一反三。

3、對發展雖也下了目標任務，召開現場會等方式督促，但實招還不多，效果還不好。問題在于你重基層、打基礎的觀念不牢，堅持科學發展觀上出了問題。

1、對開展黨內政治生活的重要性認識不夠，以抓業務代替抓黨的建設，突出表現在強調經營業務工作多，突出抓經營、抓收入，強調黨建學習少，座下來學習不夠。

2、對集團管理的多，對下屬子公司調研少。作為董事長要籌措全局，集團公司及下屬子公司都是一體的，要加強對子公司的調研、指導，推動集團與子公司同發展。應多下基層關心職工，了解基層職工的實際生活情況，多幫助基層解決實際困難，了解職工的想法，切實為職工辦實事、辦好事。對職工反映的實際問題，要積極協調解決，增加領導與一線職工的交流。

1、在單位聽匯報多，下企業調研少。平常親自下企業調研少，對下屬單位遇到的一些問題，直接安排下屬跟蹤多，遙控指揮多，親自深入協調問題少。

2、不重視認真學懂。平時忙于具體事務性工作多，在認真學懂方面重視較少，比如平時帶領班子成員及下屬同志集中認真學懂的時間少，對同志認真學懂理論知識要求不嚴。

1、作為集團的“一把手”全部精力都放在發展的大局上，對職工關注的熱點、難點問題重視程度不足，到基層調研、與基層職工談心、談話較少。在科室遇到需要領導幫助研究協調的時侯，不能夠靜下心來聽取工作建議、幫助拿領導思路，有時沒聽完就打斷，一味地將工作壓給科室。這一方面挫傷科室工作積極性，另一方面也容易出現工作紕漏。這方面，你需要好好反思。

2、重眼前、輕長遠，重業績、輕黨建。對公司融資額的增長及增長點考慮得多，對黨建業務重視少；
到好企業、業務銀行去得多，到工地現場去得少。

1、作風不夠務實，對分管工作總體謀劃不足，在目標、任務、措施上不能形成明確的思路，有工作推著走的現象， 局面比較被動。

2、日常工作、學習和生活中，有時還存在“領導要有領導的架子”的錯誤思想，沒有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心里話的現象時有存在。

1、黨建工作抓的不夠。工作推動重形式、輕落實，對工作管理盯靠的不夠緊、不夠嚴。在抓工作中存在重視業務工作，重視面上的工作和肯出成績的工作的現象，安排布置任務多，跟蹤落實少。

2、在專業知識掌握的不深不全，對供熱總體業務上有待進一步加強。在日常工作過程中，習慣于老經驗、老辦法，憑老觀念想新問題，靠老經驗辦新事情，思想觀念方面存在觀念落后，工作創新意識有待提高。

3、作為年輕干部，精力學識都充沛，但干事創業激情不足，創新意識不足。缺乏主動為領導分憂，主動擔當，勇挑重擔的精神。

1、不敢擔當，不敢碰硬，好人思想嚴重。對待工作，有求穩怕亂、老好人思想嚴重。對棘手問題不愿去深層次挖掘問題、解決矛盾。比如：公司制定的規章制度，需要辦公室去落實，你只是安排沒有及時靠上解決，也提不出什么可行的主導整改意見。

2、工作作風不夠扎實。深入調查研究著力破解業務瓶頸上還有差距，專業素養與組織推進上還有待提高。

1、本位主義思想嚴重，對集團公司安排的活，總是強調本職工作，有時候往外推，有時候不盡力，講條件、討價還價，組織紀律觀念不強，服務大局意識不夠強。

2、牽頭負責的工作，雖然研究了一套辦法，建立了工作體系，但在執行層面還有很多具體工作沒落到實處。建議工作上放開手腳，大膽管理，狠抓落實。

1、學習深度有待拓展。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解不夠全面、不夠系統。在學懂、弄通、做實上下功夫不夠。

2、對待信訪穩定工作，對待信訪群眾存在能推就推，能躲就躲，往往是一批一交了之，見到信訪群眾特別是老信訪戶、難纏戶感到心煩，言語生硬，方法簡單。

3、進取精神還需進一步提高。有時滿足于常規性工作和領導交給的工作任務，進取精神和創造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。

1、缺乏創新能力，墨守成規，干工作辦事情沿用老思想、老辦法。深入基層、服務一線不到位；
與職工直接交流少，談心少。

3、日常工作、學習和生活中，有時還存在“領導要有領導的架子”的錯誤思想，沒有把自己的身份放低，下屬不敢講真話、講心里話的現象時有存在。

1、在工作中存在急躁情緒。作為城鄉供水公司的“一把手”，作為集團的黨委委員有壓力，但你作為集團黨委委員，城鄉供水的一把手，工作中的其他同志都在看著你，如果你出現了急躁情緒，其他同志也會失去分寸。

