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消防隊員滅火消防員滅火小學生篇一

隴南市森林消防支隊積極踐行以人民為中心的理念，6月22日在迭部姜巴溝區域組織開展“20xx?礪兵”快反分隊綜合應急救援演練，全面檢驗50人快反分隊和15人突擊分隊建設成果，進一步提高隊伍應對重特大自然災害快速反應能力，最大限度地減輕災害損失，保障人民群眾生命財產安全，確保隊伍圓滿高效完成各項應急救援任務。演練中，消防救援學院滅火安全調研工作組和迭部縣常務副縣長、縣應急管理局局長全程觀摩，支隊長郭同海全程指導。

演練立足于甘南藏族自治州舟曲縣發生山體滑坡導致白龍江堵塞形成堰塞湖，其中部分人員被困湖中孤島，部分人員被沖入湖中急需救援，同時滑坡還導致高壓線倒塌引發森林火，部分房屋倒塌人員被掩埋，并因電路問題引發民房火。迭部縣森林消防大隊作為距離災害事故地最近、第一支到達的森林消防隊伍，根據地方聯指要求和任務需要，大隊分別派出救援人員前往不同的災害現場同時開展救援，第一時間出現在人民群眾最需要的地方，給人民以力量，給人民以希望。

作為森林消防隊伍，森林火災撲救是我們的主責主業，在長期的滅火作戰中，森林消防隊伍也形成了一系列高效的滅火戰法。演練以山體滑坡導致高壓線倒塌引發森林火災，嚴重威脅周邊居民安全為背景，經現場勘查，指揮員果斷決策，命令隊伍采取“一點突破，兩翼推進”的戰法，派出滅火分隊前往撲救，首先在火勢較為薄弱的地方打開一個突破口，再從突破口沿火線兩翼展開撲打。由于樹冠火火焰高度較高、火勢較大，危險系數高，人員無法接近，同時火場距離水源較遠，道路通行困難，車輛無法到達火場，指戰員采用“泵車結合，以水滅火”的戰法，依托消防水車并架設水泵，通過“泵車結合”的方式將水輸送至火線滅火，經過多種戰法、多組人員協同作業，最終火勢得到了有效控制。

自改革轉制以來，大隊立足轉型升級、提質強能，積極提升新形勢下隊伍遂行新任務的能力水平，結合在參與多起民房火災事故處置中，學習總結出一套符合駐地房屋構造且行之有效的民房火處置戰術。演練以居民屋內電路短路引發民房火災，屋內人員被困為背景，大隊派出15人突擊分隊，采用外攻戰術利用水源噴射起火民房表面及內部，防止火勢向周邊蔓延，通過降低民房內溫度，控制火勢的`方式，為內攻救援的實施提供便利。在外攻組的協助下，內攻組利用破拆工具在門窗處打開通道，搜尋到被困人員，使用救援擔架快速將被困人員轉移到安全區域，同時利用水槍散狀水流射向屋頂冷卻煙氣、抑制火勢，再使用直射水流或泡沫滅火機直接冷卻燃燒物撲滅大火。

自駐地進入汛期以來，迭部地區降雨逐漸增多，發生泥石流、洪澇災害的可能性增加，為切實履行職責使命，維護人民群眾生命財產安全，大隊立足現有條件，苦練水域救援本領。演練以山體滑坡導致白龍江堵塞形成堰塞湖，其中部分人員被困湖中孤島，部分人員被沖入湖中急需救援，大隊緊急派出水域救援小組前往救援，救援小組利用水域救援機器人、拋投救生圈及繩包等救援裝備對被困人員進行施救，利用依維柯橡皮艇對沖入湖中被困人員展開搜救，同時使用救生拋投器向孤島牽引繩索搭建橫渡系統，救援人員攜帶救生裝備橫渡至孤島救助受困者，協助被困者穿戴好救生裝備，通過橫渡系統將被困者逐一轉移到安全區域。

近日來，云南、青海等地地震頻發，大隊主動聚焦“一主兩輔”任務實際，真演實練，不斷促進和提高隊伍遂行地震救援任務能力。演練模擬房屋倒塌人員被掩埋壓，受困人員生命受到嚴重威脅為背景，指揮員對受災環境進行安全評估后，決定采取破拆、豎井救援等技術手段展開救援，行動中救援人員利用沖擊鉆、鋼筋剪切鉗等地震救援裝備，在狹小空間內打開一個能讓人員和擔架通過的救援通道，再利用頂撐及擴張器材將被困人員周邊雜物抬起，從而將被困人員快速解救并轉移到安全區域。在轉移途中，發現有人員被困深井，大隊指戰員立即采取豎井救援的方法，利用救援三角架等器材，把救援人員輸送至井底，協助被困人員穿戴好救援裝備，利用救援三腳架將被困者吊起進行救援。

