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以什么什么的滋味為題寫作文優選題目 以什么什么的滋味為題目篇一

有一次，媽媽給我做了花生米里面放了一些醋。我吃完了發生米發現還剩下一些醋，我聞了聞非常香，我就喝了一口，呀!非常酸，酸得我牙都快掉了!我第一次嘗到了酸的滋味。

還有一次，我看見媽媽不在家，就拿出自己藏的糖吃起來，我把第一顆糖放到嘴里，哇!好甜呀!我看著電視，吃著糖，一顆又一顆，我忍不住，一會兒就吃光了。我把糖沫放到水里也喝了。哎呀!真甜吶!

有一次，媽媽從奶奶家拿過來一個綠色的瓜，放到冰箱里。媽媽出去后，我連忙打開冰箱把那個瓜拿出來，用刀砍開了，里面還有好多籽兒。我把籽兒挖，我拿瓜吃了一口，好苦啊!媽媽回來后說這是苦瓜，我想，怪不得這么苦，這就是我嘗到了苦的滋味。

我去火鍋店吃火鍋，看見火鍋上漂著紅彤彤的辣椒，我一口也不敢吃。我想吃辣椒，恐怕口里就像冒火一樣的辣吧!辣的滋味，我沒有品嘗過。

這就是我在生活中品嘗食物的酸甜苦辣，這些食物的味道重重留在我的舌尖上，這些過去的趣事也深深印在我的腦海里，讓我永遠回味。

以什么什么的滋味為題寫作文優選題目 以什么什么的滋味為題目篇二

同學們，你們愛吃餃子嗎？別看餃子好吃可不好做。

有一次，奶奶特意來家里教我包餃子。我們做好準備工作后，奶奶先教我搟餃子皮。奶奶先給我做了一個示范，搟面杖轉了一圈，就像兔子跑操場一樣快，餃子皮就搟好了。奶奶手把手地教我時，我就會搟得很好，可是奶奶讓我一個人發揮時就不行了。搟得都變形了。于是，經過了十幾次的練習，我終于搟好了一塊像樣的餃子皮，這一關我終于過了。

奶奶又教我把肉餡放得正好，于是我模仿奶奶做起來，這一關我輕松地學會了。

面臨包餃子最難的一關——捏，我可要用心學了。奶奶做了示范之后，我慢慢地將餃子沿邊捏，可是他們好像不聽我的，這時，我也搞不清是方法不對，還是力度不夠。我正想放下筷子走人，不包了，可是想起一句話“世上無難事，只怕有心人”。我慢慢沉住氣，一個接一個捏，力度適中，不把肉餡放多，保持手的干燥，一個個餃子排著整齊的隊伍呈現在了我的眼前。爸爸高興地跑來問我們：“兩位大廚什么時候才能開飯！”我說：“馬上！”

今天，我終于學會了全套餃子制作方法。一家人吃上了熱騰騰的餃子。

我的心里美滋滋的，這是成功的滋味！在我以后的人生道路上，我要全力以赴去做好每一件事情，或許結果不會令人百分之百滿意，但我堅信：只有付出，就一定會成功！

什么的春風04-05

真愛的滋味10-13

以什么什么的滋味為題寫作文優選題目 以什么什么的滋味為題目篇三

童年是多姿多彩的，酸甜苦辣，樣樣都俱全，就像一個調味瓶，我認為我的童年是甜的。

一個夏天的午后，我們幾個小伙伴在院子里玩捉迷藏。

首先黑板白板平均定來劃分找的和躲的。我們三個人都是白板，王杰是黑板，自然也就是他來找我們。

游戲開始了，他面對著墻，要從一數到二十。我飛快地跑到草叢后面躲了起來，可是很快我就發現這中間有一個洞，擋不住身體，心想：這要被發現不是幾秒鐘的事。這時候我靈機一動，突然想到了一個辦法，我把衣服脫下來掛在草叢后面，又向四周看了看，發現一棵大樹，迅速躲在了后面。

王杰數完開始找了，他一眼就瞄到了草叢后面我的衣服，跑過去，雙手一撲：“找到你了。”他哪里想到是一件衣服，我心里樂開了花，但又不敢出聲。這時王杰走進了屋里，向門后一探，看到果果了，一把給拉了出來。王杰可得意了，蹦蹦跳跳地走向一個地方。“咦，這里有個紙盒子，一定有人。”他大叫著！說完迅速地打開，果然找到了小紅了。她捂得滿頭大汗。只剩下我了，聽著那腳步聲越來越近了，我的心提到了嗓子眼兒，閉著眼嘟道：“找不到我，找不到我。”就在這時，王杰一個箭步竄到面前，雙手一抱，“看你往哪兒躲。”嚇得我坐在了地上，他們笑得前俯后仰，我也樂了。

童年是五彩繽紛的，童年是無憂無慮的，童年是甜美幸福的，帶給我們希望與歡樂。

以什么什么的滋味為題寫作文優選題目 以什么什么的滋味為題目篇四

“阿嚏！”哎呀，真難受死了。我感冒了。雖然不是第一次感冒，可這次病得特別嚴重。什么感冒癥狀都有了：頭痛啊、咽痛啊、咳嗽啊……最倒霉的是爸爸媽媽都不在家，我只能一個人去衛生所打針了。

我從5歲開始就怕打針和掛水。可最難的就是我最怕與生人說話了。

到了衛生所，一看，里面一片黑壓壓的，都是來打針或掛水的人。我好不容易才擠進去，撲鼻而來的是一陣濃濃的藥水味，我最討厭這種味兒了，捂住鼻子跑到外面，在外面等了大約30分鐘，人才少些。

我太好意思地走了進去，扭扭捏捏地開口了：“那個，那個阿姨，幫我看看吧！”

“那坐這兒吧！你怎么了？”“我，我感冒了。”“什么癥狀呀？”“頭疼、咳嗽、嗓子疼。”“先量一下體溫吧！”

5分鐘后，那位阿姨拿著體溫看了一下，說道：“37度2，不算高，打針吧！”又向護士小姐說了幾個聽不懂的藥名。隨后，護士拿著針筒過來找我，那針筒在我看來就像是一架大炮，隨時來個突襲。我閉上眼，十分害怕。護士念叨了一聲：“都這么大了，還怕打針呀。不要緊張，很快就會好的！”我隨即睜開了眼睛，牙咬得緊緊的。“好了！”護士親身說道，我按著棉花團，心想：“哎，又要疼上幾天了！”

以什么什么的滋味為題寫作文優選題目 以什么什么的滋味為題目篇五

成長就在生活的每一瞬間，成長是一個人生體驗的過程，只是親身經歷的人才能體驗出其中的酸甜苦辣。

酸來自我的粗心大意，以及媽媽的嚴厲。而快樂呢，則來自經過努力奮斗后的成績。

酸，對于我來說，是一個良好的開端。我這個人很粗心大意，經常丟三落四。一次，語文書落在家里，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。早讀課時，被老師發現了。老師嚴厲地批評我，同學們的目光也朝我這邊看來。咸咸的淚水落了下來，讓我恨不得找個低縫鉆下去。調味瓶里的醋一下子溢滿了我心頭。酸酸的，但由此讓我改掉了粗心大意的壞習慣。

辣，真辣啊!我的媽媽對我非常嚴格。本來我的作業就夠多了，每天寫完后就已經很晚了，可媽媽卻要讓我練小提琴，我只好拖著疲憊的身子，從最簡單的《閃爍的小星星》到世界名曲，這中間的辛苦是無法用言語說明的，辣!

