無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的一個場景字篇一

在中國的歷史長河中，有無數的奇跡。在這些舉世聞名的奇跡中，長城可以說是中華民族智慧的結晶。在一個驕陽似火的夏日，我們一家，等上了這個偉大的奇跡。

那日，天剛蒙蒙亮，東方就浮現出了一抹朝霞。我們一家，坐上了大巴，一路顛簸，來到了長城腳下。一開始，我還有點困倦，昏昏欲睡地，很難受。可是，當我下了車，抬頭一看，立刻就清醒了，精力瞬間充沛，整個人都興奮了起來。

哇！我看到了什么？一座雄偉的城墻矗立在眼前，好似一只遠古神獸，散發著不可侵犯的權威；好似一個傳說巨人，在八達嶺上守衛著燦爛又神圣的國土；更似一道鋼鐵脊梁，使每一個中華兒女都挺起了胸膛！

在長城下仰望，城墻高峻又厚實，全身都是由一塊塊的方磚砌成的。我不禁好奇起來，你說長城得需要多少這樣的方磚啊，古人是怎么把它們搬上來的呢？要付出多少辛勞的汗水呢？想到這里，我思緒萬千，看來，任何奇跡，都是需要付出沉重的代價的。

登上長城，我才發現城上也很寬，能讓十幾個人同時通過，兩邊都有垛口，垛口上都有一個方磚大小的箭孔。撫摸的城墻，我仿佛看到了千年之前，長城上戰斗的情形，我也仿佛聽到了金戈鐵馬，吶喊廝殺。在城墻上俯視八達嶺，也很壯觀，令人嘆為觀止。

后來，我們坐上了纜車，從上向下看長城，只見城墻上人頭晃動，來往不絕。整個長城，如一條臥在山崗的巨龍，蜿蜒曲折，忽高忽低，一眼都望不到頭。

xxx曾說過：“不到長城非好漢。”我今天才領略到了她的風采，隨著日暮的將臨，我們全家也離開了長城。但長城這雄偉壯觀的氣象，深深地刻在了我的腦海里，成為了我心中最難忘的風景。長城這串明珠，將永遠在祖國大地上散發燦爛而耀眼的光芒！

難忘的一個場景字篇二

自從來到爺爺家中，我就無時不投入到家前田園的栽培中，我與這些植物結下了深深的情感與濃濃的真情。最讓我忘不了的便是那棵幼小的樹苗。

這棵樹苗，自打我來到這時就已經開始生長，現在已經長成一棵挺拔的小樹了。可不管是我還是它，都忘不了那個暴風雨夜晚。那個晚上，我在樓上看著書，這時窗外便下起了傾盆大雨，房頂一直滴滴地響，窗外的風也一直呼呼地吹。這時我第一個想起的就是小樹，我透過窗子向外看，只見小樹正在風中飄搖，這時，我不管三七二十一，立刻跑下樓，跑進暴風雨中，將小樹和花盆抱進來，才松了一口氣。啊，小樹，你可記得這段時光啊！

小樹與我經歷過的風雨讓我難忘，那些嗡嗡鳴叫的蜜蜂也讓我記憶猶新。

啊，難忘這美麗的花兒，難忘這挺拔的樹苗，難忘這親切的蜜蜂，難忘這記憶深刻的院子，難忘這令人向往的“田園酷跑”時光！

難忘的一個場景字篇三

最讓我難忘的一幕發生在上二年級時的大操場上。

跑到轉彎的地方，我才想認真起來，可已經被石階絆倒了。那一刻，倒在地上的我看到許多人在看著我，還有一些人發出了嘲笑聲。突然，我覺得腿上有一絲疼痛傳來，越來越痛了，本不想哭的我，可是眼淚還是不爭氣地流了下來。

去了醫務室，校醫幫我上了消炎藥，然后告訴我：“沒事了。”醫生接著又叮囑道：“你先別上體育課了，坐在這里歇一會吧！”我點點頭，坐了下來。這里的醫生穿著白色的制服，屋里有很多藥，還有一個大針筒。“原來學校里還有醫務室啊？”我驚訝地說。醫生說：“是啊，以前學生上課摔倒了，沒有校醫處理腿都發炎了。”就這樣，直到下課了，我才回到教室。

在摔倒的那段時間，我堅強了許多。我忘不了那一幕！

難忘的一個場景字篇四

目光所及之處，皆是風景。人們總是忙碌著，常有人感嘆：“啊，敢問世間好風景在何處？“殊不知，世間最美的風景，就在你的身邊。

昨天，我正在寫老師布置的作文。寫作時，不經意間抬頭一看，看見窗前的那盆小草，映入眼簾的它蔫蔫的，似乎快枯萎了。恍然憶起，因為學習的忙碌，已經一個星期多沒給它澆水了。