通過演練，進一步增強了隊伍凝聚力和戰斗力，提升了全體指戰員的戰備意識和應急救援能力，確保隊伍在關鍵時刻能夠拉得出、用得上、打得贏，能夠在最大程度上保護人民群眾生命和財產安全。

消防隊員滅火消防員滅火小學生篇二

我校按照縣教育局安全工作會議精神，于20xx年4月15日至4月20日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以增強全校師生在消防安全上的自我救助能力為主，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器常識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；羅校長總結了次消防演練。本校學生積極熱情地加入消防演練，此次演練提高了我校學生的安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明晰了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。

我校針對此次防火演習建造了防火宣傳板，讓學生們體味火災的風險和如何預防和火災后的逃生。設置了各個樓層的防火疏散圖，學生在進入校園時可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。

針對此次防火演練，羅校長召開全體教師會議，安排了消防工作的具體實施方案。明晰每個員工的具體位置和職責要求。一再強調此次消防演練的重要性和每個員工在此次演練中所起到的作用。

4月20日上午09：55，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個神色嚴厲，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現常，樓內疏散人員按照預先的消防演練方案疏散學生，保證在樓內學生的平安，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之后，立即集合排成方隊。

本次消防疏散演習歷時1分23秒，可以說是在學校的認真組織下，是一次成功的全校師生疏散演練。此次演練，布置周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，當真負責，確保萬無一失。經過演練，使學生認識到，一旦發生火情，應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。

演練中，全體教職工，團結協作，認真配合。經過集中演練，使學生吸取了經驗，達到了正視安全、防火工作的目的。

消防隊員滅火消防員滅火小學生篇三

1.夢見消防員，代表著你有可靠的朋友。

2.夢中看到跛腳的消防員，說明將有嚴重的危險威脅到某個親密的朋友。

3.夢見自己成為消防隊員而救火，暗示著

金錢

相關夢境：

1.夢中的火災，代表是困難與損失。

2.夢見小的火災，代表會有小小的損失。

3.夢見火災發生在自己家里，代表所擔心的事即將發生。

4.夢見火災發生在別的地方，代表倘若采取有效的措施，有可能避免可能遇到的麻煩和損失。

消防隊員滅火消防員滅火小學生篇四

5月12日，敦化市森林消防大隊在大蒲柴河政府主導下，積極協調中鐵九局一公司、中國黃金吉林廣順礦業、松江中心林場等多方力量，聯合開展森林防火滅火演練。

此次演練是大隊積極探索與地方救援力量相互協調的重要舉措，演練全程緊緊圍繞八種組訓模式中“演習演練融合化”的實戰化要求，從啟動應急響應、組織力量投送、會商研判火情、組織救援行動、協同后勤保障等多個方面同友鄰單位加強聯動，共同練指揮、練戰法、練協同、練保障，磨合機制，查找問題，取長補短。

演練以中鐵九局一公司施工現場發生森林火災，駐地人民政府快速啟動應急響應，大隊積極參加聯指決策，綜合研判火情，并根據地形地貌、氣象條件、隊伍人員裝備等實際情況，提出主導性意見；快速下定作戰決心，由實戰經驗最為豐富的敦化森林消防大隊九中隊進行火場偵查與撲救，中鐵九局公司和林場半專業隊伍配合撲救。

“火場西北側火勢較弱，可采取一點破兩翼推進戰術！南側坡大、危險多，參戰隊員應隨時做好避險準備。”，在火場不遠處，指揮員與地方領導共同勘察火場，討論制定詳細的聯合作戰計劃。“強行突破火線！”隨著指揮員一聲令下，全副武裝的森林消防指戰員和地方撲火隊員兵分兩路，迅速向火場出擊，分別利用滅火彈、風力滅火機、2號撲火工具、滅火水槍等裝備對各自負責的火線進行撲打。

在整個演練過程中，各單位各司其職、反應迅速、配合默契，參演人員分工明確、行動迅速、滅火處置程序嚴密，各個環節有序開展，各項安全制度落實嚴格規范，最終取得圓滿成功。