2、工作不結合實際，搞“一刀切”。只知道嚴格按程序辦、按上級要求辦，卻不考慮各個項目各有各的特點，落實上“上下一般粗”，造成了實際上的不公平。

1、積極性有待增強。有的思想不夠重視，集體學習時被動參加，缺乏熱情，工作與學習矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，沒有撰寫學習心得體會，導致了政治理論學習效果不明顯。

2、平時比較注重具體工作，但在集團公司工作結合上還需要加強，開展工作、研究問題的出發點應該站位全局的高度。

1、同志在理論學習上滿足于過去所學，對新的理論和業務淺嘗輒止，蜻蜓點水，缺乏系統和深入的思考、理解，結合實際調研工作仍然做得不夠。

2、同志同志全局意識不足，缺乏“一盤棋”思想，主動思考不夠，很少發表建議意見，征求意見時，基本上是一味的認同。

3、同志進取精神還需進一步提高。有時滿足于常規性工作和領導交給的工作任務，進取精神和創造性的開展工作的熱情有待于進一步提高。

1、工作積極性、主動性不夠，日常工作按部就班，缺乏開拓創新、工作方法上要云開動腦筋，研究如何去解決，主動擔當。

2、理論學習不夠，缺乏主動學習意識，要利用工作之余加強理論學習，結合業務開展工作，提升個人能力。

1、責任心不強。對一些復雜問題，不深入細致研究分析，不統籌考慮可行性和操作性，草率制定方案，強推強干，效果不好。你要和科室的同志一起去研究好，真正發揮青云仙莊一把手的作用。

2、政治理論學習深度不夠，平時，雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關政策，但不夠系統，缺乏全面的、系統的鉆研精神。

1、存在不愿觸及矛盾、敢于擔當不夠的問題。老好人現象存在，不愿得罪人，沒有硬碰硬的精神。

2、對理論學習不重視，忽視了理論學習，導致指導開展工作“底子”不厚、本領不夠、基礎不牢。緊迫感和危機感不強，知識鉆研不夠，對掌握更多知識的重視性認識不足。

1、政治理論學習方面需要加強。能夠做到堅持學習、加強修養，但在學習的連續性上還需要加強，在深度和廣度上也應該有所側重。

2、作為年輕干部，精力學識都充沛，但干事創業激情不足，創新意識不足。缺乏主動為領導分憂，主動擔當，勇挑重擔的精神。

3、工作標準不高。作為年輕干部滿足將分管工作干好，缺乏勇爭一流干勁。對自己沒有更高標準、更高要求，缺乏超越自我的意識。

1、理論學習不夠，政治素質有待提高。有時工作任務重時，放松了學習，投入時間不足。

2、創新工作不夠，對項目建設中出現的難點、焦點問題缺乏處理能力，業務知識有待進一步提高。

1、責任心不強。對一些復雜問題，不深入細致研究分析，不統籌考慮可行性和操作性，草率制定方案，強推強干，效果不好。

2、工作思路不開闊，效率低，擔當意識不強。如對新形勢下如何創新發展體，如何做大做強我公司的業務體系，拿不出辦法和措施，積極性不高。

3、存在以干代學的現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往認為學習是“軟指標”，可以往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，學習效果不佳。

班子成員相互批評意見條篇三

際情況相結合，發揮“抓黨建促發展”的作用上，沒有提出行之有效的措施。比如，我鎮各村的黨建工作，僅是在檢查上要求各類文件、檔案是否歸類健全，各種薄、表、卡、冊是否完善，而忽略了黨建工作是否能帶動村內各項事業的發展、黨建工作開展的是否扎實、黨員隊伍的作風是否過硬等問題。

2、對紀委書記**同志

作為紀檢書記，你不僅僅要掌握好政策、制度，更要有擔當意識、責任意識，真抓嚴管，但是你在這方面做的還有所欠缺。比如說：在面對鎮村兩級干部中偶爾出現的工作期間飲酒現象時，你警示、提醒的多，沒有采取切實的措施堅決予以制止，導致這種不良風氣沒有徹底消除。希望你今后在這方面能敢于擔當、敢于亮劍。對干部監督不夠，失之以寬、失之以軟。在機關日常管理方面查處力度不夠，懲處措施執行不堅決，遇到問題批評教育多，無形中助長了一些不良風氣。比如，節后第一天上班，下午我在一樓轉了一圈，發現很多科室都不同程度出現缺崗漏崗現象。

3、對組織委員**同志

欠缺創新意識，沒有發揮主觀能動性。局限于組織上交待什么就做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態，不敢打破原有框框，求穩怕難，碰到新情況新問題，憑借經驗主義，缺乏釘釘子精神。有本位主義思想，就組織工作抓組織工作，參謀助手作用不到位。作為土生土長的**人，領導班子中的“老人”，對**的情況比較了解，不能安于現狀，要積極發揮主觀能動性，多為黨委政府想辦法、出謀劃策，為全鎮的各項工作提供寶貴的意見和建議，做出自己應有的貢獻。