“甜蜜蜜……”歌快樂地唱起來了!都說快樂和煩惱是一對雙胞胎姐妹，快樂建立在煩惱的基礎上。有一次，我經過一學期的努力，終于在期末考試上取得了好成績。我高高興興地回到了家，把成績告訴媽媽。媽媽舉起大拇指，臉上露出了桃花般的笑容，直夸我真棒。我心里像喝了蜜一樣甜……

成長上的煩惱我會銘記，成長上的快樂我會珍惜。煩惱與快樂永遠伴隨著我成長。

以什么什么的滋味為題寫作文優選題目 以什么什么的滋味為題目篇六

經過2天的軍訓，我很快狼狽不堪。2天的時間，我干的事情雖算不多，但總歸譜寫了三部曲。啥三部曲?當然是苦味三部曲啦!

首部曲：酷熱難耐

天啊，現在可是驕陽似火，叫我們現在出去訓練，不就等于讓我們去當烤魚嗎?不干?心里雖是這么說，可誰敢不服從那鐵面教官?從命吧!

就這樣，陽光如火舌般舔向我們的身體，讓我們也跟著“火辣辣”了一把。這種時候，要是后羿在就好了，那樣的話太陽就不敢對著我們耍威風了!可我們上哪兒找后羿去呀?還是乖乖的站軍姿吧。“后腳靠緊，雙手緊貼于大腿!”聽著教官在一旁糾正站姿不對的同學，我更是一動也不敢動，任汗水一顆一顆的落下。眼看著全身的衣服都濕透了，我尋思著這衣服是不是不用洗了。

二部曲：酸痛難忍

除了要忍受暴曬，我們每天還要忍受另一個惡魔的折磨，那就是酸痛!酸成什么樣?酸的都感覺那不是自己的腿和腳了!訓練過程中，全身上下沒有一處不緊繃著。我用余光瞟了瞟不遠處坐在石椅上的幾個老師，忍不住犯起了“紅眼病”。別說是坐著，就是讓我能夠隨意動一動也好啊。

三部曲：干渴難熬

在太陽的暴曬下，我們體內的水化身成汗珠浩浩蕩蕩的沖出了我們的身體，害得我們口干舌燥。我不止一次的想象著自己能抱著桶裝的水咕嚕咕嚕灌個夠。喝水?訓練結束再說!

這兩天，雖然我們沒有被煉成鋼鐵，但至少是身體倍兒棒，吃嘛嘛香了!

以什么什么的滋味為題寫作文優選題目 以什么什么的滋味為題目篇七

【第1篇】什么的滋味作文

歲月的流逝中，“驚心動魂的滋味”繁多，但是令我意猶未盡、最驚心動魄的滋味，就屬這次4x300米的接力賽了。

第一棒：飛奔的獵豹——倪凱

自從班主任老師教會我們怎么拿接力棒、接棒，傳棒、便開始接力賽跑了。時間是那么的緊湊，容不得回味、反思。第一棒——倪凱，只聽見"呯"的一聲，發號令響起，他飛奔出去，努力地調整好自己的呼吸，使自己跑的更快。經過150米的問候，倪凱體力逐漸透支，速度漸漸慢了下來，四（2）班的同學趁機反超，只見倪凱眉頭一皺，眼睛里閃爍著勝利的希望，又開始了沖刺，只見他的腳步越來越快，以第二名沖過終點，并把手中的接力棒傳遞給了第二個隊友——諸奕琳。

第二棒：不甘落后地追趕——諸奕琳

諸奕琳從倪凱手中拿過接力棒，立馬沖了出去，而此時第一名已在“千里”之外了，剛沖出去的諸奕琳又被第三名反超，樓老師吶喊“加油！諸奕琳追上去！”而此時的諸奕琳已成為第三名，她用勁了吃奶的力，與第二名成了“你追我趕”的持久狀態。好不容易讓自己上升到第二位，才發現第二圈了，她開始沖刺，漸漸與第三名拉開距離，而第三名也不甘落后，我突然感覺到現在的*場已不像以前那么快樂、溫馨，此時的*場是一個殺氣重重，令人心悸的戰場了，諸奕琳就這樣把接力棒傳給了第三位，而幾乎同時第三名也把棒交給了她的隊友。到底鹿死誰手呢？

第三棒：筋疲力盡地飛奔——金蕭妤?金蕭妤緊張得從諸奕琳手中接過接力棒，不留一點喘息的時間，就沖了出去，在前100米金蕭妤幾乎都在加速，一秒能跑三步，是比較快的，我一秒只能跑五步左右。她已經接到了200米的問侯，此刻的她已筋疲力盡了。她知道：“不到最后一秒不能放棄”再加上我們的加油，她又把腳步飛快的跑了起來，只見她的腳步越來越沉重，看著她的表情，就知道她已經使出了全身的力量，但還是沒有用，我們已經落后到第四名了。

第四棒：最后的沖刺——王子安

我從金蕭妤手中迅速地接過接力棒，使出了我的洪荒之力，我知道我的任務重大，事關班級榮譽。同學們屏息凝神把希望寄托在我的身上，雖然我得過金牌，也不一定能把名次提到第三名，確保有獎牌。但我決不放棄……

只見第三名離我越來越近，我又一個小馬達爆發，終于搶先上升到第三名，我給自己定下保三爭二的目標，只見第二名離我越來越近，我一再告訴自己：“一定要堅持、堅持、再堅持！”接著又一個彎道。最后100米、50米、30米。啊！只差了0。3秒就成為第二了。

那驚心動魂的時刻，我永遠不會忘記了！努力了，總有回報。比賽亦如此，學習亦如此，生活亦如此。

【第2篇】什么的滋味作文

校園是我們夢想起飛的地方，我們在那里度過了無數個春夏秋冬。抬頭仰望那藍幽幽的天空，回想起一段段難忘的學習之旅，各種滋味頓時淌滿心間。

沁人心脾的花香，綠草如茵的草地，五顏六*的*蝶，春暖花開的時候，我坐在四方四正的教室里，卻沒心情欣賞。因為我們已快是六年級的大哥哥、大姐姐了，家人們的期望，老師的叮囑，肩上擔負的太多太多。同學們睜著隨時都可能垂下去的雙眼，打著一個又一個的哈欠，“全神貫注”地聽老師講課，不能絲毫的分心。哎，一節課下來，已是腰*腿疼啦！

學習雖然*苦，但努力后終究是有回報的。五星級學生，蕭山日報小記者，小小通訊員，優秀大隊干部……在一陣陣的掌聲中，看著手中的獎狀一張張的多起來，我兩眼笑嘻嘻的，嘴角露出了一個燦爛的笑容，心中開心得不得了。我似乎變得更自信了，面對每一次挑戰，我都會全力以赴，因為我能行！

“書山有路勤為徑，學海無涯苦為舟”，雖然我們有了小小的成就，但畢竟學習的路還很長。在夜晚，人們都已經進入了甜美的夢鄉時，只有我依然跟英語姐姐、數字哥哥和語文阿姨一起在知識王國里漫步。“沁怡，這本資料對你很有幫助，你抽空做一做”，“沁怡，這個比賽對你很重要，你應該去參加”，“沁怡，這個演出你必須參加……”夢中，我經常會突然被竄醒。

看著那試卷上大大的“合”字，我的臉漲得通紅，自責，后悔，難過一擁而上，心中似乎有一顆石頭壓著，壓得喘不上氣。我只能閉門思過，在父母的呵斥聲中開始所謂的“反思”。是自己太粗心嗎？是自己沒有復習到位嗎？是自己掉以輕心了嗎？不管怎樣，都得正兒八經地寫上一段。老師看了會欣慰些，媽媽看了會好受些，自己看了會心安些。可誰會知道，下一次我又會遭遇怎樣的境地。