本次演練旨在進一步提升轄區內森林火災撲救能力，檢驗森林火災應急預案，鍛煉應急隊伍，磨合工作機制，提升防災減災救災能力，切實做好森林防滅火工作，確保群眾生命財產安全以及生態安全。提升應對突發性森林火災的處置能力不斷強化森林防滅火綜合能力。

消防隊員滅火消防員滅火小學生篇五

1、應急救援組全體人員。

2、演習時間：20xx年x月x日。

3、演習地點：1、2樓，停車場

1、此次演習由指揮長統一指揮、協調。

2、x月x日晨會傳達演習方案，各部門確定參加演習的人員名單，提前報綜合事務部。

3、演習所用器材和物資的準備由綜合事務部負責，并確保消防控制系統的正常運行。

4、在1樓預設一處起火點，在停車場預設一處油盆火點，預設起火點的設置和現場安全由安全部負責。

5、安排5名觀察員在各區域采集現場資料，報綜合事

務部存檔。

6、參演人員按時到停車場集合，演習指揮長安排人員的分工和任務，按指令到達指定位置待命。

根據火情的發展，現場滅火最高職務人員向指揮長建議全體疏散，指揮長確定疏散后，通過消防廣播向各區域下達疏散命令，聽到疏散命令后：市場部、營業部部員工立即疏散，并引領客人通過消防通道迅速、有序地撤至停車場等安全地帶，在確認無遺留客人在現場后，所有參演員工撤至停車場，市場部、營業部員工將易燃危險物品（燃氣罐、油桶）搬至停車場安全地帶。

滅火

1、滅油火

地面油物起火，用細沙直接灑向油面蓋滅火。

第二組火：點燃油火；使用5kg滅火器滅火

油桶起火，使用5kg干粉滅火器時，先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險銷子撥掉，將噴頭對準火的根部，按下開關進行滅火。

2、滅柴火

第三組：點燃柴火；5kg滅火器滅火

演習結束后，參演人員到停車場集合，指揮長講評。解散后返回工作崗位。

注；

1、觀察員準備好照相、攝像器材，在滅火點、疏散通道、消防控制室等處收集資料。

2、演習結束后，綜合事務部做好此次演習的總結、記錄、資料收集。

消防隊員滅火消防員滅火小學生篇六

為了貫徹落實各級安全工作會議及文件精神，抓好幼兒園的`安全教育工作，讓全園師生在教學大樓突發火警火災的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對，達到自我保護的目的。

20xx年x月x日。

（一）師生逃生線路安排：

1號教學樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。

2號教學樓：大五班、大一班從左邊樓梯下；大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。

一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。

各班到達橡膠操場時，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時的位置站好。

（二）消防演練活動教職工崗位安排：

火災發生時，教職員工以當前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達各樓面的走廊、樓梯轉角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現場。

1、總指揮：xxx。

2、消防演練負責人：xxx。

3、廣播指揮：xxx。

4、拍照：xx。

5、救護人員、操場站位指揮：xxx。

6、第二滅火梯隊：xx等4人為滅火器梯隊；全擁軍為消防栓梯隊。

7、樓面指揮：

1號教學樓：三樓xx二樓xx一樓xx。

2號教學樓：左樓梯口xx右樓梯口xx。

8、操場點名、秩序管理：各班級教師。

（一）廣播指揮：宣布消防演習開始。

（二）各班模擬火災現場（班上某處電器或插座短路起火）。

（三）各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進，在各層疏散引導人員的指揮下，按預定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。（保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場）。

（四）第二滅火梯隊拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。

（五）撤離到塑膠操場的班級指定一人報告人數。

（六）如發現有幼兒受傷，立即與現場救護人員聯系，并展開緊急救護。

（七）消防負責人總結活動情況。

（一）聽到幼兒園發出的警報聲后，立即快速、安全對全園師生進行疏散，不能再收拾物品。老師應指導學生迅速、有秩序地跑出教學樓，到達安全區。師生進行疏散逃生時要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達安全區后應立即清點人數，及時匯報。

（二）疏散集合地點：在塑膠操場集中。

（三）教師一人到達固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。各班到達橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時的位置站好。

（四）教育幼兒發生緊急事件時，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜；判明情況，思考對策；積極自救，互幫互助；聽從指揮，有序疏散。

