黨的理論需要我們學習，需要我們實踐。理論的學習需要有心者，理論的實踐需要有志者，理論的創新更需要有智者。作為黨員，在此次深入學習實踐科學發展觀的過程理，我深深地感到了收獲之深遠，責任之重大。下面是小編為大家整理的2023年黨的創新理論心得體會最新的內容，供大家參考閱讀。

【篇一】2023年黨的創新理論心得體會

“改革創新，加快發展”學習討論活動正在全市全面展開，現在各單位在高效完成業務工作之余，利用一切時間認真學習規定篇目文章，加深理論學習，不斷提高政治素養。作為一名教師，自己在學習也中嘗到了甜頭，體會到經濟的昌盛，社會的發展，必須依靠全國各族人民長期艱苦奮斗，更需要人人參與，發揚無私奉獻精神，為社會大環境的根本好轉多做貢獻。

“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力”，不論是黨員還是群眾人民必須勇敢地站立于潮頭，爭做創新的開拓者和生力軍，只有這樣，才能更好地擔負起新世紀歷史使命。

落實到實際工作中，“改革創新”就是要針對規劃審批業務的新情況、新問題，轉變觀念，更新工作思路。創新不是空談，不是異想天開，而是要結合實際，要在實踐中創新，在創新中實踐。這就要求我們：一是要努力學習，不斷掌握新知識和新訊息，把握大局增強駕馭復雜局面的能力和解決新情況新問題的本領。二是要深入調研，到現場去，到基層中去，準確掌握規劃項目的第一手資料，尋求創新的落腳點和突破口。三是要善于總結和發現。將表象的東西變成理性的思考，總結提煉精華，找到創新的著力點。當前，正開展的“改革創新，加快發展”學習討論活動，這給我們提供了良好的學習討論機會，我們一定要很好的把握，以開展學習討論來統一思想，凝聚力量，努力開創規劃審批服務工作的新局面。

“加快發展”就是要求我們合理分配工作，提高辦事效率，節約時間，為加快我區經濟發展做好服務。在中國，先賢們都無比看重時間，他們把時間視為速度，看成力量，比作金錢，等同生命。鄧小平同志規劃的社會主義現代化“三步走”戰略目標和黨的十六大確定的到20xx年我國全面實現小康社會目標，其實就是列出了一個時間表;其實就是與時間展開一場前所未有的賽跑;社區的發展是否超前就在于時間上的差距。人類文明發展到今天，地球越來越小，發展越來越快，慢走一步，差之千里;耽誤一時，落后多年。因此，我們要加快發展自己，就必須強化時間就是發展，發展才有前途，前途決定命運的意識。時間具有三種表現形態，即：長度、寬度和密度。一天24小時，一年365天，無論你是什么人，凡夫俗子也好，王侯將相也罷，都擁有同樣的時間長度。然而對于不同的人來說，時間的寬度卻大不一樣，同樣是一天，有的人只有幾個小時的有效時間，而有的有卻有十幾、甚至二十幾個小時的有效時間。時間還是有密度的，就是利用時間的質量。同樣的時間，有的人能干得成很多事情，而有的人時間利用率卻很低。只要我們善于把握時間的長度，搶占時間的寬度，運用時間的密度，就算沒有虛度年華，蹉跎歲月。

歷史作為一個過程，不斷地在時序交替中滾滾向前。搶抓難逢機遇，爭取寶貴時間，加快發展自己，這是時代賦予我們的使命。我們沒有任何理由陶醉于已有的成績而稍有懈怠，沒有任何理由固步自封而止步不前，沒有任何理由滿足現狀而不思進取。“改革創新，加快發展”將會貫穿到我們以后得工作中，為我區經濟騰飛做好服務。

【篇二】2023年黨的創新理論心得體會

加強政治理論學習能夠增強廣大黨員干部職工的政治意識、大局意識和責任意識;對黨員干部牢固樹立正確的人生觀、世界觀具有重要意義。下面是帶來的黨員政治理論學習心得，歡迎查看。