心生愧疚，于是，起身打了一些水給小草澆上，暗自祈禱。然后繼續“埋頭苦干”。

待想起它時已是深夜，再抬頭一看，之前奄奄一息的小草，它的綠葉已經立起來了，看起來生機盎然。我不禁感嘆：春來臨時，它是最先發芽，最早變綠，成為人們的第一個報春使者。當每一朵姹紫嫣紅的花兒都張開了笑顏時，爭奇斗艷，嘰嘰喳喳吵鬧不停時，小草卻在一旁，低頭不語，悄然向上生長。盛夏之際，當每一朵嬌艷的花兒，為躲避驕陽而垂下腦袋，自私的將自己柔嫩的花瓣輕輕的合上，小草卻將腰挺得筆直，面對困難也毫不畏懼，毫不屈服。只有小草經受住了驕陽的暴曬，雷雨的咆哮。此時，我感到這盆小草好美，就像一縷清風吹過我的臉龐，就像一首優美的歌，就像優雅的詩。

這盆小草不僅讓我感受到了它的美，也讓我感受到了生命的力量。小草剛才還奄奄一息的，給它澆點水，它不放過一絲機會，自己一點點努力，成就了它現在生機。

這小草也教會了我學習的道理，只要堅持，老師就是水，我們就是小草要不放過一絲機會吸取老師教的知識，長大后才能有底氣。

好風景就在我們身邊，只要留心觀察，就可以發現它。

難忘的一個場景字篇五

不知不覺中，已從身邊滑過。在這一年，我各方面都取得了一點進步，但這些進步都離不開他的教誨。

他，就是我敬愛的黃老師。

黃老師教學十分嚴厲，認真，以至于我們見到他好像老鼠見到貓一樣，怕到不行，始終與他保持著一段若有若無的距離。

直到我看見了那一幕。

記得那天，我們坐大巴前往六安參加比賽，車子不算小，但我們班五十五個同學很快坐滿了。老黃上車后，已經沒有座位了，他沒有讓學生起來讓座，他就這樣站在了車上。他的手緊緊抓著車上的扶手，堅毅的光從眼睛里迸發出來。他沒有一句抱怨，反而與大家談笑風生，真是個“鐵人”。

說完這簡短的話語，他又默默地回到了本來站的位置，好像這一切從未發生過。可我卻看到了這一幕，我看見他背著公文包的肩膀劇烈地顫抖了一下，他畢竟不是鐵人，他也會脆弱，只是他的脆弱，從不讓我們發現。

每每回望上一年年，我就會想起這一幕，想起他焦急的話語，想起他顫抖的肩膀，淚水潸然。

曾經有多少次抱怨每日學習生活過于枯燥，那一幕，卻讓我懂了他，他的關心，始終是默默地，但他在意我們每一個人。

有時他也笑嘻嘻地說：“你看你們天天補考，我批的眼鏡度數都增加了”，我就一陣陣心疼，我決心用自己最大的努力，最好的成績來回報他。

老黃用心地輔導我們，用心地教育我們，他用并不寬大的肩膀為我們遮風擋雨，扛起我們的未來。

難忘的一個場景字篇六

從小到大，我經歷了許多事情。這些事情，有的很溫馨，有的很難過，有的很勵志……它們像春雨一樣滋潤著我，伴著我成長。其中最令我難忘的，是8歲那年經歷的一幕。

那天是元宵節。晚上，我和爸爸、媽媽和弟弟一起去蒼梧綠園看花燈。一開始看得好好的，可突然間媽媽想上個廁所，于是我和弟弟、爸爸就在荷花燈面前等著。可等了很長時間，也沒看見媽媽的人影，爸爸說：“你媽媽怎么還不來?我帶著弟弟去找找，你一個人留在這兒等著，不要亂跑!”我當時一點都不想一個人孤零零地站在那兒，可嘴巴卻不聽使喚，就好像發不出聲一樣。

看著爸爸和弟弟遠去的背影，我的心里很不解，為什么偏偏讓我留在這兒呢?看著周圍密密麻麻涌動的人群，大家都在開心地游覽花燈，而我，卻孤零零地站在這兒，多么像一個被拋棄的孤兒啊!怎么辦?我的心怦怦直跳，爸爸他們怎么還不來呀?我好想哭，但又哭不出來，因為很害怕被別人注意到。于是，我便朝著爸爸遠去的那個方向跑去。

一路上，我東張西望，可沒看見一個人影。到了廁所，我進去一看，媽媽已經走了，只好再順著原路跑回。可是禍不單行，突然我迷失了方向，東西南北分辨不清，大腦一片空白。走著走著，一塊石頭把我絆倒了。當時，我想過放棄尋找，但想起“堅持就是勝利”這句話，我便又站了起來，繼續尋找爸爸他們。

我東瞧瞧，西望望，突然撞到了一個人，抬頭一看，不是別人，正是他——我最親愛的爸爸!頓時，我的眼淚直往下流，委屈地大哭起來。爸爸見狀，心疼地把我抱起來緊緊地摟在懷里。那一刻，我想：我永遠也不要把自己的雙手松開了。

這一幕，我至今難忘!

