無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
初三篇一
漫漫長路走到這決定人生命運的時刻就會鼓起花骨朵,至于是開的芬芳四溢,還是含骨凋謝,那就要看我們對自己的要求是否嚴格,所以就要為自己量身定做一個合一的學習規劃。
我的規劃:
①初三到了,我們應該把重點放到課本上、課堂里。中考雖然大多數都是課外的,但是處處都有課本上的知識。
②從現在開始我決定抓不足,在我的成績中是不平均的,分數相差很大,所以我從現在就要開始努力。
③決定在每一次考試后都反省自己之前犯的錯誤。
我們學校會提前開學,開始接觸新的科目——化學,我自己也知道,要在有限的時間里,熟悉這門課程是非常不容易的,需要大量的時間和精力去奮斗。
這學期的到來,我要進行的第一個是復習以前的東西、查缺補漏,拓展提高應對至關重要的期末考試。
初中這兩年來,最大的改變無疑就是初二下半學期,從這時,我們漸漸接受了中考帶來的緊張氣氛,也慢慢接受了逐漸增大的壓力。在家長和老師的教導中,我們開始明白中考時決定人生的重要關卡。
在初三來臨之際,為了趕上其他同學的步伐,我們必須笨鳥先飛,追求卓越,所以在這個暑假我們一定要努力,備戰中考。
現在這個時候,我還在家里奮發圖強,希望成績能夠好轉。
初三篇二
寒露已過,金秋十月,院子里的櫻花和灌木叢完全變成了另一番模樣,高樹在風中晃動。還有小朋友們在歡快地騎著車,做游戲。同時,在院子里的我也在不停地奔跑,揮汗如雨。
這兩個多月來,我體會到初三日漸緊張的節奏。一盞臺燈,一個書桌,我挑燈夜讀,朝五晚九,不斷靠近夢想的彼岸。而有時陽光明媚,深藍的天空飄著形態各異的云,室外的空氣無比清新,讓疲倦的我身心愉悅。于是在周末,我選擇帶著籃球奔跑,緩解壓力的同時也在不斷提高我的體育水平。
蝴蝶在花叢中盤旋飛舞,雜草也在沃土中頑強拼搏生長。此時環境優美,我何嘗不歡快地奔跑,練習籃球呢?我從場地中間出發,拍著球,大步奔跑,在極短的時間內觀察籃板中間的方塊,調整動作,右手朝著正確的方向輕松地一拋……我在那里一遍又一遍地反復這同一個動作,樹葉在一次又一次地隨風搖曳,蝴蝶也在反反復復地花間采蜜,一刻不停。作為奔跑著的我,看了這些不厭其煩的小生物,似乎又獲得了繼續練習的動力。
這便是初三,不同于之前的隨意拋球,到處奔跑,現在我應當全身心投入體育鍛煉,按照規定的規則進行最快的奔跑,最精準的投籃,在奔跑中提升自我。
校園芳香四溢,每年都有固定的植物在固定時間開放。經過我的反復訓練,終于,我在測試中水到渠成,輕松獲滿分。
奔跑是活力與意志力的體現。初三是收獲的季節。我相信籃球會在我手上自如掌控,獲得更好成績。
初三篇三
(一)
“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘凄凄......“呦!這不是我們班的才子嗎?今日咋這么認學呢?視籃球如命的他今天卻遠離球場“退隱山林“在這里背李清照的詩?哦!!想起來了,他呀肯定又犯詩癮了!!!呵呵...這是,只見“小靈通“跑來說:“不好了,不好了,班里的“武當派“和“魔教“又要開戰啦.“唉!“武當派“就是我們班的男生,“魔教“自然就是男生眼中十惡不赦的女生嘍!說時遲那是快才子猛的從他的詩中跳出來說:“快,帶吾前去觀戰.“說著,來到班里,只見烏煙彌漫,分不清是敵是友.突然才子大喊一聲:“老師來啦!“頓時全體停戰.唉!還是才子聰明.但他的言論還沒完呢,接著說:“本是同根生,相煎何太急?“接著又說了一些什么也啊什么的,等他演講結束后,看全體同學都在做熟睡狀.隨后卻說:“哈哈,我可以和諸葛孔明相媲美了,就來他舌戰群儒這個項目,呵呵.......“唉!沒想到才子也有做白日夢的時候啊!!
初三的生活如同一部小說,每一個人都有著屬于自己的角色.
初三是一個充實的讓人飽和的日子,也是一個美麗的讓人心碎的日子.初三,人似乎都是外在堅強的像金剛石,內心卻脆弱的不堪一擊的雙面人,盡管這樣,我們依舊要為夢想而活。
初三篇四
站在車水馬龍的街上,看著形形色色的過客,腦海中又浮現出了那些熟悉的臉龐。
清晨鐘聲回蕩,鳥兒齊聲高歌。溫暖的陽光灑在每一個人臉上,一場生動的辯論賽又開始了。老師秉著公平公正的態度,端著嚴肅的臉站在前方聆聽雙方的辯論,雙方爭先恐后地搶著發言。漸漸地,問題的本質浮現出來了,老師露出了欣慰的笑容。接下來,局勢漸漸被老師掌控,我們安靜地洗耳恭聽。
初三的生活因為有這活躍的音符而幸福。
中午學校操場上,即將面臨中考的初三學生,打著勞逸結合的旗號,如脫籠之鳥,心中升起了飛向藍天般的快樂。一同做著百玩不厭的游戲,一同互揭彼此的短處,一同暢想著未來的生活。操場上我們盡情的釋放自己,像有用不完的力氣。
初三的生活因為有這跳動的音符而幸福。
晚上的自習課,老師又開啟了促膝長談模式。回憶著過往的一點一滴,唉,滿滿的辛酸淚啊!隨著話題的深入,今夜不知又是誰會為秋天的小草澆上兩滴咸咸的水;不知又是誰的笑容會打破星空的寧靜;不知又是誰會下定決心改掉惡習奮發向上。告別過去,我們深知中考的考場上老師會與我們并肩作戰;暢想未來,我們幻想將來的旅途依然有熟悉的面孔相伴。
初三的生活因為這回憶的音符而幸福。
一八年的夏天,蟬鳴依舊,初三不散,音符躍動,幸福永恒。