校園是一本厚重的大書，要深深地品味和咀嚼。抬起頭，遙望遠方，我重新正視自己。因為風雨過后是晴天，是美好的未來！

【第3篇】什么的滋味作文

作為一個小學生，雙休日應該是無憂無慮，快樂無邊的。可是我的成績不太好，媽媽給我報了許多興趣班。說起上興趣班的滋味，那真是*甜苦辣都有。

有一次星期五，小區鄰居們邀請我們一起去紹興玩，我很快地答應了，我一回家就和媽媽商量：

‘’媽媽，鄰居們邀請我們去紹興玩一天，我答應了。”“不行啊，明天你要去上英語興趣班，回家還有家庭作業要寫呢，所以不能去。’’媽媽斬釘截鐵地說道。”“明天英語興趣班能不能少上一次啊。’’我用懇求的眼神看著媽媽。“怎么可以少上一次呢，虧你想得出來，少上一次你就跟不上了。’’媽媽有點生氣了。我看著媽媽怒氣沖沖的臉，知道媽媽是絕對不肯給我出去玩的。無情的淚水在眼眶里不停地打轉，心里**的。

第二天，看到鄰居們的朋友圈上上傳了許多照片，好開心呀！我心里就更是**的。

說起興趣班，印象最深的滋味就是苦。不管嚴寒還是酷暑，不管刮風下雨，只要有興趣班，我只好按時起床，頂風冒雨地去上課。

有一次，天氣寒冷，起床的時候還好，可等我要去上興趣班時，天上開始紛紛揚揚下起雪來，我有點不想去了，媽媽好像一眼就看穿了我的心思，就對我說：‘‘既然我們安排好了要去上數學課，就要去。如果不去，那么前面就不要報了，報了，就必須去。’’媽媽說道，只好硬著頭皮去上興趣。路上雪水打濕了我的褲腳，水一滴又一滴地向下流。到了那里，媽媽用餐巾紙幫我擦干了被雨水打濕的褲子，對我說：“快進去上課吧，時間也不早了。”我只好進去了，哎，那一天我都快凍僵了。我不由地想起；‘‘上興趣班可真苦呀。’’

“蘆玨齊，你上星期的作業怎么錯得這么多？”興趣班老師怒氣沖沖地用手指著我大聲喊道。我的臉脹得通紅，心想：“上星期每天都有很多作業，實在沒時間，這個作業還是今天早上匆匆忙忙地補起來的呢，這怎么能怪我呢？”我的臉漲得通紅，耳朵旁邊除了同學們哈哈大笑的聲音，其它什么也聽不見了，臉上火辣辣的，難為情極了。

很快就到了興趣班的最后一節課，上一節課是期末考試，這節課是頒發獎狀，我會得到什么獎呢？老師開始發試卷了。“蘆玨齊，98分。”我上臺拿了試卷，看著同桌的試卷，竟只有80多分，看看后面同學的，雖然也是90多分，但分數還沒有我高，我心里喜滋滋。老師講完試卷，頒發了三等獎，二等獎，一等獎。只剩我一個人沒拿獎狀了。“蘆玨齊，你今天的成績比誰都好，給你頒發一個最佳學員獎。”我高興地接過了獎狀，看著大家羨慕的眼神，我的心里甜滋滋的。

雖然上興趣班充滿*甜苦辣，什么滋味都有，但是我知道一分耕耘，一份收獲，只有愿意付出，才能獲得甜美的果實。

以什么什么的滋味為題寫作文優選題目 以什么什么的滋味為題目篇八

小時候，你留在我心中的印象是高的的身影，怎么踮腳都摸不到你的肩，在你的身影里仰望你，那時候，我是那么的小，需要你牽著，仿佛你一離開我就會束手無策，我是多么的需要你，你就是我的天。

我再大一點，我開始上幼兒園，你在我心中是有力的臂膀，記得那個雨天，天空打著雷，下著雨，小小的我嚇得不敢走路，無助的望著你，你二話不說就將我舉過頭頂，用力的奔跑，說回家嘍。記憶中有你肩膀上的溫暖。

再后來，我上小學了，開始和語數英打交道，剛上學的我，總是問題不斷，連板凳桌子出了問題都需要你去幫忙，學習上也總有不會的，你耐心的教我家庭作業上的問題，讓我有眾人皆醉我獨醒的驕傲。你也會不時的給我做一些玩具，讓我樂不可支。那時小小的我是多摸崇拜你。

再后來，我已經開始了自以為是，我已成為小學高年級學生，有些問題可以自己解決了。踮起腳，我已快和你齊肩，總是認為自己長大了，要和你賽跑，可每次都被你甩下好遠，被你氣哭，那時我是多磨羨慕你。

我成為一個中學生后，為了接送我上下學，你拼命工作買了一輛便宜的車。你的頭發染上白色，你再也不能雙手托起我和我媽，究竟是你老了還是我長大了，我再也不是當時那個小小的我，開始學會了玩，學會了享受，學會了叛逆，總是因雞毛蒜皮的小事惹你生氣，但最終你還會義無反顧的原諒我。

而現在，你開始雙手背在身后慢慢踱步，以前雷厲風行，我需要小跑才能跟上你的人去哪了，我這時總忍不住說你一句，你走路能不能有點男子漢氣概，來掩飾我的慌張，我的難過。小時候總以為你和我一起長大，現在我卻發現我錯了，我長大一歲反而你變小一歲。都說男人40一朵花，可我怎么就沒看出將要奔四得你的青春，這一切只因你對我付出的太多。

在我的世界里，你還是我的一片天，可我以不需仰視你，不會再被你甩下那麼遠，可我希望你和我一起成長。還有句爸爸我愛你要告訴你。

以什么什么的滋味為題寫作文優選題目 以什么什么的滋味為題目篇九

童年啊！是夢中的真，是真中的夢，回憶起來美好的童年，真是豐富多彩，像一個調味瓶。

童年是甜的，像吃了蜜一樣甜。這次期中考試，我考了全班第四名，全年級第十五名，我興奮得不得了。放學后，我跟媽媽匯報了我的成績，媽媽一聽，高興得不能再高興了。等爸爸回來了，媽媽又告訴了爸爸聽，一家人全都興高采烈地去了我最喜歡去的小吃店，然后痛痛快快地吃了一頓。我心里甜絲絲的，高興極了。

童年是酸的，像喝了醋一樣酸。記得三年級有一次，考第四單元a卷時，我考了60分，我很恨我自己，怎么考了個及格分，媽媽知道后也狠狠地罵了我一頓，我傷心極了，決定b卷要考優秀。果然，如我所愿，b卷我考了90多分，我驚喜地跑回家，我以為媽媽會夸獎我，誰知又被媽媽罵了一頓。之所以我又一次挨罵，是因為媽媽竟認為我是抄人家的。真是太冤枉我了！

童年是苦的，像吃了苦瓜一樣苦。在我5歲的時候，我和鄰居家小孩玩耍時，不小心便起了爭執，我們誰也不讓誰，兩人便氣得回家了。可我回家后，他居然向我媽媽告狀，說我罵他，我便被媽媽狠狠地罵了一頓，哎，真是有苦說不出啊！

童年偶爾也是辣的，像吃了辣椒一樣。有一次考試，我考了60分，老師左說右說：“你這么好的同學，為什么考得這么差呢？”我意識到自己的錯誤，便低下頭，臉上火辣辣的。

這就是我的童年，豐富多彩的童年，童年是我最最快樂的時光！我愛我的童年！

以什么什么的滋味為題寫作文優選題目 以什么什么的滋味為題目篇十

由于前幾天晚上連續看球賽，又加上晚上對著風扇吹，終于在昨天體力不支發燒病倒了。而在生病的同時，我也感悟出了生病的滋味。

檸檬的酸

晚上從百貨商店里散步出來后我才發現我發燒了，那時百貨商店離我家又遠，加上全身無力，走到家中已是腰酸背痛，躺在床上只要一動，就會聽到關節響的聲音，所以我只好忍著疼痛(當然，喝茶和吃藥除外)一動不動的躺了一宿，慘哪!

咖啡的苦

生病對與我，一個幾年沒生病的人來說真是一件痛苦的事，全身疲乏連站起來的力氣都沒有，而且困得眼睛都睜不開，可是腦袋又痛，睡也睡不著。生病可真是名副其實的咖啡的苦啊!