4、對副鎮長***同志

作為年輕干部，闖勁不足，穩重有余，謀劃和推進工作從分管領域著手的多，積極組織、推動中心工作方面的主動性不足。鄉鎮工作比較繁雜，頭緒多，涉及面廣，班子成員之間必須處理好分工與協作的關系，但你對分管工作抓得多，對不分管的工作過問少，缺乏大局觀念。宗旨意識不牢。比如，分管的民政工作，這是一項民生工作，涉及到老百姓的切身利益，作為分管領導，在去年低保排查審核中，政策宣傳不到位親自落實少，有的老百姓對評定標準，如人均收入測算不知道，經常有老百姓到鎮里反映低保的事情。

5、對宣傳委員**同志

班子成員相互批評意見條篇四

1、班子成員之間，因忙于各自工作，相互交流意見和建議較少，在很多問題上不能很好地進行溝通，進而達成共識。各班子成員因分工不同，對職責分工之外的工作或因不熟悉，或因不關心，導致黨組會出現“議而不決”的現象，會議召開的成效沒有很好地體現出來。

2、沒有借助“四訪”這個平臺，真正深入群眾，蜻蜓點水，淺嘗輒止，存在搞形式，走過場的行為。側重于抓招商引資、北部新城建設、城中村改造，對農民工工資清欠、建筑工地揚塵治理等民生問題關注不夠，投入精力不足。

3、艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節約意識不強，存在公文印刷等辦公資源浪費現象。在招待客商時，雖然認真貫徹執行公務接待規定，但是仍然會有接待應該體面一些、標準高一點，應該展現出熱情好客的一面的錯誤思想。

一、對***的批評意見

1、和局領導班子成員及同志們談心較少。平時多忙于事務性工作，拿出專門時間與同志們談心交流少。不能全面掌握每一名同志的思想生活狀況，多是談工作，對干部職工生活關心還太少。

2、工作主動匯報溝通欠缺。平時工作重實干輕匯報，主動向區委、區政府領導匯報公司全面工作較少，和部門橫向交流少，向上級業務部門匯報少，導致公司承擔的大量工作領導和部門掌握不全面，爭取領導和部門支持和政策不充分。

3、礙于面子、礙于人情，在人情消費上盲目從眾，沒有帶頭狠剎人情消費的不正之風。依然把婚喪嫁娶等人際交往作為工作關系來對待，礙于面子，礙于人情，存在庸俗化、隨大流的現象。

二、對***的批評意見

1、平時忙于業務和中心工作，深入農村和企業一線相對較少，對基層工作指導不力。以忙于工作為借口，沒有將走訪活動經常性的開展下去，存在應付心理，有任務觀點。在解決群眾反應的一些問題時，不積極，不主動。

2、不注重和同志們談心交流，牢騷較多，脾氣較急，批評人較多。由于長期在新城工作，回單位的時間少，與同志溝通少，交流少，對同志了解、關心、幫助不多，工作一有阻礙，缺乏耐心，批評人太過。

3、不能嚴于律己，有時在公務接待中，有飲酒行為。自律意識差，自我要求降低，不能主動抵制人情消費。工作出遠發時，有在基層吃飯現象，按照規定工作日中午禁酒，但在公務接待中偶爾仍有飲酒行為。

三、對***的批評意見

1、工作方法要進一步改進，抓落實的力度再加強，對城鎮建設工作研究不深不透。有時在工作中執著于上級的指示，而對工作實際情況研究考慮不周全，為了完成上級交予的任務和指標，重數據，輕實效，既無法達到工作的真正目的，又無法很好地兼顧群眾的利益。

2、因工作繁忙、時間緊、難度大，會有對工作人員發脾氣的情形。隨著年齡的增長，脾氣越來越大，辦事情急躁、沒有耐心，什么事情一布置便急于看到結果，在聽取同志意見上不充分，拒絕別人批評幫助。

3、奢靡之風方面，不能主動抵制人情消費，礙于人情、礙于面子，在人情消費方面隨大流。在人情消費方面隨大流，很難堵住清正廉潔上的漏洞。例如同學升遷、同事結婚等還存在隨禮現象，這也是廉潔自律意識弱的表現。

四、對xx同志的批評意見

一是作風不夠務實，對分管工作頂層設計、總體謀劃不足，在目標、任務、措施上不能形成明確的思路，有工作推著走的現象，局面比較被動。

二是工作中存在好人主義，對分管部門要求不高，過于放手，具體指導不到位;辦公室作為機關中樞，關系機關的運行效率和示范作用，雖然人少活多很緊張，加班加點是常態，但要保證運行效率和工作嚴謹性。

五、對xx同志的批評意見

一是作風不夠深入，角色轉換還不完全到位，對行政機關的運行規律不夠適應，有時候有急躁情緒，耐心和定力不夠，對下傳導責任傳遞壓力方式方法不夠豐富。

二是工作中存在好人主義，在理順業務處室與基層單位工作關系和工作機制上下的功夫不夠，還有不少不協調的地方，有的是上下業務流程問題，有的是個別干部的思想作風問題，該調整的要調整，該拍板的要拍板，該批評的要批評。

