人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

掃地心議論作文字 掃地作文篇一

掃了一會，媽媽忙完過來看了看，說：“我們家的兒子真孝順。”“孝順”這個詞，我記得上課的時候，老師教過我們，大概就是要多幫家里做事吧，不過我也有點不確定自己到底記清楚了沒有。然后我就問媽媽：“媽媽，孝順是什么意思？”媽媽說：“孝順，就是晚輩要孝順長輩，要多替長輩們分擔責任，多做事情的意思。”

我覺得我想的和媽媽說的沒有什么區別：就算要多幫家里做事，這就算是孝敬父母。

我們為什么要孝順長輩呢？哦，我知道了：因為孝順的孩子，長輩才會喜歡，等自己將來老了，才會有孩子孝順自己，因為自古以來都有上行下效的道理。

想著想著，地面已經被我清掃干凈了，家里看上去又恢復了干凈整潔。因為我的勞動，換來了家人干凈的生活環境。“這就是孝順！”媽媽說：“好孩子要發揚中國的傳統美德，從小就要養成一個講孝順的好習慣。長大了，才能做一個對社會有用的人，那樣才能贏得別人的尊重和喜愛。”

我決定從今天起，一定要做一個懂禮貌，孝順的好孩子。在家孝敬長輩，在外尊重他人。

掃地心議論作文字 掃地作文篇二

我從來沒有做過家務。不是我不想做，而是媽媽不讓我做。她說我太小，不會做。上了三年級，老師教育我們說自己的事情自己做，還可以幫助家長做點力所能及的事。

放學回到家，我放下書包，拿起掃帚準備掃地。今天媽媽休息在家，她連忙大喊：“別碰掃把，臟！”一邊喊著一把奪過我手里的掃帚，說：“快去寫作業吧！這地呀，媽媽來掃！”

我緊緊地護住掃帚，大聲說：“媽媽，要是平時我就算了。可是今天不行，因為老師布置了一篇作文，名字叫《我學會了掃地》。我不學掃，怎么寫這作文呀？我不會掃，您可以教我啊，行嗎？”媽媽睜大了眼睛看著我，嘴里說：“真的？老師真的布置你任務的？”

“我騙您干嘛！要不，您打電話給張老師，問問不就得了嗎？”我據理力爭。

媽媽無可奈何地松開了手：“快點掃，掃完趕緊寫作業。乖！”

剛開始，我把地掃的就像大花臉，媽媽看了抿嘴直笑，笑得我滿臉通紅。

我連忙拽著媽媽的衣角，撒嬌說：“媽，您就教教女兒唄！”

我學著媽媽的樣子，先從里屋的墻邊掃起，然后再掃外屋，最后扒走垃圾。

就這樣，在媽媽的指導下，我順利地學會了掃地。我高興地拍拍小手，跳著說：“我學會掃地了！我學會掃地了！”

我深深地感到，勞動真光榮！

掃地心議論作文字 掃地作文篇三

我聽媽媽說：“小時候，你老是拿著小畚斗和小掃把玩，還時不時地掃掃灰塵。”聽著聽著，我突然想起小時候學掃地的故事。

三四歲的時候，我開始學掃地。一開始，我亂揮掃把，結果地上的灰塵被我揚起來了……，害得我被嗆得直咳嗽。

過了一個多星期，又要大掃除了。

這一次我可沒那么笨。可是，我發現，把灰塵掃到畚斗里那一步很難。因為，灰塵老是從畚斗下面的那條縫里鉆到外面，害得我要不斷換方向。有一次，還不小心撞墻了呢！

第三次，我已經很熟練了。所以像機器人一樣把家打掃得干干凈凈、亮亮晶晶。媽媽看了，樂開了花：“親愛的寶貝呀！你終于能把家里掃得干干凈凈了！”

我笑笑說：“只要堅持不懈，總能成功！”

雖然我已經可以把家里打掃得干干凈凈了，但是，我還要繼續練習。

一個月過去了，我已經可以很快地把家里打掃干凈了。

一年過去了，我已經可以把家里打掃得一塵不染了……

怎么樣？這就是我學掃地的故事。

掃地心議論作文字 掃地作文篇四

掃地的工人隨處可見，雖然別人會厭惡地看著自己做什么，甚至不會看一眼。但是他們的小行為突然觸動了我的心。

每天早上，我都早起出門。無論我多晚或多早出門，他們都會出現。一開始，我和其他人一樣。我覺得遇到他們運氣不好，因為他們后面有很多骯臟的垃圾箱。現在我開始改變這種看法。

那天早上，我像以前一樣早早地出去了。不遠處，我看到了她的身影，所有的人都厭惡的看著，全都圍了過去。一進去，一看，是屎！其他人都走來走去，不想被踩。只有她默默的把灰拿出來，倒在上面，飛快的一掃而空。在別人眼里，這可能是她的責任，但別人會有些不情愿，她默默地一掃而空。我一看就驚呆了，心里微微感動。

