人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

小學生表達喜怒哀樂的詩句小學的喜怒哀樂篇一

“稍息，立正……”教官響亮的口令在操場上回蕩。昨天，輪倒我們四年級軍訓了。

一聽到要軍訓，可把我們一群同學高興壞了。這是新鮮事，以前從來沒有軍訓過，今天下午就能軍訓了！我中午午覺都沒有睡著，滿腦子都在轉悠軍訓的事兒。終于熬到軍訓了來了一位教官，只見他中等個子，小小的眼睛，滿臉的微笑，一看便知道他不兇，讓我十分開心。再看看隔壁班級的教官，個子高大，濃眉大眼，皮膚黝黑，像個“軍中包工”。

果然不出所料，教官不僅不兇，休息的時候還和我們說說笑笑。有一些同學便乘機前后左右地講話，不好好練習，還抱怨在太陽底下曬。我氣呼呼地想，真是給我們班抹黑。

雖說我很生氣，但不一會兒我也堅持不住了。胳臂酸了，腿也軟了，額頭上亮晶晶，豆大的汗珠落了下來。小飛蟲叮在臉上癢癢的，卻不能抓。我悲哀地想：哎，臉上癢都要打報告，真煩！又過了一會兒，我的腿上像拴了鉛塊，難以抬起。衣服也給汗水浸濕了。軍訓新鮮，卻不好受！

無論多苦多累，看著許多同學們也在堅持著，我渾身似乎充滿了力量，重新振作起來。練習正步時，我老是和同學們對不齊，教官告訴我要用余光去看旁邊的人，和他對齊。我按照他的話做，還盡量控制自己的腳步。終于，我和同學們能對齊了，我心里像喝了蜜一樣甜。

最緊張的時刻來到了，五年級8個班要比賽了，這關系到我們班級的榮譽。同學們都收起笑臉，排好隊伍，雄赳赳，氣昂昂，齊聲高呼口號，邁著正步接受檢閱。我們把最好的一面展現(xiàn)了出來，老師們也給予我們熱烈的掌聲，同學們笑得比盛開得花還美。

不知不覺中，軍訓便結束了，但卻讓我想了很多……

小學生表達喜怒哀樂的詩句小學的喜怒哀樂篇二

我是一名女生，所以留著一頭又長又烏黑光亮的頭發(fā)。這一頭頭發(fā)給我?guī)砹嗽S多的喜怒哀樂，如果你有興趣的話，就來聽一聽吧！

每天在學校里睡覺的時候，我總是習慣的把長頭發(fā)放下來。這時候，睡在隔壁的女生徐文清，總是羨慕地不得了，老是說：“你的長頭發(fā)真漂亮啊，如果我也有就好了！”（因為，她奶奶不給她留長頭發(fā)）這時，我別提多自豪了，心里也在樂滋滋的想：留長頭發(fā)就是好！留長頭發(fā)就是好！

每次洗澡的時候，要梳理我那長長的頭發(fā)，是要花掉很多時間的，自然就要浪費很多水，然而，我們家的資金又不夠周轉，哪有那么多的錢去付水費啊！

每天早上我都要梳理我那長長的頭發(fā)，要花費我的很多時間呢！如果是雙休日的話還行，可是如果是一到星期五的話，那我可就倒霉嘍！因為一到星期五我要上學，要花費那么多的的時間，自然是要天天遲到的。正因如此，每學期的全勤獎，我就評不上了。

我們家只有我一個人留長頭發(fā)，弄個“家庭第一長頭發(fā)”的美名，也是不錯的嘛！

美麗的長頭發(fā)呀，我到底是剪你好呢，還是不剪你好呢？

小學生表達喜怒哀樂的詩句小學的喜怒哀樂篇三

我的喜是：那是一個四年級夏天的時候，我們考了兩張語文試卷，我兩張都考了99分，我當時特別開心，媽媽也特別開心。

怒是因為每次老師讓我查默寫競賽的時候，每次都要我叫他們抄，他們才抄，害得我下課都沒有時間玩。

哀是因為四年級的時候，我爸爸、媽媽經(jīng)常吵架，我非常失望難過，心里想：他們平常不都是開開心心，高高興興的，后來才知道，我爸爸的妹妹生病住院了，爺爺打電話告訴爸爸，讓爸爸去醫(yī)院看看姑姑，我爸爸就要去的，我的媽媽不是不想讓爸爸去的，只是想起初時的事情特別生氣，所以才不讓爸爸去醫(yī)院看姑姑的。