六、對xx同志的批評意見

一是作風不夠深入，在落實國家重大戰略、加強xx建設方面招法不多，上上下下不夠重視是客觀情況，但是一味抱怨不解決問題，一般性的分派任務、梳理總結、協調推動也不會取得更好的效果，要謀求工作創新，真正借勢發力，改變當前的平淡局面。

二是對分管部門、分管業務缺乏斗爭精神，總體看分管領域發展不夠平衡，對下指導監督不夠，不能因為人手少、工作多就遷就、就寬容，降低工作標準，放松工作要求。

七、對xx同志的批評意見

一是作風不夠務實，對分管的xx板塊長遠發展謀劃不到位，對xx業的發展指導不夠，要引導、督促分管部門善于提出發展目標、業務需求、工作措施，，在處理“管”和“服”的關系上，“管”得力度有余，“服”的力度不足。

二是全局觀念需要強化，促進xx業務協同發展、融合發展上重視不夠，目前xx和xx基本是兩張皮狀態，要指導部門主動對接xx發展，形成xx和xx互為支撐、互相促進、共同發展。

八、對xx同志的批評意見

一是落實全面從嚴治黨第一責任人的意識不夠強，抓黨建工作用力不足，對xx沒有機關黨委、紀委，機構設置不合理、黨建工作人員少的問題關注不夠;局黨委理論中心組學習存在表面化現象,形式單一，理論學習與指導業務工作不緊密，沒有做到學以致用。

二是深入企業調研少，創新解決港區歷史遺留問題的魄力不足，對如何引領推動xx事業發展的頂層設計研究規劃工作不到位。

九、對xx同志的批評意見

一是履行“一崗雙責”不到位，對分管干部在教育管理監督上存在寬松軟的問題，做凝聚人心的思想引領工作不及時，以致xx管理領域機關與管理處相互配合不夠好。

二是深入基層開展調研了解實情不全面，為企業解決生產經營和安全管理難題的創新招法不多，xx與各xx處的職責分工還沒有理順，還沒形成上下聯動、分工協作、團結奮進的工作氛圍。

十、對xx同志的批評意見

一是履行全面從嚴治黨主體責任的意識不強，與分管部門干部談心溝通少,批評教育和工作指導不到位，在凝聚團隊力量方面功夫下的不夠深。

二是推動xx建設的研究思考不深入，落實國家戰略的政治責任意識不夠強，統籌推進力度不大，效果不明顯。

十一、對xx同志的批評意見：

一是有經驗主義的思想，憑老經驗老辦法做事的時候多，運用黨的創新理論指導行業發展工作不夠緊密，對推進和引領xxxx業發展的對策研究不深入，創新招法不多。

二是在統籌組織協調分管部門和單位形成工作合力上還有欠缺，各部門之間的工作關系還沒有完全理順。如，對xx成立后和將來xx改革后劃轉到xx局的職責分工和管理問題缺乏超前思考與研究。

十二、對xx同志的批評意見

一是有好人主義傾向，對處級以上干部管理不嚴格，抓關鍵少數不到位，樹立擔當作為、干事創業、清正廉潔的xx政治生態用力不足。

二是對xx發展主要矛盾抓的不緊，緊盯制約xx發展的營商環境問題不放做得不充分，組織推動研究拿出硬招實招管用的招法、改變被動局面有差距。

十二、對xx同志的批評意見

一是主動服務意識不到位，對全局的后勤保障工作重視程度不高，在協調各方、克服困難、加大保障力度、提升保障服務水平上用力不足，廣大干部對組織的歸屬感、信任感還不高。

二是工作作風不深入，對全局人員“總開關”的培樹重視程度不夠，在廣集民智、內挖潛力、外請高師，加大教育管理力度，不斷提升廣大干部干事創業的凝聚力戰斗力上招法不新、抓得不實。

