在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

喜怒哀樂之未發謂之中 喜怒哀樂色彩構成作業篇一

喜:那次，我可真高興，因為我在學校的英語過級考試中，順利地通過了三級考試，可把我高興壞了。就在今天下午，我又得到了一個好消息，我的美術作品在“金太陽杯”美術作品大賽上，獲得了銀獎。真是雙喜臨門啊!

怒;今年暑假，我去表弟家玩，當然也得帶上沒寫完的作業。剛進家門，弟弟就把我拽到外面去玩。玩了一會，我們都渴了，就回家喝水。剛進家門，我就發現，我的作業本讓弟弟家的小貓踩成了“花臉”，我很生氣，大聲責罵它，正要打它，可看到它可憐巴巴地望著我，又不忍心動手，只好放了它，可作業又得重寫，讓我生氣了好幾天。

哀:有一次，老師留了很多作業，同學們都快急瘋了。正好輪我們組值日，我們剛開始干，老師又說:“班干部留下開班會”。我們只好等班會開完再干，好不容易干完，回到家，已經六點多了，剛要寫作業不巧又停電了，晚上九點多才來電，可作業還沒有寫，真是悲哀。

樂;今天表姐來了我家，一進門就說:“我要送你一個禮物。”我一看，竟是我朝思暮想的游戲碟，可把我高興壞了，樂得我嘴都閉不上了。

生活就是這樣，總是充滿喜怒哀樂。

喜怒哀樂之未發謂之中 喜怒哀樂色彩構成作業篇二

大部分的同學喜歡當班長，可是當班長也有喜怒哀樂呀！

當班長的喜，那就是……每到過年拿獎狀的時候，班長都會有一張優秀班干部和三好學生的兩張獎狀。而且，給誰發獎狀，老師也是和班長商量的。所以同學們都投來羨慕的目光。

當班長的怒，那就是……每到上自習課時，老師不在教室內，教室的一切都要歸班長管，管不好還要挨老師批。可是，班上的調皮學生數不勝數啊，根本管不過來，老師又會批評班長。

當班長的哀，那就是……每到班中有同學吵架時，都是班長的好朋友引起的，而且也是好朋友的不是。也不能不給好朋友面子，所以根本不知如何管。班長要能做到大公無私，真是難上加難。

當班長的樂，那就是……很簡單啊，只要班上的一切都好，班長就會很開心呢！

當班長也有喜怒哀樂。

喜怒哀樂之未發謂之中 喜怒哀樂色彩構成作業篇三

媽媽是一家之主，她的喜怒哀樂影響著家里的每一個人，尤其是我。

媽媽開心的時候像一個溫暖的太陽。上次圍棋比賽，我取得了勝利，媽媽特別高興，眼睛瞇成了一條縫，抱住我狠狠地親了一口。我雖然被媽媽摟得喘不過氣來了，但我心里美得快飄到天上去了，好像渾身都沐浴著溫暖的陽光。

媽媽生氣的時候像一座爆發的火山。每當我作業拖拖拉拉的時候，媽媽這座“火山”就爆發了。只見她眼睛瞪得圓圓的，直直地盯著我，手指著作業沖我吼道：“你這作業什么時候才能寫完……”而爸爸在旁邊也不敢勸，他也怕媽媽的怒火波及到他身上。我想：媽媽這座活火山絕對不能惹。

媽媽也有傷心的時候，半年前姥爺去世了，媽媽哭了好幾天，很長時間沒有笑容，我會跑過去抱著她，希望她的心情好一些。

其實媽媽平時很愛笑。跟人打招呼的時候，媽媽會笑；我在操場踢球的時候，媽媽會站在操場邊微笑地著看；到了晚上，一家人坐在電視機前看電視節目，媽媽經常會笑得前仰后合。用姥姥的話說就是：“演戲的是瘋子，看戲的是傻子。”