他們為了家人和家人掃地。她眼里有多投，他們忍第一不是嗎？

去學校，靠近校門，工人們正在掃地。一個人走過他們剛剛清理灰塵的地方，但是用一只腳，到處都是灰塵。他不這么認為，繼續走自己的路。掃地的工人已經看到了，但他們什么也沒說。然后繼續掃，我能從我的眼睛里看出來，也許他們習慣了默默無聞！但是，這個世界上還是有很多不尊重別人的人。

雖然他們做的都是工作，但有這些白眼和惡心的眼神誰受得了？當他們沒有休息的時候，他們觸動了我幼小的心靈。不管下雨還是刮風，他們都會工作。沒有他們，這個城市將是垃圾。然而，因為我們應該尊重他們，每個人的工作是不同的。我們有多少人不尊重他們？他們不默默忍受嗎？

掃地心議論作文字 掃地作文篇五

今天，媽媽出門前說讓掃地。可是我正在那美滋滋地看電視，妹妹正在擺弄她的玩具。

到底誰去掃呢？讓我逗逗小妹妹吧：“小妹，媽媽說讓你掃地呢！”妹妹抬起頭可憐巴巴地看著我說：“姐姐，你可以去掃地嗎？我想再玩一會玩具。”

我無視她的可憐，裝作不在意：“你去吧，我還想看電視呢！你趕快去吧，別讓媽媽回來急了。”“那你為什么不去，為什么？這不公平，我還小不懂事，我不會掃，還是你去吧！”妹妹仰著小臉很認真。

“嘿，你還找理由，你這小不點，還學會了偷懶，不學怎么會呢？你是逃不過的，哼，你快去掃地。”我臉紅紅的，有點不自在。

“你……你……為什么我有你這么個姐姐，真討厭。”妹妹憋了半天終于憋出了這句話。

“你什么你，你眼里還有沒有我這個姐姐了，別廢話了，快去倒垃圾。”我的頭上像冒了火一樣。

“你真不講理，你這個臭姐姐，我最討厭你了！你不配做我的姐姐，你不配。”妹妹小臉頰像一個紅蘋果，歪著腦袋，不想看我了。

最后，無可奈何的我只好去掃地了。誰讓她小呢，作為姐姐我還得讓著點她吧！畢竟尊老愛幼是我們的傳統美德啊！

掃地心議論作文字 掃地作文篇六

吃過午飯，王老師讓幾個同學去打掃教師宿舍三樓。有的同學掃地，有的同學拖地，還有幾個同學抹陽臺。因為王老師分工明確，我們只用幾分鐘就打掃完了。回到教室，老師通知下午要繼續打掃衛生。

到了下午，段老師來到教室，分好哪些同學打掃哪兒后，宣布：“打掃開始！”話音剛落，同學們像每周五放學一樣，一個接一個爭先恐后沖出教室。

我是掃教室的，因為教室小的緣故，很快便掃完了。老師看掃教室的人都完工了，說：“公共區上的雜草又長高了，勞動強度大，我們去支援公共區的同學。”同學們再次以風一樣的速度沖出教室，跑到工具棚拿工具。

走到升旗臺通往運動場的臺階那里，不知誰說了一句：“鐮刀磨好，準備出擊！”大家聽了，不約而同在臺階上磨起鐮刀。沒想到這時候，老師跟了上來。我們支援部隊像被敵軍偷襲一樣，落荒而逃。

到達戰場，我們開始“支援”主力部隊。因為我們的支援，雜草很快被清除，馬上就可以撤回教室了。這時，樹腳一條肥碩的土蠶把我深深吸引住。老師幾次叫我們加快速度，清理最后的戰場，我根本聽不進去，一心只想著土蠶的一百零八種玩法。結果，老師把大部分同學都放回教室，只留下圍著土蠶的兩三個同學。老師說：“這些葉子你們得撿完才可以回教室。”老師扔下我們，帶大部隊回教室了。

我感到了絕望。我是多么傷心，多么難過啊！掃地如戰場，但我輸了。

掃地心議論作文字 掃地作文篇七

有人因為工作忙沒有時間打掃衛生，還有人不愿意打掃衛生。這時候掃地機器人就可以派上大用場了。

掃地機器人形狀呈圓形，大約有十厘米那么高，它的高度為也為他打掃灰塵時也增加了方便。

他可以根據灰塵的多少來選擇打掃方式。當灰塵濃厚時他會一邊旋轉著一邊打掃，當灰塵稀少時會選擇扇形來打掃，它行動很靈活，可以干凈快速的打掃衛生；它不會對地板造成任何的損傷，相反，要是在地毯上還會起到拋光的作用。你可以給他設定什么時間來打掃，還可以設定打掃的位置，他都會不折不扣的聽從您的選擇。

假如掃地機器人打掃完了以后沒有電了，他會自動回到充電座上去充電，充電完畢他會繼續完成他的任務，任務完成以后他會自動回到充電座上耐心的等待下一次的工作時間。

如果你問道他會不會摔一兩下就會不能用了，這件事你完全不用擔心這件事情，他有防摔功能可以安全的完成您下達的命令。你不用擔心他會和桌子、椅子、茶幾等一些事物相撞，在相撞時他會保護相撞物和自身的安全，大大的減少相撞對自己和物品的傷害，可以有效的打掃。

掃地機器人，可靠的伙伴。你還在等什么，心動不如行動趕快來買吧！