在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇一

正因為有了生活的快樂，我才有了去游玩的機會。

去年暑假，爸爸媽媽帶我到黃山旅游，此行目的不是爬山，而是領略古徽州文化。

一路上，導游興致勃勃地介紹：從曾經繁盛一時的徽商、徽文化，及富有特色的徽派建筑，到難讀的黟字由來。使我們對神秘的徽州―――這個被列為世界文化遺產的地方充滿神往。我們第一行程目的地就是代表著古徽州文化的村落――宏村。

宏村本不是水村，而是山村。宏村借“牛富風貴”之吉意，將村落建成臥牛型，并巧妙地利用山勢造成水系落差，巧妙安排水的流向，修成水圳。

宏村建筑中最絕的要數三雕藝術了，無論木、石、還是磚，刀法都像北方剪紙一樣精細、流暢，不管是大小的運用、疏密處理、還是粗細對比都匠心獨具。作品形態各異，栩栩如生。

宏村的美給我留下了深刻的印象，精美絕妙的建筑藝術、唯妙唯肖的石雕作品……宏村的水更是美的精華與代表，這水是大自然賜予宏村人民最好的禮物。

美好的生活不但給我帶來快樂，而且也給我帶來幸福。

生活中不僅有快樂與幸福，還有煩惱。那是一個單元測試、卷紙一發下來，我就怪叫道：“太簡單了、不用幾分鐘我就能做完。”同桌好心說道：“越簡單，越容易錯。”我沒理會他。幾筆就把卷紙畫完了，就從課桌飛到老師的講臺桌交卷，臨走還向同桌白了一眼，洋洋得意地走出教室。第二天，考卷一發下來。啊！84．5分！完了，看著一個個鮮紅的小叉叉，后悔極了，都是錯在粗心。回家后，爸媽看著考卷連連嘆氣，問道：“你到底怎么回事？”我的淚水頓時奪眶而出。

通過這一連串的故事，讓我感受到了生活是多姿多彩、豐富多彩的。也讓我體會到了生活的美好與樂趣。

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇二

愜意，是心靈的享受。

“采菊東籬下，悠然見南山”，愜意，是陶淵明南山中悠然采菊；“舉杯邀明月，對影成三人”，愜意，是李白月下獨酌；“興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”，愜意，是李清照暮色中泛舟；“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”；愜意，是陸游山西村夜晚閑游；“茅檐低小，溪上青青草”，愜意，是辛棄疾鄉村自由漫步溪上……

愜意，或許就是在晨光中端一杯清茗，伴著氤氳的茶香，捧著一本《海子詩集》享受著“面向大海，春暖花開”的詩情畫意，享受那在書海中徜徉的歡樂；愜意，或許就是在暮光中抱著把古木吉他，唱一曲《稻香》，回到那已泛黃遠去的童年，回想兒時的歡聲笑語，愜意，或許就是思考出一道數學題后的激動；愜意就是這么簡單。

其實，生活中并不缺少愜意。那年的清明節，我們一家人去登山。一路上，各種美景令我目不暇接。挺拔的青山，清澈的溪水，蒼翠的樹木，歡歌的鳥兒，令我心中充滿了愜意，經過長途跋涉，我終于站到了頂峰，領略到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”。萬千風景盡收眼底，自豪，快樂，又伴隨著一種愜意在我的心中蕩漾。

欣賞季節之美，是一種愜意；欣賞山河之美，是一種愜意；欣賞音樂之美，是一種愜意。只有享受了生活的愜意，山才會格外綠，水才會格外清，天才會格外藍，世界才會格外美，生命才會格外精彩。

一絲愜意心中來，這種感覺，妙！

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇三

我今天特別興奮，因為我們一家要去鄉下玩。我抱著媽媽，問她鄉村里有什么玩的，她說，那可多啦：有采蘑菇、捉迷藏、爬荒野、做小土豆……

我們坐在車上，路上一派農家風光。我看見一個人戴著一頂三角形的帽子，穿著棕色的衣服，手里牽頭一頭牛。我仔細地看著牛，它的尾巴上有很多蒼蠅，可它也悠然自得、滿不在乎。

“哇！”我突然叫道，用手指著面前的梯田，放眼望去，一片片綠油油的梯田從山上到山下連綿不斷，錯落有致，象是畫師用筆畫出來的，實在太壯觀了！聽媽媽講，山里人沒有平壤種地，所以就把山改造成樓梯形，這樣，糧食就可以種在山上了。我心里想，農村人真不容易，在那么高的山上種田得付出多少辛勞的汗水啊！

到了農村，一下車就看見碧綠的山連著藍藍的天，偶爾飄來幾朵白云；一群小雞在門前跑來跑去，到處是牛、馬、驢，小鳥不停地嘰嘰喳喳，真熱鬧！

這時我的肚子開始呱呱叫起來，想起媽媽說的“自做小土豆”和小蘑菇，口水就不停地從中嘴里流下來。我們找了一家自助式的農家樂餐館，按照鄉下人的做法炒了幾道小菜，有芋頭燒雞、烙玉米、蘑菇炒肉，當然還有小土豆。我因為在家里做過飯，所以“自做小土豆”就沒有問題了。

吃完親手做的飯菜，打著飽隔，心情格外愉快。不過總想找些玩的。正好有人牽著馬走過，我問他能不能讓我騎一下。“沒問題！”他爽快地答應了。騎上馬，走在顛簸的山路上，有一種回歸大自然的親切感，看著周圍的風景，呼吸著清閑的空氣，什么事都拋到了腦后，真是無憂無慮，農村人家的生活是多么愜意啊！

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇四

從書山抬起頭來，我看到的是一群仍在伏案疾書的同學。作為一名“不安分”的學生，這樣的場景我一年要看幾千次，也會有上千次困惑：我們這樣做到底是為了什么？

肯定是為了將來的生活，我聽了無數個形容詞來裝飾生活，但把他們的“生活”換成動詞卻都只是“麻木地生存活著”或者“遵從他人意愿地生存活著”。

從應試教育體制走向流程化的社會，越發緊湊的生活節奏，讓我們所有人已忘卻如何詩意地生活了，那么何謂“詩意地”生活？

我曾以為，詩意地生活就是在北歐的林間小屋，在被鳥兒喚起的清晨，看麋鹿從窗前漫步而過；也曾以為，詩意地生活就是更觸手可及的小幸福，就像淋雨以后的媽媽煮的一碗熱湯，感受著暖意慢慢浸到了骨子里。但作為一名應屆高中生，我發現：詩意地生活就是深陷現實殘酷的泥潭，卻仍掙扎著去往理想的彼岸，就如“仙而人者”蘇軾一般地對待生活。

對于既有才情又有實干精神的蘇軾，理想是在京務政，但那個已容不下仗義直言的時代成了他內心最大的傷痛和遺憾。從京城貶至杭州、杭州貶之黃州、黃州貶至惠州、惠州貶至海南，一路被貶，即使獲得百姓一路贊譽，也難換得皇上的信任。他曾迷茫：回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴；也曾寂寥過：酒賤常愁客少，月明多被亡妨。蘇軾是他生活的那個時代深受迫害的幾人之一，但大多數時候，他仍是關注民生的、肆意灑脫的，是把自己的生活與百姓的生活聯系在一起的，在杭州他領導百姓修了一道大堤，后人為了紀念他，把這道堤名為“蘇堤”，至今“蘇堤春曉”仍是西湖十景之一；在海南，面對著同樣被貶的學生黃庭堅，兩碗粗糲難咽的面餅，他囫圇吞下，笑看著學生艱難停口，脫口而出：九三郎，“爾尚欲咀嚼？”

也許，在別人看來，蘇軾的一生生活糟糕極了，狼狽極了，倒霉極了，但是在我看來，這就是詩意地生活，蘇軾面對苦難，一笑了之，坦然處之，始終堅毅地向理想的彼岸行走，最終他倒在了夢想的前面，于回京的路上去世，給后人留下無盡的唏噓與思考。

我收回自己的目光，埋頭書山中，繼續開始自己詩意地生活。

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇五

你們明白茉莉花是怎樣生活的嗎？

它并不需要多么好的生存環境，也不需要多么名貴的生活用品，它不需要那無謂的名貴花盒，它只是要情，它只是要有人會每一天澆水給它，看著溫暖的太陽，嗅著天氣自然的芳香，那么它就是最美的！

人生也是如茉莉一般的，一家人的和睦共處，造就了一個溫馨的家。當你最難受、最艱苦難熬的日子里，默默陪伴你一齊吃苦的那個人，想起他時，你會笑。當父母把你當寶貝看待，卻要把你鍛煉成材，他們在一旁為你鼓勁，這時體會感到幸福，你會感到未來生活是那么完美的。

雖然我們家不如別人家那么富裕，可是我們家很和睦，父母很疼我們，就讓我們感受到無盡的愛和溫馨。它和別的家一樣也不一樣。一樣的是父母也會吵架，可是他們是床頭吵，床尾和。不一樣的是，他們總是那么愛我們，那么疼我們。他們很少影響到我們。只是一味的關心這個家，愛護這個家，讓他不會受到損害。

就像那一年，爸爸還沒有摔著的前一年。正值春節，媽媽忽然得了流行感冒，高燒不退，只能住院。臨走前，她反復叮囑我：“今日你爸要從工地上回來，本來是想做點好吃的，為你爸接風，此刻看來只好買一些熟菜了。孩子，記住，等你爸吃完飯再講媽住院的事。”

可是，爸爸最終還是沒聽我講完精心編造的故事，一口菜未動便直奔醫院……

那一夜，爸爸一夜未歸。

第二天一早，我捧著精心修剪好的茉莉，去探望媽媽。輕輕推開門，我才發現爸爸的頭伏在媽媽的胸前，雙手緊握住媽媽的手，睡的正香。媽媽臉上也滿是笑意。陽光從窗戶中的夾縫鉆進來，整個房間充滿了溫馨。也許是我的腳步聲驚醒了爸爸，他頭一顫，將媽媽的手輕輕放在床上，起身拉著我往外走……

“爸，你怎樣不在床上睡？”我問，“我怕你媽晚上有事不叫我，我握住她的手，手指一動，我就會醒。”說完爸爸已去買早餐了。

我輕輕打開房門，媽媽已經醒了，對我說：“孩子，來幫媽媽捶捶腿，剛才你爸睡著，我一動也不敢動，就怕吵醒了他，此刻腿都麻了。”

