每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生風景畫馬克筆 小學生風箏畫圖片篇一
我想變以一陣風，為人類帶來快樂和幸福。
文章標簽：
文章地址：（作文匯）
版權聲明：本文及圖片素材源于用戶投稿，如不慎侵犯了知識產權人的權益，請聯系我們第一時間進行刪除。
copyright?2013-2019 rights reserved 京icp備18047794號-3
中小學生的作文寶庫，讓寫作更輕松！直接掃描上方二維碼訪問手機版
小學生風景畫馬克筆 小學生風箏畫圖片篇二
小時候的風總是很輕柔，徐徐地吹在臉上，有一種歡快的味道。那時候天還是很藍，水還是很清，沒有川流不息的汽車，沒有漫天飛舞的輻射，也沒有無處不在的冷漠。
那時候的我們很單純，那時候的我們也很快樂。玻璃球、紙風車就是我們全部的童年，紅領巾、學雷鋒是我們唱過的歌。
草地上打滾，小溪里摸魚，果園里摘果，漫山遍野都是我們的身影，渾身的泥土卻掩蓋不住我們揚起的酒窩。
那些年一起走過，我還記得；那年的風有歡快的味道，從未忘過。如今車來車往的喧囂，宣誓著它的驕傲。冰冷的混凝土，在心間筑起一座座城堡。
人與人不再相信美好，鬧劇每天都在都市里爛掉。如發霉的黑面包，一股腐朽的味道。帶著面具的寂寥，在人群中如小丑般傻笑，來來往往，誰也看不清真相。
風吹過，微涼，卻不似舊時模樣。有人說，踮起腳尖可以觸摸溫暖，為何我抬頭又是一片荒涼。
繁花似落，歲月斑駁。好懷念，好懷念，那年的風，那年的舊山河……
小學生風景畫馬克筆 小學生風箏畫圖片篇三
它，有時猛然而過，像急急忙忙的行者；它，有時撼動大地，像無比憤怒的斗士；它，有時撫摸大地，像在空中行云流水的舞者。它的名字叫――風。
忽然，春風悄悄的來了?？炻牐谴猴L姑娘彈著琴向我們而來，由遠而近，由遠而近……“呼，呼——”你聽，它彈的多奇妙，輕重分明，柔和的聲音回蕩在耳旁。
春風是柔和的，那夏風便是暖和的。夏風是調皮的，老是這兒跑跑，那兒跑跑，好似一個淘氣的小妹妹。它總是速來速去，有時玩累了，就向我們走來。
秋風是夏天吃一個冰激凌，是夏天坐在空調房里，是夏天下一場雨那樣的美好、涼爽。秋風較積極，總是出來。
冬風如果像夏風那樣調皮，那就有我們好受的了。可偏偏冬風更調皮、搗蛋。不但冬風時常出來玩，有時還帶點雪、雨。
風兒，有時像和藹可親的父母，有時像兇猛的老虎，也有時像調皮可愛的小孩。風總是變化莫測，讓人捉摸不透。
小學生風景畫馬克筆 小學生風箏畫圖片篇四
春天的風是溫暖的。在它的吹拂下，小草變綠了，花兒綻放了，樹上抽出了新芽兒，整個世界變成了綠色，生機勃勃。
夏天的風是清新的。在它的吹拂下，荷花開了，柳條兒隨風飄蕩，汗流浹背的人們高興地笑了，整個世界變成了藍色，清涼舒適。
秋天的風是涼爽的。在它的吹拂下，楓葉紅了，菊花開了，田里的稻子熟了，整個世界變成了金黃色，一片豐收的景象。
冬天的風是寒冷的。在它的吹拂下，梅花紅了，冬青更綠了，漫天飛舞的雪花把整個世界變成了銀白色，壯麗恬靜。
四季的風好神奇啊，春天變成綠色，夏天變成藍色，秋天變成金黃色，冬天變成銀白色，它簡直就像一位魔術師！
我愛大自然，更喜歡神奇的風。
小學生風景畫馬克筆 小學生風箏畫圖片篇五
無錫市藕塘中心小學 五（4）邢浩 風兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
樹梢輕輕地擺動，
風兒已從那里走過。
風兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
湖面泛起了碧波，
風兒已從那里走過。
風兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
塵土放肆地飛揚，
風兒已從那里走過。
風兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
國旗自豪地飄揚，
風兒已從那里走過。
風兒在哪里？
你不知道，我不知道。 你看。
風車快樂地旋轉，
風兒已從那里走過。
小學生風景畫馬克筆 小學生風箏畫圖片篇七
一年中最可愛的風，莫過于夏日的風了。
不是么？當人們在炎熱之中是，不都先想到了它嗎？瞧，它來了。
清晨，當第一束夏天吹進花草叢中，花菜頓時搖擺起來，偏偏起舞，空中充滿了話香味。這時，泥土也不甘示弱，于是花香和泥土的味彌漫在世界里，涼爽，舒服，爽快。
白天，太陽像個大火球一樣，掛在天空上，空氣中仿佛有一團火。小草枯了，樹枝也垂頭喪氣地彎著腰。在田野里，正在田野里干活的`農民，更是汗流浹背，沉重的著粗氣。它來了，夏日的風來了，它只沁人們的心肺。給人們帶來了屢屢的涼爽。
夏日的風多像一個可愛的小天使，它用那纖系的手撫摸著世界！給世界增添了更多的情。
我愛這夏日的風。