可樂的甜

生病也有甜，可以指揮爸媽端茶倒水，想吃什么，只要大叫一聲：“媽(或者‘爸’)”便可以了，并且生病時連從來不驕慣我的媽媽也喂我，可是生病的甜像可樂一樣只有一點甜，所以生病是弊大與利。

所以同學們，不要輕易的得病哦!

以什么什么的滋味為題寫作文優選題目 以什么什么的滋味為題目篇十一

涼風習習，我的心情一落千丈，頭也沉重的抬不起來。

今天期中成績單發了下來，望著這成績，我嘆了一口氣。窗外下著蒙蒙細雨，天空也灰蒙蒙的。

同學們的嘲笑，像一把把無情的刀落在我身上，同學們的指指點點，像一支支鋒利的箭，直挺挺地插入我的心;同學們不好的話，好似讓不會說話的東西，也來捉弄我。

我邁開沉重的步子，回到家。一進臥室。眼淚不經意間流了下來，我是多么希望老師改錯了幾題，我努力的在試卷上翻找，可是，這一切都是沒有可能的，一題也沒有錯。

我看著試卷，想著事，很后悔。我過了一陣子，心，慢慢放開了。我問自己，這次失敗了，可是下次還會嗎?

“失敗可以使一個人的意志堅強，也可以使一個人永敗不起。”我如果被這點小事被給逼得放棄，那以后還怎么崛起呢?就這樣，我想開了，心情好過來了。

我相信，如果我堅持下去，不被打敗，那我就可以成功。如果我這樣一直放棄，那我的人生就從此頹廢。

以什么什么的滋味為題寫作文優選題目 以什么什么的滋味為題目篇十二

童年在我們的印象中，有著彩虹般的絢麗，閃耀著童趣的光輝。而在我心中，童年更像是家里櫥柜上的瓶瓶罐罐，味道不同，體會也不同。酸甜苦辣，各種各樣的滋味卻都洋溢著平凡簡單的幸福。

那天，我和妹妹在家中玩。她把好好姐的心愛鏡子摔壞了，好好姐卻來罵我，那時我心中很酸很酸。

去年期末考試，我數學考了100分。第二天，媽媽就帶我買了很多好吃的。那時候，心里甜滋滋的。

還記得頭上那凸起來的傷痕嗎?這是我五歲時，在家里一邊看電視，一邊在沙發上蹦來蹦去，一不小心，腳下一滑，頭碰到了桌子上，當場就留下了一個米粒大的傷痕，心里有點苦。

一次我上課開小差，老師卻讓我起來回答問題，我答不上來。臉上一下子像吃了辣椒一樣，火辣辣的。

童年，可以如歌，可以如畫，可以是酸甜苦辣，但不變的是童年的滋味，總是幸福。無論成長伴隨著挫折，傷痕還是責怪，到頭來發現，它們的名字，都叫幸福。

以什么什么的滋味為題寫作文優選題目 以什么什么的滋味為題目篇十三

什么的滋味作文400字一：青春的滋味

青春，曾經是一個多么遙不可及的詞；沒想到，如今，我正一步一步地靠近它，青春，觸手可及。我害怕長大，我寧愿自己永遠12歲，去年12歲，今年，后年依舊12歲。可我始終要面對，面對屬于我的成功與失敗。長大了，似乎是一瞬間的事，在我步入中學的校門時，我暗自下定決心，在中學要改頭換面，要讓老師同學刮目相看，要讓父母親以我為榮。要抓緊3年里的一分一秒，超越自我，讓我的青春不一樣！

我要讓我的青春在這里飛揚，如今，我們都是青少年了，沒有過多的時間去浪費。抓住青春，在這個時候，我們要對生活充滿熱情，充滿希望！要秀出自己的個*，讓我的青春不一樣。靈*在這里創造，人格在這里升華。

青春滋味，有*也有甜，不管前面的路有多么艱苦，有多么難走，我都要用一顆快樂的心去看世界，大風大浪經歷過后，我才會懂得什么是幸福。

太陽每天都是新的，象征著新的希望。我們就如太陽，以嶄新的一切去努力拼搏，我的青春要在這里飛揚，我們都要堅強。青春，曾經是一個多么遙不可及的詞；沒想到，如今，我正一步一步地靠近它，青春，觸手可及。

什么的滋味作文400字二：苦后的滋味

那次到廬山，我完全不知道會有那么難爬，就像第一次吃青橄欖似的。剛到廬山腳下我就像已經被它征服了一樣，兩腿發軟。可我馬上又股足勇氣，心里暗暗下定決心：我要征服它！路可真不好走，雖然只要翻一個山頭，卻花廢了我不少精力。在爬山的路上，我左手拉樹，右手撐杖。一步一個腳印，深怕腳下一滑，摔個“屁股蹲”。盡管那樣小心，我還是摔了五六跤。“唉，真倒霉。”我拍拍屁股說道。突然我看見一只野兔從我腳邊竄了過去，那時因好玩就追起來，可它跑得太快了害得我又摔了一交，這次我忍不住哭了起來，心里有說不盡的苦。可到山頂后，遙望廬山四周的美景，又有說不盡的甜，心里又暗暗自喜：終于爬到山頂了。這就是吃完青橄欖后的甜吧。

人生，是有起伏的，一會兒苦，一會兒甜。但是不會總是甜或苦，因為只有苦才會突出甜的滋味；只有苦才會令你向往著甜；只有苦才會讓你嘗到人生的滋味。就如吃青橄欖一樣。有一句話是這樣說的：橄欖式的人生是可求的，也是值得我們為之努力的。沒錯。一個人只要他有成就，就說明他吃過苦，如果他是吃甜的過來的，那是不可能的。只要你想到努力過未來是多么的甜美，那苦又算什么呢？

什么的滋味作文400字三：被冤枉的滋味

在童年的記憶里，有喜、怒、哀樂。但在這些事情里，使我不能忍受的事情莫過于被人冤枉了，每每想起這事，我的心總是苦*的。

有一天，我們班有個同學過生日，她邀請我參加她的生日晚會，并要我和她一起布置，同時也令邀請了一位同學和她布置，有一個同學就送了我一個禮物，這就讓人誤會了，一位同學對我冷嘲熱諷的說：“哎呀，你這不是又過一回生日了嗎，人家禮物都給你送啦。”我在解釋，這不是我要過生日當主角，只是布置這個晚會而已啊。可是我的解釋并沒有得到她的認可，她的目光里透出了對我的筆試，看到這一幕，我的心很難受，因為我被我最好的朋友冤枉了，我簡直不敢相信這一切。

盜了開生日晚會的時候了，同學們都在開開心心的吃著零食，說笑著，可我就是開心不起來。坐在我旁邊的“壽星老”看到了我的表情，以為我不滿意這次生日晚會，就把生日帽給我戴上了，看到我和她都戴上了生日帽，我好像感覺有許多人用鄙夷的眼光看著我，哎，我真是跳到黃河也洗不清了。

生日晚會結束了，一切都恢復了正常，然而這件事情卻讓我無法忘記，她使我嘗到了被冤枉的滋味，那滋味是苦*的，是我永遠不愿意在腸道的。

什么的滋味作文400字四：讀書的滋味

看到題目時，你也許會想：讀書有什么滋味呢？它應該是枯燥的，不回有滋味可言。但是你錯了，讀書也是有滋味的，不過可以能滋味不同而已。

讀書的滋味可能是甜的。我們從書中可以知曉一切，讀書讓我知道了商紂王的殘暴；讀書讓我知道了埃及金字塔的奇妙和建造；讀書讓我知道了唐太宗李世民的知人善任和虛心納諫；因為我盡覽世界的奇聞和大千世界的許許多多，所以在這書海中遨游，怎能不甜呢？

讀書的滋味可能是*的。當你讀到某個情節時，故事中的主人公或其他人物的特征像你自己，并且犯的錯誤和你一樣時，也許你會感到自己的鼻子**的，眼圈里存滿了熱淚。聽說美國的法利夫人曾經看一本書哭濕了好幾條手絹呢！你說它是不是*的呢？

