在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
我會做手工藝品作文篇一
今天我和姐姐做一個可以拉伸的金箍棒。
第一步：畫云。“啦啦啦啦啦”我歡樂地唱著小曲。雖然和手工有仇，但畫云那么簡單的事肯定難不倒我！我xxx刷刷xxx地在紙上畫了幾筆，便把我的畫作拿給姐姐看。姐姐哈哈大笑：“你你這畫的是花生吧！”我拿來看了看，尷尬的說：xxx是啊！真的誒！xxx我無奈的笑著。經過了幾分鐘的折騰，我終于畫好了一朵云。
第二步：畫金箍棒。好啦！現在忘記剛才的事情，這次，我要認真了！嗯金箍棒嘛！哎呀，簡單來說，就是金色的棒子嘛！所以，我只用畫一個橢圓形，再把它涂成金色，不就好了嗎？“切！金箍棒可沒你想的那么簡單，上面還要畫各種美麗的花紋。”姐姐說。“你管我呢！”我滿不在乎。好啦！大功告成，我把云朵和金箍棒剪下來。
第三步：粘合。此時，姐姐還在為金箍棒畫花紋呢。我要把云朵和金箍粘起來，我扯了點雙面膠，粘在云朵后，把金箍棒貼上去，救命啊！我的手啊！只聽“嘶”地一聲，我的作品被撕成了兩半。我目瞪口呆地看著，姐姐轉過頭來嘲笑著我。
手工，我跟你勢不兩立！
我會做手工藝品作文篇二
金風送爽，丹桂飄香，農歷九月初九的重陽節如約而至。在這個老人節里，我們該為家里的老人做些什么呢？班級家委會的媽媽們貼心地組織了重陽節手工活動——做糕點。
瞧！**班的同學們正伸長了脖子等待糕點師傅們的到來，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試！下午第一節課的鈴聲一 響，糕點師傅們手里拎著，懷里抱著糕點的材料走進教室，同學們一陣歡呼。“安靜啦！活動馬上就要開始啦！”班主任陳老師一聲令下，教室里瞬間安靜下來，大家仔細聽著師傅們的講解。
師傅們講解完做糕點的步驟，我們終于可以動手啦！看，平時喜歡手工制作的黃詩淇已經按照師傅們的方法做了一大半啦！看來她是一個有天賦的糕點師。
啊！我的天！貪吃的武柏霖同學，你的材料怎么少了這么多？忽然我發現了她嘴角的奶油，想來是沒有經受住美食的誘惑，先嘗了味道！
我再看看旁邊的黃愛米正在用心地裝飾著小蛋糕，也動起手來。剛開始，由于手里用力過猛，我的奶油擠多了，木糠也鋪的不均勻，有一點小失敗。我用我的聰明腦袋想出了一個好主意——吃掉它！重新制作！于是我拿起蛋糕杯，在底部重新鋪上一層木糠，再覆蓋上一層奶油，這次我非常認真，并且用力均勻。
這樣重復三次以后，加上奧利奧碎末，最后再挑選了三顆巧克力碎石來裝飾，并配上薄荷葉，一杯盆栽蛋糕完美出爐。看著我的作品，我已經想象出爺爺奶奶那燦爛的笑容！
小朋友們紛紛完成了作品，互相欣賞，糕點師傅們還給老人們精心準備了桂花糕，老人們收到一定會很開心的。看著精美的糕點，再看看小花貓一樣的同學們的臉，老師也露出了開心的笑臉。這樣的節日，帶著禮物，懷著一顆敬老地的心，同學們高高興興地結束了活動！
我會做手工藝品作文篇三
昨天，晚上我跟媽媽說：“張老師要我們做一份手工，星期六就要交了！什么時候做啊？”媽媽回答說：“明天早上做。”
周六上午7：00，我就拿了一個蘋果，而且是壞的蘋果，我就問媽媽：“媽媽，是用好的做還是用壞的做好呢？”媽媽說：“那肯定拿壞的來做。”不過一會兒我就開工了。我先用水彩筆來畫眼睛、嘴巴，然后，我拿來四根牙簽來做他的手和腳。
我拿卡紙，剪下頭發，就看到我做好的蘋果小人，卸妝了，我哈哈大笑，甚至停不下來。原來，是我沒用紙巾抹干，所以就卸妝了。
我就重新用紙巾抹干就開始畫眼、嘴，又繼續做頭發了。
我的蘋果小人頭發做完，我給他剪的發型是蘑菇頭。我做完，媽媽就粗魯的用兩根牙簽把頭發插住！
今天的手工做的真好。
我會做手工藝品作文篇四
今天的美工作業是用廢舊紙箱做一個小房子，周四美術課的時候用來上色。
我從儲藏室里翻出來一些大小合適，質量不錯的紙箱，然后撕掉快遞單，作為主要材料。然后準備好美工刀、膠槍、剪刀、透明膠帶等一些手工材料。
首先，我把一大一小兩個紙箱粘在一起，算是完成了整體的構造。然后高的紙箱上做了一個哥特式屋頂，矮的紙箱上粘了一圈木欄桿，做成露天陽臺。
接下來，便是門窗的設計。高房子做了一個長方形的大窗戶，是用美工刀一點點雕刻的花紋。豎著的長方形雙開門，用紙板圍著門做了一層仿古磚造型。矮房子開了兩個正方形的窗，沒有門，所以床邊綴了窗簾，還用膠槍粘了窗臺。
最后，因為矮房子的房頂圍了一圈欄桿，所以在房頂又做了一張桌子和四個小凳子，桌子上放了一瓶小花。花和花瓶也都是用紙箱做的，從紙箱上裁下一塊大小合適的紙，撕開兩邊平滑的表面，中間是彎彎曲曲的紙，用來做花最合適。
現在房子做好了。不過，我又將一串彩燈裝在了房子里，門窗這些鏤空的部分著重粘貼燈泡，打開后透出彩色的微光，真是夢幻！
想到周四涂色后，再打開彩燈，一定會奪得老師和同學們的青睞，內心就無比地歡喜。