“踐行中國夢、城管在行動”黨日民主生活會要求我們青年黨員圍繞“轉變作風、真抓實干”主題，結合學習心得，深入思考，查找差距，認真開展批評與自我批評。積極參與民主生活會，認真學習、認真總結，今年以來，本人在思想、學習、工作及廉潔自律方面能堅持“四化四到位”，不斷提升自身素質，保持較強的黨性。

一、政治學習系統化，確保思想提升到位。

系統學大主題報告《堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進為全面建成小康社會而奮斗》，學大新修改的《中國共產黨章程(修正案)》，《關于改進工作作風，密切聯系群眾的八項規定》等文件，緊跟黨的步伐、加強黨性修養，在真學、真信、真懂、真用上下功夫，綜合提升個人政治思想素質。加強城管執法價值觀的學習，從身邊人、手頭事中領悟執法人員核心價值觀的要求，增強為黨和人民服務的自覺性和堅定性，始終保持忠誠的政治本色。

二、業務學習常態化，確保素質提升到位。

從執法工作到“兩違”協調再到“三改一拆”信息及綜合工作，堅持學習，確保素質提升。堅持業務學習常態化、方法學習的常態化、法律學習常態化、業務培訓參與常態化。學習領導同事做事和解決問題的方式方法，高度、全面、整合、方法相結合形成個人做事風格。加強法律知識學習，民法、刑法、行政法、經濟法等各部門法全面了解，推動工作深入開展。積極參與單位組織的法制培訓、信息培訓、業務培訓，市“三改一拆”辦組織的法制培訓、信息培訓，平湖市組織的黨政信息培訓等，提升個人綜合素質。

三、工作提質長效化，確保能力提升到位。

“兩違”整治工作提質。結合經驗，將“科學劃分，確保全市“兩違”工作深入推進。“三改一拆”工作提質。負責全市“三改一拆”信息工作，包括部門簡報、信息上報、網站運行、網絡信息收集等，不斷學習不斷提升，積極上報信息、編制簡報編。城管執法宣傳提質。對于城管執法局上報信息，依照要求全面修改，確保信息錄用，根據資料撰寫《市城管執法局重拳出擊攻堅破難強勢助推“三改一拆”》、《城管執法局開展強勢推進月，助推“三改一拆”行動》等文章，收錄于市“三改一拆”簡報，全面做好城管執法“三改一拆”工作宣傳。

四、廉潔自律自覺化，確保黨性修養到位。

積極學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，觀看單位組織的警示教育片，參觀反腐倡廉圖片展覽等等，樹立廉潔自律的堅實防線，切實加強黨性修養。通過警示教育、反腐倡廉等的學習，增強廉潔自律的自覺性，增強拒腐防變的意識和能力，自覺接受監督。樹立和弘揚優良作風，加強黨性修養，轉變作風，夯實廉潔的思想道德基礎，形成良好的黨風作風和精神狀態，形成艱苦奮斗、勤政廉政的優良風氣，做到拒腐防變、干凈做人、干凈干事。

今年的政治理論學習，我科做到認真聽課，做好學習筆記，積極發言討論。深入學習實踐科學發展觀和四中全會精神，更加集中時間，集中精力，深刻領會精神實質和目標要求。每學習一個專題或平時學習理論文章都把自己的思想擺進去，與自己的工作緊密地聯系起來，理論聯系實際，深入思考，深刻領會，達到思想政治素質和工作水平不斷提高的效果。

【篇三】2023年黨的創新理論心得體會

一、把學習當責任，增強學習的自覺性。

我認為，當干部尤其是當領導干部，有多大的職務就有多大的責任，要盡職盡責，就要站高望遠，具備能盡好職責的素質才能，素質才能主要從學習中來，從實踐中不斷學習中積累提高。因此，學習是自己的責任，是思想和工作的動力源泉，是一項重要任務。因為，我們所擔負的工作，不但要對自己負責，也是對黨和人民的事業負責。作為一名領導干部，其素質的高低，工作能力的強弱，直接影響著一方的事業和人民群眾的切身利益。