十三、對xx同志的批評意見

一是履行“一崗雙責”不充分，對分管領域安全生產工作重視程度不夠，在抓好分管領域、尤其是工程建設領域的安全生產工作、培樹安全意識、確保生產安全上持續用力不足。

二是對分管的法制工作重視程度不高，在不斷提升xx法制工作水平、提高效率、提高服務水平和服務質量上主動用力有欠缺。

十四、對xx同志的批評意見

一是人才隊伍建設缺乏長遠戰略。統籌干部選育上不能綜合施策、精準發力，干部的選用不及時，能上能下激勵政策制度上還不到位。

二是新發展理念樹立不牢，比如在打基礎、利長遠的行業發展規劃上用力不足，疲于應對各種突發情況。

十五、對xx同志的批評意見

一是工作作風墨守成規。如在配合推進中央和市委重大決策部署上，在干部管理工作中如何調動干部隊伍干事創業上發揮作用不夠，重視程度不高，指導力度需加強。

二是改革創新意識不強，在推進黨建與xx業務發展的有機結合上創新不足、招法不多，黨建引領業務工作存在“兩張皮”現象。

十六、對xx同志的批評意見

一是工作作風還不夠扎實。深入調查研究、著力破解安全應急保障上還有差距，專業素養、組織推進上有待提高。

二是對干部管理不夠嚴格。反對好人主義方面存在寬松軟現象，對分管部門及管理執法隊伍上有時過于考慮人員不足、不懂情況的客觀因素，不嚴管、不及時提醒。

十七、對xx同志的批評意見

一是落實改革工作任務不徹底，指導力度有待加強。如xx、xx職責調整后，如何做好機構設置、職責劃分等融合性工作做得不夠。

二是思想有滑坡。有時以經驗代替科學管理，以年齡大了而放松對工作和分管部門的管理。

十八、對xx同志的批評意見

一是統籌能力不夠強，在履行黨建工作職責，統籌協調好黨建工作與業務工作關系上有短板，xx業務知識學習用力不足。

二是工作作風不嚴實，抓干部思想政治教育、更好凝聚人心上招法不多、形式不活，干部教育培訓系統性不強，成效還不夠好。

十九、對xx同志的批評意見

一是轉變觀念不到位，從xx到xx的角色轉變還不夠充分，xx專業知識的學習還不到位，推動工作的招法、思路還不夠新，依法行政、服務企業的本領還不突出。

二是履行主體責任還不充分，對分管領域干部的思想政治教育用力不夠，指導監督不夠，在管理上還缺乏斗爭精神。

班子成員相互批評意見條篇五

2、擔當精神不足；

3、性格急燥，有時不講究方式方法；

4、有長官意志和官僚作風；

5、坐在機關較多，主動上門服務老干部不夠；

6、與同志們溝通交流較少，營造寬松活潑氛圍不夠；

7、吃苦精神和進取精神不強；

8、嚴于律己不夠過硬；

9、不比奉獻比待遇，工作上圖輕閑，待遇上想豐厚；

10、性格急燥，修養不夠；

11、不愛學習，不能應用電腦等現代化辦公工具處理公文；

12、服務老干部不講究方式方法；

13、工作質量不高；

14、工作紀律執行不嚴；

16、學風不實，學用脫節；

17、有時不注重小節，自身要求不高；

18、大大咧咧，口無遮攔；

19、自信不足，主動性不強，不敢較真碰硬；

20、公車管理不嚴，有公車私用現象；

21、工作的統籌和前瞻性不夠；

22、執行制度不嚴格、不到位；

23、工作方法簡單；

24、工作作風不扎實；

25、奢侈思想滋生，生活庸俗；

26、政治紀律松懈，批評與自我批評做的少；

27、執行集中采購制度辦法不多，缺乏靈活性，投入精力不足；

28、思想上對傳幫帶工作重視不夠；

30、安排部署工作多，自己親自抓落實少；

37、工作上急于求成，具體安排上不夠周密，注重成果多，關注過程少；

38、關心同志不夠，與干部職工談心交心的少；

39、生活上艱苦奮斗精神不夠，有時有吃請和公車私用現象；

40、工作上缺少進取、創新精神，滿足于現狀；

41、習慣于當“甩手掌柜”，分管工作指導不夠，抓的不細；

42、有時礙于情面有參加宴請的現象；

43、存在著應付以求過關的想法，有享樂主義傾向；

44、生活上艱苦奮斗精神不夠，有吃請現象；

45、主動學習意識不強，接受新知識主動性不；

班子成員相互批評意見條篇六

際情況相結合，發揮“抓黨建促發展”的作用上，沒有提出行之有效的措施。比如，我鎮各村的黨建工作，僅是在檢查上要求各類文件、檔案是否歸類健全，各種薄、表、卡、冊是否完善，而忽略了黨建工作是否能帶動村內各項事業的發展、黨建工作開展的是否扎實、黨員隊伍的作風是否過硬等問題。

2、對紀委書記**同志

作為紀檢書記，你不僅僅要掌握好政策、制度，更要有擔當意識、責任意識，真抓嚴管，但是你在這方面做的還有所欠缺。比如說：在面對鎮村兩級干部中偶爾出現的工作期間飲酒現象時，你警示、提醒的多，沒有采取切實的措施堅決予以制止，導致這種不良風氣沒有徹底消除。希望你今后在這方面能敢于擔當、敢于亮劍。對干部監督不夠，失之以寬、失之以軟。在機關日常管理方面查處力度不夠，懲處措施執行不堅決，遇到問題批評教育多，無形中助長了一些不良風氣。比如，節后第一天上班，下午我在一樓轉了一圈，發現很多科室都不同程度出現缺崗漏崗現象。

