作為新時代青年，我深刻認識到建設新時代教育強國的重要意義，同時也深感責任重大。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇學習貫徹建設教育強國的重要講話精神心得體會，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

學習貫徹建設教育強國的重要講話精神心得體會1

學習了習近平總書記在北京育英學校的重要講話，我深刻的認識到教育工作一定要牢記賡續紅色基因，為黨育人，為國育才的初心使命，不懈努力，不懈奮斗。我校是全國中山教育聯盟、全國心理健康特色學校、重慶宋慶齡故居共建基地校，我們要進一步結合宋慶齡故居、紅巖革命紀念館等紅色基地，完善學校大思政課紅色資源庫的建設，結合學校“我們的尋根之旅”等特色主題實踐課程，推行課程創新，打造環境育人，探索評價改革，立德樹人，全力促進學生德智體美勞全面發展。辦有溫度、有信仰，具有“家國教育”特色、家國文化品牌的學校，為“人文渝中尚品教育”的發展不斷努力！

學習貫徹建設教育強國的重要講話精神心得體會2

推進教育現代化，建設教育強國與國家的未來息息相關。習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時強調，強教必先強師，支持和吸引優秀人才熱心從教，精心從教。作為國家優師計劃的一名同學，我深切感受到日常學習中老師們對我們的關心與幫助。作為優師計劃的學子之一，我深感我們重任在肩。今后，我們將去往祖國最需要我們的地方，用自己的真才實學和育人情懷，讓邊遠地區的孩子們同享推進教育現代化的成果，真正為建設教育強國貢獻自己的力量。

學習貫徹建設教育強國的重要講話精神心得體會3

習近平總書記強調，要推進大中小學思想政治教育一體化建設，提高思政課的針對性和吸引力。普陀教育將依托“赤色滬西”育人資源，以“建成讓每一位學生學以成人、人生出彩的思政教育體系”為目標構建思政課一體化建設同心圓，通過區校共研、課程共建、資源共融推動思政課一體化整體遞進發展，通過實施一體化組織管理決策、加強“大師資”隊伍建設、放大區校合作效益，積極構建思政課一體化建設的“普陀模式”，加速思政課一體化高品質協同共贏。

學習貫徹建設教育強國的重要講話精神心得體會4

培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人是教育的根本問題，也是建設教育強國的核心課題。作為高職院校的專業教師，我們如何培養一代又一代德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，培養一代又一代在社會主義現代化建設中可堪大用、能擔重任的棟梁之才，確保黨的事業和社會主義現代化強國建設后繼有人。需要我們專業教師堅持不懈用新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，對學生加強社會主義核心價值觀教育，引導學生樹立堅定的理想信念，永遠聽黨話、跟黨走，矢志奉獻國家和人民。在備課中，要堅持改革創新，推進課程思政建設，將五德教育潛移默化的融入到專業課程中，提高專業課程中思政元素的針對性和吸引力。同時，我們專業教師要多關注黨的各項方針政策，跟緊黨的腳步，正確引導學生的價值觀，人生觀和世界觀。

學習貫徹建設教育強國的重要講話精神心得體會5

習近平總書記在中央政治局第五次集體學習時的重要講話，站位高遠、內容豐富，是指導我們辦學治校，推動學校高質量發展的根本遵循。習近平總書記強調，建設教育強國，是全面建成社會主義現代化強國的戰略先導，是實現高水平科技自立自強的重要支撐，是促進全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的基礎工程。作為高校，我們要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。深入學習貫徹黨的二十大精神，在高質量發展上持續發力，把鑄魂育人作為辦學治校的生命工程，努力建設高質量教育體系，不斷提升人才培養能力和科學化管理能力，回答好為誰培養人，怎樣培養人，培養什么人的問題。把高質量發展作為主題主線貫穿高校改革發展穩定全過程，以建設有特色高水平的一流大學為抓手，立足學校特色學科專業定位，持續推進重點學科建設，強化學科專業優化布局，全面提升辦學質量。堅守立德樹人初心，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，教會學生有能力、有責任、有愛心，全面發展、學有所長，培養出黨和國家需要、對社會有用的人，用實際行動回答好培養什么人這個教育的首要問題。緊密結合貴州實際和財經類高校實際，用好豐富資源，培養大批服務貴州和全國的財經類人才，同時貼近服務貴州經濟社會發展，認真寫好大地論文。

學習貫徹建設教育強國的重要講話精神心得體會6

習近平總書記關于加快建設教育強國的重要講話，深刻把握中國特色社會主義教育強國建設的本質特征和客觀規律，極具政治性、思想性、戰略性、指導性，為建設中國特色社會主義教育強國提供了根本遵循，是推進學校事業高質量發展的行動指南。北方工業大學將深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神，傳承“興工報國”紅色基因，堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想凝心鑄魂。以高質量發展為生命線，聚焦自立自強，把教育放到與國際競爭和國家高質量發展的大背景、大格局下考量，全面提高人才自主培養質量，為強國建設提供持久不斷的人才支撐。以改革創新深度融入和服務首都高質量發展，增強人才培養與首都經濟社會發展需求的匹配度；積極開展有組織科研，努力提高服務首都高精尖產業發展的貢獻度；主動推進以師資人事制度為核心的評價機制改革，增強體制機制與首都創新發展的契合度。以深入推進分類發展改革為契機，加快高水平應用型大學建設，努力為新時代首都高質量發展作出更大貢獻。

學習貫徹建設教育強國的重要講話精神心得體會7

作為一名思政課教師，我將把“思政課”與社會大課堂有機地結合起來，帶領學生走出思政小課堂，走進社會大課堂，不斷拓寬思政教育渠道。積極“請進來”，結合職業教育特點，大力邀請洪城工匠、勞動模范、先烈后代、關工委“五老”及社會志愿者深入課堂開展思政教育。主動“走出去”，帶領學生走進校外紅色書屋、新時代文明實踐站、紅色研學基地，將思政小課堂與社會大課堂結合起來，近距離感受紅色基因和紅色血脈，不斷增強育人實效。

學習貫徹建設教育強國的重要講話精神心得體會8

習近平總書記在中共中央政治局第五次集體學習時的重要講話讓人精神振奮，一系列重要論述釋放了黨和國家高度重視教育的重要信號，中國特色社會主義教育發展道路將迎來美好春天。抓好習近平總書記重要講話精神的學習和貫徹，是當前和今后一個時期學校和每個教育工作者的重大政治任務和重要政治責任。我們要結合教育教學實際，讓習近平總書記重要講話精神成為推動學校高質量發展的不竭動力。

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