讀書的滋味還可能是辣的！當你看到書上說明的某個道理正好和你所想的背道而馳時，是不是覺地臉上火辣辣的？

但讀書的滋味也是苦的。你迷上讀書時，你會時時讀書、在放學路隊上讀，在車上讀，在睡覺時讀……當你讀后會發現，視力越來越差、慢慢的你戴上了眼鏡，別人也叫你“四只眼”。老師問你課堂上的學的知識時，你也一問三不知，所以說讀書的滋味也是苦的。

什么的滋味作文400字五：吃榴蓮的滋味

幾天前，我終于吃到了榴蓮，至今我還清楚的記得它的滋味，對我而言，我只能用一個詞來形容——難吃。

吃榴蓮那天，我是剛從外面回到家的，一進門，就有一股怪味直逼我的鼻子，再仔細一聞，腦海里就出現了一個字——臭。我便問爸爸：“家里是不是有死老鼠？”爸爸聽了大笑說：“這是榴蓮的味道，你嘗嘗看？”哇！真不愧為水果之王啊！連氣味都與眾不同！我本來是不想吃的，但由于好奇心的催促，我還是走向了榴蓮……到了榴蓮的旁邊，我幾乎要窒息了，我正準備“打退堂鼓”的時候，我轉念一想：反正都買了，還是嘗嘗吧！我一手捂著鼻子，一手拿著工具挑著榴蓮往嘴里送，我慢慢地品嘗著，當舌頭感到味道的時候，我立即把嘴里的榴蓮吐出來了，爸爸笑著問：“好吃嗎？”我皺著眉頭說：“這……這‘太好吃’了！”我從心底發誓：我再也不會吃榴蓮了！因為這種滋味不是一般人能忍受得了的！

最終我還是嘗到了它的滋味，我想，任何東西不能單憑看，要去親口品嘗，才能嘗出他真實的味道呀！

什么的滋味作文400字六：幻想的滋味

幻想？這個詞聽起來有點飄忽，不過幻想也有幻想的滋味。

不知什么時候，我開始走進了這個愛幻想的時代。

每當上課的時候，我的想法就像氣泡一樣，一個勁地‘呼呼’冒出來。有時候會把老師的粉筆想象成一把鋒利的劍，把老師想象成一個武功高強的女俠客，地下正坐著一排排聽候命令的弟子……正當我浮想聯翩的時候，老師卻突然點了我的名字，還好我前后的同學都是一位位仁義大俠，及時告訴我了*哪！幻想的滋味是辣的。

到了睡覺的時候，又在想了。抱著毛茸茸的大**，看著天花板在那幻想：明天早上學校會不會放假，讓我玩電腦玩個痛快；半夜里會不會有怪物來襲擊地球，一個小精靈和天使來了，給我一串星月項鏈，叫我變身拯救地球并一起協助我呢？不知不覺中，我便一點點進入夢鄉。呵呵，幻想的滋味是甜的。

幻想的滋味不僅有辣的、甜的，還有苦、咸、*的……

其實我非常清楚，幻想終歸是幻想，是不可能實現的，但我絕不會因此而不再幻想，因為是幻想給我的童年生活里添上極為絢爛的一筆。

什么的滋味作文400字七：想家的滋味

天已經黑了，月亮高高地掛在天上。皎潔的月光灑在地上，整個機場都死一般的寂靜。“嗚——”一架飛機著陸了，我跑了下來，沖進了媽媽的懷抱……

這時，我剛從澳大利亞回來。我在那兒呆了兩星期。天天和伙伴們玩耍、郊游。可這根本填平不了我想家的痛苦。晚上，和小伙伴們要入睡的時候，我么我希望媽媽給我一個擁抱，沒有。摔跤了，我多么希望爸爸對我說幾句安慰的話，也沒有。我一天比一天想家：想念外公做的飯菜，多么想念那間溫馨的小屋。一切都沒了，我一個人睡在床上，抱著一個枕頭當媽媽，不斷地蹭著，漸漸進入了夢鄉。我哭了，我揉了揉眼睛，繼續想著。天亮了，小伙伴們坐在床上，看電視。用來解悶，解憂。時間一分一秒的過去。我緊緊地握著手上的小手機，那是媽媽給我的。現在也只有他才能發泄我想家的滋味。按著手機上的小鍵盤，發出了一條條短信，也收到了無數短信。我這才從手機里得知，上海下雪了，好大好大。我更想回家了，想和爸爸打雪仗。我真恨不得馬上變成一只小鳥，飛呀飛呀，一直穿越太平洋，到*上海。

“在想什么？飛飛。”直到媽媽這么喊了一聲，我才被驚醒。我終于又一次感受到了媽媽的懷抱中那特有的溫暖了。

什么的滋味作文400字八：難過的滋味

那是一個令人難過的一個晚上。

那天下午，我帶著快樂的心情和同學們一起邊玩邊往家里走，可剛一到門口，就聽到了一陣陣吵架聲，仔細一聽，原來，吵架的雙方分別是我的媽媽和我的爸爸，我悄悄的把家門打開一點，從細小的門縫中看見----爸爸把一個還盛著米飯的飯碗毫不猶豫的往地上使勁扔去，落到地上的飯碗立刻四分五裂，破裂的瓦片和飯碗里的剩米飯在屋子里到處“飛”，這時，我忍不住了，推開門沖進去說道：“你們干什么吵嗎？和和氣氣的不是很好嗎？”爸爸看了我一眼，冷冷地回答道：“我們吵架就是因為你媽媽便說這個地毯是她買的！”我聽后一驚，問道：“難道就為這一個地毯而吵成這樣嗎？”爸爸聽后，顯然發怒了，大吼道;“你這個小孩懂什么呀,滾到一邊去吧！”說完后見我沒動，便拿起一個東西向我砸來，我立刻“哎喲”地叫一聲，媽媽見我被爸爸用東西砸了，立即氣上心頭，與爸爸的口水戰變成了拳打腳踢，我實在忍不住了，沖進我的房間放聲大哭起來。

哭完后，我呆呆地坐在窗前，望著漆黑的天空，長嘆道：“為什么會這樣啊！”

以什么什么的滋味為題寫作文優選題目 以什么什么的滋味為題目篇十四

一分耕耘，一分收獲。我們只要付出努力，付出汗水，就一定能夠收獲豐碩的果實，品嘗到自己勞動成果的好滋味。

周末在家，爸爸鄭重其事地交代我一個任務---把家里的樓梯、陽臺全部打掃、整理一遍。我一聽立刻撅起了嘴：這是什么任務？簡直就是干苦力！要明白，家里有兩個陽臺、三層樓梯，掃一遍簡直太累了，還要拖一遍！聽起來都覺得頭皮發麻，心驚膽戰！但是爸爸語重心長地告訴我：“平日里都是我打掃的，你也要嘗試打掃一次，體會勞動的樂趣。”

我滿腹狐疑，勞動費力費時，會有什么樂趣呢？但又不敢違抗父命，硬著頭皮去打掃了。臺階上有灰塵，我不顧漫天飛舞的塵埃，堅持一階一階地掃下來，仿佛成了天游峰的掃路人。窗戶有些灰暗，我拎著水桶從一樓院子的井里吊了一桶水，艱難地挪向三樓，用抹布一塊一塊地慢慢擦拭著玻璃。地板上有些殘留污跡，我便用廢棄的牙刷慢慢地刷干凈……四層樓，在我不懈的努力下，徹徹底底地打掃了一遍。我不停地抹著滿臉的汗漬，滿肚子埋怨！

正想去跟爸爸吐槽，不經意間卻發現窗明幾凈，地板光亮照人，樓梯一塵不染，整個家面貌一新。我頓時有一種別樣的喜悅，心情特好，之前滿腹的怨言蕩然無存。這一切都是因為我的勞動所改變的。