我聽了，驚詫的看著媽媽的腿，這難道不是愛的魔力嗎？我的家不需改善，只要往前進，因為愛在我們之間發酵著。

我陶醉在這充滿了愛，富有詩意的生活中。

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇六

“丁零零，丁零零”熟悉的鬧鐘聲在我耳邊響起，“媽媽，再讓我睡會兒”說完扭頭就開始繼續睡。在夢中，我似乎聽到有人說：“誰是你媽媽啊再不起來食堂就要關門了”聽到這兒，我一下就清醒，從床上坐起來，心想：呀我怎么忘了，我已經升初一了想著便開口說：“小唐，現在幾點了？”小唐說：“你別這么一驚一乍的好不好，現在7點零5分，你快點啊”說完，她便轉身去收拾了。

我們收拾好后，已經7點半了。我們倆背上書包，從宿舍跑向食堂。食堂里，一樣樣色、香、味俱全的食物擺在取餐桌上，雖然來這里很久了，可看見這些食物，我還是不禁咽了咽口水。

吃完飯，我們發現還有很久才上課，我們靜靜地走在綠樹濃蔭的小路上，看著那偌大的操場和小路旁偶爾出現的小松鼠，心中十分高興，因為這比小學時那小巧、迷你的操場大多了。

第一節課是體育課，這里的體育運動有很多，學校也時不時舉行球類比賽和運動競技，更好的激發同學們對體育的熱愛。

在這里，雖然語文、數學、英語占大部分課，但老師們不會給我們布置過多的作業，只要不邊做邊玩，一般都是做得完的。

這里，也和我的小學一樣，有許多特色課，如辯論、卡通……。辯論課一周一次，是由語文老師任課，把同學們分成兩組，對一個道理或一個事物做辯論，每個月學校都會組織一場辯論大賽。卡通是美術課的提高，老師教我們畫卡通人物。

這里，也依然有很多社團，如果有想創立一個新社團的同學，可以像學校申請，這里的社團長都是學生哦

“起床啦，起床啦”在媽媽的聲音中，我睜開了朦朧的睡眼，媽媽見我醒了，便走出了我的房間繼續做早飯。我心想：原來這就是我向往的初中生活呀

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇七

每當看見古裝電視劇中的角色風度翩翩地騎著馬，在草原上馳騁。在我的心底，油然生出一份羨慕，一份幻想。在去年暑假，我終于可以像劇中的人一樣，在廣袤無垠的大草原上策馬奔騰了。

那是一個陽光明媚的下午，當時我還在云南麗江旅行，得知要到草原上騎馬，高興得第一個躥上了車。

一路上我坐立難耐，終于，我懷著興奮的心情來到草原上。我第一個躥下車，跳著讓媽媽趕快下來，好讓我能趕快看到那些活潑可愛的草原精靈，擁抱這美麗的大草原。

在許多馬兒當中，我一眼就相中了一匹健壯的馬兒。這只馬兒全身呈棕色，鼻子上有一塊長方形的白斑。如我所愿，我騎上了這匹馬兒，滿心滿足地在遼闊的大草原上散步。

這個草原遍地都是青青的草兒，偶爾會看見幾朵黃色或粉紅的小花。遠處，一群牛羊，正低著頭，分享它們的美餐。再遠些，是高高聳立的玉龍雪山，山頂上是終年不化的皚皚白雪。

如此美景讓我不禁屏住呼吸。這時，一直牽著馬的養馬人忽然問我：“試一試慢慢地跑，好嗎？”我點了點頭。他“駕”的一聲，馬兒小跑起來，我抓著韁繩，摹仿電視里的人的動作，把身子俯下，還像小時跳舞時的動作一樣，把手舉到頭上掄圈，像是在揮鞭子，我還唱起了《放馬山歌》。咦，這正是云南的民歌呀！我任馬兒輕輕地顛簸著，感到無限的愜意。

多么俊美的馬兒！多么遼闊的草原！多么挺直的雪山呀！人在其中，仿佛置身于蒼茫粗獷的畫卷中，久久不能回過神。

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇八

在我心中，最能讓我感到愜意的，便是家的溫暖。

“嘩”一顆顆綠豆從淡藍色的盆子滑入炒鍋，豆豆們跳呀，蹦呀，可正是鍋中的綠豆——蹦得歡。從鍋中飄出的蒸汽，在媽媽的額頭上凝結成一顆顆剔透的小水珠。從媽媽的額頭上滑落，跳到了地上，歡樂地玩耍。這時，一絲愜意就像一縷縷綠豆清香，飄入了我的心田，又從心底流出，涼絲絲的！

愜意原來是看媽媽炒菜時的滿足呀！

吃飯時，突然傳出來“咯噔、咯噔”的腳步聲。哦！是爸爸呀！媽媽急忙跑過去給爸爸開門。見媽媽打開門，卻看不見人影，“咯噔、咯噔”的腳步聲越來越大。這時，在轉角處閃出了一個人影，是爸爸呀！媽媽的耳朵太尖了，迎接得太早了。我和媽媽頓時笑歡了，爸爸也跟著大笑起來。空氣里氤氳著歡樂的氣息。

愜意原來是家人回歸時的歡樂呀！

飯后，我們全家圍在電視機旁津津有味地看電視呢！爸爸先把電視調到了新聞直播，媽媽一把搶過搖控器。立馬把電視調到了“非誠勿擾”。在他們搶得正熱的時候，我偷偷地爬到電視下，調到“地理·中國”。然后一躍而起，汗水濺到爸爸媽媽臉上，他們先是一愣，繼而“哈哈”大笑起來。笑聲飄蕩在家中，漾開、漾開……

愜意還是酒足飯飽的愉悅呀！

正在書房里溫書，媽媽端來了一杯牛奶。在一旁看著我“咕嚕咕嚕”地把牛奶喝完。才心滿意足地走開。空氣里還飄蕩著牛奶的芳香，從心里牽扯出一絲愜意，濕潤了我的胃，甜蜜了我的夢。

愜意原來是一杯牛奶的溫暖呀！

你看蝸牛背上易碎的殼，寄居蟹身后堅硬的殼。因為知道身后有家，所以將柔軟的身軀探了出來。在海灘的淺處曬著太陽，在雨后清閑的空氣里慢慢往前爬。

它們的心中也一定有一絲愜意吧！

聽到“嘩嘩”的炒菜聲，“咯噔咯噔”的腳步聲，我就想到了自己的家。

原來，我的家已牢牢扎根在了心底，時時刻刻都有一絲愜意，心中來！

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇九

時代像奔騰不息的河流，日夜不停地向前流淌......

人們的生活節奏也隨著時代的發展變得越開越快。在前進的道路上。你可曾注意過路旁的風景？我想：很多人在回答這個問題的`時候會搖頭。因為我們已經接受了每天“快節奏的生活”，忽略了身邊的美景。

我向往陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山。”的生活。想象一下：在深山野林里找一片*坦的土地，在這片土地上搭一間小木屋。在屋前屋后種上幾棵桃樹。等到“落英繽紛”的時候，那該是一番怎樣的美景？或到桃子成熟之時，就可以一飽口福。

在山下劃出一片土地，自己在土地上種蔬菜，養牲畜，過“日出而作，日落而息”的生活。我們每天即可以吃到新鮮的食物，又可以鍛煉身體，何樂而不為呢？

每當夜幕降臨，搬一只小凳子到木屋外，觀星星，賞月亮。也許在現代生活中，很少人會做這種很愜意的事。一是城市的天空都灰蒙蒙的一片，沒有什么好看的；二是人們的生活節奏太快是他們忘記抬頭望望天空。

閑暇之余可以一捧清茗，手執卷書。與書交談，讓自己的生活更加歡樂，而不像現在一樣，在大街上，在公車上，隨目一瞥都能見著低頭玩手機的人。與書交談，還自己一片寧靜淡雅的時光。

陶淵明詩中世外桃源般的生活深深地吸引著我，那舒適愜意的生活是我所向往的。現代快節奏的生活讓我們忘記欣賞身邊的一切，忘記了舒適與愜意。

時代不停地向前發展著，我多么希望發展的同時也依然能夠保持一份寧靜與愜意。我向往寧靜愜意的生活。

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇十

噓，輕輕地，跟我來！

冬天的街頭，梧桐樹早已在北風的命令下趕走了一片片不愿離開的樹葉，光禿禿的樹枝直刺向天空，好不悲涼！可是就在那么一中，我發現了一片半黃不綠的枯葉還獨自鎮守在枝頭。盡管它一直瑟瑟地抖著，我的心卻分明感受到了它向我傳遞的溫熱。我發現了：在肅殺的冬天，也有不屈的生機。

春天的湖畔，鳥兒在枝頭高唱著動聽的歌曲。在這醉人的春風中，我發現了小草的萌芽，花兒的含苞欲放；我發現了天空的明澈，白云的輕柔。沒有意外，沒有波瀾，卻很美好。我發現了：在溫暖的春天，一切都是那么和諧而自然。

夏天的樹下，為了躲避似水的驕陽，人們紛紛藏到了樹蔭下。可我卻清楚地看見一個皮膚黝黑的漢子，在烈日的炙烤下，依然堅定不移地拉著他裝滿水果的平板車。我發現了：在浮躁的夏天，還有那樣奮斗不止的靈魂。

秋天的田野，成熟的麥穗像要出嫁的姑娘，低下了害羞的頭。早已飽滿豐溢的果實也在樹梢間歡樂地嬉鬧著。我看見農民們歡快地走向田野，去收獲他們勞作一年換得的成功果實。我發現了：在高爽的秋天，一切都是那么充實而喜悅。

四季的發現，帶給我無盡的思考。

晨曦微露的清晨，我在窗前等待朝霞的出現，我發出了等待的幸福；

星光點點的夜晚，我在燈下尋找文字中的感動，我發現了尋求真知的幸福。

每天的發現，帶給我不絕的感動。

這生命的每時每刻，是發現讓它變成“美時美刻”。

發現中的樂趣真是無情無盡呀！

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇十一

我家的后院養著一群懶漢小豬。它們全身披著白棕相間并夾雜著一些黑點的衣服，整天就知道吃喝拉撒，睡懶覺，在豬圈中滾來滾去，非常臟。

小豬吃食的時候真貪吃無厭。有一次，我拿了些菜葉來喂它們，我剛把菜葉扔進去，小豬們就爭先恐后地往菜葉處擠，唯恐自己搶不到菜葉吃。搶到菜葉的小豬，叼著菜葉就躲到一旁盡情地享受一番。那吃相更是貪婪，有些小豬邊吃邊流著口水，流得菜葉上都是；有的小豬更是可惡，一邊吃一邊拉屎，看得我胃酸急劇增加，蹲在一邊想吐。