媽媽的喜怒哀樂影響著家里的每一個成員。我一定要好好學習，讓媽媽每天都高高興興的！

喜怒哀樂之未發謂之中 喜怒哀樂色彩構成作業篇四

【篇一：我喜怒哀樂的一天】

喜

“大懶蟲，快起床啦，太陽曬屁股啦！”老媽又開始了她每天的“必修課”，我好不容易鉆出被窩，急急忙忙的穿衣服，否則又要挨老媽那“狂轟濫炸”式的嘮叨了。慌亂之中，我只聽到“*”的一聲，水杯“英勇獻身”了。在門外的老媽大人聽到響聲后跑了過來，就在她要在我屁股上“蓋章”的“千鈞一發”之際，電話響了，老媽扔下我，去接電話：“真的……好……我馬上去……”放下電話后，老媽由“*”轉“晴”，“瑄瑄，你嬸嬸生了個大胖小子，咱們去看看她！”媽媽滿懷欣喜的對我說。哈哈，老媽把“水杯殉職”的事忘得一干二凈，真感謝那個救命的電話，為我免去了一頓皮肉之苦。

怒

看完嬸嬸回家后，鑰匙還沒拿出來，對面的“小不點”就拉著我去公園玩。來到公園，池子里的水靜靜的淌著，在陽光的照耀下閃閃發光。我正陶醉于美景，一條大*出現在我的眼前，身患“恐犬癥”的我驚叫一聲，撒腿就跑，一不留神，“*”的一聲摔倒了，來了個“嘴啃泥”。

哀

由于今天在外弄臟了新衣服，老媽自然不會輕饒了我，下了“圣旨”：一個下午不準出去玩，外加洗衣服，拖地，掃地和檢討書一份。我一肚子的氣朝誰發？看著外邊蹦蹦跳跳的小孩，我心里一陣陣的哀傷，哎！

樂

下午，老爸回來了，還帶了從圖書館借來的書，有《精選》，《限字》，《楊紅櫻作品集》等，我欣喜若狂，早

喜怒哀樂之未發謂之中 喜怒哀樂色彩構成作業篇五

今天，我來向大家說一下我的喜怒哀樂吧！

喜：我是一只名副其實的書蟲，每當看完一個故事，讀完一本書，或者是借到一本很精致的書，我都很高興。我常渴望能有一個更大、種類更多的“藏書閣”。但愿有一天，我能夢想成真。

怒：我在王妍家周圍玩的時候，總有人會叫我“冉冉升起”，我的忍耐力是有限的，當我生氣時，總會讓那些人嘗盡叫我“冉冉升起”的“甜頭”。

哀：我的好朋友劉佳佳要轉到老家上學了，我很傷心，多么希望她不要轉學。我們湊了6元錢，照了一張相，媽媽還洗了兩張。我、劉佳佳、王亦嫻各一張。才過了幾天，她就轉走了。每次看到照片上的她，我時不時地會流眼淚。

樂：今天，我們去了富百家游樂場，玩了好多項目：沙堡、劃船、飛機、旋轉木馬。。。。。。回家時，媽媽又辦了一張卡，又可以便宜一點玩嘍！

我的喜怒哀樂使我的生活變得豐富多彩！

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喜怒哀樂之未發謂之中 喜怒哀樂色彩構成作業篇六

大家好，我是路燈，別看我平時一動也不動的，其實我也有喜怒哀樂的。

喜

以前，我是一個xxx家中的一個豪華的箱子。我一直過著平靜的生活，可一個比我小一萬倍的相機取代了我。主人連看都不看我一眼。又過了幾天，一個收垃圾的來了，主人二話不說，提著我，給那個人了。我一路都在想：我會被送到哪兒去呢？會被扔到垃圾堆里嗎？我心中有十五個吊桶----七上八下的。到了一個大工廠，有一個人把我隨便拿起，扔到了火堆里。我一下子失去了知覺，仿佛過了好幾個世紀，我又有意識了。我突然發現自己長高了不少，我變成了一盞路燈，我心里默默的說著。如果我有一張的嘴巴，肯定會情不自禁的笑出來的。

怒

到了夏天，我頂著“火球”還先不說那些蚊子大軍真是太可惡了!

每當這個時候，蚊子大軍就開始進攻了。它們用那個長長的針，把我弄得這一塊青，那一塊紫的。又沒辦法，誰較我既沒手，又沒腳呢！更加氣人的就是每次它們勝利后，還要開一個大型演唱會，把這里弄得驚天地，泣鬼神!