樂是因為我很開心。媽媽、爸爸終于讓我和弟弟回老家了。我們特別開心，坐在車上，特別高興。因為馬上就要到家了。在回家的時候，我從家里帶了好多漂亮的衣服、裙子，都是我平常最喜歡的衣服，弟弟也穿得很帥氣，讓人見了，人見人愛，花見花開。終于到家了，我特別高興。

所以，這就是我的喜怒哀樂。

小學生表達喜怒哀樂的詩句小學的喜怒哀樂篇四

我的童年五彩繽紛，就像小河中的鵝卵石，五顏六色，兒時帶給我的記憶有喜，怒，哀，樂。

下面我來說說我的喜怒哀樂，與大家分享！

在大年三十晚上，家家戶戶都熱熱鬧鬧，貼對聯(lián)，門神，因為新的一年要來到！每當這時候，全家人都坐在一起吃團圓飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會，這是我值得最高興的一天，因為過了這一天，我又大了一歲，而且可以收到“紅包”和親人，朋友間的祝福！——這也算是一件喜事吧！

在我小時，別人都愛稱我為“牛尾巴”，那時我很生氣，一聽別人這么叫，我就回發(fā)火，可別人越看我發(fā)火，也越叫，直到現(xiàn)在，還有同學這樣叫，這也是我覺得怒的一見事！

在小學三年級上學期的期末考試中，我語文只考了89分。以前，每次考試都考95分以上。在家里，我現(xiàn)在不能像以前可以有那么多時間去玩了，我要多花時間在學習上，希望以后的考試不要這么糟。所以，我覺得這也該是“哀”吧！

說到樂，可有說不完的事情。一個笑話，一次外出，一個表演，都值得樂，我家的樂事，最具代表的該是觀看湖北經(jīng)濟臺的《阿星笑長開講》。每晚七點，我們全家都回準時坐在電視機旁收看這個節(jié)目，里面有生活常識，笑話，搞笑圖片等等。每次看這個節(jié)目主持人，一天的不快和疲勞都逃得無影無蹤！我覺得這也算是樂吧！

小學生表達喜怒哀樂的詩句小學的喜怒哀樂篇五

喜怒哀樂是人最普通的心情，在我們夢寐以求的暑假中，也有不少喜怒哀樂接踵而至。來看看吧！

放假了，我終于可以放松放松，不用像考試以前被人約束著，被作業(yè)包圍著。看吧：“哈欠”！我睡眼惺忪的起床了，心想：嗯，真爽！想睡到幾點就睡到幾點，終于不用背著書包伴著朝霞出門，踏著晚霞步伐沉重的回家，一個字：美！二個字：真美！三個字：美極了！

怒，放假了，原以為可以放松了，但是媽媽給我報的興趣班只能放一個月的假，只能繼續(xù)讀嘍！我還報了少年作家協(xié)會，多寫一篇作文，我又能怎么辦呢？反抗？只能乖乖聽話，五個字：敢怒不敢言！

讓我哀的是假期里那些讓人做的頭暈眼花，寫得手發(fā)軟的作業(yè)，一篇篇的作文，一張張的試卷，一道道令人費解的數(shù)學題，一樣又一樣，一種又一種。哎！作業(yè)呀作業(yè)，我和你是前世仇人，今生冤家啊！