有苦有累，有笑有甜，這就是勞動的好滋味！我想：爸爸讓我勞動，或許是想讓我明白一個道理吧。功夫自難處做去，學問從苦中得來。自己勞動，樂趣多多，好滋味！

以什么什么的滋味為題寫作文優選題目 以什么什么的滋味為題目篇十五

“感冒的滋味可真不好受啊！”我自言自語地抱怨道！

剛剛感冒時，我毫不知情，只認為自己太累了。到了晚上，我漸漸地感覺到了渾身無力，什么東西都不想吃。媽媽感覺到了我的不對勁兒，便找出了體溫計，讓我量體溫。量完之后，我大叫了起來：“天啊，三十九度的高燒啊！”

爸爸立即開車把我送去了醫院。醫生對爸爸說：“要先打一針，然后再吃點兒藥。”我一聽到“打針”這個詞，便下蒙了。這幾年，我從來沒打過針，現在幾乎連針都不敢看了，更別提打針了。該打針了，我把雙眼一閉，咬緊牙關，隨了一聲“啊”的尖叫，淚珠便在我在臉頰上跳舞了！

打完針后，拿上醫生包的藥，便回家吃藥去了。到家后，我倒了一杯白開水，便開始吃藥了。我先打開藥包，數了數藥，發現一次要吃十三粒藥丸。然后，我又把藥放到鼻子旁邊，聞了聞，還有一股藥的“香味”呢！我又挑了幾粒藥丸，放入口中，猛喝了一大口白開水。沒想到，這藥竟然這么苦。還沒把藥放到喉嚨里，便又要吐出來，害我又猛喝了幾口白開水，才好不容易把那滿嘴的苦藥咽到了肚子里去。

現在，我終于知道了，感冒的滋味“=”渾身無力“+”打針很痛“+”吃藥很苦！

以什么什么的滋味為題寫作文優選題目 以什么什么的滋味為題目篇十六

幸福的滋味是什么，你知道嗎?

星期六早上，終于可以睡個大懶覺了。起床后，正在洗漱的我，用鼻子聞到了香噴噴的早餐。洗漱完后，看見了白乎乎的米粥、包子和熱烘烘的牛奶，我嘗到了幸福的滋味!

吃完早餐，我休息了一小會兒，便去房間寫近兩個小時的作業，我覺得有些累了，奶奶說看會電視吧。我立即打開電視機津津有味地看了起來。看了《喜羊羊與灰太狼》的喜劇，我真的好可憐灰太狼啊!我還看了《熊出沒》，2頭狗熊和一些小動物一起來狙止光頭強來破壞森林，因為它們要好好保護這片生機勃勃的家園……滑稽的表演讓我開懷大笑，我嘗到了快樂幸福的滋味!

中午，我吃了糖醋排骨，美味口可。美餐之后，在不知不覺中，幸福的滋味在我的心里油然而生。

下午，我又寫了一會兒作業，就下樓去找小伙伴玩。我們一起去廣場玩，我們在那里跑啊，跳啊……快活極了!盡情的玩耍使我嘗到了幸福的滋味。

幸福的滋味是香噴噴的，是甜蜜蜜的……你嘗到了嗎?

以什么什么的滋味為題寫作文優選題目 以什么什么的滋味為題目篇十七

閱讀，不單是看過文字而已，所謂的閱讀，還要細細咀嚼文章中帶來的滋味，慢慢品出文中深刻的意義。

文字與文字之間的邂逅，讓文章散發了五花八門、非常美妙的滋味。閱讀的滋味，有的像苦瓜一般苦；有的與蜂蜜一樣甜，種種的滋味，都是作家們一筆一畫、嘔心瀝血、努力不懈的創作。

打開一本書，就宛如走進一條時光隧道中，有時跟著主角一同開懷大笑；有時又會因為主角的遭遇而紅了眼眶。

閱讀，是一門精采的藝術，它帶領我們領略每件故事的情境；它帶領我們走進文字的美妙；它帶領每個人進入這多彩多姿的世界。

閱讀的滋味，酸甜苦辣，五花八門，閱讀一本書，就好比品嘗一道道佳餚，字字句句融入舌尖，就像一首令人讚嘆的交響曲；閱讀一本書，有時可以帶你走進時光長廊，感受文字的魅力；閱讀一本書，可以提升自己的心智。

走進書的世界，細細品嘗閱讀的滋味，不但可以找出自己的興趣，還可以提升自己的品味、心智與對于文字的感受，甚至還可以精讀從古至今的文章呢!

以什么什么的滋味為題寫作文優選題目 以什么什么的滋味為題目篇十八

人一生終會嘗到數不勝數的滋味。也許有開心，有失落，也許有傷心，有后悔，可是我生命中最多的便是甜蜜的滋味。

當我第一次吃到冰淇淋的時候，覺得心花怒放，那才是甜蜜的滋味…

當我第一次考了滿分時，品嘗到的也甜蜜的果實香滋味。

當我第一次中獎時，更覺得生活充滿了驚喜幸運甜蜜的滋味。

但是，那次出乎意料的體檢，讓我幾乎不再相信甜蜜的滋味還有……

那天我與母親去體檢，檢查報告在第五天就出來了，本來激動的心情一下子就沉入了，母親臉色一沉，對我說：“你怎么啦？怎么無緣無故的得了牛癬？”我恐慌，什么是牛癬？崩潰了，那是我第一次生大病。

我十分迷惑的來到蒙醫院就診，母親和醫生站在旁邊，顯得更加深沉，我張了張嘴。話語又被哽在喉頭。發不出聲，母親一臉焦慮，讓人十分擔憂……

第三天了，我們東跑西跑，走了又走，母親盡力將最好的醫生找給我，無助的滋味占滿了身體，可是沒辦法……

第四天第三家醫院檢查出來，說：“不是什么大病。只是誤診。”母親邊謝邊擦眼淚對我說，以后你千萬不要怎么的，一定要健健健康康的……

聽說上帝不能無處不在，于是他創造了媽媽。因為有了媽媽的擔心關懷，我又感覺受到甜蜜的滋味，我懂了，也許人生會感到許多五味雜陳，但是甜蜜的滋味真的會永存。

甜蜜的滋味是暖暖的，是開心的，是令人舒服的，是值得一生珍藏的……

以什么什么的滋味為題寫作文優選題目 以什么什么的滋味為題目篇十九

我的生活是多滋多味的，酸甜苦辣、五味俱全。成功的滋味大家嘗過嗎?我今天就要把這滋味分享給你們!

一個星期六的下午，媽媽和我從城隍廟滿載而歸，我興沖沖地拿起剛買的十字繡叫媽媽教我繡。

媽媽先拿起針線打了個結，接著按照圖紙繡了起來。我看媽媽繡得又快又好，還以為繡十字繡是多么簡單的事呢，誰知我剛拿起針，它就給我了個“下馬威”，我的手指被它那鋒利的針尖扎了一下，痛得我哇哇大叫，趕快用嘴吸出手指上滲出的紅血絲。……我重新拿起不聽話的針，繼續繡，可我要它往上它偏往下，我要它往下它偏往上這下它可把我惹毛了：我繡了這么久它還不聽我的話，這繡花針真是像個頑皮的小孩，一點都不乖。我索性丟下十字繡，不繡了。

媽媽見我的老毛病又犯了，語重心長地說：“媽媽讓你繡十字繡就是磨磨你的耐心。來，再仔細看我怎么繡的。”看著媽媽一針一線地繡，我也慢慢靜下心來再次拿起十字繡跟媽媽學著繡。

我耐心地繡著，針兒似乎越來越聽我的話了，不再和我“對著干”了，我繡得更加興趣盎然。漸漸地，我越繡越順，一只可愛的kt貓的輪廓繡出來了。我高興得手舞足蹈，媽媽也在一邊鼓勵我：“哇!太棒了!濛濛，你真厲害!”哈哈，我終于會繡十字繡啦!