（五）在進行演練之前，各班按要求對幼兒進行消防常識、火場逃生教育。

消防隊員滅火消防員滅火小學生篇七

為進一步增強廣大師生的公共安全意識、社會責任意識，提高師生應對突發公共事件的能力，確保師生的人身和國家財產，維護教育的穩定與和諧。使師生在突發事件中緊張有序、及時有效地撤離事故現場，減少、避免傷害事故發生，培養師生的自我防護和逃生能力，全面落實防地震應急避險消防安全責任，確保學校的防地震應急避險消防安全，特舉行本次演練。

演練時間：20xx年5月12日下午第一節課下課前

地 點：教學樓和學校操場

內 容：防地震、消防逃生演練

參加人員：第一節課在教學樓的全體師生

組 長：

副組長：

成 員：

1、現場總指揮：

2、副總指揮：

3、報警組：

4、樓層定點引導疏散組：

一樓：許能福

二樓：包中元

三樓：包繼紅

四樓：方建忠

五樓：劉 平

教學樓前坪：賈振林

5、后勤救護組：

組長：劉 軍

成員：各班班主任

（準備物品：兩個滅火器、一堆火）

影像記錄組：

負責人：曹 瑜

1、第一節課下課前15分鐘，各工作組人員迅速到位。

2、學校拉響警報，防地震演練開始，各班在班老師組織下按疏散路線迅速撤離到操場。

要求：逃生時，各班學生分成兩隊，一手捂口鼻，一手扶護欄或墻壁有序疏散，做到快、靜、齊。身體不適的學生，班主任應事先安排專人護理，確保不留下一人。

4、疏散路線：

二樓學生疏散要快，三四五樓的班級下樓時，先三樓，再四樓，最后五樓。

5、學生按做操隊形集合，學生會清點人數并報告。

6、劉軍負責對教學樓師生疏散時間進行統計。警報響起開始計時，最后一人到教學樓前坪地面結束。疏散到位后，將總用時情況報演練總指揮。

現場總指揮對演練的情況進行點評。

1、所有參演的學生，應聽從各區域負責人的指揮。

2、按教室先近后遠的原則疏散，出教室時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從教室疏散到操場指定的安全地帶，到做操位置站位。全部到達指定位置后一律面朝旗臺。

注意：各區域導護老師要在前一個班撤完后向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，并控制合理密度，防止在通道等位置發生擁擠現象。

3、參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

4、學生系好鞋帶，不得蹲下扯鞋或撿東西。

5、疏散組織人員應了解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時采取措施，防止意外發生。

1、各班班主任于5月12日前組織學生認真學習演練方案，政教處將組織檢查并予以考核。

2、對學生進行防地震和消防安全教育以多種形式向學生宣傳開展防地震和消防安全教育的意義、應急自護辦法等；教育學生不玩火、不玩電，不觸摸有電源標志的器物、不撥弄公共場所開關，不擅自使用電器。教育學生在地震、火災發生時嚴禁學生跳樓逃生，不提倡學生參加救火工作。

①遇事不慌，頭腦清醒；

②判明情況，思考對策；

③積極自救，互幫互助；

④聽從指揮，有序疏散。

消防隊員滅火消防員滅火小學生篇八

安全科制訂了消防培訓演練方案，由來賓市消防支隊蒙加旋主任到廠進行消防安全培訓，公司后勤保障科義務消防隊員、總經理、主管安全總經理助理、部門安全第一責任人、班組長以上生產部門管理人員參加培訓，旨在全面提高消防安全防火、防范意識。

下午4點整，公司員工準時在公司大轉盤觀摩消防滅火器使用、撲火演練，由消防支隊蒙主任講解并示范卷水帶、拋水帶，滅火器使用，隨后由動力車間、壓榨車間、制煉車間、農務科各派2位員工進行卷水帶、拋水帶接消防水救火演練比賽；員工們還踴躍操起滅火器在兩桶油燃燒的時候，進行明火撲滅演練。

通過這次消防滅火演習，旨在增強廣大職工的防、滅火意識，提高義務消防隊員對突發火災事故的能力，使員工鞏固了火災撲救和消火栓使用的基本知識。

各部門組織工作不夠到位；消防水帶的連接、救火、整理演練參與人員較少；由于時間關系義務消防隊員沒有進行一整套的救火演練。

通過這次演習，我們清醒的認識到掌握使用滅火器和消防水帶的的嚴重性。在今后的工作中我們要加強學習、打好基礎，練好基本功，更好的為安全生產服務，做到“招之即來、來之能戰、戰之能勝”。確保公司平安、和諧發展。