樂的是終于放假了，高度緊張的大腦終于可以稍微放松下了。去上海，去北戴河，那一個個好玩的地方仿佛在向我招手，向我微笑。在空閑時看看書，真是人生一美事啊！

這就是我的暑假生活，有喜，有怒，有哀，有樂，豐富多彩！

小學生表達喜怒哀樂的詩句小學的喜怒哀樂篇六

喜怒哀樂是人最普通的心情，在我們夢寐以求的暑假中，也有不少喜怒哀樂接踵而至。來看看吧！

放假了，我終于可以放松放松，不用像考試以前被人約束著，被作業(yè)包圍著。看吧：“哈欠”！我睡眼惺忪的起床了，心想：嗯，真爽！想睡到幾點就睡到幾點，終于不用背著書包伴著朝霞出門，踏著晚霞步伐沉重的回家，一個字：美！二個字：真美！三個字：美極了！

怒，放假了，原以為可以放松了，但是媽媽給我報的興趣班只能放一個月的假，只能繼續(xù)讀嘍！我還報了少年作家協(xié)會，多寫一篇作文，我又能怎么辦呢？反抗？只能乖乖聽話，五個字：敢怒不敢言！

讓我哀的是假期里那些讓人做的頭暈眼花，寫得手發(fā)軟的作業(yè)，一篇篇的作文，一張張的試卷，一道道令人費解的數(shù)學題，一樣又一樣，一種又一種。哎！作業(yè)呀作業(yè)，我和你是前世仇人，今生冤家啊！

樂的是終于放假了，高度緊張的大腦終于可以稍微放松下了。去上海，去北戴河，那一個個好玩的地方仿佛在向我招手，向我微笑。在空閑時看看書，真是人生一美事啊！

這就是我的暑假生活，有喜，有怒，有哀，有樂，豐富多彩！

小學生表達喜怒哀樂的詩句小學的喜怒哀樂篇七

我的童年五*繽紛，就像小河中的鵝卵石，五顏六*，兒時帶給我的記憶有喜，怒，哀，樂。

下面我來說說我的喜怒哀樂，與大家分享！

在大年三十晚上，家家戶戶都熱熱鬧鬧，貼對聯(lián)，門神，因為新的一年要來到！每當這時候，全家人都坐在一起吃團圓飯，看春節(jié)聯(lián)歡晚會，這是我值得最高興的一天，因為過了這一天，我又大了一歲，而且可以收到“紅包”和親人，朋友間的祝福！——這也算是一件喜事吧！

在我小時，別人都愛稱我為“牛尾巴”，那時我很生氣，一聽別人這么叫，我就回發(fā)火，可別人越看我發(fā)火，也越叫，直到現(xiàn)在，還有同學這樣叫，這也是我覺得怒的一見事！

在小學三年級上學期的期末考試中，我語文只考了89分。以前，每次考試都考95分以上。在家里，我現(xiàn)在不能像以前可以有那么多時間去玩了，我要多花時間在學習上，希望以后的考試不要這么糟。所以，我覺得這也該是“哀”吧！

說到樂，可有說不完的事情。一個笑話，一次外出，一個表演，都值得樂，我家的樂事，最具代表的該是觀看湖北經(jīng)濟臺的《阿星笑長開講》。每晚七點，我們全家都回準時坐在電視機旁收看這個節(jié)目，里面有生活常識，笑話，搞笑圖片等等。每次看這個節(jié)目主持人，一天的不快和疲勞都逃得無影無蹤！我覺得這也算是樂吧！

小學生表達喜怒哀樂的詩句小學的喜怒哀樂篇八

寢室里，同學們正在玩打鳥的游戲。只見“獵人”揮舞著武器，睜一只眼，閉一只目，瞄準“鳥兒”，那幸災樂禍的樣子，看著實在有些可怕。而那些鳥兒則用“盾牌”保護自己，生怕自己被打中了。忽然，“嗒……”的一聲，一只小的可憐的鳥兒被打中了，接下來，其他的鳥兒陸陸續(xù)續(xù)都被殺光了。這時，大家心里樂開了花。