成功的滋味就像一罐蜂蜜，灌滿了歡樂，也灌滿了喜悅，成功的滋味，是無以言表的，沒有親身經歷過的人，是無法體會的。

以什么什么的滋味為題寫作文優選題目 以什么什么的滋味為題目篇二十

大家應該都知道，生病的滋味兒特別不好受，而我也生病了，必須輸液，這對于從小就怕針的我也是個不小的挑戰！

我躺在床上，看著手上的針和輸液瓶，思緒仿佛又回到那個中午的場景……

那天中午，我睡醒準備上學，這時爺爺走了過來，說：“家澍，喝點兒水再走。”聽了這句話，我很煩，喝了兩小口兒就把頭一扭，不喝了，爺爺見狀又說：“家澍，再多喝一點。"我不耐煩的說："學校有！"

丟下這句話后，我準備出門，爺爺說：“看你得了腎結石，后不后悔。"我心想：得了腎結石也不用你管。

就是因為我不喝水，這點原因才釀成了如此狀況。現在想想。那時如果聽爺爺的話，我現在也不會生病，也不會有這個滋味了。

當初我真應該多喝一點水，就不會像現在一樣狼狽不堪，穿個衣服都特麻煩，不能劇烈搖晃手臂。只能把手貼在褲子上，像個小傻瓜。還有就是我在這么寒冷的大冬天只穿了一件單薄的秋衣就出去玩兒了，導致現在感冒發燒。俗話說得好，吃一塹長一智，我以后一定要多喝水，聽家人的話不生病。

以什么什么的滋味為題寫作文優選題目 以什么什么的滋味為題目篇二十一

成功是每個人的夢想，可并不是誰都能取得成功。為了獲得成功，我們必須要付出巨大的努力。記得有一次……

那一次我被老師推薦去參加數學知識競賽，可那時候我的功底并不深厚，對于靈活的題型基本上只能束手無策，但面對老師和同學們希冀的目光，我暗自下定決心，定要苦攻奧數，為班級和個人爭光！

我開始發奮做習題，研究解題方法，一開始并不順利，時不時就會遇到瓶頸，不是方法太死，費時間長，就是思路不靈活，沒有對策，不會轉換，有時甚至看不懂題意！這些毛病使得我的速度明顯慢了許多，有時一道題要花半小時才能寫出來，可我不畏強“題”，穩扎穩打，不理解，就多看，多做，多用；不熟悉，就多想，多思，多習，不會解，就多問，多練多整理……白天寫，晚上寫，上課時認真聽，下課時多練習，反復揣摩，反復思考……一日復一日，一周復一周，我愈發自信，而比賽也悄然而至。

終于，比賽開始了，題目果然很難，但我都游刃有余，這不是奇跡，而是我幾周來付出的汗水呀！想到老師的信任，想到同學們的期望，想到自己的努力，我手中的筆就怎么也停不下來——我不能辜負他們，更不能辜負自己！

果然，“功夫不負有心人”，我憑著自己的努力，一舉奪得了一等獎的好成績，也憑著自己的努力，第一次嘗到了成功的好滋味。俗話說得好，“有志者事竟成”，只要有志向，只要肯付出努力，有什么事兒是做不成的呢？

以什么什么的滋味為題寫作文優選題目 以什么什么的滋味為題目篇二十二

一座古城，是當地歷史變遷的見證，它被千百年的滄桑刻畫得如夢如幻，其中最吸引我的是湖南張家界的鳳凰古城。

城依山傍水，清淺的沱江穿城而過，紅色砂巖砌成的城墻佇立在岸邊，南華山襯著古老的城樓，城樓還是清朝年間的，銹跡斑斑的鐵門向世人傾訴著古老的歌謠。粉墻黛瓦間彌漫著淡淡愁緒，斑駁的青石板街似古城淺吟的曲調，蜿蜒曲伏。

最美的，不過是古城的夜景，傍晚時分，萬家燈火隨著月亮冉冉升起，由起初的星星點點，到一片輝煌之像，宛如一只涅火重生的鳳凰，華麗，張揚，繁華的街道帶著我穿梭時空回到漢唐時代，眼前仿佛就是長安城之景，燈火與水交相輝映，樓上不時傳來歌女的唱詞: “七始華始，肅倡和聲。神來宴娭，庶幾是聽。鬻鬻音送，細齊人情。忽乘青玄，熙事備成。清思眑眑，經緯冥冥……”燈火通明，一派金壁輝煌之像。

鳳凰是一個平和而帶有野逸意味的邊城，是一個天人合一的被許多人寫過了遙遠的古城。它是在民歌和民俗中漸漸老去的古城。它是在杵聲和月色里流淌著傳說、故事的古城。

它是用每一垛老墻、每一塊青石板以及一些青山、一些流水、船，還有底屋人物的命運構成的一座讓人牽掛的古城。

鳳凰鳴矣，于彼高崗；梧桐生矣,于彼朝陽，古城，多么神秘而又夢幻的地方啊！

以什么什么的滋味為題寫作文優選題目 以什么什么的滋味為題目篇二十三

一杯清淡的水，在放了幾片茶葉之后，突然生出了幾絲綠意來，而那干枯的葉片在很短的時間里舒展開來。——題記

走在茫茫人海中，遇見過行行色色的人，大多數的人都只是彼此成為了過客，而少數的卻成為了一生的知己。

經歷了無數友情，才發現，友情并不是轟轟烈烈的，而是平平淡淡的。朋友如茶，而友情與那淡淡的茶香，愈久愈香，愈品愈純。雖然并不像紅酒那樣濃烈，可是，當沉浸在那淡淡清香之中時，一切都將釋然，一切都將美好。

友情不是用語言說出來的，而是心靈的交融與體驗。友情如花香，淡雅且芬芳；友情如秋雨，細膩又滿懷詩意；友情似清水，清涼寡淡，但解渴實用。

友情是如此簡單，沉浸在其中，拋開塵世的繁雜，剩下的卻是心中的一份淡然。

朋友也無需常常聯系，在忙碌的生活中，偶爾電話中的一句：“你好嗎？”雖只是平淡的問候，卻包含了多少真誠；一個會意的眼神，又隱藏了多少默契。

總之，如果用一個字來形容友情，那么便是“淡”這個子，卻詮釋了友情的可貴與美麗。不許有情經歷多少風風雨雨，只要可以兩人坐下平靜的交流，將自己的情感，思想與對方交換，那其中便是最美好的友情啊！

友情是人世間最純潔的感情，友情的滋味就像那水中的茶香，留給大家的是那永恒的清純與美好。

以什么什么的滋味為題寫作文優選題目 以什么什么的滋味為題目篇二十四

童年猶如一粒百變糖，一會兒甜，一會兒苦，一會兒辣。可這會兒，我嚼到的卻是苦的。

記得那是我上一年級的時候。每次放學，看見同學們都有爸爸媽媽來接，而我卻只有慈祥的外公每天騎著三輪車來接送我。那時的我心中盛滿了酸酸的滋味。有一次，我問外公：“外公，他們都有爸爸媽媽來接，我怎么沒有？爸爸媽媽是不是不要我了？”外公聽到這話，趕緊停下車，把我摟在懷里，說：“怎么會呢？他們是要賺錢，讓你過上好日子。”我連忙別過臉去，不忍心讓外公看見我的淚珠。

快過年了，我打電話給媽媽，問：“媽媽，媽媽，你什么時候回來呀？”媽媽一邊工作一邊回答我說：“乖寶貝，再等幾天，馬上就回來。”聽著媽媽的聲音從遙遠的地方傳來，我不禁鼻子一酸，“金豆豆”差點又掉了下來。

媽媽來的日子我開心極了。她每天都帶我出去玩，吃迪斯奇、逛超市……可是光陰似箭，歲月如梭，一轉眼寒假過去了，媽媽又要走了。我拉著媽媽的手，乞求著：“媽媽，別走。”眼淚止不住地流下來。