哀

有時，我的淚總會像斷了線的珍珠似的，是因為有些人在我臉上亂貼“狗皮膏藥”，而且還弄不下來，日復一日年復一年，我的身上早已貼滿了狗皮膏藥了，我真是傷心死了！

樂

今天，我聽到了一個消息，這簡直可以讓燈們生不如死啊！一年后的今天回來一個“一百大好路燈”的評選。如果是一百名之內的話，可以有獎品。可一百名后，可是會被做成別的東西啊！

我每天都過著心驚膽戰的生活， 被淘汰。我每天都日積月累了一些東西。比賽開始了，中間那過xxx是心驚肉跳啊！我剛好一百名，耶，我不用被扔了！

這就是我的喜怒哀樂！

喜怒哀樂之未發謂之中 喜怒哀樂色彩構成作業篇七

世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”我也是媽媽的寶，不過，我可是媽媽的“活寶”。

媽媽常因我而喜。當我表現好的時候，尤其是學習好、考試好的時候，這時的媽媽就會眉開眼眼笑，嘴角一揚，彎出兩朵小蓮花，眼睛笑成了一條縫。這時候的媽媽，是世界上最美麗、最溫柔的媽媽了。

“你怎么回事？這么粗心，馬大哈嗎？”當我不聽話，或者粗心大意的時候，這時的媽媽就會火冒三丈，似乎急得頭發都快冒煙了。然后一頓怒斥，嚇得我大氣都不敢出。不僅僅是我，感覺整個世界都安靜下來了。大家一聲不吭，就連吃飯，都默默地吃完，默默地躲進各自的房間。媽媽燃燒的怒火，誰也吃不消的哦。

我最怕看到媽媽傷心的神情。要是我只顧玩不學習，而且任性地頂嘴，這時的媽媽唉聲嘆氣地說：“少壯不努力，老大徒傷悲。”她接著又說：“年輕力壯不奮發圖強，到老了，悲哀又有何用呢？”悲傷得話語縈繞在我耳畔，久久不能散去。有時，我還看見她在偷偷地抹眼淚，我的心也好難過，好后悔……

當然，媽媽也會因為我的懂事而樂。每當我主動干家務，乖乖地學習的時候，這時的媽媽就會樂在其中，永遠面帶笑容，有時候，還哼著小曲兒，穿梭于廚房之間，然后，仿佛以為漂亮的女主播，變戲法似的變出一道道美食來。往往此時，家里飄滿了美食的香味，讓我饞得想立馬變成小蟲子，鉆進香氣里……

媽媽的愛，就藏在她的喜怒哀樂里。但愿我這個媽媽的“活寶”，以后要更乖點，多給媽媽喜和樂，不給媽媽怒和哀。因為，我也愛她。

喜怒哀樂之未發謂之中 喜怒哀樂色彩構成作業篇八

“咦？彤欣，你發燒了？那么，你待在家里休息，今天，你不用上學了。”

好呀！不用上學了！我心里一陣歡天喜地，我躺在床上，享受著生病帶來的幸福。突然，身體里一陣難受，好像著了火！我想：我的心臟會不會被燒沒了？我會死嗎？我已經被我的胡思亂想給逼瘋了！我腦子都快要炸了，媽媽摸了摸我的額頭，眉頭一皺，立刻把我送到了醫院。

醫生說：“您的孩子需要打針！”聽到這句話，我的靈魂都快要飛出來了，我渾身顫抖，醫生很快拿來了針。媽媽見我極不情愿就說：“如果你乖乖打針，媽媽就帶你去吃棉花糖。”“才不要呢！再說，你哪有那么好心！”

眼見針慢慢接近我的手，我嚇得汗都出來了，我的汗珠比紅豆還要大，可是我已經沒有退路了，只好看著那針扎進我的手里。

那種感覺就像蚊子狠狠地把它的針戳進來，我的嘴也抖了起來，醫生把針使勁拔了出來。嗚！嗚！我在那不停地哭。對了，我突然笑了起來，說：“棉花糖呢？”“你別想要！”媽媽脫口而出。我徹底石化了，“你還要補作業呢。”啊！不要呀！生病一樣逃不過可怕的作業。

