人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

慶六一字四年級四年級慶六一字篇一

哦，原來是我們班表演的合唱《海寶來了》被選上代表四年級參加“六一”兒童節(jié)的表演了，同學(xué)們又蹦又跳，不時(shí)還發(fā)出陣陣的掌聲與歡呼聲，大家都沉浸在歡樂的氣氛中。

當(dāng)我們得知這一消息之后，就天天利用課余時(shí)間進(jìn)行排練，一遍又一遍地重復(fù)著有點(diǎn)枯燥而又乏味的動(dòng)作，可是我們并沒有感到苦和累，因?yàn)椋矣X得我們的付出，可以給班級爭光，為班級取得榮譽(yù)，這是我們都愿意的。

今天上午，我們學(xué)校在船艇學(xué)院的大禮堂里表演了“六一”節(jié)的演出。在我快要上臺(tái)時(shí)，心里就像是裝了幾只小兔子似的七上八下，生怕表現(xiàn)不好，給班級拖了后腿。當(dāng)正式表演時(shí)，我們班邁著整齊的步伐上臺(tái)，并且還穿著統(tǒng)一的服裝，看上去很精神。我們一邊唱著美妙的歌曲，還一邊表演著優(yōu)美的動(dòng)作。當(dāng)我們最后一個(gè)造型結(jié)束，場下響起了熱烈掌聲。我想，這下我們成功了，一定會(huì)排一個(gè)好名次的，老師也會(huì)為我們高興的。

其他的節(jié)目也精彩豐富，有京劇表演、藝術(shù)體操表演、合唱表演，讓人看得眼花繚亂，然而我更喜歡我們自己的表演，因?yàn)槟鞘峭ㄟ^我們的辛勤勞動(dòng)換來的，我們把最美的一面展現(xiàn)給了全校的師生。

今年的“六一”兒童節(jié)是我過得最開心的一個(gè)節(jié)日，因?yàn)槲覅⑴c了這個(gè)活動(dòng)，感受到了節(jié)日的快樂。

慶六一字四年級四年級慶六一字篇二

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的歡樂過六一四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天是“六一”兒童節(jié)，這可是我們小朋友最喜歡的.節(jié)日。早上，我懷著激動(dòng)的心情早早地來到了學(xué)校，因?yàn)榻裉欤瑢W(xué)校為我們安排了豐富多彩的活動(dòng)。剛到學(xué)校門口。我就被一個(gè)紅艷艷的充氣拱門吸引了。上面寫著“六一快樂”四個(gè)大字，同學(xué)們臉上都掛著幸福的笑容，大家開心地談?wù)撝戧懤m(xù)續(xù)走進(jìn)校門。

過了一會(huì)兒，老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張游藝票。老師說：“上面有八個(gè)活動(dòng)，通過一個(gè)就可以得到一個(gè)五角星，誰的五角星多，得到的獎(jiǎng)品就多。” 聽了老師的話，我們都有點(diǎn)迫不及待了，我似乎看見那些誘人的獎(jiǎng)品正在向我招手。

隨著老師一聲令下，我們便爭先恐后地沖向操場。我首先來到投籃的地方，我看見有許多同學(xué)都很輕松地投進(jìn)了球，我暗喜：“看來，這投籃并不是很難嘛。”終于輪到我了，我信心滿滿地投了兩次，沒想到居然都沒有中，我的手心出了汗，心里也暗暗著急：這可怎么辦呀，要是我這個(gè)也投不中，那這一項(xiàng)活動(dòng)就只能得零分了，我定了定神，深吸了一口氣，對準(zhǔn)籃框?qū)⑶驃^力一投“耶，投中了，”我高興地跳了起來。我終于得到了第一顆五角星。

接著，我又向投飛鏢的地方飛奔過去，老師給了我三個(gè)飛鏢，這一次我吸取了投籃的教訓(xùn)，不再掉以輕心，第一個(gè)中了20環(huán)，第二個(gè)我竟然中了80環(huán)，讓打分的老師也驚訝不已，老師二話沒說就給我打了個(gè)五角星。