3、對組織委員**同志

欠缺創新意識，沒有發揮主觀能動性。局限于組織上交待什么就做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態，不敢打破原有框框，求穩怕難，碰到新情況新問題，憑借經驗主義，缺乏釘釘子精神。有本位主義思想，就組織工作抓組織工作，參謀助手作用不到位。作為土生土長的**人，領導班子中的“老人”，對**的情況比較了解，不能安于現狀，要積極發揮主觀能動性，多為黨委政府想辦法、出謀劃策，為全鎮的各項工作提供寶貴的意見和建議，做出自己應有的貢獻。

4、對副鎮長***同志

作為年輕干部，闖勁不足，穩重有余，謀劃和推進工作從分管領域著手的多，積極組織、推動中心工作方面的主動性不足。鄉鎮工作比較繁雜，頭緒多，涉及面廣，班子成員之間必須處理好分工與協作的關系，但你對分管工作抓得多，對不分管的工作過問少，缺乏大局觀念。宗旨意識不牢。比如，分管的民政工作，這是一項民生工作，涉及到老百姓的切身利益，作為分管領導，在去年低保排查審核中，政策宣傳不到位親自落實少，有的老百姓對評定標準，如人均收入測算不知道，經常有老百姓到鎮里反映低保的事情。

5、對宣傳委員**同志

班子成員相互批評意見條篇七

1.學風不正，學用脫節。我認為你平時學習不夠，除召開組織生活會班子集體學習外，很少看見你主動學習。特別是作為分管群教活動領導，由于你自身學習不深入、不及時，面對活動中存在的問題缺少辦法，導致我鎮學習活動不到位，甚至部分干部對群教活動產生了消極態度。為此我還找你多次談話，告誡你雖然你是辦公室科班出身，對務虛工作有一定的能力水平，但理論水平和學識還需加強，要找準自己的位置，搞明白現在你是分管群教活動副鎮長、鎮群教活動直接責任人，你對活動的方針政策理解有偏差，特別是在決策上有什么失誤，會影響全鎮活動開展，也正因為如此，我建議你要加強學習，真正把自己的政治理論水平搞上去，在自身學習和組織干部學習上不要再走過場。

2.創新不足，執行不力。你作為黨政辦分管領導，沒有充分認識到黨政辦肩負著上情下達、下情上傳，發揮著樞紐和參謀作用，對待本職工作缺乏敢于擔當、敢于負責、勇于創新的精神，在一定程度上影響了上級決策部署的落實效果。例如，去年年終，我鎮上報創新工作，我叫你組織辦公室進行梳理匯總，但由于你執行不力、組織不實，搞了一周都沒見成果，最后還是我和敬鎮長親自操刀才得以解決。我個人認為，這是你缺少事業心，缺乏精神動力和應有的主動性、自覺性的表現。建議你，面對辦公室紛雜事務，在思想上摒棄等和推的思想，主動作為和勇于創新。

3.監督不嚴，管理松散。由于鎮上沒有單獨設立效能辦，大多數規章制度的執行主要靠黨政辦，但黨政辦在你的領導下，非但沒有起到監督作用，反而經常帶頭違反相關規定。例如，黨政辦工作人員星期五就存在早退現象，為此我曾找你談話，告誡你黨政辦作為窗口單位，你一定要約束好下屬，你當時也滿口答應。談話后，一開始還是有效果，但是不到一個月黨政辦舊疾重患，其他部門看著黨政辦都這樣，于是個個學你們早退，在這里我覺得你我都有不可推卸的責任，我們都要認真反思，在制度完善的情況下，如何做到監督管理不缺位。

鎮長××

1.抓黨建執行不力。你平時主抓的多是黨建、內務等務虛工作，確實在你任職這一年多，我鎮黨建工作沒有挨過上面批，但也沒什么特色，在縣上也沒出過彩。為此我們還專門交心談話，你認為，群利鎮地處偏遠，即使黨建工作抓得再好，也沒上級領導來看，抓好本職工作不出錯就行，沒必要投入大量人力、物力搞黨建。當時，我就對你提出了批評，作為領導干部不應該存在這樣的想法。你當時還半開玩笑的說，我和徐鎮長又不是專職副書記，本來就不想搞黨建，你是副書記、鎮長搞黨建正合適。因此，我認為你思想上對抓好黨建工作還沒有入腦入心，對“一崗兩責”落實不到位；工作上，對黨建工作只是應付、被動地去做，對黨建工作組織不力，抓得不緊。建議你，深刻認識新形勢、新任務對基層黨建工作的新要求，樹立“理直氣壯抓黨建、盡心盡職抓黨建”的思想，克服“基層黨建工作任務較軟,內容較虛、中心、業務工作為主，黨建工作為輔”的思想。

