每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

二年級數學混合運算題 二年級語文期試試卷篇一

我飛快地奔向家里，沖到我的玩具堆面前，我在玩具堆里面精挑細選，最后我挑到了我最好的一個玩具，那就是積木，我對這積木愛不釋手，左思右想，我該不該把積木帶到義賣場去呢？他可是我最好的朋友，我猶豫不決，但我仔細一想，為了山區的小朋友、為了愛心義賣，我拼了。我還準備了拼圖、卡片，這些我都要賣出去。

我們帶著自己的物品來到了“愛心屋”，我們的“愛心屋”可漂亮了，屋頂是鮮紅的，愛心家長們還給我們小老板擺上了椅子和桌子，同學們紛紛把自己的愛心物品擺到了桌子上，商品五花八門，美麗極了。

章老師發出了命令，小老板開始賣東西了，我們的愛心屋已經圍滿了顧客，我心里頓時有點緊張。忽然，來了一位小顧客，他看中了我的積木和“皮卡丘”，然后跟我討價還價，最后以十一塊錢賣了出去，我的生意可真好，走了一個顧客又來了一個顧客，他看中了我的小徽章，他賣走了我的小徽章，我的商品賣完了。

我的商品賣完后，我也成了一個小顧客去買別人的東西，我先到了李承爵那里，我一眼就看中了那個迷宮球，問他迷宮球多少錢，李承爵回答說：“十五元”我對李承爵說“便宜一點好不好。”李承爵最后對我說：“那就十元吧。”我就買下了李承爵的迷宮球。

然后我走到了第二家店，我看中了楊子皓的一本書，我問楊子皓：“這本書多少？”楊子皓說：“這本書十元。”我問楊子皓：“能便一點嗎？”楊子皓想了又想說：“那好吧那就八元。”我就買下了楊子皓的那本書，我買到了我需要的物品，可開心了。

我把我賣出的物品的錢先交給了李一鳴的媽媽登記，最后投進了愛心箱里面，我問李一鳴的媽媽：“我一共掙了多少元？”李一鳴媽媽帶著滿臉笑容地對我說：“你一共掙了三十一點一元。”我看見我掙了這么多錢，我高興得跳了起來。

我期待明年愛心義賣再次到來。

二年級數學混合運算題 二年級語文期試試卷篇二

在一個王國里，有6顆寶石。在一個很破很爛的古堡里住著一個老巫婆。國王和老巫婆產生了一個故事，我們一起去看看吧！

有一天，巫婆知道了，在不遠處有一個王國，而且有6顆閃閃發光的寶石。巫婆知道了這事，把她氣的火冒三丈。決定親自去偷回6顆寶石。在6月18日的晚上，正巧是國王的生日，巫婆趁士兵不注意的時候，巫婆就溜了進去。

在王國的9樓，巫婆果然看見了6顆傳說中的寶石。她拿了一顆寶石就往古堡里跑，巫婆回到家里后哈哈大笑，說：“全世界都是我的了。”

第二天一早，國王發現少了一顆寶石。就懷疑起了破古堡里的一個老巫婆。整個王國都知道了這件事，就議論紛紛。國王聽的生氣極了，大喊一聲：“鬧夠了沒，都給我靜下來。”

國王命令大開殺戒，抓住老巫婆。一個士兵喊到：“巫婆有法棒，很難對付，我們可不是她的對手，我可不想白白送死。”國王說：“大膽，盡敢反對我的命令，你，你真是個又沒用又沒出息又是逃跑的士兵。”我的命令一定有道理，士兵覺得很丟人。

國王的士兵把整個破古堡包圍了，國王又大喊道：“老巫婆你已經被我們包圍了，你還不把寶石放回原處。”

巫婆聽了很生氣，就使了一下法棒，還好士兵們都把擋牌一擋，就把巫婆打飛了，士兵和國王一起進了破古堡，在破古堡的地下室，國王和士兵們發現了他們的寶石。

不幸的是：巫婆從樓上下來了，而且有兩個巫婆了。更難對付了，士兵們不是她的對手呀！

國王說：“不要擔心，我有辦法。”只見國王吹了口哨，又來了20個高法大師，20個高法大師和巫婆進行了絕斗，最后高法大師打勝了巫婆，國王拿回了寶石。

回到王國里，國王重重獎賞了20位高法大師。

王國里有一個美麗又善良的一位公主，要嫁給一位真正的王子。

公主妮安麗去找她的真心王子，在森林里，妮安麗看見了一位王子。王子第一眼看到妮安麗時，就深深的愛上了她。

沒過多久公主妮安麗和王子寶紅，舉行了隆重又盛大的婚禮。

國王把三顆寶石給公主保管，另外三顆給王子保管。

后來，整個王國成了最佳優秀的王國，巫婆知道了這事，又氣的火冒三丈，但是自己又不敢去王國，如果去的話不知道有什么好下場。

這時整個王國都安靜了下來，他們過著快快樂樂、甜甜蜜蜜、幸福美滿的日子。

二年級數學混合運算題 二年級語文期試試卷篇三

不知何時，我漸漸地喜歡上了宋詞，迷上了最是瀟灑的豪放派代表詞人，那位溫文爾雅的婉約派代表詞人。他們兩個人各具特點，寫的詞也讓人看過一遍便喜歡上了。我喜歡他們的風格，喜歡他們對人生的態度，喜歡他們筆下的詞。