然后，我又乘勝追擊，玩了袋鼠跳、套圈……“功夫不負(fù)有心人”，最后，我一共得到了五個(gè)五角星，我用這五個(gè)五角星到兌換區(qū)兌換了一個(gè)水壺。雖然我玩得大汗淋漓，但看著這個(gè)憑我自己的努力贏來的獎(jiǎng)品，所有疲勞都煙消云散，心中充滿了自豪。

這次“六一”節(jié)我玩得太開心了，希望下次學(xué)校再搞這些活動(dòng)。

慶六一字四年級四年級慶六一字篇三

今天，我去了賞識(shí)作文班參加“六一”游園活動(dòng)。

首先，我們玩了看圖猜成語，劉月老師出示了第一幅圖：一雙大大的腳，踩在一個(gè)“天”字上。我想：天上臭腳？不對，不對，是天上有腳！啊！不對……正當(dāng)我冥思苦想時(shí)，突然，有一位同學(xué)高高地舉起了手，說：“是一步登天。”哎呀！我怎么如此弱智呢？接著，劉老師又出示了幾幅圖片，有：大驚小怪、畫蛇添足……我很快猜出了兩個(gè)成語。于是，我便沖向二年級教室參加iq趣問大挑戰(zhàn)！

玩完了iq趣問大挑戰(zhàn)，我是神射手和我是小詩人后，我就沖向最后一個(gè)項(xiàng)目：我是大肺王。

游戲規(guī)則很簡單：站在線后邊，深吸一口氣，用盡全力吹向點(diǎn)燃的蠟燭，吹的越多，加的印章越多。

我站在線后，深呼吸幾次，一個(gè)呼氣，呀！全都吹滅了！可正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，第五根和倒數(shù)第一、第二根蠟燭又“起死回生”了，氣死我了！

這次游園活動(dòng)令我難忘！

慶六一字四年級四年級慶六一字篇四

讓孩子們喜笑顏開，盼望已久的國際六一兒童節(jié)在今天來到。我們南關(guān)小學(xué)全體同學(xué)就是在這歡聲笑語中，度過了這個(gè)喜形于色的節(jié)日。

隨著時(shí)間的流逝，慶六一節(jié)目也就開始了。主持人一聲令下，三一班的同學(xué)大大咧咧地走上講臺(tái)給我們唱歌。他們演講完后，開始唱歌了，三一班口里剛吐出幾個(gè)字，在場的同學(xué)幾乎都用手蓋住耳朵，那美妙的歌被他們唱得一塌糊涂，像噪音一樣。“ 真是歌聲一出口，傾倒一大片” 啊！此刻，他們的班主任雙眉緊鎖，怒目圓睜，額頭上出現(xiàn)了一個(gè)大大的“倒八”，又無可奈何地?fù)u了搖頭。而他們的對手（三二班）在一旁手舞足蹈，歡天喜地。正唱在興頭上的他們似乎察覺到了周圍的一切，頓時(shí)，歌聲低沉了下來，剛才還精神抖擻的他們，立刻變成蔫了的黃瓜……時(shí)間終于過去了，三一班唱完了，他們唉聲嘆氣地走下了臺(tái)，真是曹操南下——來得兇，敗得慘。

時(shí)間一分一秒地過去了，終于輪到我們（四一班）唱歌了，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍走上了臺(tái)，演講完后，開始唱第一首歌，優(yōu)揚(yáng)的歌聲在校園里回蕩著。臺(tái)下的老師對我們指指點(diǎn)點(diǎn)，下面的同學(xué)們爭先恐后地站在了凳子上害怕“不識(shí)廬山真面目”。但一會(huì)兒就被他們的老師臭罵一頓，乖乖地坐了下去。而在我們左邊的校長把雙眼瞇成一條縫，笑嘻嘻地望著我們，好和藹可親啊！

