加強師德師風建設，是深入貫徹落實以德治國重要思想的迫切需要。以德治國與依法治國和科教興國構成一個密不可分的有機整體。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2023年師德師風集中學習教育活動總結，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

篇一：師德師風集中學習教育活動總結

勤勉敬業，樂于奉獻，爭做“四有”好老師。為進一步加強師德師風建設，規范學校辦學行為，依法依規從嚴治校、從嚴治教，__月__日，__小學集中開展師德師風學習活動并及時對學習情況進行總結反思。

一、工作情況

1、政治建設“思想鑄魂”行動實施情況

深入學習領會____思想和精神。通過健全教師集中學習制度，加強教師重點學習____關于教育的重要論述，在深學篤行中提高理論素養、堅定理想信念，夯實堅定擁護“兩個確立”、堅決做到“兩個維護”的思想根基。通過堅持黨建引領，建強教師黨支部，充分發揮教師黨支部和黨員教師作用，嚴格黨的組織生活制度，開展好“三會一課”，使教師黨支部成為涵養良好師德師風的重要平臺，黨員教師成為踐行高尚師德的中堅力量、爭做“四有”好老師的示范標桿。

2、規則立德“固本強基”行動實施情況

加強教師法治教育。宣傳學習教育法、教師法、教師資格條例、事業單位工作人員處分暫行規定、從業禁止制度、教職員工準入查詢制度、__經濟技術開發區教育和文化體育中心師德考核辦法等法律法規和制度規定，學習新時代教師職業行為十項準則等系列師德規范。

3、實施專項整治“清朗凈化”行動

全面排查師德師風突出問題，建立重點問題臺賬，堅持對于教師違規行為零容忍。

4、實施關鍵群體“教育提升”行動

__小學組織開展了思政課教師政治能力提升專題培訓。重點是師德師風建設內容，組織全員研討。筑牢教師底線意識，形成模范踐行“六要”標準的強大共識，更好發揮立德樹人關鍵群體的表率作用。

5、實施以案明紀“警鐘長鳴”行動

健全通報曝光制度。健全本校師德違規行為通報制度，定期梳理和曝光師德違規問題，建立完善典型案例庫。開展警示教育。以公開曝光的違反教師職業行為十項準則典型案例和本校查處的嚴重師德違規問題為反面教材，通過召開警示教育大會、觀看警示教育片等多種方式，引導全體教師以案為鑒，做到警鐘長鳴。

6、實施榜樣引領“典型賦能”行動

做好優秀教師選樹宣傳。按照有關規定，因地制宣開展多種形式的教師表彰活動，選樹宣傳優秀教師典型。

二、經驗做法

1、根據我校師德師風建設活動計劃，開展豐富多彩的活動，通過學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業行為規范》、《中小學教師立德樹人考核辦法》等師德管理文件以及教文體中心對教師提出的師德師風建設工作安排，我校所有教職工根據個人學習成果，每人向學校遞交了《師德師風承諾書》。

2、在師德主題的學習方法上，采取了集中學習、分組學習和個人自學相結合的辦法，保證了學習時間和學習質量，全體教職工做到了工作學習相結合，保證了正常的教育教學活動與學習教育活動“兩不誤，兩促進”，保證學習任務按期完成。

3、在對照檢查、剖析評議階段，學校專門召開會議，校領導深入教師一線，帶頭對照檢查，分析評議自身在師德師風方面存在的問題，全體教職工認真撰寫分析材料，全體教職工逐人評議，剖析材料。

三、工作成效

通過師德師風教育的系列活動，效果是好的，教師根據師德規范具體要求，通過集中學習、自學、集中討論、查找問題、撰寫筆記和心得體會、主題實踐等多種形式，使教師進一步掌握了教育的法律法規知識：進一步樹立了服務學生、服務家長、服務社會的服務意識。通過開展一系列的活動進一步提高了教師的教育教學的水平和能力；初步解決了教師隊伍中存在的一些問題，樹立了教師良好的形象，推進學校各項教育教學工作的順利開展，取得了學習教育初步的效果。