而思想素質和工作能力是與學習的深淺，與理論功底直接相關的。實踐證明，要不斷提高自己，不斷改造自己，就必須不斷學習。不學習就會落伍，就會迷失政治方向，有的甚至會把能力用到歪門邪道上去，最終將被社會、被人民群眾所冷落、所淘汰，得不到黨和人民的信任。如果學習不好就不能正確把握和貫徹執行黨的路線、方針、政策，就不能更好地運用新理論解決新問題，就必然造成工作質量低下或者失誤。工作不好就是對自己不負責的表現，也是對黨的事業和人民群眾的利益不負責任的表現。因此，我深刻地體會到學習對自己、對黨和人民的事業，都是一種重要責任。有了這種強烈的學習責任意識，就能主動自覺去學習，就能帶著思想和工作中的問題去學習，在學習和工作實踐中不斷改造自己和提高自己。

二、注重學習的量和質，在廣度和深度上下功夫。

一年來，我對局統一安排的專題學習從未缺席，每個專題學習都專心聽課，認真做好學習筆記，并結合工作和思想實際，寫好學習心得體會文章。在擔任工程科長期間，能認真組織工程科的學習，利用各種形式，組織干部職工進行學習交流座談，采取請進來，走出去等方法進行學習。同時，還十分注重強調大家主動自覺地學習，引導大家善于利用工作之余，看書看報，關心時事政治。

在學習和工作實踐中，我深深感到學習與不學習是完全不一樣的，學多與學少也不一樣，學習膚淺與學習深刻也不同，能否理論聯系實際，帶著問題地學，把學習與解決問題(包括思想和工作中的問題)緊密結合起來，收效更加不一樣。我認為學習必須有約束機制，要有量的體現，才能有質的提高。作為一名干部，確實應清醒地正確認識自己，反省自己，經常以黨員領導干部的標準來要求對照檢查自己的思想和言行是否貼近群眾，是否貼近實際，是否保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，是否保持艱苦奮斗的作風，是否符合改革與發展的潮流，始終保持一個黨員領導干部應有的良好作風。如此這些，我是在學習中不斷深悟的，也深深感悟到既廣泛系統又有深度的學習，在深度上多下功夫，才能保證學習取得應有的效果。

三、講究學習方法，循學善進，力求學有所得。

在學習中，碰到比較多的實際問題是工學矛盾和學習效果的問題。我對局統一安排的學習輔導，只要不是因公外出學習出差或上級有會議無法請假外，都能做到服從局的學習時間安排。曾有幾次，早已安排好的會議或約定都因與局安排學習相沖突時及時調整安排，從不以任何客觀理由不參加學習。所以，我參加學習每次必到，從未請過假。除了局統一安排學習以外，我每天都堅持擠時間看書看報。我深深體會到，看書看報也是對自己有很大幫助的。比如:我比較喜歡看的《領導科學》、《黨風》、《半月談》、《學習研究參考》等，這些書刊雜志內容也是很豐富的，很多文章我學習后都很受啟發和教育，對陶冶自己的思想和分析處理實際工作都有很大好處，對局學習的專題輔導內容進一步加以消化理解也有很大幫助。

加強政治理論學習能夠增強廣大黨員干部職工的政治意識、大局意識和責任意識;對黨員干部牢固樹立正確的人生觀、世界觀具有重要意義;能夠使人增強辨別是非的能力，提高認識問題、分析問題和解決問題的能力;對于一個單位創造積極向上的工作氛圍具有不可替代的作用。機關二支部近幾年的工作情況充分說明了政治理論學習對促進工作的重要意義。機關二支部由省局機關站網處、計劃處、水資源處、地下水勘測隊等四個業務處室的黨員組成，現有黨員22名，占職工人數的62.9%。支部黨員的理論學習，對于帶動業務科室的理論學習起到了十分重要的作用。

近年來，機關二支部按照省局黨委的部署，制定出切實可行的學習計劃，堅持政治理論學習不動搖，通過支部集體學習和黨員自學，帶動了職工群眾的學習熱情，廣大黨員干部職工的精神面貌發生了很大變化。大家崇尚正義，睥睨邪氣，積極向上，爭先創優意識普遍增強;支部上下團結一致，班子有了很強的凝聚力和號召力，業務處室的整體戰斗力得到了加強，整體工作一年一個臺階有了很大的進步。進步的原因是多方面的，但政治理論學習確實起了很大的促進作用，廣大黨員干部職工從中深刻地認識到了政治理論學習的重要意義。

