每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。

秋景小學三年級作文篇一

是的，秋姑娘邁著輕盈的步伐來到人間。秋姑娘飛過田野，撒下了豐收的喜悅，飛過果園；撒下了豐碩的果實，飛到公園，撒下了五彩繽紛的顏色，把菊花變得多姿多彩。秋天吹響了收獲的號角，抹去了天空中火辣的太陽，帶來了幾朵淡淡飄浮的白云。

秋天是什么顏色呢？農田里的稻子高昂起它的笑臉。一陣秋風吹來，波浪滾滾，一層又一層的涌上來。不久，菊花綻開笑臉，在陽光下閃爍著金色的光芒，美極了。噢，秋天是金黃的！樹木里楓葉那么紅，那么艷，秋天應是紅色的；菜園里的青菜綠油油的，從遠處望去，像給士地披上了綠色的地毯，增添了生機。秋天是綠色的。錯了，秋天不是黃色的，不是紅色的，也不是綠色的……秋天是五彩繽紛的。

秋天是什么聲音呢？聽，秋雨，“滴滴嗒嗒”的打在屋檐上，像一支樂隊在奏樂，豆莢“啪啪啪”地裂開了。小鳥排著隊伍“唧唧唧”地叫著，奏出歡樂的曲子……秋天的聲音是動聽、悅耳的。

秋天是什么味道呢？那簇擁在一起的桂花，散發出沁人心脾的香味，泥土散發的清香，菊花散發出淡淡的香味，果實散發出一股濃濃的香氣，讓人回味無窮，秋的味道是香的。

秋的顏色是五彩繽紛的。

秋的聲音是動聽、悅耳的。

秋的味道是香的`。

秋天，雖然不像春天那樣鳥語花香，也不像夏天那樣熱情奔放，更不像冬天那樣莊嚴、肅穆，但秋天到處都是豐收和景象，洋溢著成熟的氣息。

秋景小學三年級作文篇二

當凜冽的風把樹葉吹得飛舞，我便知道這是秋天向我們奔來的腳步；當日暮時的暈被燒得滾燙，我也知道這是秋天向我寄來的郵封；當街上不再有嬉戲的孩子們作伴，我還知道這是秋天駛向我心田的踏板。秋天來了，像趕趟似的。

秋天到了，天氣會漸漸轉涼，人們也自然忙著準備貯存些吃的喝的，過冬吃。樹葉兒呢？也趁著這股氣勢換個空間，跑到地上發展了！

在秋天，最忙的是農民伯伯們，向一大片一大片的莊稼瞧去——好一派豐收的景象！望去，一根根苗條的樹枝

被沉甸甸的果實壓彎了腰，不公不道歉，還興災樂禍偷笑著！瞅著，棉花綻開了笑臉，正高興地想著報秋呢！瞥去，咦？我正納罕是誰在嗚嗚地哭？一轉身，哦，原來是你呀，白菜，“為什么我還沒成熟呀？”“因為這是萬物的生長規律！”走！帶你換個高雅的！噓，別驚著她，哎，看看看，她伸展了，多美呀，那當然，菊花千層萬瓣，妸娜多姿。

風漸漸大了，吹落了簌簌的葉子，道路兩旁堆積的樹葉漸漸高了。這無疑給清潔工們扛上重擔！人們的衣服也漸漸加厚了，一個個武裝得跟肉包子似的。夜越來越長，弄得我們“起早貪黑”放學路上，一個人漫步在道路旁路徑踽踽獨行，聽白球鞋踩碎地上落葉，望天上云卷云舒，陽光橫斜，心里只是隱忍豐一絲漣漪，沒有太大的波瀾，臉上涂抹了些許的麻木。是否有些感傷？無助地看了看表，時間正流沙般從我指縫中溜去，無法追及……

遺憾的是，歷代文人墨客不知寫了多少對秋天的傷感，卻極少有贊秋之意的影子。大概，秋天給太多太多的人帶來的是感傷。因為它帶走了太多的時間與眷戀。有閑情逸致的人，自然不喜歡這種憂愁。我卻要大聲贊美這個一樣盛有金色豐收喜悅的夢，一個載著我們展翅翱翔的夢！