難忘的一個場景字篇七

星星，月亮，太陽，曾有多少偉大的作家去歌頌它們，可我呢？我卻被那可愛的晚霞所吸引了。

這個時候的太陽，雖然沒有了原來刺眼的光芒，但是她一點兒也不顯得衰老，只讓人覺得更加溫柔了。

這時候，太陽的臉上露出了微笑，輕輕地，微微地，越來越紅，也顯得越來越害羞了。

我呆呆地望著太陽那張羞紅了的臉，真是紅得可愛極了。

可是，就在一瞬間，天邊的一朵又大又厚的云向太陽這邊飄來。也許是太陽害羞了，一剎那間，她躲進了一片云中，不一會兒，那還剩下一點殘光的夕陽給那朵云鑲了一道光亮的金邊。

雖然，太陽已經看不見了，但是她還是使出了自己全身的力氣，給那朵云染成了紫紅色，這足以證明自己還在天空中照亮大地。這個時候，再看看天邊，已經不是純的天藍色了，而是藍色中夾雜著一點微紅，仿佛一條藍紅攙雜的絲巾，給天地裝飾的更加美了。遠處的景物已經是灰蒙蒙的了，看不清楚它的一筆一畫和它的輪廓，只能看見很模糊的景物的大概，讓人覺得有一種朦朧的美。也許是這條“絲巾”起了作用，它蓋住了大地，讓千千萬萬個家庭在日落前盡情地沐浴著夕陽。

太陽終于透過了那片云，咦，太陽怎么小了那么多啊？原來是她向下溜了一節，只剩半個臉露在外面了。這個時候的太陽，跟漲紅了臉似的，向天空吐出火焰般的光芒，不僅染紅了天和水，連我也染紅了。太陽好像在和我戀戀不舍地再見，可是最終，她還是鉆進了地平線。

我知道，此時，太陽已經到了地球的那一面，又為那里的人們帶來光明。

難忘的一個場景字篇八

本以為六年很長，很長，足足兩千一百多天，可真是到了畢業典禮那一天，我就要離開我的小學了，我才發現，原來六年很短，歲月真如白駒過隙，其實就是一剎。

畢業典禮上，先是一個班一個班的表演節目，每個班級表演完之后，老師們也都上場了，他們依次和我們說著告別的話語，聲音如此熟悉，可是樣子卻全變了，曾經在我眼里或嚴厲或睿智或沉穩的他們也都哽咽了，眼睛紅紅的，眼角都掛著淚滴，底下的我們也壓抑不住自己的情感，都情不自禁地也跟著流出了眼淚，兩行小溪從我的兩頰無聲卻兇猛地流了下來。

大家一邊哭一邊異口同聲地喊：“老師，我們不想畢業，不想離開您！”

這稚嫩的童聲在禮堂里此起彼伏地響起來，久久的在禮堂的上空盤旋回蕩。

老師走下來后，有好多的同學上前抱住老師，我也上前抱住了自己的老師，眼淚嘩嘩地往下流。

老師一邊強忍住淚水卻還一邊故作幽默地拍著我說：

傻孩子，有啥哭的啊！以后咱們是不是不見面了！

老師的安慰并不能起到什么作用，我還是覺得很傷心，她身邊聚集的同學越來越多，她勸好了這個那個又哭了起來，最好干脆伸開兩臂把我們都攬入懷中也和我們一起哭了起來，那一刻我們只愿時光可以倒流。

這個難忘的場景深深地刻在了我的心里，時光雖然很難倒流，但我可以用我的筆用我的心記下那一段溫暖幸福的人生旅程，還有那一段美好的同學情和師生情，它們將是我回憶中的珍藏。

海內存知己，天涯若比鄰，雖然至畢業后天各一方，但我相信，我們的友誼會長存。

難忘的一個場景字篇九

每個人都有一段難忘的經歷，深深地印在我們的腦海里。而在我的記憶中，那段時光真是令我既震驚又難忘啊！

那是不久前的一個下午，我來到學校，因已和朋友約好，于是我到教室里放好書包，就走到了學校的籃球場，準備和朋友一起打籃球。球已經拿了，那是朋友特地從家里帶來的。幾個人都下來了，就差我一個。

見他這么熱情，我的怒氣就拋到九霄云外去了，和他們痛快地打起球來。

我們玩得熱火朝天，在打的過程中，我忽然看到了一個人，那個愛打架的人！上次我差點被他給打中了。

我瞄了一眼，他的球技也蠻好的，我邊打邊觀察著他。突然，不知怎么的，他竟把球猛踢了一下，球一下子飛到了四樓的高度！然后，籃球筆直地墜下來，彈得老高老高的，竟彈進了球框里去！“哇！”有的人看到了這一場景，情不自禁地尖叫了起來，嘴巴長成了“o”形。有的人聽到這聲音，本來在打球的，愣住了；本來在跳繩的，也停下了腳步，像個木頭人似的站在那兒。那些人肯定也像我一樣，第一次見這場景吧！

本來球已落于我的手里，但我驚得連球都忘記拍了，球就這樣落到了敵方的手上。而我的隊員則拼命地沖我指手畫腳。我看看別人，發現有的人還愣在那兒，一聲不吭，就連旁邊的叫他，他都一動不動。