【篇四】2023年黨的創新理論心得體會

通過深入學習黨的創新理論以來，觸動很深，感到這是一次思想的大起底，起底的是落后于時代的思維觀念和慣性思維;這是一次能力的大排查，排查的是崗位素質與轉型發展的差距;這是一次作風的大檢驗，檢驗的是盡責狀態、求實作風和擔當精神，使我對黨的創新理論重大現實意義有了更加深刻的認識。下面結合自身實際，匯報四點感悟和體會。

一、黨的創新理論的核心首要是更新觀念、擺脫束縛。從我市的實際看，公安工作要跟上科技革命和產業變革步伐徹底解決公安偵查技術與現代高科技犯罪的差距，核心在創新、解放思想。必須深入學習領會習總書記在改革開放40周年大會和視察山西重要講話精神，掌握蘊含其中的世界觀、方法論，切實增強創新驅動發展的新理念。因此，我們要保持積極的學習態度，帶著問題學，帶著責任學，把大腦里的謎團解開，真學真懂，正確認識現狀，科學研判形勢，著力擺脫保守思想的束縛，不能始終把思想停留在書本上，導致思維不同程度地存在著與時代“擰著勁”、與群眾“擰著勁”、與實踐“擰著勁”;著力擺脫經驗主義的束縛，有經驗，是優勢，但固執已見，就容易被束縛，就容易偏離實際，使工作缺少生機和活力。因此，要多學習、多實踐，自覺跳出原有經驗的束縛，敢向過去“開刀”，敢向自己“叫板”，勇于否定自我、超越自我，努力使已有的經驗與新的實際“接軌”;著力擺脫習慣思維的束縛，把改革創新精神運用到實際工作中去，以新理論研究新情況，以新視野認識新事物，以新觀念解決新問題。

二、黨的創新理論的根本要求是端正思想、轉變作風。我覺得，作為一名黨員干部，要在實際行動上貫徹“黨的創新理論”，說到底是要解決思想作風問題。我感到，要力戒自由主義，強化紀律觀念，自覺做到“四個服從”，對“上有政策，下有對策”、會上不說、會下亂說等現象要堅決反對和制止;自覺管好自己的“生活圈、娛樂圈、交際圈”，堅決抵制誘惑和侵蝕;要力戒形式主義，強化務實觀念，既要善于求真，在準確理解把握“上情”的同時，要深入細致地開展調查研究，全面、準確地掌握“下情”，要有揭露矛盾的勇氣，要有解決問題的愿望，也要善于求是，善于抓住事物的本質，善于歸納總結事物的規律，以指導實際工作。要力戒保守主義，強化效率觀念，講求時效。 

三、黨的創新理論的內在動力是履職盡責、主動作為。作為黨員干部，貫徹黨的創新理論，不能滿足于空洞表態，坐而論道，而是要落實到行動上，始終保持昂揚的精神狀態，用各項工作所取得的成果來體現講政治要求的落實。一是樹立事業為重的奉獻精神。只有在本職工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業業工作，才能開動腦筋去刻苦學習鉆研做好工作所必須的知識與技能，才能潛心研究和把握本職工作的特點規律，才能積極面對和主動解決實踐中遇到的矛盾和問題。在二是樹立迎難而上的進取精神。魯迅有句名言：“不滿是向上的車輪”。盲目自滿、不思進取是制約能力提高的大敵。我們必須充分認清自己肩負的歷史重任，以時不我待的緊迫感、勇于擔當重任的氣魄、開拓進取的精神，知難而進，迎難而上，在積極進取中鍛煉提高能力素質，努力創造不愧于時代的輝煌業績。三是樹立真抓實干的擔當精神。真抓實干是精神狀態好壞的重要標志。各項工作的落實都是一件一件干出來的。我們能力素質也是在實干中提高的。我覺得敢于擔事擔責，敢于攻堅克難，敢于迎接挑戰，認認真真把需要干的，一件件落地落實，才能把握創新理論的命脈。 