第一首歌唱完了，下來唱第二首歌，先是小紅彈電子琴，優(yōu)雅的琴聲響了起來，小紅忘我地彈著。連校長也陶醉其中，平時(shí)一貫嚴(yán)厲的校長像小姑娘一樣，閉著雙眼，手不由自主地動(dòng)了起來，真不像個(gè)大老爺們兒。

彈完了，第二首歌唱了起來，歌聲鏗鏘有力、響徹云霄…… ……

一個(gè)“六﹒一”就這樣過完了。現(xiàn)在，我是多么盼望下一個(gè)“六·一”的到來啊！！！

慶六一字四年級四年級慶六一字篇五

清晨，金色的陽光灑向大地，我興高采烈地走向?qū)W校，迎接我們的節(jié)日“六一”兒童節(jié)。

來到書法教室，許多媽媽們幫我們化妝，個(gè)個(gè)同學(xué)都像王子、公主一樣帥氣、美麗。化好妝后，大家頂著高溫焦急地等待著。

我們班表演的是課本劇《這兒真好》。主要是說小熊在孤零零的荒島上，受到白云的啟發(fā)，種上了樹。樹長大后，荒島變得漫山遍野、綠樹成陰。引來了小鳥、小象等許多朋友，小熊再也不孤單了。

終于輪到我們上場表演了。我的角色是旁白。謝幕時(shí)，聽到臺(tái)下熱烈掌聲，太陽的炎熱早就被我拋到腦后。

我在臺(tái)下作觀眾時(shí)，最喜歡的節(jié)目是武術(shù)表演。你看兩個(gè)女生表演翻跟頭，四名男生表演跆拳道，最后兩個(gè)女生寫下了“精忠報(bào)國”四個(gè)字。我不僅鼓掌，還豎起了大拇指。

所有班的表演都結(jié)束了，雖然大家又熱又累，但是都帶著說不出的開心，真是過了一個(gè)有意義的節(jié)日。

慶六一字四年級四年級慶六一字篇六

盼望已久的六一終于到了。

一大早，我來到學(xué)校，到了教室看見人差不多坐滿了，老師正忙著布置教室環(huán)境，黑板上、窗戶上掛滿了五顏六色的氣球，教室里打掃的干干凈凈，桌子排在四周，中間空出的是舞臺(tái)。

八點(diǎn)半到了，老師邀請的部分家長陸陸續(xù)續(xù)到了，他們將會(huì)和我們一起慶祝這個(gè)快樂的六一。

六一大聯(lián)歡開始了，我還真有點(diǎn)緊張，我是今天的主持人，我還是第一次當(dāng)主持人呢！為了今天不出錯(cuò)，昨天晚上我還和媽媽練了幾個(gè)回合。我和搭檔楊淑燁走到“舞臺(tái)”中間開始主持。

今天的節(jié)目豐富多彩，有舞蹈、唱歌、器樂、朗誦……我也有節(jié)目，我表演的是葫蘆絲獨(dú)奏和舞蹈《嘻唰唰》。為了表演成功，前幾天放學(xué)一回家就反復(fù)地練，今天我要吹的是《金孔雀輕輕跳》和《龍的傳人》，音樂響起來了，我伴著節(jié)奏開始吹，一開始吹得有點(diǎn)快，后來老師在一邊幫我打拍子，我順利地吹完了兩首曲子，贏得了家長和同學(xué)的陣陣掌聲，要知道，這葫蘆絲我可完全是自學(xué)的哦，我心里樂滋滋的。

同學(xué)們的表演也相當(dāng)?shù)木剩判泠┙o大家唱了首《媽媽格桑拉》，她很大方，聲音優(yōu)美動(dòng)聽；楊淑燁朗誦了一篇美文《春》，她聲音響亮，感情豐富……班里不時(shí)傳出陣陣掌聲和笑聲。

我們度過了一個(gè)難忘的六一！