四、下一步工作

1、加強學習教育。把師德師風教育活動常態化，繼續組織教育學習，進一步提高思想認識，尤其是對師德師風教育的再學習、再認識。

2、進一步增強服務意識，堅持不懈開展“兩走進、兩服務”、三訪三創活動。主動出擊，加強家校聯系，加強學校、家庭、社區三位一體的教育網絡，營造良好的教育環境。

3、積極開展校本教研、校本培訓工作，促進教師教學能力進一步提高。

4、建立師德師風教育工作長效機制，把師德師風教育的成果，用于平時的教育教學工作實踐中，在具體的工作崗位上努力落實，體現當代教師的師德師風。

篇二：師德師風集中學習教育活動總結

按照縣局《關于開展師德師風集中學習教育的通知》（__教發[20__]__號）文件要求，為了全面貫徹落實市、縣教育大會精神，增強我校教師隊伍的奉獻意識、責任意識、紀律意識等，激發全體教師的工作積極性和工作熱情，推動學校師德師風持續向好，凝聚早小學人的教育合力，學校開展了為期一周的集中學習教育活動，現將學習活動總結如下：

一、成立機構，建章立制，確保學習的效果。

按照師德師風專題教育活動文件精神，成立了以校長為組長的學習領導小組，學習小組按照活動安排，制定了具體的活動方案，配發專門的學習筆記，對每天學習的內容、形式和時間都做了明確的要求，對學習期間的效果制定了考核標準，對學習的內容進行斟酌分析，保證了學習教育活動有組織、有安排、有內容、有效果。

二、專題學習，明確規范，確保依法執教。

由各科室負責同志組織全體教職工認真學習《教育法》、《教師法》等法律法規和《深化新時代教師隊伍建設改革的實施方案》。學____關于教師隊伍建設的重要論述，教育引導廣大教職工端正教育思想，更新觀念，樹立良好的職業道德風范，練就過硬的職業技能。通過學習，廣大教師樹立了教師職業的光榮感，增了教師的責任感和使命感，自覺做素質強、形象美的帶頭人。

三、組織討論，入腦入心，內化自覺行動。

組織全體教師開展了”如何做一名好老師”的大討論活動。在集中學習的同時，分級分組，按照既定的題目讓老師將專題教育與工作實踐相結合，暢談師德與追求、交流責任與奉獻，謀劃個人發展與學校前景，從而明確了方向，堅定了信念，凝聚了人心。“每位教職工都是學校管理者。”我們充分尊重信任每一位教師，暢通渠道，廣開言路，鼓勵教師參與學校管理。發動教師查找制約學校發展的問題，提出學校發展的切實可行的辦法。同時，每位老師根據“四有好老師”標準，對照檢查，對照身邊的先進榜樣，從存在的問題，原因和改進措施進行了剖析，每人撰寫了不少于1000字的剖析材料，學校擇優推薦精品，在我校公眾號上予以發布，做到即知即改，自覺接受社會監督

四、典型引路，示范帶動，激發教育熱情。

__月__日上午組織全體師觀看了20__年全國最美教師頒獎典禮視頻，內容從大學老師的思政課深受學生喜愛，建筑大師鄭時令培養建筑業界精英，仍不忘育人本質，也有放棄留城機會，回鄉扎根山區教育，也有探索留守兒童缺失關愛，把愛灑向每一個孩子的美麗身影周__老師等。先進事跡觸動了老師情感升華，激勵教師自覺加強個人修養，提高師德素質。下午由上學期評選3名班主任和3名優秀教師，分別從班級管理、關心留守兒童、守護殘疾兒童等方面做了精彩發言，用身邊的先進典型鼓勵引導教師，使老師從精神面貌、精神狀態都有了明顯的提升。