我給小豬吃菜葉算是點心了，奶奶每天煮的豬食才是它們的主食。每天清早，奶奶都會提著一大桶上等的豬食去后院喂豬。每次我早起了，都會跟著奶奶去喂小豬。還沒有走到豬圈門口，就能聽到小豬們“嗚嗚哼哼”的叫聲備像是知道馬上就能吃上好吃的。看來，奶奶的.腳步聲都成了小豬們進食的信號了。走得近了，小豬們的叫聲就更大了，有的立馬沖出跑到門邊，用鼻子拱著圈門；有的小豬傻傻的，扒在那里望著同伴們，好像不知道它們為什么那么興奮。呵呵，那樣子還真是可愛呢。

奶奶把豬食倒進了豬盆。一只小豬立刻吼出了聲，好像在說：“弟兄們！開飯了，大家快沖啊！”這時，所有的小豬都明白了，一齊往豬盆處狂奔，你擁我擠，都想搶個好位子。有的小豬搶不到，直接跳進豬盆，踏在食物上吃。看著它們吃得那么愜意，你會想到它們身體倍兒棒，吃嘛嘛兒香。

聽爺爺說，豬餓極了的時候，如果沒有東西吃就會撞開鐵籠，跑出去白己找吃的。有一回，奶奶有事出去了，叫我早起喂豬。可我睡過頭了，都快十點了才想起自己得去喂豬。我剛走到豬圈門口，就發現圈門被撞開了，趕緊跑到外面看，喲！一大群小豬都圍在草地上亂拱找食吃呢。我趕緊跑到鄰居家叫卜好朋友，到草坪上趕豬。可是，我們往這邊趕，它們就跑到那邊：我們往那邊趕，它們又跑到這邊。最后我用上了菜葉才把它們騙回去，真是費了九牛二虎之力呀！

小豬們被趕進了豬圈以后，又開始了一場爭奪菜葉大戰，你爭我奪。沒搶到菜葉的小豬拼命往菜葉處鉆。不時用頭拱著前排小豬的身體，有些瘦小的小豬被拱到后邊，屁股高高地抬起，用力一掀，前面的小豬連滾帶爬地滾到后面，搞得“人仰馬翻”，我忍不住笑了起來。剛剛追趕小豬的那份不快也隨之而去。

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇十二

豐富多彩的生活無處不蘊含著學習。學習是人類獲取外界知識的源泉，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”就是如此。所有源源不斷的知識都是從知識的源頭而來——浩瀚的學識大海。

從各種各樣的學習方式中，我們發現了學海中具有無窮魅力的一點——生活。

生活是什么？生活它具有讓人類喜怒哀樂的功能；它能使一片死寂的荒蕪之地變得生機勃勃；它能把黑白色的世界瞬間變幻得五彩斑斕，生活是如此美妙！在生活當中，每一處陽光，每一滴雨露，都可以折射出它的光彩。學習又何嘗不是如此？每解一個難題，心中的烏云消散了，心之幽谷一片遼闊，頓時心情從壓抑轉變為喜悅；每遇上一個難題，年少的我們的好奇心又驅使我們去探究它，在不知不覺中，才發現學習其實是那么美好。……

當我們每天懷著不一樣的心情邁進校園的大門口時，總會聽見同學們的朗朗讀書聲，校園里的空氣還夾著一絲書香的氣息，原本發生的不愉快都在霎時間煙消云散，都告訴我們：學習生活是快樂的！其實，生活并非別人口中說的如此不堪，生活中有學習這一大樂趣，而在學習中也能發現生活！

“第一課，……”寧靜的校園中回響著學生們響亮的讀書聲，感覺空氣中都彌漫著幸福的味道，因為，學習是幸福的！“同學們，你們知道秋天是什么嗎？”老師清脆悅耳的聲音在教室中回蕩。那一次是一年級。一個稚嫩的童聲響了起來：“秋天是大樹媽媽掉下的落葉！”說罷，指向了窗外颯颯飄落的樹葉。不錯，那個孩子就是我。大家聽到我的回答，紛紛踴躍起來,“老師，秋天是給我們帶來涼爽的風婆婆！”語落，一陣秋高氣爽的風迎面拂來。“是枯萎的小草！”“是翩翩的蝴蝶！”

那一堂課，讓我感受到了學習的快樂，也讓我發現了一個秘密——生活！

學習無處不在生活也是學習中不可或缺的，兩者之間，是美麗的風景，是悅耳的歌聲，是無窮的樂趣！

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇十三

在緊張學習的間隙，我們班的同學總喜歡搗騰些小玩意，為課余生活增加點樂趣。誰要是有新玩意，那肯定立刻風靡全班。有一段時間，我們都迷上了齒輪陀螺。

課桌，椅子甚至是地板都成了齒輪陀螺的決戰場地，“持久戰”“對打戰”，我想，發明齒輪陀螺的家伙一定是有收藏齒輪的愛好。

下課鈴響，只要老師一走，教室立刻炸開了鍋，同學們各自拿出藏著已久的齒輪陀螺，開始是單打獨斗，最終一群群黑腦袋會在每個地方聚上一圈

“別撞我，小心把你撞飛！”

“愛你魔力轉圈圈！”

“嘿！咱們不分上下哦！”

大呼小叫，好不熱鬧。

“啪啪啪”“咚咚咚”齒輪陀螺成了同學們的共同喜愛的玩具。有的同學技高一籌，為齒輪陀螺增加厚度，雖然在對打時能把別人輕的齒輪陀螺撞飛，但也因重量大轉不穩而倒下，結果一敗涂地，真是弄巧成拙。

我曾經做過一個雙層陀螺，用改造的吸管串在一起，感覺中看又中用，約一位同學進行“椅子對打賽”。這位同學用的是小型齒輪陀螺，速度十分快，對戰開始了，同學們都紛紛全都圍了過來，小型齒輪在椅子上神龍擺尾，對我開始猛烈進攻，大家目不轉睛地盯著飛轉的陀螺，有的拍桌子跺腳，有的激動地直抖腿，有的扯著頭發呲牙咧嘴……糟糕，我的吸管露底下，而小型陀螺似乎發現我陀螺的弱點，開始發起瘋狂進攻，我的陀螺最終因重心不穩，無力飛轉倒下了，對手洋洋得意，周圍一片唏噓，我拿著陀螺回座位，盤算著下一步的改造方案。

“吃我一個重量撞擊！”

“哎！撞不到，撞不到！”

“看！我的陀螺可耐防了！”

一段又一段的快樂休閑時光，齒輪陀螺的碰撞聲和同學們的喊叫聲在我們的教室里回蕩著。

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇十四

我常常想每天單調枯燥的生活到底有什么意思，我們學習是為了什么？工作是為了什么？我們為什么不快樂？

曾幾何時，我心里總被一種巨大的空虛感所包圍。我覺得我很平庸但又因為種種原因無法改變，我覺得我很倒霉總會遇到不幸的事情，我覺得我這輩子只能這樣了，普普通通，可有可無。我很焦慮，還有三年畢業就要踏上社會了，我突然感覺又回到了原點，以后就再也沒有可以一起玩耍的同學了，以后就再也沒有老師溫柔的批評了……以后的路突然以一種神秘莫測的方式出現在我的面前，而我不得不小心翼翼的向前走著，我生怕一不小心踩到哪一個坑里，然后久久無法起來。我感覺自己才走了一小段路，就已經被一些挫折困住，想著還有很長一段路要走，就倍感心累。

我也舍不得我的班主任，我很喜歡她，她是一個笑起來很甜，長得很美的老師。我一想起以后就再也見不到她了，心里就忍不住波濤洶涌。

我更害怕迎接那無數未知的挑戰，我感覺自己真的很沒用，總是在困難面前妥協。我感覺迷茫無助，不知道每天應該干什么，各種各樣的壓力讓我輾轉難眠，喘不過氣來。

但是社會不會給你成長的時間，你行就是行，不行就是不行，沒有人可以像老師和父母那樣給你講許多的道理，你只有自己學著與人溝通，學著做人，每一個悲傷無助的時刻，只能自己一個人將所有的傷心化解，社會就是以這種形式教你成長。

我思考了很長時間，才覺得不快樂的根源不在于別的，就在于自己。我有著兩項致命缺點：小心眼和拖延。我總會因為別人的一句話或者一個眼神的不對頭而感到不快，因此糾結在一件事上好久，我恨自己為什么不能豁達一點，但是骨子里的那份小氣好像無法改變。我更恨我的拖延，我想我要是每一件事都能做得快一點就好了，那樣我就可以省下很多時間來做我自己想做的事，我不止一次想要改變，可是說起來簡單做起來難，我覺得我不能妄想一次性把這些壞習慣改掉，我要提高對自己的認識，不斷吸取教訓，認真反思。改變需要一個漫長的過程，而在這個過程我要持之以恒，要有恒心、有耐心、有決心。

如何讓我們的生活變得快樂？其實很簡單，我們要有樂觀的心態，要不斷克服自身的弱點，還有，我們要培養自己的興趣愛好，像跳舞、彈琴、畫畫，既提升了自身的藝術修養又增強了自信心。

尋找生活的樂趣，要從改變自己開始。

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇十五

曾經幻想，在那遠方有一片不為人知的竹林，郁郁蔥蔥的竹樹環繞著，隱隱約約的霧氣彌漫在周圍。我打著小燈，踩在石子路上，扶著直挺的竹子，慢慢地走著，聽風逗得樹葉颯颯地響，聽蟲子窸窸窣窣地鳴叫。在那前方有一間小木屋子，簡簡單單的籬笆圍繞著，石桌石椅*在面前，還有一些小花兒悄悄地綻放，隱沒在草叢中，一點一點像星星的眼睛。那是我的屋子，屬于我一個人的屋子。

沒有家長嚴聲厲厲，沒有鋪天蓋地的補習，沒有勢力的考試，也沒有厚重的作業本。書架上只擺著幾本冰心的散文，木桌上橫放著一只長笛，靠西的窗戶斜開著，月光偷偷地跑進來，照得地方一片澄澈，如積水空明。

空閑的時候，我倚靠在窗邊，寫寫詩，畫些畫。我要熱情地歌頌我生活的這片土地，歌頌那些鳥兒，歌頌那些樹木。我要寫出，畫出我內心真正希望的東西，我要將我的夢想鋪在紙上。不為別人的贊美，不為金錢的盈利，只是出自內心的真正的喜歡。

空閑的時候，我還會吹吹笛子。用曾經被強迫練習的雙手在笛孔上跳動。即使沒有熱烈的掌聲，即使沒有一位觀眾，我都不在意。真正的音樂不是為了被人欣賞而誕生的，真正追求不只是為了一張幾級的證書或亦是某個比賽的獎杯。我只是將心靈賦予每個跳動的音符，讓它們毫無羈絆地在上空飛旋，落盡。