2.不敢擔當，不愿負責。今年年初，我鎮爭取到了省上的土地整理項目，你掛點的九寨村也在其列。前期你還是比較重視，經常到施工地點監督工程質量和施工進度。但后來，由于有村民不滿施工造成的損壞田地和施工質量問題，多次到鎮上訪。你認為本來是縣國土局主導的事情，自己只有監督的職責，但現在卻夾在施工方和村民之間兩頭受氣，吃苦不討好。于是對該項工作進行了冷處理，即使施工出現問題，也是叫駐村干部去協調處理。我覺得土地整理項目是好事，利國利民，群眾一時想不開，我們要努力去做工作，你作為掛點領導，理應擔起責任，負起責，你卻一味找原因、推責任，你這是不敢擔當、不愿負責的官僚主義。建議你，多在自身上找原因，多思習總提出的“五個敢于”，即面對大是大非敢于亮劍，面對矛盾敢于迎難而上，面對危機敢于挺身而出，面對失誤敢于承擔責任，面對歪風邪氣敢于堅決斗爭。

人大主席××

1.深入基層一線不夠。我很少看見你深入掛點村指導、檢查工作，大多數的時候都是在辦公室搞你務虛的那一套，記得有一次良埝村楊書記找你，希望你到村上去與黨員開個組織生活會，你以工作不空為由加以推脫。從這點可以看出你深入基層調查研究還不夠多、不夠深入細致,蹲點調研少,接觸干部多,走訪群眾少,一定程度上存在蜻蜓點水、走馬觀花的現象。建議你，作為年輕領導干部多到村里走一走、多與村民聊一聊，只有多接地氣，才能更好開展農村工作。

2.原則性不強，惟命是從。我認為你工作上原則性不強，缺乏主見，即使有道理的事情，只要主要領導不同意或不表態，就不發表意見或者隨聲附和領導意見。例如，幾個月前，考慮到便民服務中心夏季悶熱、緊鄰醫院建修污染重等原因，于是我和你商量便民服務中心同志工作辛苦，是否在黨委會議上向主要領導申請為便民服務中心安裝兩臺空調，你當時信心滿滿向我打包票，說我們兩個一起去建議一定沒問題。但是當我們向主要領導匯報后，主要領導以有違反“八項規定”嫌疑，不好操作為由拒絕，于是我據理力爭，反而受到批評，而你“見勢不對，馬上撤退”，還勸我這是群教活動關鍵時期，不要為難主要領導。建議你，做為共產黨員的領導干部,在大是大非問題上要敢于堅持原則辦事,按黨性辦事,不怕得罪人,敢于說硬話。

副鎮長××

1.群眾工作經驗缺乏。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。這些問題的出現，我認為，是由于你人年輕、任領導時間短，缺乏基層鍛煉經歷造成的。建議你在工作上，對農村情況的了解不要只聽匯報和檢查，要多與干部職工、村民談心交流，直接聽取群眾意見，幫助群眾解決實際困難，在實踐中增強群眾工作的本領。

2.大局意識不強。你對自己分管的工作很重視也較負責，但對其他班子成員分管的工作關注少，也不熱心。例如，經過一年多觀察，我就很少看見你在黨委會議上對民政、計生、紀檢等工作提出意見建議，對單位其他工作如果不是主要領導安排，很少主動請纓，即使主要領導安排了，也存在推一下動一下的現象。在此，建議你樹立大局意識，在大局中找準自己的定位，明確自己的責任，圍繞大局開展工作，正確處理好個人與組織，下級與上級，局部與整體的關系，牢固樹立和增強個人服從組織，下級服從上級，局部服從整體的大局意識，在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致，與黨委保持一致，上下齊心，把群利的事情辦好。

副鎮長××

1、重制度建設，輕監督檢查。黨政辦身兼效能、紀檢、監察等職責，但是你作為分管領導，只注重制度的建立和完善，而缺少制度建立后的監管。我曾建議你，制度建立健全是好事，但也要有人經常去執行、去監督，不然很容易流于形式。但顯然，你沒有把我的話聽進去，還說群利鎮干部總體素質還是很好，管的太嚴反而適得其反，沒有必要經常性去督導。因此，建議你進一步加強黨性修養，切實落實監督職責，在進一步提高執行力上狠下功夫。要讓制度建設實實在在地落實在具體行動上和實際工作中，使制度建設體現科學化，絕不能僅僅是“寫在文件上，響在會議上，說在口頭上”。

2.不善于梳理問題，見子打子情況突出。主要表現在群教活動中，抓一抓放一放，上面要求嚴的就抓得快，反之能放就放，指哪打哪情況較突出。例如，在群教活動中，我就感覺上面有文件要求落實，你首先不是進行梳理、分析研判，而是依葫蘆畫瓢按照文件要求通知其他領導做好準備，有時候群教文件發得多你也不研究就通知下去了，雖然做到了上情下達，但由于沒有進行系統梳理，導致傳達質量大打折扣，搞得其他領導也心煩意亂，抓不住重點。建議你，在今后群教活動中，按照解決問題的條件和難易程度，從“具備條件，可以馬上解決”、“通過努力，近期能夠解決”、“難度較大，需要積極創造條件，較長時間才能解決”三個方面進行分析梳理，將群教活動抓出實效。