四、黨的創新理論的基本途徑是與時俱進、求新突破。著眼新時代、新形勢、新要求，敢于打破傳統、突破定勢，創造性開展工作，推動工作不斷創新發展。一是繼承傳統，吐故納新。對那些實踐證明已經成為弊端的東西，已經過時了不再適用的東西，要改革，要拋棄。而對那些好傳統、好作風不能拋棄，不僅要繼承下來，而且要結合新的實踐，把它們豐富起來、發展起來，使它們發揮更好更充分的作用。二是緊跟時代，與時俱進。樹立解放思想的勇氣，不墨守成規，患得患失，緊跟時代發展步伐，大膽解放思想，理直氣壯地進行改革創新。充分發揮創造性思維能力，運用辯證唯物主義世界觀和方法論，敢于創造，敢于試驗，敢于突破。用辯證的眼光審視和檢查過去的工作，突破成規，打破常規，敢為天下先，以站排頭、爭第一的精神推動工作。三是著眼實際，尋求突破。圍繞重點領域和關鍵環節，推動落實中央及省委、市委、市公安局作出新部署和要求的重大改革，努力在工作中找到特色和亮點的重大改革，力爭多出可復制可推廣的成功案例，營造以創新促發展的濃厚氛圍。

【篇五】2023年黨的創新理論心得體會

要堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，認真學習宣傳貫徹黨的十九大精神，在學懂弄通做實上下功夫，切實把思想和行動統一到黨的十九大精神上來。

我們要牢固樹立“四個意識”，堅定了“四個自信”，確保以更堅定的信仰、更強烈的擔當、更純粹的忠誠和覺悟與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，增強本領、埋頭苦干，把各項要求落到實處。

新的時代賦予我們新的使命，我們要深刻領會十九大提出的新理念、新論斷，努力掌握十九大精神的政治意義、理論意義、實踐意義。我們要把學習宣傳貫徹落實十九大精神作為首要政治任務，在學習宣傳黨的十九大精神，特別是在研究闡釋習近平新時代中國特色社會主義思想上走在前列，進一步增強理論自覺，在學懂、弄通、做實上下功夫，我們要切實把思想和行動統一到黨的十九大精神上來，把智慧和力量凝聚到落實十九大提出的各項任務上來，為不斷開創新疆工作的新局面、取得新成效作出新貢獻。因此在學習過程中為確保學習效果，我們堅持結合實際學、帶著問題學，準確領會把握十九大精神的思想精髓、核心要義，做到學深悟透、融會貫通，為廣大黨員干部作出示范。

始終保持忠于黨、忠于馬克思主義信仰、忠于人民的政治自覺，堅持以馬克思主義政治觀對照自己、改造自己、提高自己。旗幟鮮明講政治是我們黨作為馬克思主義政黨的根本要求，是共產黨人最鮮明的本質特征。作為一名組工干部，要把“四講四有”的“講政治、有信念”與牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識緊密地結合起來，自覺維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，全面貫徹執行黨的理論和路線方針政策。

要注重從黨的十九大精神中領悟思想觀點、領會思維方法，用新思想武裝頭腦，以新使命指導實踐，用新動力推動工作，立足全局、著眼未來、全力以赴，按照黨的十九大的戰略部署一件一件的去干、一點一點的去抓，統籌抓好各項重點任務的落實，以實際工作成果為決勝全面建成小康社會、開啟全面建設社會主義現代化國家新征程提供堅強的組織保證和人才支持。

【篇六】2023年黨的創新理論心得體會

黨的理論需要我們學習，需要我們實踐。理論的學習需要有心者，理論的實踐需要有志者，理論的創新更需要有智者。作為一名大學生黨員，在此次深入學習實踐科學發展觀的過程理，我深深地感到了收獲之深遠，責任之重大。

科學發展觀，“第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。”其理論之高遠，眼光之寬闊，正是我們黨在執政過程中鍛煉成熟的體現，其理論體系關系到民族振興，人民安康。在深入學習的過程中，我深切得感受到了科學發展觀帶給我們個人的思想指導和成長領悟：切實落實科學發展觀，才能更好地成長成才，才能更好地實現價值，才能更好地報效祖國，下面是我學習的點滴體會。