不為虛榮而心竭力衰，不為現實而憂愁困苦。在那隱匿的竹林里，我歡唱自己的歡唱，謳歌自己的謳歌。少了那份世間的追逐，一切都顯得那么安詳，寧靜。就像世界的一開始，純凈得讓人目瞪口呆。

向往那種恬靜的生活。脫下世俗的枷鎖，讓心靈如脫韁的野馬般奔騰。生命的色彩從不為現實上色。只為了自己，在那方天空下揮灑生命的筆墨。

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇十六

“唉，無聊可真無聊啊……”咦？是誰在哪兒唉聲嘆氣呀？哈哈，我不說你們也知道，那就是在老家快要被無聊拆磨死的我呀。

因為新型病毒的緣故，我們全都隔離在屋子里，哪兒也不能去，只能在家里寫寫作業或看看電視，很是無聊。這一天，我正在看電視，電視上正播放著賽跑比賽，突然表弟指著地上的蝸牛說：“哥哥，既然這么無聊，就玩蝸牛吧。”一想到蝸牛，我靈機一動說：“弟弟，我們就玩蝸牛賽跑吧。”聽了我的話，表弟連忙拍手贊同。

我們先準備好材料：兩只蝸牛、三條繩子，幾片菜葉，然后用繩子拉直放在地上，便形成了兩條跑道。接著我們把蝸牛放在跑道上，并在終點各放了一些菜葉，這樣就可以引誘蝸牛去“跑步”了。

大功告成后自然就可以開始了，兩方的“選手”開始向終點拼命“沖刺”了，“選手”們頂著自己的大殼，一縮一伸的向前奔跑，后面還留下了一條又白又長的“路線”。可就在這緊要的關頭，我方“選手”竟爬出了跑道，跑進了旁邊的縫隙里。這時候我急得焦頭爛額，都怪我太大意沒看住它，怎么才能從小小的縫隙中找出蝸牛呢？忽然表弟從地上抓起一根樹枝，才從縫隙中挑出我方的“選手”。

我看到我的蝸牛后，生氣地彈了一下它，嘴里不停嘀咕著：“都怪你那么淘氣，快把我嚇死了。”我頓了頓，又說：“給你一次贖罪的機會，再去比一次跑步。”這次蝸牛好像真的聽懂了我的話，使出吃奶的勁去拼命奔跑，在蝸牛中，真的可以用脫疆的馬形容它了。它抬起它的頭，伸開觸角，脖子伸得老長，最后竟然越過了對手，搶先沖過了終點。我高興得說不出話來，跳起來大喊一聲“ohyeah”。

可以從無聊中尋找出樂趣是一種能力，也是對自己的考驗。無聊的你們，也快去找一找生活中的樂趣吧！

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇十七

在生活中，快樂無處不在。只要你去認地觀察。仔細地體味，就能從中獲得樂趣。對此我感受很深：

我十分喜愛美術，每天晚上我寫完作業后，總是拿起蠟筆畫幾幅畫：或畫在天空翱翔的雛鷹;或畫在水里嬉戲的魚兒;或畫出淤泥而不染的蓮子;或畫在碧綠的草叢里盛開的無名的鮮花;或畫傲霜的菊花;或畫凌寒獨自開的梅花;或畫青翠挺拔的松柏……有時媽媽看著我的“大作”夸上幾句，我會高興的笑上幾聲，而且笑的是非常的甜，這就是樂趣。

我也十分酷愛讀書，因此與許多人交上了朋友。我愛讀冰心奶奶的散文;鄭淵潔叔叔的童話;郭沫若，郭小川的詩歌;茅盾、巴金的小說;莫泊桑、歐亨利的短篇小說更是愛不釋手;總之，我看到書就像一個饑餓的人發現面包一樣，如饑似渴地讀起來。

從中我體會到了樂趣，也學到了知識，開闊了視野，陶冶了情操。幾天前，爸爸給我買了一本《莫泊桑短篇小說精選》，真是愛不釋手，只要一有空就津津有味地讀起來，并且很快地進人角色，透過字里行間使我悟出一些道理：如看《我的叔叔于勒》體會到資本主義社會里金錢至上的觀念以及人與人之間的冷漠。《幸福》讓我體會到幸福的真正含義，……

讀報，藏報是我的一大愛好，使我不僅收獲了知識，而且也收獲了快樂和樂趣。讀報和藏寶二者相輔相成，藏報是為了能長期閱讀名篇佳作，隔三差五從書桌的抽屜里取出一張，讀上一會，一切的疲勞就會消失殆盡。仿佛故友重逢知心的話兒在兩個世界間回環流淌，一切人情冷暖，世態炎涼，都拋到九霄云外去了，這是一種境界，更是一種樂趣，是常人無法體味到的。

生活是多角度的。我的涉獵全面，興趣廣泛，業余時間自己還喜歡郊游，和體育鍛練，從中我體現到生命在于運動，身體是革命的本錢，體驗到生活的另一種樂趣。另一種美。

我熱愛陽光，熱愛生活中的點點滴滴，因為一點水能折射出一個多彩斑斕的世界，只要你認真地去體味，去感受，去發現，即使你平淡的人生，也會有無限的生活樂趣。

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇十八

在我的意識中，我總覺得城市的生活不如農村充滿樂趣，城市的孩子沒有農村的孩子有那么豐富的童年。

農村生活中，總能有很多變化多彩的趣事，雖然沒有玩具，卻有一串串真誠的笑容；雖然沒有電腦，卻有辛勤勞動的人民。

在我還很小的時候，我的樂趣就是跟著姑姑疊千紙鶴，躲貓貓玩，可是疊的多了，玩的久了，也就覺得很無聊。有時候被家里人說一下，就很稚氣的哭了。

我現在長大了，才覺得這種單純的快樂并不是真正的快樂，于是我在勞動中學會了尋找一些充實的東西。

每個暑假的時候，我都要回老家和爺爺奶奶生活一段時間，七八月份的時候，天氣很熱，農村卻還是忙著為玉米的成長施肥除草。每次回去，我都會跟著爺爺奶奶學習種地，除草，撒化肥的技巧。

伴著豐收的希望，物品和他們一起參加辛勤的勞作，身體上流著汗，心里卻充滿了喜悅和興奮。

我最喜歡的事情就是幫著爺爺奶奶給玉米施肥。因為我掌握了施肥的技巧。首先，看風向，確定完風向之后，把化肥就拋灑到空中，往下一直弄下去，就方便又快捷。

其實我還很喜歡忙收季節，也就是收麥子的時候，每到這個時候，我就會很開心，因為麥子是很“可惡”的，害的我“半死不活”。天氣太熱了，我看見麥子就像看見敵人一樣，把鐮刀一揮，兩只手上帶著手套，，因為麥子上有很多小小的“針”。扎到皮膚里會非常的疼。因此就會出現六月天帶手套的奇怪現象。

農民忙了一天之后，下午五點鐘左右，天就變得昏黃，把農民們的身影拉得長長的，就像一條長長的龍。而很多農民又歡聚在一起，這一條巨龍就無邊際的變長了。

有時候，和家人一直要勞動到晚上八點多才能吃晚飯，家家戶戶都開了燈，大家都在吃完飯后為第二天的干活準備饅頭，水之類的東西，這樣就會有充足的體力來豐收糧食啦！

其實，和大多數孩子一樣，我也是很好懂的，經歷也很旺盛，在幫助家人農收農忙的間隙，我還會騎著自行車給家人送飯送水，看著他們開心的樣子，我很有成就感。

這就是我的樂趣，還好吧，那天你有機會了，也可以和我一起走進大自然，走進農村，去品味一下城里孩子很難體會的樂趣。

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇十九

哼著小曲，背著書包，在回家的路上，自由地深呼吸。空氣中彌漫著陽光的味道。空中有歸家的鳥兒，又濕潤的泥土味，還有那家孩子的笑聲。

鳥兒的叫聲由遠及近，歡快的音調從上空飄來，夕陽西下，他積極地找著家的方向——那時她幸福的歸宿，我笑了。這，便是愜意吧。我不緊不慢地走著。幾個扛著鋤頭的漢子相伴而行，說說笑笑。路旁，是一戶戶尋常的人家：婦女們忙著做晚飯，孩子們趁著白天最后的時光玩耍，老人坐在自家門前聊著家常趣事。天空是透明的藍色澄澈明亮，而西邊被太陽暈染成了紅色，仿佛是夕陽的開幕。

空氣中漸漸飄出了飯菜香。隱隱看見了家的屋頂，我加快了腳步，耳畔不時傳來呼喚主人狗吠，好像是在呼喚我，我忙往家里奔去。“我回來了！”我大喊了一聲，回答我的是撲鼻而來的飯菜香。

“回來了，餓了吧？我做了你最愛吃的菜，快洗手吃飯！”媽媽笑著說。

我抱著媽媽撒嬌：“謝謝媽媽！”

不知不覺，天空已經穿上了黑色的晚禮服，幾顆鉆石在禮服上閃耀著。夜犬已經不再吠叫，它一定是等到了主人。我在桌前做題，媽媽端來一杯溫水，摸著我的頭。雖然表面依舊專注于書本，其實我早已思緒飛揚。

生活的愜意，在晨光熹微的鄉村內，在人影憧憧的燈光中，在親人絮絮的低語里。用心感受，生活其實如此愜意。

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇二十

寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天邊云卷云舒。這便是我向往的生活。

背倚郁郁蔥蔥的青山，面朝潺潺緩緩地小溪，頭頂是一方明凈的天，腳下是一方厚實的土。有清晨拂過枝丫的風，又日暮漸曳漸白的蘆葦，遠眺是曖曖的村莊，近賞是依依的炊煙。這，便是我向往的生活。

一架竹閣，幾間木屋，數點雨露，滿懷陽光。因為要擁抱自然，所以我要一片麥田；因為要陶冶身心，所以我想擁有萬卷好書。因為要感受細草微風岸，所以我想擁有一只獨木舟；因為要體會明月來相照，所以我想擁有一把古琴。這，便是我向往的生活。

有星星的夜晚，我要坐在高高的臺上，讀天的深邃與闊大；有細雨的黃昏，我要趴在鏤花的窗沿上，品雨的細膩與婉約。有狂風旋著周圍的塵土時，我要坐在桌前，心潮隨風而波動；有雷聲在蒼穹轟鳴時，我要躺在床上，閉目而生出對自然的無限敬畏。這，便是我向往的生活。