那針又慢慢接近我的手，“還來？”“對呀，一次不夠！”媽媽露出了她那“陰險”的臉，我立刻裝暈了過去，盡管這樣，我還是逃不過。

喜怒哀樂之未發謂之中 喜怒哀樂色彩構成作業篇九

為了豐富暑期生活，為了學一點自救本領，我這只“旱鴨子”決定“下水”――參加暑期游泳班。可是學游泳談何容易，才短短幾天就充滿了我的喜怒哀樂。

喜

第一天學游泳，是個女教練教我們。先要學在水里呼氣。看老師做了示范以后，我就自己做起來。在水上先深吸一口氣，潛到水下以后，把鼻子里的氣往外沖，再把嘴里的氣從水下吐出來。剛開始做的時候，我有點不習慣，做著做著，我越發覺得好玩，覺得學游泳太有趣了。

怒

令我發怒的事是平時聰明伶俐、小巧玲瓏的我一到水里怎么就變的這么笨，手腳都不聽自己的使喚，不知什么時候才能把游泳學會。

哀

第2天，教練教我們抱著浮板游仰泳。由于大家都是初學者，教練讓我們的同伴托著我們的頭游。我照老師說的方法慢慢游，羅芳在后面托著我的頭，游的還蠻順利的。老師見我們都過關了，便讓我們自己游，不要同伴來托頭。這下可慘了，剛才太依賴羅芳了現在叫我怎么游啊！沒辦法，只好走一步算一步。我學著老師的樣子，頭仰水里，腳往墻上蹬出去，再使勁打水。可是因為我縮著身子，身體成了“v”字形，盡管抱著浮板，還是整個人沉了下去，嗆了好幾口水。重新練了幾次都不成功，欲哭無淚，悲哀啊！

樂

第3天，仍然學抱浮板游仰泳，經過我的努力，終于皇天不負有心人，讓我學會了。我相信，不久我就可以學會放浮板游仰泳了。

雖然，游泳是一件很小的事，但它卻讓我明白許多大道理。人生必然會遇到很多困難，但我們要勇于克服困難，勇于拼搏，只有這樣，我們才能主宰命運。

喜怒哀樂之未發謂之中 喜怒哀樂色彩構成作業篇十

我們班的王老師翻臉比翻書還快。就讓我來講講王老師的喜怒哀樂吧！

王老師從校長那里聽說，我們四（3）班在四年級運動會里得了第一名，王老師高興得眉毛都變成了月牙兒了，眼睛也迷城一條縫，沒有見到過王老師的人還會當王老師沒有眼睛呢。王老師的嘴變得像一只橫放的香蕉。小酒窩里裝滿了甜蜜。看著王老師興高采烈地樣子，我們也特別高興。

從教室門口傳來了沉重的腳步聲，是王老師來了，聽著腳步聲，我有一種不祥的預感。果然，王老師重重的扔下作業本，開口就開始大罵，說我們的作業本做得那么差，我看到王老師罵的時候，她的眉毛像利劍一樣豎起，對著我們，好像會把我們射死一樣。王老師的眼睛瞪的大大的，像一個銅鈴一樣，充滿了怒火的眼睛看著我們，好像會有閃電把我們電死一樣。嘴巴里的牙緊緊著咬著，好像要把牙咬碎一樣。王老師的鼻子里不停地往外噴著氣，像一只生氣的公牛。她的臉紅得像一個熟透了的西紅柿，一直紅到脖子上。看著王老師怒火中燒的樣子，真是可怕！

王老師無精打采的從門口走進教室，告訴我們得白血病的王珊去世了，聽了這個消息，班里很多人都哭了。王老師的眉毛擰成了一團，好像裝了很多想和王珊說的話。眼睛里充滿淚水，一滴一滴掉下來，老師的鼻子紅紅的，像小丑的鼻子一樣，嘴巴向下彎著，好像在用心靈和在天國的王珊對話。

王老師用輕快的步伐走進教室，笑得像一朵花一樣對我們說：“咱們班期末分數全校最高。”聽到了這個消息，我們全班都樂了。老師的眼睛在那個時候突然不見了，原來是瞇的沒有縫了。嘴都咧到耳根子上去了，露出潔白的牙齒。

這就是我們班翻臉比翻書還快的王老師