五、動腦動手，書面承諾，促進師德提升。

每一位教師動手書寫一份師德承諾書，嚴格按照組織學生上課，杜絕有償家教杜絕參與校外培訓機構對學生進行有償家教，堅決抵制收受禮品禮金，不接受家長的吃喝，在教育教學過程中杜絕體罰和變相體罰等違規行為。并張貼于辦公室醒目位置，時刻提醒警示教師個人，自覺接受群眾的監督，增強教師的使命感和責任感。

六、失德警示，自我反思，點亮教育心燈。

一是學習了師德失范通報文件。

二是觀看了教師師德失范視頻。

文件和視頻既有身邊國家干部醉酒駕駛，也有沾染賭博，更有不守規矩，收受家長禮品禮金典型事例。從而起到了警示和威懾的效果，使老師能夠增強教育育人的責任感，使命感，更能守住“師德底線”遠離“師德紅線”。

總之，我校師德師風專題教育通過“六個一”活動的“規定動作”和系列“自選”動作，取得了明顯成效。全體教師教育情懷更加濃厚，責任意識明顯增強，精神狀態更加飽滿，師德師風明顯好轉。必將為我校今后教育教學工作健康發展起到積極的促進作用。

篇三：師德師風集中學習教育活動總結

學高為師，身正為范。為深入開展學習貫徹____思想主題教育，為落實好《__縣教師進修學校關于組織全體教師參加國家智慧教育公共服務平臺的“師德集中學習教育”專題學習的通知》，__實驗高級中學高度重視此次培訓，積極響應號召，開展了集中學習教育活動，本次培訓從師德師風教育出發，求真務實，善始善終，達到了預期目的。

一、充分準備，積極動員

__月__日，學校按照縣教育局文件和會議精神，成立了學習教育活動領導小組，組織召開了學校中層領導會議，就怎樣開展本次師德師風教育活動展開了討論。校長李__發表動員講話，明確了師德教育的重要性和必要性。結合我校教師師德師風建設工作中的具體實際，組織全體教職工詳細學習，同時號召全體職工要高度重視、強化觀念、積極參與，不斷提升自身修養和師德素質。通過師德師風教育活動動員大會的召開，全體教職工高度認識、積極參與、主動學習討論，濃厚的學習教育氛圍已經形成。

二、扎實開展，認真學習

學校全體教師從“思想鑄魂、固本強基、以案促學、師德引領”四方面學習，認真聆聽，記錄筆記，百分之百高效優質完成了本次培訓。同時圍繞學習內容，全體教師修滿所有課程后，以學科為單位，結合工作實際進行交流分享，從理想信念、主體責任、日常管理、監督制約和機制制度等方面深挖根源，以案促改，標本兼治。

三、總結成長，立德樹人

教師是立校之本，師德是教育之魂。通過觀看視頻學習，全體教師認識到，要以高度的責任心，腳踏實地教好書、育好人，從看問題的高度，從專業的深度，從精神的維度三個方面不斷提升自己，以“四個引路人”八個方面全面認識如何做一個學生的引路人和怎樣做好一名好教師！加強師德修養，充分展現教師應有的風范，做讓學校放心，讓家長滿意的好老師。

篇四：師德師風集中學習教育活動總結

以德為尺，一言一行量長短，以賢為鑒，一舉一動察高低。為深入學習并貫徹____思想，落實立德樹人根本任務，持續加強師德師風建設，以實際行動貫徹落實黨的__大精神，進一步凝聚師德正能量，激勵教師不忘立德樹人初心，厚植愛國情懷，忠誠黨和人民的教育事業，堅守為黨育人、為國育才，我校緊緊圍繞“立師德、塑師表、鑄師魂”主題開展一系列師德師風教育活動，具體總結如下。

01、加強學習，注重培養

__月__日，__小學組織全體教師參加師德師風專題培訓學習活動，組織教師進一步學習《__市中小學教職員“八條禁令”》《__高新區中小學教職員“十不準”》，結合實際情況，定期組織學習政策法規，反面教育和正面教育相結合，做到警鐘長鳴，并組織教師撰寫學習體會和師德反思；在熱烈的匯報中，老師對新形勢下師德內涵有了最新理解與定位，更加明確教師職責，自覺規范教育教學行為，樹立清廉的教師形象，營造風清氣正的教學環境。