我想要去江南，走過那些被古運河水濡濕的青石板路，想象那些如蓮花般開了又落了地容顏；我想要去草原躺在那些最能傳達自然之聲的青草的懷里，閱讀這最原始而純樸的文字。我想要去北海道港，在夜半鐘聲時對遠方緩緩漂動的漁火攜滿腔虔誠，品出這半明半昧中是怎樣一種純樸的民風。這，就是我向往的生活。

我向往弘大的氣魄，我向往童真的心靈，我向往能夠靜心的世界，我向往與喧囂和繁鬧隔絕的生活。我不喜歡你爭我搶的聒噪，也不喜歡灰暗無光的消沉，我喜歡并不頻繁的溫和的笑容，我喜歡如靜水流深般無語的自然。這，便是我向往的生活。

桃花潭水不必深千尺，蕩滌心靈的塵埃足矣；鶯啼映紅，不必延千里，還我一段淳樸的民風足矣；飛流直下，不必落千丈，帶給人們關于遠古的回憶足矣；古樹山田，不必疊千層，指引夢境擁抱自然足矣。聽飛流直下濺起桃花潭水，看鶯啼映紅融入古樹山田。這，便是我向往的生活。

我向往的生活，簡單，溫暖，綿長；就像山前的竹閣，麥田里的陽光，葦叢中的細流。我仿佛能夠聞到自然的氣息，聽見夢的呢喃細語，看見一輛滿載希望的火車轟隆隆地融進去，融進去……

親愛的自然，今夜我不關心人類，只關心你。

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇二十一

我深深地懺悔，自己的前世今生有那么多過錯和錯過。但是，正是從這些身上，我才真正的體會到生活的樂趣。假如，生活有兩個鍵：重新開始，繼續。你猜，我會選哪個鍵？

生活是多么的美好呀！就算前世有多少挫折，我也不會后悔的。因為，人就是在挫折前走過去，走過來，才發現自己老了。就算回到前世，你也不會吸取教訓的，我給大家講個故事：

有個人死后，上天憤憤不平地對上帝說：“如果我早生三百年，有蘋果砸在我頭上，我也可以發現地心引力。”于是上帝就給了他一次機會，他復活了，躺在蘋果樹下睡覺。突然，上帝用一個蘋果砸中了他……

他很生氣，把蘋果扔向一邊，說：“都怪你攪了我的好夢！”上帝又扔了一個蘋果，他仍扔到一旁。上帝急了，搖了一顆很大的蘋果砸中了他，他生氣透頂，直接把蘋果拋了，蘋果正好砸到牛頓，于是牛頓發現了地心引力。

世界就是這樣，重新開始不一定能獲得機會。只有反思一下，想想自己生活有什么意義，盡量想開點，你就是生活的贏家。

我現在還小，雖然有過錯和錯過，但是，我仍可以活得快快樂樂，“人非圣賢，焉能無過。”就是這樣，通過這些過錯，還能找到生活的樂趣，找到真正的自己，我何樂而不為呢？

人生可以平淡，同時，不能缺少錯誤，有了錯誤，才有了樂趣，有了樂趣，才有了快樂，有了快樂，才有了幸福，祝大家做一個幸福的人。不要對自己的過錯太在意，你，就能做快樂的人。

我，每天都很快樂，我也有很多的過錯，爸爸媽媽也知道，同時，我自己也閱覽書籍，從書中體會到生活的樂趣，我不會彌補我的過錯，我也不會去多想，因為，這是浪費時間，我還要花更多的時間去把握今天呢！

現在你應該知道，我選什么了吧！我一開始也是選前者，但是，我閱覽了很多的書籍之后，有一篇——《讓孩子做個快樂的讀書人》，讓我受益匪淺，現在，我很慶幸我的心理選了前者，生活萬歲！

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇二十二

“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

來到傳說中的“天然游泳池”——小池塘，一番美景便把我吸引住了，真美！清的見底的水，大大小小的鵝卵石分布在各個地方，讓人有一種想踩上去的感覺。一旁的柳樹枝條很長，很小，上面“掛”這小小的葉子，仿佛風一吹，它就會掉下來，落在水面上。

池中游泳的有小孩，大人，老人；男的，女的，一兩個的大膽的年輕人爬上了一塊大石頭，然后調整了下姿態，“撲騰”一聲，筆直的跳了下來，“啪”，水花綻了出來，嗯，想想都很疼。我問爸爸：“那樣不疼嗎？”爸爸告訴我，那種跳法用他們的話來說就是“跳冰棍”，不會疼的。最后又鼓勵我試試，我哪敢啊！不過好奇心“砰砰砰”地跳，嘴上說不想，可是身體很誠實，游到石頭旁邊，踩著凹進去的地方往上爬，終于爬上來了！不過踩在濕漉漉的石面上，還是有些害怕，萬一一個不小心，栽了下去，哎，畫面慘不忍睹啊！我站在石頭上一時不知道怎么辦的好。看著這碧玉般的池水，我心中有了一絲絲緊張，怎么辦跳還是不跳？哎，就當是努力一次了，“1，2，3，跳！”“撲騰”，我捏著鼻子，閉著眼睛跳了下去，知道到了水中，才發現什么事也沒有，反而，很爽！我一激動，在水中翻來覆去的到處游。突然，差點兒沒讓我嗆水，有魚，竟然有魚，而且是，很多條！

原先還不相信，但這十幾條魚擺動尾巴，在我面前游來游去，我又怎可能不相信。我激動地捂住嘴巴，趕快出了水，指著水底，激動地對大家說：“有魚，這里有魚！”說完，我又一頭栽入水中，抓魚嘍！

那一條條魚生的倒是奇特，全身都是透透的，就只有一處有一塊小紅斑，在水下要不是因為那塊小紅斑，還真難找。它們喜歡把自己藏在石頭下，盡管我知道這一點，但也會因為反應不快而讓魚有了“可趁之機”，幾下功夫便沒了蹤影。這魚還有些靈氣，知道我斗不過它們，便故意氣我，游泳時，休息時，跳水時，它們一點兒也不懼怕，游到我腳下，調皮的將頭往上頂，故意跟我的腳過不去。等我潛下水抓它們是也照樣不緊不慢地往前游，好像在說：“來抓我呀，來抓我呀！”

“天然游泳池”“跳冰棍”“水底抓魚”，這都是我在城市里不能做到的事，每天放了學，一路小跑，跑到池塘前，甩下書包，瘋了似的沖到水中，和小伙伴們一起跳水，抓魚，直到傍晚，才一路蹦蹦跳跳地回了家。這才是令人向往的生活呀！

這才是令人向往的生活呀！

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇二十三

“快點做作業，不做好不準看電視。”媽媽又開始嘮叨了。這句話媽媽至少說過一千遍了，聽得我耳朵都生繭子了。因此，我腦海里經常閃出一個念頭一一快快長大，最好一夜之間就長成大人！

我長大了，就不用做作業，不用聽家長的話，不用……做大人的好處三天三夜都講不完呢，我給大家講幾個有代表性的事情吧。

做了大人，就可以有休閑的生活，不過要找個好一點的工作哦！上班晚晚的，下班早早的，回家以后，躺在柔軟的沙發上，打開電視機，蹺起二郎腿，旁邊放著十多種零食，啃啃西瓜，吃吃餅干，喝喝可樂，可舒服了。

做了大人，兜里有的是鈔票(工作也要好哦)，看到漂亮衣服，買；見到漂亮包包，買；遇到別致的飾品，買。總之是可以大買特買，把自己打扮得漂漂亮亮的，愛美之心人皆有之嘛！當了大人不僅可以大買特買，還可以大吃特吃，什么肯德基、比薩餅，任你吃；想吃美味佳肴、山珍海味，到酒店里吃一頓就行了！

做了大人，就沒有人來管束我了。我想去哪兒就去哪兒，海南、青島、北京都不在話下(當然得有錢)。做了大人，不會有人讓你多吃蔬菜，不會有人讓你快做作業，不會有人給你……反正自由自在，隨心所欲！

做了大人，還能管好多事，因為每次大人們談事情時，總是把小孩子晾在一邊。

做了大人，就能一本正經地圍著桌子談許多很重要的事情了。

做了大人，就能......

總之，做了大人，就是一個字，爽！

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇二十四

李醫生，是我經常看病時認識的。李醫生性格隨和，臉上總掛著溫柔和軟弱的微笑，這笑容里似乎藏著某種微妙的智慧。為對病狀較好地把握，他總是耐心地詢問病人的狀況，像神探，似乎能從蛛絲馬跡中找到重要的線索，說話不乏風趣，病人都有一種被重視的感覺，他是這家醫院的金牌醫生。

病人常常焦灼地問，這病好治嗎？李醫生總漫不經心地一邊寫著病情記錄，一邊微笑著說，按時吃一段藥，就好了，讓病人先從心理上放松。這讓我想起一句話：好的醫生，總說病人沒病，壞的醫生，總說病人病情嚴重。

我觀察，李醫生辦公室井然有序，窗臺上一盆蘭草碧綠的葉子，蘊含著無限的生機，他衣著整潔，看上去很精神，整日面對愁眉不展的病人，卻看不出疲憊煩惱的面容，繁忙，他卻保持著極好的工作狀態。我問秘訣，他說：工作就是一種樂趣，每看好一位病人，我就有一種成就感。

他是懂生活的人。病人少時，他就給自己泡杯綠茶，侍弄一下窗臺上的花草，眺望一下遠處的天空，或靜靜地看本雜志。他曾經問我《廊橋遺夢》讀過幾遍，書里的心理描寫相當不錯，此書我倒也走馬觀花地讀過，卻沒細細品味過。

我說自己整日面對如山文稿，有時煩躁得像一部蹩腳電影，總有拉不完的長鏡頭。他說，調整一下心態，當初我整日面對著臉色如枯葉的病人，心情也是壓抑，后來想，我的工作就是治病，這是我必須面對的，為何不讓自己開心呢？當看到病人治愈后，又重回原來的生活，越來越多的病人相信我，我感覺到了自己的價值，心情好如清晨的陽光。把工作當成了生活的樂趣，不愁陌上春光盡，亦任庭前日影斜。

幸福其實很簡單，有一句話很好，“只要掂起腳尖，就可以聞到幸福的味道”。

生命，本是一張空白的畫布，你可以將痛苦畫上去，也可以將幸福畫上去。其實，痛苦并非必然的結果，幸福亦非遙不可及，全看你用什么態度去涂畫自己的生活和工作。“將工作當成生活中的樂趣”，生活便有著油畫般的質感，與微熏般的詩意。壓力與煩惱就迎刃而解了，生命便充滿了美好。