一、科學發展觀是指導我們的價值觀、世界觀，深入學習科學發展觀，就是我們青年責任和使命

科學發展觀是偉大的理論，體現了馬列主義的歷史唯物論、辯證論，體現了毛澤東思想的理論與實踐相結合思想，體現了鄧-小-平理論關于建設中國特色社會主義的時代要求，同時也體現了實踐“三個代表”重要思想的要求。但絕不是空乏的口號，是實實在在的，是跟我們每個人切身相關的。科學發展觀教會我們樹立正確的人生觀價值觀，指導我們做一個人格健全的人，做一個對社會有用的人。

百年前，國人梁啟超寫下激-情飛揚的《少年中國說》，大聲疾呼“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球”。慷慨激昂，振奮人心，言辭中表達了對青年的殷切期望。而今天的我們這一代青年，如何使自己“智”，如何使自己“富”， 如何使自己“強”，如何使自己“獨立”， 如何使自己“自由”，如何使自己“進步”，進而使祖國“智”、“富”、“強”、“獨立”、“自由”、“進步”。我認為，在社會發展和觀念更新的時代，科學發展觀的深入學習，意義重大。只有深入理解“科學發展觀”的本質和要義，才能在正確理論的指導下形成正確的價值取向，才能在正確的價值取向中全面成長成才。學習科學發展觀，不僅僅是執政者的任務，也不僅僅是我們大學生黨員的任務，而是我們每個青年的必修課。認真踐行科學發展觀，做到言行一致，意志堅定，認真負責，積極向上，團結合作，敢于超越自我，才能繼承和發展黨的事業。

二、深入學習科學發展觀 ，要把我們自身的發展與理論的學習結合起來

科學發展觀，“第一要義是發展，核心是以人為本，基本要求是全面協調可持續，根本方法是統籌兼顧。”運用到我們個人發展上，就要求我們每個青年大學生要全面協調發展。

從知識結構上來講，我們應該學有所專，識有所長，但知識的廣博更不可忽視，特別是人文知識不可忽視。我們不應該局限于自己的所學專業，而忽略其他相關知識的接觸。我是一名歷史系的學生，對此深有感觸。在史學學習上，我偏愛中國古代史，可要學好古代史，就要接觸中國傳統的典籍，而其中很多都是文學作品，比如魯迅先生譽為“史家之絕唱 無韻之離騷”的《史記》。要更深入地了解古代社會的政治、經濟、文化、科技、思想狀況，沒有相關的政治、經濟、文化、科技、哲學等學科的理論學習，是無法更深入地做歷史研究的。而對于理工科同學來說，必要的大學人文素養的培養更是必不可少的，我們的傳統文化對我們自身修養的提升至關重要。而要真正做到知識結構合理，博專相兼，就要求我們個人科學發展、和-諧發展、綜合發展。

在學習途徑上，我們更應該用科學發展的理念來安排我們的學習，而不是沿用傳統的死學死背，也不應以應試為目的去安排學習，更不應該把課堂學習當作大學個人發展的全部。我很喜愛我們的校訓“知術欲圓，行旨須直”。這是曾任國立西北師范學院院長的中國當代著名語言學家、文學家黎錦熙先生1947年為《國立西北師院畢業同學錄》的題詞：“知術欲圓，行旨須直;大漠孤煙，長河落日”。 知術欲圓，是指在求知識、做學問這類智能活動方面，思想要解放，思路要靈活，方法要多樣，活潑生動、觸類旁通，如長河落日一般，玲瓏剔透、豐滿圓潤。

行旨須直，是指行為舉止和生活旨趣要端莊、正直、正派，在為人處事上，要直道而行，如大漠孤煙一般，直立于天地之間，別無旁騖，特立獨行，透現出令人起敬的浩然正氣。 知術欲圓，行旨須直，體現著西北師范大學的歷史積淀和文化追求，也被發展為我們學校的校訓，是我們每個師大學子都應該堅持的學習方法和做人原則。我認為，堅持“知術欲圓，行旨須直”的學術和做人原則，是對我們先輩的尊敬和崇仰，更是對科學發展觀的忠實實踐。

專業知識的學習很要擴展到平時的實踐活動中，我們要堅持課內與課外相結合，充分利用學校素質拓展項目的平臺，鍛煉自己，把專業應用于實踐，從實踐中鞏固專業，并不斷提高自己的組織管理能力、奉獻奮斗精神、明辨是非的水平。