為不斷激發教師們的職業榮譽感和自豪感，堅定教師們的職業信念和職業操守，__月__日，在____的座談會上，我校全體教師教師進行宣誓，“我是光榮的人民教師，面對國旗，我莊嚴宣誓：忠誠人民教育事業，貫徹黨的教育方針，履行教師神圣職責，恪盡教師職業道德……”一聲聲、一句句錚錚誓言，充分展現了教師們勇擔為黨育人、為國育才的使命。

02、健全組織，推進教育

為了認真扎實開展好本學期師德師風教育活動，把學習貫徹黨的教育方針納入學校組織生活，我校成立了由學校領導、教師代表等組成的師德師風教育活動領導小組，負責組織協調師德師風建設教育的有關事宜，認真制定活動計劃，嚴格堅持全體教師每周一次的集中學習制度。

我校黨支部書記蘇校長以“講述黨史故事，重溫教育初心”為主題組織全體教師學習黨的一百年來特別是__大以來加強作風建設、紀律建設的歷史經驗，教育引導全體教師增強紀法意識，嚴守紀法底線，自覺筑牢不敢腐、不能腐、不想腐的思想防線，以赤誠之心、奉獻之心投身教育事業，做好學生學習知識的引路人、學生錘煉品格的引路人。

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__月__日“深入學習四史，牢記初心使命”主題教育系列活動之黨的__大專題學習會

03、抓住契機，充實載體

為使師德師風建設卓有成效，我校十分注重借助各種活動，抓住一切契機不斷充實內容，堅持根據活動的特色不斷細化要求。

__月__日召開“庸懶散拖”問題專項教育整治動員會，制定了我校“庸懶散拖”問題專項整治工作具體實施方案，明確工作任務，落實工作責任。__月__日召開“庸懶散拖”問題專項教育整治工作部署會，全體教職工通過“庸懶散拖”專項教育整治實現思想作風大轉變，以新面貌、新擔當、新作為干事創業，辦好人民滿意教育。

__月__日傳達學習《關于加強新時代廉潔文化建設的意見》，全體教職工堅持廉潔自律，爭做先進表率，將廉潔與日常的教育教學結合起來，做到執教立身、清白為本。

__月__日召開意識形態專項工作推進會，通過防范化解意識形態風險隱患、大力培育和踐行社會主義核心價值觀，努力做培養擔當民族復興重任的時代新人。

__月__日召開師德師風建設專題會議，有效地將師德師風建設和廉政警示結合起來，在落實教師主體責任的同時，提升政治素養，有力推動我校教育教學向著優質發展方向不斷前進。

在__月__日黨的__大專題學習會《學習貫徹黨__大精神，努力提高教育教學質量》上，__小學全體教職工牢記為黨育人、為國育才初心使命，以忠誠為民團結實干的優良作風，突出重點、狠抓關鍵，積極開辟新領域新賽道，不斷塑造新動能新優勢，奮力推進新時代基礎教育高質量發展。

__月__日__小學召開誠信教育工作布置會，積極創建“清廉學校”，大力開展誠信文化宣傳教育活動，著力弘揚重信踐諾的傳統美德，加強誠信建設工作，為推動教育高質量發展營造良好環境。

__月__日認真學習貫徹《關于落實從業禁止制度的意見》，深入貫徹落實____重要指示和黨的__大精神，保障法律準確實施，有效落實從業禁止制度，凈化校園環境，切實保護未成年人。

04、牢記使命，再創佳績

我校再獲殊榮，被評為20__學年度__區“師德建設先進集體”！

今后，我校將堅持把師德師風建設作為一項長期的重點工作，將以更有力的工作措施，更大的干勁，樹立師德典型，搞好師德培訓，加強青年教師師德管理，建立健全長效工作機制，更好地落實立德樹人的根本任務，辦好人民滿意的教育。

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