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇二十五

今年秋天，我終于告別了已過了五年的，枯燥的小學生活，進入下一個令人感到艱辛又愉快的學習地點也是“人生中最為重要的學習旅程之一―初中”。

曾經，我也想過我的初中生活是什么樣子：

優美的學習環境：墨綠色的大門，在空中劃過一條優雅的弧線。廣闊的操場的外面是一條把操場包圍起來的400米的塑膠跑道、廣闊的操場里面是一個足球場，兩個白色球門座落在足球場的最左邊和最右邊。綠色的球場，紅白相間的跑道和在一起，體現出活潑和激情。籃球場不再擁擠在操場中間，而是獨立造在操場后面的空地上。球筐上的板不再是用鐵做的，而是不銹鋼和鋼化玻璃搭配組成；柱子不再銹跡斑斑，而是光滑如鏡，沒有一點瑕疵；地上的線不再是模模糊糊的，而是用紙貼得整齊又*滑……教學樓的走道不再狹窄，而是又寬闊又光亮；樓梯也不再是古板的筆直朝下，而是圍著一根柱子旋轉而下。教室里，潔白如雪的桌椅整齊的排成七列，前后放著兩大塊黑板：前面的用來教學，后面的用來畫板報。上課時，老師使用電腦和投影儀配合多功能教學軟件繪聲繪色的講著課，手中的粉筆不時在黑板上掃幾下。同學們都坐直了身子聚精會神地聽講，遇到難題便記錄下來，以便復習。

同學們的真摯友誼：在心的學校里，不但可以和以往的好朋友繼續相處，也可以教到其他的新朋友。在這幾年的生活中，我們互幫互助，一起學習、一起玩耍，一起成長。每當在學習上碰到想不通的問題和看不懂的語句時，純真的友誼可以幫助你；每當在玩耍時不小心擦傷了或者扭傷了手腕與腳腕，你的摯友們可以幫助你；每當你遇到糟糕的雨天，但沒帶雨傘和雨衣時，真摯的情感可以幫助你。這種溫馨的感覺多好啊！

辛苦的學習生涯：因為，我進的初中可以說是“普陀區最好的中學了”，在小學中成績不是很好的我進這樣的學校其實很有壓力。聽說，這個學校對學生抓得很緊，不好的學生有可能被退學，并且我必須在班中等的成績才有機會進重點高中。爸爸媽媽說：“進這所中學就是為了進重點高中的，否則讀這么貴的學校有什么意思？”聽著這話，我不由得一顫，我擔心，甚至懼怕我自己達不到目標。可自從老師家訪過以后，我便對自己充滿了信心，竟然一個班級后4分之1的人，最終可以獲得年級前十名的好成績，我又為什么不行？雖然進華中學的作業多、課程多、又異常嚴格，但是我確信我做得到：因為我的前面有著無限的光明；我的心中有著必勝的信念；我的爸爸媽媽正鼓勵著我勇往直前。

送走了純真無邪的小學生活，迎來了多幾分辛苦的中學生活。雖然初中充滿著辛苦和勞累，但我忙，卻很快樂。

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇二十六

如果讓你選擇向往的生活，你會選擇什么？我想，我會這樣過。

春天是從一朵迎春花的花蕊里開始的。當遍地鋪滿了新綠，我會出門踏青。三月的風，是何等的溫柔！它揮舞著手中的銀杖，抖落了一地芳香。春天時，我想我會享受午后的時光。我會細細地泡上一杯香茗，讓茶特有的清香彌漫。從書架選上一本愛讀的書，或許，我還會奢侈地點上一支老爸的沉香。然后，我會*在窗臺上，翻看飄著墨香的書頁。陽光偷偷地爬上窗臺，像一只安靜乖巧的貓，溫柔地舔吻著我的指尖；累了，就躺在我身邊，瞇起眼，享受這靜好的時光。春天，淺笑安然。

夏天隨一聲蟬鳴占領了大地。在這個炙熱灼人的季節里，時光便顯得有些漫長，我會漫步到紫藤架下。紫藤慎重地開滿了花，朵朵都是它的期盼。這是風寫下的詩行嗎？我會坐上紫藤架邊的秋千，在那些有著淡淡芳香的陰影下，一前一后，緩緩搖蕩。不用急，記得要諦聽風的細語。傍晚，夕陽一個轉身，黑夜便展開了羽翼。在夕陽與黑夜擦肩而過時，我會拿一把涼扇，坐在院前那棵棗樹下，聽奶奶講那些過去的趣事。月華如水，清風微漾，時光就漸漸慢了下來。

秋天駕著季節的馬車，一夜之間輾過江南。大雁排著整齊的隊伍，飛往南方。也許，它們只在詩行停過。這是一個收獲的季節，我會來到田野。金黃的稻穗經不起風驚喜的目光，一個個如羞澀的姑娘，嬌嗔著低下了頭。風在它們之間游走，掀起一陣波浪-這是稻谷的海洋！藍天白云下，是浸著稻香的豐年。到了下午，我定會找個靜謐的山谷去看楓葉。片片楓葉紅艷艷的，仿佛用鮮血染成。這是一封封情意綿長的信箋嗎？為何卻又在深秋里蕭蕭飄蕩？秋日的愁緒，濃縮在一片片葉子的表面。

冬天躺在雪中做著它銀色的夢。一望無際的白籠罩了整個世界，像是童話里的那個世界。我會熱一杯牛奶，雙手捧著，站在窗前，望向窗外的雪。雪很安靜，不像雨那般鬧得人心煩躁不已。它像個怯生生的孩子，睜著一雙純潔的大眼睛對你淺笑，再狠心的人也不忍心破壞它的美好。雪停了，我會踏雪尋梅。在院子的角落里靜靜綻放的紅梅，紅得耀眼。時有幽香飄來，足夠沁人心脾。

我的向往，便是在四季美好的時光里漫步，在那里撫一曲暗香疏影，書一段韶華流年。

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇二十七

從我剛上小學起，我就特別羨慕那些上中學的大哥哥、大姐姐，羨慕他們那花花綠綠的校服，羨慕他們上下學路上自由自在地說笑，羨慕他們可以騎著自行車去星光下露宿……

中學，對我來說一直都是一個神秘而美好的名詞。現在，我馬上就要踏上中學的星光大道，洗去六年小學的舊塵，去沐浴中學的明媚陽光。相信到了中學以后，會帶給我一種不一樣的體驗，在我身邊的，不再會是那些陪伴了我好幾年的好朋友，而是來自各個學校的新面孔。我又將融入一個嶄新的大家庭，給我一種與小學完全不同的溫馨與快樂。

我固然舍不得小學的好朋友們，但是，天下哪有不散的宴席呢？現在，我即將告別小學六年的美妙的生活，我又將開啟一場新的`夢，開啟人生中最最美好的青春年華，我將會成為一名大姐姐，捧起一個和以往截然不同的金黃太陽。不同的夢，不同的感受。周圍的一切都是一種完全不一樣的綠色，我就像一株飽飽地吮吸了雨后甘露的小苗，期待著即將發生的、美麗而陌生的中學生活。

中學是怎樣的？我不知道。只知道中學生活將是人生旅途中的重要一步，只有走好了這一小步，以后的人生將會變得更加絢麗多彩！

中學生活，真是太美好了！我熱切期待著······

——向往的生活作文600字3篇

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇二十八

在許多人的眼里，學校的生活是枯燥無味的，而細細地回憶和感受，卻發現其中有許多讓人愉快的事，充實著我們的學校生活，給我們的生活“調調味”。

不速之客

前段時間，好像挺流行一部叫《熊出沒》的國產動畫片，當然，我們這些“電競宅”們不會太關注這些的，對此略知一二罷了。

某天中午，我像往常一樣，吃完飯慢悠悠地走回教室，感覺教室里氣氛好像有些不對，好像太過安靜了點——幾個人坐在一圈聊天，看到我來了立刻就安靜下來。我沒有在意，走向我的座位。其中一個女同學忽然叫住我：“嘿，你繞教室走一圈，看看有沒有發現什么。”我一時摸不著頭腦，但在他們一再的要求下，我還是照做了。

我小心翼翼地在座位間穿梭，左顧右盼，瞻前顧后，卻始終沒有發現什么異常，他們叫我再走一圈，我照做，走到門口時，他們突然叫：“立正，向上——看！”，我抬起頭，一只“熊二”正悠然地向我招著手。他們哈哈大笑，我也跟著傻笑起來。

下午上課，老師走進教室，突然全班同學一起大叫：“立正！向上看！”老師抬起頭，臉上露出了笑容，全班同學哈哈大笑。

恐怖襲擊

“四。一”愚人節，班上某些特調皮的同學準備搞些花樣，早上大課間，行動開始。一個人開始在門上方布置陷阱，一群人在門外把崗，以免被破壞。其實很多人都已經知道了這陷阱，待在門外看好戲，一位不知情的女同學跑過，一把推開了門，接著就傳來一聲尖叫——一大片綠色的葉子掉到她的頭上，葉子上躺著一條從未見過的蟲，看像蠕蟲又不是，看似水蛭又不像的一個水晶晶的節肢動物，所有人頓時大笑。

“游戲迷”來了

老師上課常用電腦，也經常放著不動，就進入了“屏幕保護程序”。不知何時開始，就有人偷偷地操作電腦。一天上課，和往常一樣，電腦放著，投影儀開著，老師在講課。少頃，立刻黑屏，接著電腦開始展示一張張精美的游戲壁紙，許多人目不轉睛的看著，原先略有嘈雜的課堂變得安靜，老師對此似乎毫無察覺，照樣講課。直到老師叫我們開始寫東西，卻沒有什么人動手時，才發現這一現象。

學校的生活有著許多的趣味，給這看似枯燥的學習增添了許多色彩，讓我們的生活變得快樂，有趣。

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇二十九

偶爾停下來，覺得世界如此美妙；偶爾停下來，感到人間如此溫暖；偶爾停下來，看到天空如此清澈；偶爾停下來，聽見歌聲如此婉；偶爾停下來，心靈會到達寧靜的港灣……——題記

在我走過的數不清的路途中，或許我已麻木，忘了最為重要的一點——停下來休下息一下，看看路邊的美好的風景。

直到有一天，一個聲音反復地提醒我說要我用心感受自然、聆聽自然，于是我便靠在路邊的大樹下逆著風體味心中的每一個感覺……

風兒吹過，一陣陣花香包圍著我。我站起身，向著花香的地方走去。我看見那是一片油菜花的海洋，金燦燦的，映著太陽顯得格外耀眼。藍天白云的配合倒也增添了幾分寧靜的、可愛的元素。遠方是一座座青山，覆蓋了白雪，滄桑而深邃，似乎與這生命力旺盛的油菜花不太和諧。可我分明看到山尖上的積雪正一點一點地融化，融化之后就是滿眼的青蔥，與眼前的這幅畫完美地融合在了一起。