這天，同學們都聚集在一個寢室里，玩著英文版的水果蹲蹲蹲。大家玩的正起勁，突然，喜從天降。生活李老師也來參加了。頓時，我們大家活躍起來，精神一下子振作了不少。

歡笑在每個同學心頭漾開。

晚上，第一聲鈴響了，該熄燈了，大家的議論聲也就停止了，唯獨吳佳琦還在大聲叫喊。這時，方老師突然出現(xiàn)了，嚴厲地批評道：“你知道規(guī)矩嗎？熄燈后就應該睡覺，你還囔什么？”吳佳琦一聽啞口無言，看著怒氣沖沖的方老師，只好乖乖地回到床上。

一天，一位同學生病了，發(fā)燒了。看著他那副痛苦地樣子，大家都同情他，可最多的還是溫暖。你看，在同寢室同學的攙扶下，他走進了醫(yī)務室。之后，同學們又給他拿水、泡藥，輕輕的給他蓋上被子，生活老師李老師一直守在他身旁，細心的照顧他，人間真情無處不在。

小學生表達喜怒哀樂的詩句小學的喜怒哀樂篇九

假期已經(jīng)來臨，而假期生活給我們帶來了怎樣的感受呢？

喜的是上了一學期的學終于可以放松放松了，再也不用早上按時起床了，可以愿意睡到幾點就睡到幾點。也不用背著沉重的書包向學校走去，不用到了晚上背著書包伴著黃昏晚歸。更不用面對那些繁多的作業(yè)，一個個令人頭疼的字母題目。

怒的是雖說放假了自己以為可以放松放松了，可是厄運就藏在喜悅的背后。還沒有到放假發(fā)的那些輔導班的廣告就讓人眼花繚亂了。回到家聽著家長說我給你報了某個輔導班，光聽著就頭大，就更別說每天上課去了。我們又能怎么辦呢？反抗？只有乖乖的聽從父母的話。六個字-敢怒不敢言啊!

哀的是假期里那些讓人做的頭昏腦漲，寫的手發(fā)軟的作業(yè)。一篇篇作文、一個個單詞句子短語、一道道另人費解的數(shù)學題，一樣又一樣、一種又一種，讓人頭痛讓人心煩，我們又能怎么辦呢？完不成？那開學等待我們的是老師嚴厲的批評，只能乖乖的拿起筆，認認真真的完成。唉!作業(yè)作業(yè)啊，我與你是前世仇人，今生的冤家!

樂的是終于放假了，高度緊張的大腦終于可以稍微放松一下了。去黃河、去白雁泉，那一個個好玩的地方仿佛在向我招手，在向我微笑。也可以稍微看看電視了，看那一部部歷史題材的電視劇，讓我們既豐富了歷史知識，又提高了歷史素養(yǎng)。在假期里看看書、讀讀報紙，真是人生一美事啊!

我們站在人生道路的起點上，等待我們的還有更多的挫折磨練、更多的喜怒哀樂、更多的挑戰(zhàn)。而現(xiàn)在我們要迎接的是已經(jīng)來臨的假期生活，現(xiàn)在我要宣布暑假中的喜怒哀樂接踵而至了!

小學生表達喜怒哀樂的詩句小學的喜怒哀樂篇十

我的校園生活有喜也有樂，有怒也有哀，想要了解一下的話，就跟我來吧。

喜：今天，我們的數(shù)學試卷發(fā)下來了！發(fā)到我的時候，我看到了那大大的評分：a！我興奮得差一點跳起來了，真是喜從天降啊！

怒：正高興的時候，語文也發(fā)下來了，我看了看自己的得分，什么？82！剛才高興的情緒一下子涼了大半截。氣得我一跳十二尺高。

哀：上體育課的時候，我最討厭的“鴨子步”來了，我總是做不標準，我快瘋了，真的快瘋了，我走路連頭都沒抬，當！一下子撞上了籃球架！真悲哀，那滋味可真不好受。

樂：終于熬到了放學，我抱上籃球就去練習投籃。正好趕上我們班的籃球賽，我飛快地換上球服，加入了比賽。我們打得非常順手，一個個三分球在我們手里出現(xiàn)，“嘟……”比賽結束了，我隊以33比10的優(yōu)異成績取得了勝利！我快樂得又撞上了籃球架。

這就是我喜怒哀樂的校園生活