作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應該怎么制定呢？那么下面我就給大家講一講教案怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
小學父愛之舟教案 小學父愛字篇一
父親，一提到這個名字，大多數人腦子里就會蹦出兩個詞。嚴厲，冷淡。在人們心目中父親教育子女的唯一方法就是打。父親的臉上很少出現快樂的笑容，嚴肅的陰云總是籠罩著他的臉龐。
其實，父愛是一種特殊的愛，是一種不善于表達的愛。父親不會像母親那樣將愛寫在臉上，他永遠將那份高于一切的愛藏在心底。
有一次，媽媽一大早就去哈爾濱進貨去了，正巧今天是周四，我沒有放假只能自己上學。我沒有想到，爸爸平時起來都很晚，今天他竟然起來的比我都早，而且他還給我做了飯，我心想這一刻要是凝結了該有多好呀!我吃了爸爸做的飯菜心里熱乎乎的，我雖然已經吃飽了，但是爸爸怕我餓，還是給我買了面包和一瓶牛奶，我高高興興的去上學了。
還有一次，在我五歲那年學騎自行車的時候，每一次我把不住自行車方向時，就會摔跤。爸爸站在一旁看著我，沒有一點要前來幫助的意思，我也只好自己站起來，抖抖身上的灰塵，將自行車扶正，又騎起來，我用眼角的余光看見爸爸微微的笑了一下。
爸爸每次下班回家，疲倦總是纏著他不放，當他知道我某學科考試得了一百分時，學習有了進步時，總是歡欣若狂，臉上洋溢著燦爛的笑容，不停的表揚我，為我豎起大拇指。頓時，他的疲倦就立刻煙消云散了，留下的只是活躍與興奮。
父愛是一種發自肺腑，發自內心的感情。
小學父愛之舟教案 小學父愛字篇二
福建省龍海市港尾中心城外小學6年級 黃惠珠 指導老師 黃寶國 黃惠安
印象中，凡是稱頌關愛的，無一不提及的都是母愛。誠然，母親是可親可愛的，然而又有誰能真正了解父愛的深沉與真諦呢？今天我所要表達就是對那些不為人所知的天下父親對兒女的愛。
如果說父愛是一座大山，那我就是這山里的一棵弱不禁風的小苗；如果說父愛是一片廣闊的天空，那我不就這天空中的一片小云彩……其實，父愛是深沉的，父愛是隱藏不露的，天下的父親從來都是默默無聞地耕耘卻不善言辭，從來都是歷盡蒼桑、遍體鱗傷了還要假做堅強，從來都是打心里愛著、疼著卻還要裝出一副令人討厭的嚴厲啊！
可我深切地知道，父愛就是心口不一，明明在乎得半死，卻從不輕易表達，記得那個風雨交加的下午，還正懷著忐忑不安心情上課的我，眼看就要到放學時刻了，雨卻越來越大，內心不由著急萬分起來。好不容易下課了時，正當我望眼欲穿之時，卻發現在離我最近的窗邊上分明擺著我專用的那把小花傘。我才猛然想起，我就在剛剛過去的那一瞬間，似乎有一個高在而熟悉的身影在窗外邊一閃而過。啊，是爸爸嗎？我顧不上收拾書包，沖出去一看：只見百米開外的大雨之中，一個兩手抱頭小跑而分明熟悉的背影漸漸遠去，此時此刻，我的眼眶不覺濕潤了。
快速回了家后，我才知道，原來爸爸當時正在田里干活，見雨下得愈來愈大，不假思索地徑直回家，拿了雨傘便匆忙出發，怕我放學時間過了淋著回家，竟然急得忘了多帶把傘回程自己用，偏又到校時看我專心聽著課，不忍叫我就走了。到了晚上，爸爸果然感冒了，可為了不讓我自責，還要裝出一副不以為然的樣子。
啊！爸爸，此時無聲勝有聲！想著，想著，我那不爭氣的眼淚又奪眶而出……