置身于花的世界中，我第一次如此近距離地觀察到油菜花。我看到它們在向我微笑。它們一朵朵成團，一簇簇、一壟壟，一大片，壯觀迷人。你看，油菜花是由4枚花瓣組成的。中間有幾根如細絲般的花蕊，飽滿且細致；枝頭上還有很多花苞，嬌小卻很有精神。忽然聽到了嗡嗡的聲音。哦，原來是幾只蜜蜂在采蜜。它們躲在花瓣之中，盡情采集甜甜的花蜜，采完了這棵又飛向了另一棵……

此時又吹起了花的香味，細膩且富有韻味，香得讓人喘不過氣來。油菜花的濃密使得我不能再前進，于是便往回走了。

走出了這片油菜花的海洋，返回到大樹下，回首，那片金色的海正隨風起伏，向我揮手告別。頓時，心里有些不舍，對這番美景有了些依戀；好想永遠待在這質樸純潔的小天地里。

走遠了，此時已是黃昏了。再次回眸，我看到太陽成了一個紅紅的圓球，一點一點地往下沉，天變成了橘紅色。那片金燦燦的油菜花依然燦爛地綻放它的光彩，沒有一點雜色，只是這幅畫更柔和了……

心中一下子輕松了許多，好久好久都沒有過這種感覺了。我感到我所要追求的那份感動找到了，那將是唯美的，永恒的……

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇三十

陽光懶洋洋的灑在屋中暖暖的，后窗的知了也和樹枝、風開起了“演唱會”我靜靜地的躺在床上，聆聽著著最初的悅耳的曲調……盛夏的風吹走了本應屬于盛夏的炎熱和煩躁。

窗外的孩子跳著皮筋，散發出他們的活力和快樂。我仿佛回到了五六歲，那個無憂無慮只顧玩了的歲月——平凡卻不平庸，快樂卻不輕浮......

樹葉依舊沙沙作響，我也收回了遐想，畢竟我回不到當年，只有大步向前。心，漸漸的平靜了——靜的似一潭死水沒有波紋。再看看眼前的這道題。驀然間捋順了所有的思緒，我沉浸在了我的世界，聽不到外面的喧囂，只有思考的靜和順暢的悠閑……

諸葛亮曾勸過自己的兒子說“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”正因靜，諸葛亮才想出了一個有一個計謀。一休也是在安靜的地方想出了一個有一個的主意。古有“行到水窮處，坐看云起時”的悠閑。陶淵明也向往“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑。

只有靜和悠閑才能有心情、有思路、有信心的`捋順一個又一個的難題，才能似與外界隔絕的沉浸在自己的世界，在知識的殿堂里參觀，在題海中盡情的游泳……

不知不覺中，夕陽正在一步步的“往家走”，夕陽的余暉照在那棵樹上，照在我的臉上給這幅閑適的畫面又添上絢麗的一筆。樹枝盡情的擺動像是一個精靈沉浸在了悠閑地“演唱會”中。而我像是走進了桃花源那個寧靜唯美的世界……

看著夕陽西下、精靈“舞蹈”，聽著知了、樹葉的吟唱風的伴奏。一絲愜意心中來……

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇

冬去春來，春悄悄地爬上了光禿禿的樹梢，慢慢地走上結冰的湖面，輕快地飛上灰蒙蒙的天。我與他走在湖邊，一絲愜意心中來。

“嗨！走吧，去湖邊轉轉吧！散散心！”他與我在電話里說了半天，終于定了目的地。

湖邊，柳樹已長出了嫩芽。湖上，一只只水鴨在水中游，定睛一看，湖中還有一條條肥碩的魚。

當我們在湖邊休息時，他提議我們長跑，環湖一圈，我不好拒絕便咬著牙答應了。剛開始，還行，邊跑邊觀賞美景，可不一會兒，雙腿好似灌了鉛一般，頭上滴下了豆一樣大的汗珠，我想放棄了。

然而，我并沒有放棄。母親曾對我說：“堅持不懈，不輕言放棄，既然做了就努力做到最好。”

還差100米就要到了，身體似乎輕了許多，步子也輕快了。“可能我要贏了！”話音剛落，一道身影便從我身邊飛馳而過。最終，我落后了。覺得頭頂上的太陽也火辣了起來，四周隨風搖擺的大樹也似乎在嘲笑自己。

雖然心情有些沮喪，但想到自己能環湖跑一圈，心里也就舒服了許多。一只手搭在我肩上，他用溫和的語氣說：“沒事，一個胖子能環湖跑下來一圈已經不容易了！”隨后，又對我傳授了一些長跑的知識，說得我頻頻點頭。夕陽西下，有鳥兒從樹林中飛出來，夕陽的余暉染紅了白云，染紅了大地，也染紅了他和我。

春天，湖邊，美景，益友，不禁有一絲愜意心中來。

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從小到大，我就愛讀書，每天都遨游在知識的海洋，吸取著“營養”，這使我感到無限的快樂和無比的奇妙。其中我最喜歡讀的就是古今中外的經典作品，《三國演義》、《紅樓夢》、《西游記》……都是我的最愛。其中，我最喜歡的一部作品就是《水滸傳》。

我喜歡《水滸傳》中一個個鮮活的故事；喜歡故事中曲折的情節，喜歡那一個個行俠仗義、愛打抱不平的綠林好漢。

《水滸傳》是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回體小說，也是我國最優秀的古典文學名著之一；《水滸傳》又是一幅長長的歷史畫卷，描畫了宋代的政治文化和社會景觀，將當時的各個階層人們的生活面貌囊括其中。

當我第一次讀《水滸傳》時，因為我當時還小，所以我并不明白這本書中意思。漸漸長大了，再讀《水滸傳》，“忠義”一詞跳動在心間，宋江等人即是“忠義”一詞的完美詮釋。你看，書中的他們是多么勇猛：宋公明三打祝家莊、宋公明夜打曾頭市……你看，書中的他們是多么聰慧：吳學究智取生辰綱、吳學究智賺玉麒麟……你看，書中的他們是打抱不平的一群英雄好漢：魯提轄拳打鎮關西、梁山伯好漢劫法場……一幕幕，一景景讓我們體味閱讀的樂趣。

讀了《水滸傳》，我才領悟到古典名著的魅力。一部《水滸傳》，顯出英雄信念：替天行道，殺退朝廷官兵；一部《水滸傳》，展現英雄氣概：俠肝義膽，為民打抱不平；一部《水滸傳》，現出英雄本性：同甘共苦，聚義水泊梁山；一部《水滸傳》，寫出英雄精神：勇往直前，征討江南淮西。我愛讀《水滸傳》，贊嘆那些英雄好漢。每當我打開這本書的時候，就會有不同的體會和心情，因為它時時在勉勵我：做人做事要行得正。

我愛讀書，更愛讀經典作品，因為經典作品伴隨著我成長，使我從中了解了很多知識，懂得了很多道理，享受了讀書的樂趣。同伴們讓我們一起讀書吧!

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在快樂的豬和痛苦的蘇格拉底之間，人們往往選擇做前者，可是生活卻總是讓我們變成一只痛苦的豬。

人活著總是在追求快樂，沒有哪位仁兄白癡到為了憂愁而四處奔波。可是在這追求的途中卻滋生了太多的悲傷與憂愁。有時，這憂愁甚至蓋過了快樂的所有。我曾經懷疑過，我們這樣不知疲倦地追尋，到頭來得到的會是樂嗎？為了這樣的快樂，為了更好地生活，我們肆意地揮逝著青春，一次又一次滿足我們內心的貪婪與欲望。久而久之，當我們的欲望充塞內心的時候，剎那間，我們感到的只是徹心的空洞與麻木。那樂呢？

站在這片欲望森林的邊緣，我們的心是變得快樂了，還是變得憂傷了呢？想起兒時的自己，想起那些騎在父親身上嬉戲的快樂歲月，還有那些彌漫著母親做的桂花糕的點點滴滴，似乎曾經那些不起眼的日子才更加快樂，更加舒心。可是我一直奔跑在追尋快樂的路上，為何感到的只是漸行漸遠呢？

一天天地成長，一天天地追尋，這物欲的城市曾帶給我浪漫，繁華，甚至是喧囂，可是隨之而來的還有不盡的貪念與欲望。漸漸地，我們失去了對大地的熱忱，失去了對自由的向往，失去了麥田里的守望，用微笑偽裝自己內心的癡狂，用冷漠筑起心靈的城墻，然后面朝大海，卻再也不見春暖化開……

這所有追尋著的快樂漸漸開始變成憂傷，我們似乎在一步步遠離我們的本質，遠離快樂的本源。我們甚至錯誤地把欲望的實現當作是快樂，殊不知那是更深沉的憂愁的開始。我們的內心正在被侵蝕，被陶空，然后只剩下行尸走肉。這樣的生活還能叫快樂嗎？

滿天的繁華掩蓋不了黑夜背后的孤獨，同樣，生活的華麗也掩蓋不了我們內心的空虛。我們的快樂不是物欲的追尋，不是盲目的奢華。快樂在于心，在于心靈的澄澈，在于內心的充實與滿足，在于成長中的堆滿失敗與歡笑的淚水的純真與樸實。

靜靜地，撇開那一縷世俗的憂愁，試著用一種平和的心態去感知生活的美好，在快樂和那恢弘的天地間，那如水的歌聲中，在那澄澈的心坎里。

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇

你向往的生活，或許是一杯熱騰騰的咖啡；你向往的生活或許是不畏將來，不念過往；你向往的生活，或許是面朝大海，春暖花開……而我向往的生活，只是愜意地度過一生。陽光初射窗上，睜開朦朧的雙眼，看見第一縷陽光，聞到第一味花香，聽到第一聲鳥鳴一切如夢般美麗。

冬去春來，雪晴池館如畫。輕輕走下床來，不舍得那一縷陽光，一味花香和一聲鳥鳴被我全部占據，又僥幸我遇見的這一切。用幾片上等茶葉泡好一杯熱茶，慢慢品味，竟悟得人生真諦：無論是神、是仙，既有興時又有敗時，人無完人，興敗起落，各有天數，無可左右。翻開一本意味深遠的書本，時不時望向窗外，竟發現生活原來如此美好。春風吹到寶釵樓上。凄涼又不失淡雅，美得不可勝收。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭，荷花那淡雅幽香的品格令人羨慕不已。初夏，竟不覺得悶熱，更加舒適。