一年又一年，這樣的分別對于我來說已經習慣了。因此，媽媽每次白天回到杭州，我裝作很平靜，默不作聲地回到家里。每當夜深人靜時，我就會偷偷地流淚。

在一次又一次的離別和失望中，我明白了：我的童年生活中蘊藏著媽媽那份遙不可及的愛。它的滋味是苦中帶甜的。

以什么什么的滋味為題寫作文優選題目 以什么什么的滋味為題目篇二十五

童年就像一個五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣都有，每種味道對我來說都代表著重要的意義。

有一次媽媽說：“夏天到了，我們去買把扇子好不好？”我爽快地答應了。

我們來到超市，我挑選了一把漂亮的紙扇。回到家我仔細地端詳著這把扇子，我輕輕地撫摸它，我看了看上面的灰塵，便拿起濕紙巾輕輕地擦掉，生怕把它給弄壞了，我扇的時候也是慢慢的，以免把上面的紙給弄破了。

扇子上面畫著一朵栩栩如生的荷花，我簡直愛不釋手。上面的莖又細又長，像一根細繩子。那荷葉綠油油的像一個大玉盤，上面還有一顆小水珠，美麗極了。荷花的花瓣是粉紅色的，一片一片整齊地排列著，像小姑娘的裙子，小朋友們的笑臉。那美麗的荷花中間露出嫩黃色的小蓮蓬，那蓮蓬身上有許多小洞，像一個沐浴頭，還像一個高腳杯，我真是太喜歡它了。

可是，好景不長，有一天我的好朋友來家里玩，我的紙扇還在桌上，他把我的紙扇拿著重重地扇起來，不料一使勁就把紙折扇弄出了一條口子，我心疼極了，我那把漂亮的紙折扇被弄壞了，我的好朋友卻還沒住手，繼續扇，于是扇子折成了兩半。

我傷心得想哭，眼淚在眼眶里打轉，心里像壓了一塊石頭，喉嚨里好像被什么東西給堵住了，有話卻說不出來，媽媽過來安慰我：“不要傷心了，再買一把就是了。”聽了媽媽的話，我更傷心了，眼淚像斷了線的珠子一樣落了下來。

童年還真是一個五味瓶啊！

以什么什么的滋味為題寫作文優選題目 以什么什么的滋味為題目篇二十六

一瓶優酸乳被打開了，猛吸一口，時光在酸與甜中倒流……

上初中后，我整個人都發生了變化。我開始有了成長的煩惱，我開始在意自己的成績達到怎樣的水平，我開始在意老師對我的評價。什么是酸呢？酸是成績達不到目標的感覺，酸是老師對我不給予肯定的感覺。但我知道，我必須學會堅強，所以我不停地告訴自己：長風破浪會有時！我學會了用快樂消滅煩惱，學會了用勤奮達到目標，學會了用遵紀換取肯定。酸使我變得快樂、勤奮。感謝酸給我帶來的一切。

踏入青春，我變得更加細心。我捕捉到了父母對我的關愛，我捕捉到了朋友對我的真誠，我捕捉到了老師對我的鼓勵。什么是甜呢？甜是被父母呵護的感覺，甜是被朋友支持的感覺，甜是被老師表揚的感覺。但我知道，我不能太過自私，我必須報答他們。所以我學會了孝敬父母，學會了關心朋友，學會了努力學習。甜使我變得孝順、真誠。感謝甜給我帶來的一切。

酸甜融合

酸與甜是我在成長道路上體會到的滋味，酸能夠磨練我的意志，甜能夠激勵我不斷努力。我的青春充滿了酸與甜，酸甜的融合造就了我——一個快樂、勤奮、孝敬父母、真誠待友、尊敬師長的我。這一切是酸甜給予我的，是青春給予我的，我要一直保留下去！

有酸，就有甜，是酸，也是甜，點點滴滴都是青春滋味，我喜歡自己體會，這是我的青春！

時光流回現在，我要大聲地說：“青春就是這樣，是酸，也是甜，是失敗，也是成功！我只要我的酸甜青春！

以什么什么的滋味為題寫作文優選題目 以什么什么的滋味為題目篇二十七

童年像一個調味盤，酸甜苦辣咸，樣樣俱全。在我的印象里，甜的滋味最為深刻。

那是上一次回老家，我們一家人晚上在空曠的院子里做燒烤。我們把烤架搬了出來，又準備了調料。媽媽把木炭放入烤架中，淋上燃料，點燃，火頓時跳起舞來，大人們開始忙活起來，看著他們熟練的樣子，我心里癢癢的，便央求媽媽讓我試試。

我準備好了一個牛肉串，油都沒刷，就迫不及待地放在烤架上，火舌舔著肉串，嗞嗞地響，肉串好像在說：媽呀！好燙啊！我想給它翻一個身，可它像用膠粘在烤架上一樣，不動了。我心一急，使勁一扯，木簽是扯下來了，可肉卻飛了，我看著只剩下一點肉的串兒，頓時哭笑不得。

唉，只好再來一次。這一次，我把油刷得又厚又濃，再次放在烤架上。剛放上去，肉叫得更歡了。我給它翻了一個身，你猜怎么了？只烤了一會兒功夫，那一面就變黑了！唉，真是心急吃不了熱豆腐。

第三次，我把油刷得薄薄的，剛烤了一會兒，該翻身了，哇，濃郁的香味兒直往我鼻子里鉆，我又刷了點辣椒醬，烤熟以后，忍不住咬了一口。好燙！我只好不情愿地放在旁邊的盤子里。

再做個烤饅頭吧！我刷了一點油，放在上面，不一會兒，就烤得金黃金黃的，我又放了些芝麻和鹽，再烤一會兒，哇！都像金塊了。我趕緊舔了一口，好吃！

終于烤完了，把烤好的美食擺了滿滿一桌，大家紛紛夸獎我烤得真不錯，我的心里美滋滋的。

看來，只要吸取經驗，就能成功。這就是我的童年滋味。

以什么什么的滋味為題寫作文優選題目 以什么什么的滋味為題目篇二十八

在我的童年之中，發生過很多事：酸、甜、苦、辣，各種各樣。攪麥芽糖是讓我感覺最甜的，至今我仍記在心頭。

麥芽糖晶瑩剔透，像黃水晶，更像花紋獨特的銅鏡，安安靜靜的躺在杯中，沁人心脾，讓我心癢癢的。

吃麥芽糖最有趣的是攪麥芽糖。我把一雙筷子放進裝有麥芽糖的杯子中，轉幾圈，再拿出筷子時，它已經沾了黃黃的一坨了。我把其中一只筷子轉向另一個方向，漫不經心地開始攪拌起來。

一開始，我以為是很容易就可以把麥芽糖攪白，我攪了一圈又一圈，一分鐘、兩分鐘……五分鐘，五分鐘又五分鐘流逝了，我這才發現攪麥芽糖根本不是那么容易。我不服氣，雖然雙手開始發酸，我依然馬不停蹄地攪著，可這麥芽糖就是不懂事，就像一個頑皮的孩子，老是斷開。后來，我找到了一個竅門，一只手定在那里，另一只手轉圈圈。漸漸地，我越來越熟練，也感到了攪麥芽糖的樂趣所在。

我費盡九牛二虎之力才把麥芽糖攪好，當然迫不及待地就想嘗一下。麥芽糖的味道十分棒，第一口咬下去，覺得軟綿綿的，我把麥芽糖扯出來，才發現麥芽糖藕斷絲連，真有趣啊！留在嘴里的麥芽糖慢慢化開，味道甜而不膩，流入心田，吃完讓人回味無窮，真是“此味只應天上有，人間哪得幾回嘗”啊。

童年滋味真有趣。它不僅甜，還告訴了我心急吃不了熱豆腐。麥芽糖的滋味我想我會銘記于心。