“大江東去，浪淘盡、千古風流人物。故壘西邊，人道是、三國周郎赤壁。亂石崩云，驚濤裂岸，卷起千堆云。江山如畫，一時多少豪杰……”聽著這般大氣的詞，你們能猜到他是誰了嗎?對，他就是我的偶像——蘇軾。蘇軾，字子瞻，號東坡居士。現在很多人都喜歡叫他蘇東坡，其實我也喜歡叫他蘇東坡，這樣聽起來比較有親切感。

清代詞論家徐釩謂評東坡詞“自有橫槊氣概，固是英雄本色。”蘇軾的詞堪稱前所未有，是宋詞壇上的一代領袖。“這位偉人、奇人、可愛的人、可敬的人，一直到最后目送他在塵世間遠去，眼睛里，始終充盈著感動和贊嘆。”

他的出現，是偶然也是必然;他的才華，是凡人而有超凡;他的思想，出于瞬間而又影響深遠;他的性格，既灑脫而又常人的一面。

在被貶的日子里，走到哪里，哪里都會有人民的愛戴，哪里都會有人民的贊賞與欣賞，性格的灑脫，讓他獲得無憂無慮，瀟瀟灑灑。

他，就是我的偶像之一，一個無可救藥的樂天派，一個偉大的人道主義者，一個百姓的朋友，一個大文豪、大書法家，一位在政治上轉唱反調的人，一位柔情萬種的偉丈夫……

“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚，乍暖還寒時候，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他晚來風急!雁過也，正傷心，卻是舊時相識。滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘?守著窗兒，獨自怎生得黑!梧桐更兼細雨，到黃昏點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得!”這首詞便是出自婉約派代表詞人李清照之手的《聲聲慢·尋尋覓覓》。到這里，詩人經歷了國家危亡，故鄉淪陷，丈夫病逝，金石書畫全部消失，自己流落在逃難的隊伍中。這首詩寫滿了她的愁。

我之所以喜歡她，是因為她的人格。她既有巾幗之淑;更兼須眉之剛毅;既有常人憤世之感慨，又具崇高的愛國情懷。她總是在詩中把自己寫成一個弱女子，把所有的膽義都給了詩。這就是我喜歡她的原因。

傳統詩詞，并非枯燥無味，只要用心去品味，就會很美。

二年級數學混合運算題 二年級語文期試試卷篇四

有一次，我們剛吃完飯。忽然，媽媽的頭很痛。我問媽媽：“媽媽，你沒事吧?”她說：“孩子，我沒事。”

我心里想，媽媽每天這么辛苦，我應該幫她做些力所能及的家務。我對媽媽說：“媽媽，今天由我來洗碗。”話音剛落，我就急忙跑到廚房，拿起幾個碗，開始了我的刷碗記。

我就刷呀刷呀，開始唱起了我的新專輯：“刷刷刷，刷刷刷，我是刷碗的小專家。”我使勁刷呀刷，好不容易才刷好一個呢。我又刷呀刷……

正在洗最后一個碗的時候，一不小心，打碎了一個碗，把我嚇呆了!幸好沒大人看見，我急忙揀起碎片，扔進了垃圾桶。

后來，我還是向媽媽承認了錯誤，媽媽原諒了我。媽媽說：“你學會洗碗了吧?”我說：“是啊!我很高興呢。”

其實，洗碗也有一點難，一不小心就會把碗打碎，只要你細心，就沒問題。

二年級數學混合運算題 二年級語文期試試卷篇五

春天過去了，夏天到來了，把炎熱的天帶來了。天氣越來越熱，人們都祈求下點雨，涼快一些。

夏天夏雨的時候，有個前兆：“燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到。”天陰森森的。

夏天時經常下雨的，這絲絲的雨，象激情四溢的姑娘的長發，飄灑飛揚；這稠稠的雨，象多愁善感的姑娘的眼淚，晶瑩圓潤，清純透亮；這綿綿的雨，更象思念的情愫，剪不斷，理還亂。

在下雨的時候，天是陰森森的，像似夜晚。

那時候人們都出來透透氣，涼快涼快。下大的時候，是啪嗒啪嗒的，下小的時候是滴答滴答的。雨下得太大的話，雨珠就像連成了一串串項鏈。

雨停了，天空煥然一新，大地上的萬物腰桿挺直了，有精神了。

我喜歡夏天的雨，它使河流不在干涸，也使萬物煥然一新。