鎮組織員××

1、不能處理好個人與集體關系。經過觀察，我覺得你平時對班子成員、下屬都是一團和氣，但也明顯有親疏。例如，我經常看見你一有時間就喜歡到唐主席、徐鎮長辦公室串門談心，其他班子成員辦公室卻很少去；下村搞工作你也喜歡喊自己走得近的干部，對其他干部明顯缺少關心；書記和主席安排的工作你都第一時間完成，但是敬鎮長安排的工作你很多時候都以工作忙為借口推給其他同志。作為鎮組織員，對班子和干部團結都有監督、提醒責任，我希望你能認真思考我給你提的這一意見。

2、和村干部聯系不夠緊密。平時很少看見你與村干部互動，即使村干部有事情找你，你也只是停留在工作的界面，基本沒有看見你與村干部談心、交心。我有幾次看見村干部邀請你到村上去坐坐、吃頓便飯，你都以各種理由拒絕了。我認為，你這種做法相當武斷，只要不是違反八項規定和黨風廉政建設，適當與村干部拉近距離，反而有利于工作的開展。希望你在今后的工作中，多與村干部通氣談心，只有發自內心的關心、了解他們，我們才能更深入了解農村工作和開展好農村工作。

大調解中心副主任××

1、節約意識不夠。我認為，你作為分管內務領導，存在節約意識不足的問題。主要表現在對日常事務性管理松懈，費用控制不嚴，辦公設備購置就高不就低，對會議、活動等在經費開支上還沒有做到進一步精打細算。比如，上次農業服務中心搞“三產確權”建設，向你申請了一批辦公用品，你沒有與主要領導匯報，就擅自做主購買了大量紙、筆和其他用品，結果真正用得著的只占購買的一半，剩余的都叫村上浪費了。建議你，嚴格落實采購程序，組織全體干部再次學習中央八項規定、省市縣十項規定和胡總的“八榮八恥”，確保其他領導和下面干部不會跟風而行。

2、工作重形式、輕實效。突出表現在“以會議落實會議，以文件落實文件”，把布置當落實，把開會當執行，對上級精神和部署有機械照搬照套現象，結合單位實際不夠，同時解決執行過程中的解決實際問題不夠，督促檢查不嚴，使工作得不到較好落實。如在落實專項活動上，更多的是照轉文件，自主創新結合實際開展的少。建議你，把教育實踐活動與我鎮當前的中心工作相結合，和班子一道認真深入基層調查研究，認真聽取群眾呼聲，拓寬工作思路，積極探索和尋找破解單位發展難題的方法;對于能夠合并的會議盡量合并召開，對于能夠開短會的盡量召開短會，對于能夠合并的文字材料盡量合并，對于能夠言簡意賅的材料決不長篇大論。

班子成員相互批評意見條篇八

根據集團公司黨委統一安排部署，圍繞本次民主生活會主題，四方國貿采取了多種形式征求黨員干部群眾的意見。實事求是向領導班子和班子個人反饋意見，領導班子認真查擺存在的突出問題，主動認領問題。真正把個人問題、對方問題、擬在會上提出的批評意見、產生問題的原因及改進措施等，做到談透，談到具體人和事，以誠相見、以心換心，把心結談開、把隔閡消除。真正談透問題、溝通思想，營造開好專題民主生活會的良好氛圍。

（一）在學習教育階段，有時存在以干代學現象，特別是當工作與學習發生矛盾時，往往將學習當做“可選項”，以至于有的理論學習流于形式、淺嘗輒止。

（二）因考慮團結同志，維護單位和諧的想法，有時對個別同志小節方面存在的問題，沒有及時批評糾正，還有網開一面的老思想。

（三）學習中，對理論體系，特別是系列講話的掌握上有時囫圇吞棗，不能夠因地制宜的運用理論學習成果去指導實際工作，忽視了理論對實際工作的指導作用，導致學用脫節。

（一）集體學習時往往以領讀和看視頻形式為主，其他形式特別是組織活動較少。建議采取現身說法、案例教育、交流討論、專家講課等形式提高員工學習熱情和積極性。

（二）聶宇同志由于分管公司人事行政部門，雖然在人才培養上下了功夫，但由于公司是以銷售業務為主，急需銷售人才的持續培訓和招聘，需要加緊研究人才隊伍的配置長效機制。

（一）缺少對銷售業務的專門培訓，自下半年公司招聘了若干銷售員工后，由于急于開展銷售業務，不斷拓展市場范圍，從而對部門員工和公司全體員工的銷售方面的培訓力度不夠，導致一些新員工對公司的銷售業務尚未明確，銷售的渠道和方法也不了解，希望在今后的工作中加強關于公司銷售業務全流程的培訓力度，真正實現全員銷售目標。

（二）由于主抓銷售，從而對公司的黨務工作不夠重視，對于黨建理論的學習和實踐程度不夠，希望在今后的工作中加強黨建理論的學習，能經常參加黨支部會議和黨員學習活動，要做到一崗雙責，為員工做出榜樣。