漫步在海邊，微微的海風吹來，看向那浩蕩碧波之水，心情頓時舒暢，如魚又得其水，鳥又得其天，那一擁一擁的水竟顯得如此壯觀美麗。看向遠處的小島，我不禁吟誦起曹操的《觀滄海》：東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂，秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。想起曹操偉大的理想與抱負，我也開始想象起我的“宏圖大業”……在海邊觀景吟詩或許能令人放下心中負擔，再次擁有快活和自由。初秋風瑟瑟，瑟瑟初秋風。初秋涼風吹著，我穿著大衣漫步在“黃金”大道上，輕輕的踩在落葉上，如同用腳演奏著一首優美的樂曲，又如在通往幸福之路……

秋，我日夜思念的秋啊，你終于來到，伴你而來的是一陣陣微冷的涼風。不過那又如何？依然減不去我對你的熱愛。你來時如金子般的黃，猶如漫天飛舞著一支“金蝴蝶”。漫步黃金大道，遠望一小舟，河邊幾根樹干，多么富有詩意的畫面啊！輕輕護起那一點叢中綠。待它變為金黃之時，欲墜、欲枯、欲帶來秋……秋天走在道路上，若有若無的河岸，朦朧之謎。不僅吟詩一首……秋天的詩季，你寫詩了嗎？人生往往如露夜航船，在若途長旅中畏首縮腳，感慨自身渺小，何不寵辱皆忘，駕一葉扁舟，乘山陰夜雪之興，豈不美哉？

賞雪，那天地間白茫茫的一片，卻有人依然愿在初更剛過之時外出賞雪。看！張岱正在湖心亭看雪呢；崇禎五年十二月，余往西湖，大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定，余拿一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪，霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，唯長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已……看雪、固美、詩中“癡”。漫步在大雪之中，我想著自己也變成個張岱，賞雪、喝酒、閑聊……

這是我向往的生活，愜意的生活。生活如同夢，又比夢現實。所以有夢想，夢想一定要有，萬一實現了呢？

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我是一個普通的不能再普通的中學生，對生活的認識不像小學生那樣膚淺，也不像高中生認識的那么抽象。我心中所向往的充滿詩意的生活不像很多人想干一番大事業，更不想過青年人所向往的浪漫生活。我的生活只要平淡如水，沒有社會上的險惡，崗位上的競爭。對于“詩意的生活”，我的理解是：身邊有知心朋友，有陶冶情操的音樂，還有我的良師益友——書。

每一天能全身心地投入看書中，聽音樂中，嬉戲中，過著像陶淵明隱居世外桃源的生活，沒有了批著分數的試卷，爸媽在耳邊的督促，班主任的諄諄教誨，好自在，好舒暢。左手托著書籍硬硬的感覺，食指被快速翻動的書頁弄得發癢的感覺，聽著書頁時而躍躍時而嘩啦歌唱般的感覺，每一天看一本自我喜愛的世界名著，沒有人會說這是不務正業。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。看書，便是要看見顏如玉，看見黃金屋。看魯迅手拿筆桿，肩挑大梁，一身正氣；看莎士比亞，便要看出一代藝術巨匠燦爛的智慧；看霍金，便要看出物理天才在逆境之中對宇宙從容的詮釋；看奧斯特洛夫斯基，便要看出人生對命運含笑的俯視和挑戰；看海明威，便要看出人對待生命應怎樣的不屈不撓。

僅有書的生活是乏味的。

下雨的時候，我輕輕地躺在睡椅上，手握一份報紙細細品讀，我用心傾聽著雨點的奏樂。雨點打來，打在樹葉上，打在石頭上，打在屋頂上，打在玻璃窗上，打在泥土上……這些聲音——那么寧靜，那么溫柔，就像愛的播種者，向大地撒下愛的種子。雨是寧靜的，沒有太多的喧鬧。心是寧靜的，沒有過分的奢望。

只是看書，還有堅持了雨點伴奏的生活，融入到大自然之音的生活之中，這樣的生活缺少了歡樂。

每一天傍晚，和我的好朋友一齊踏浪花，一齊離歌，一齊與海共舞。偎依在朋友懷里看那潮起潮落，在金色的沙灘上撿各種各樣的貝殼。在廣闊的草原上驅馬飛馳，躺在柔軟的草地上對藍天白云大聲呼叫，傾訴你所有的秘密。

我心中的詩意生活是如此的完美，只是這樣的充滿詩意的生活需要我不斷去追求。

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我現在已是六年級的學生了，即將面臨的是考重點中學。當然，也即將離母校而去。在這同時，我也就會有一個我向往的初中生活。

我向往的初中生活，一定會是一個友誼的天地。同學們從原來的陌生，變得如此熟悉。從原來的自私自利，變得如此寬容，大度。同學之間可以一起談天說地，傾訴衷腸。在這一切的一切中，師生關系也越來越親密無間。讓我們養成了“不懂就問”的習慣。下課時，同學們圍著老師團團轉，這更像是朋友與朋友在一起談心呢！友誼就像是一塊磁鐵，把老師們，同學們吸在一起。讓我們一起學習一起談心！

我向往的初中生活，是一個團結的天地。在這里，同學們互幫互助。“有福同享，有難同當

”的話語時時在耳邊回響。同學與同學之間難免有些小插曲，可大家用“團結”把他從大腦中抹去。像是沒發生過一樣，同學們依然如影隨行。不論在賽場上，還是在生活里，我們都是“一根繩上的螞蚱，”要齊頭并進啊！團結就像是一根繩子，把師生緊緊捆在一起。不想松開，當然也更不能松開！

我向往的初中生活，一定會是一個知識的天地。同學們在一起探討問題，互相追問。在圖書館中，一定人山人海，像是在知識的海洋中遨游。上課時，老師嘴中飛出的每句話語，像是一句句動聽的音符，久而不膩。在生活中，師生一起解題，答題，不亦樂乎。“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”“巧言令色，鮮矣仁！”都讓我們懂得了許多人生道理。知識像一個個快樂的小精靈，帶給我們快樂，它也得到了快樂。

我向往的初中生活，是友誼、團結、知識的結合體，我希望過這樣的初中生活！

——我向往這樣的生活作文10篇

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如果有人要毀掉鄉村，那我一定會及力阻止。因為，在我心目中，鄉村生活是美好的。

鄉村生活，是那獨特的體驗。冬天，城里孩子都是開熱空調，用熱水袋取暖。而鄉村，是用柴火取暖。如果你到鄉村，體驗一下自己燒柴火的感覺，當火“噼噼叭叭”地燃燒起來，暖氣充滿全屋時，盡管自己滿臉是灰、咳嗽不止，也會覺得高興和欣慰。

鄉村生活，是那歡喜的團圓飯。過年，村民總是很好客，走這家串門，到那家拜訪，總少不了一頓“大餐”。這時，村民總是很慷慨，殺一只雞、宰一只鴨、剛熏的臘肉和自家釀的酒，大家一起喝酒、聊天，那爽朗的笑聲直沖云霄。吃完這頓，還得留你品下頓，走時并送你幾塊香噴噴的臘肉，真是吃了還要打“包”！

鄉村生活，是那城里沒有的游戲。跳“房子”、斗“雞”、摔跤比賽，城里不是沒場地玩就是不準玩，因為怕不安全。到鄉村，可以看到鄉村孩子玩得不亦樂乎，自己便會情不自禁地加入進去。可那時候，你才發現這些鄉村玩得看似簡單的游戲，你卻覺得很難，因為我們城里孩子的游戲太注重輸贏，自然就形成了友誼第二、比賽第一。那時，你就只有站在旁邊干瞪眼的份兒咯！

鄉村生活，是那平常而又獨特的風景。山坡上，那一道道整齊的梯田；曠野里，那一排排高大的樹木；房門前，那一片片碧綠的瓜架。盡管很平常，處處可見，家家皆有，可跟我們城里比起來，是最獨特、最樸素，而又最漂亮的一道風景！

這是我所見過的鄉村生活，也是我所憧憬、所向往的鄉村生活！

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只要你有一雙善于發現樂趣的眼睛，生活就會讓你樂不可支。

——題記

今天下午不上學，我就在家里寫作業。突然聽到了一陣敲門聲，在臥室縫衣服的奶奶放下手中的針線。快步走過去打開了門。

一看是三老姨，我趕忙放下手中的筆迎接。只見她手中提個大袋子。里面裝的很像是瓜一類的蔬菜。奶奶讓三老姨坐下，開口問道：“塑料袋里裝的是什么呀?”三老姨說：“蘿索。”奶奶和我很是疑惑不解，為什么剛一開口就說別人“啰嗦”呢?三老姨見我們滿臉困惑，趕緊解釋道：“不是說你‘噦嗉’，這里面的瓜名字叫‘蘿索’。”

“蘿索”這個名字可真有趣，差點兒還鬧出個大笑話哩！

這幾天為了迎接職稱考試，爸爸正全力以赴地在背余世維的《成功經理人》。他一人考試，弄得全家人都跟著忙，一會兒讓媽媽給他提問，一會兒又拿問題來考我。作業做不好，電視也看不成，真煩！

今天晚上，爸爸又拿出了他的一沓資料來考我：“提問：《成功經理人》告訴我們，在公司里不準對顧客說的一句話是什么?”我不耐煩地大聲說：“不知道！”誰知道爸爸拍著我的肩膀說：“恭喜你，答對了。”

我一頭霧水地拿過資料一看，原來這道題的答案就是“不知道”，還真讓我給歪打正著了。

我和韓澳飛是形影不離的好朋友，經常一起到兒童游樂場玩兒，今天也不例外。我們蹦了跳跳床，又去玩淘氣包，走過了懸空鎖鏈，又去騎木馬……直累得滿頭大汗。這時，韓澳飛對我說：“我們去吃雪糕吧。”我說：“正合我意。”我們便手拉著手飛奔到了小賣部。我對阿姨說：“買兩個雪糕。”阿姨說：“要哪一種?”韓澳飛急不可耐地說：“隨便。”阿姨高興地拿出了兩個雪糕，笑瞇瞇地說：“我就知道你們愛吃這種雪糕。”

我心里在想，我們沒說我們愛吃哪種雪糕呀，阿姨真能猜得那么準?接過雪糕一看，才知道阿姨猜得還真那么準，原來這雪糕的名字就叫做：“隨變”。

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山清水秀是美景，田園風光是美景，你可知道宅在家里也是一道獨特的風景。

今天，天氣棒極了，陽光格外的明媚，外面的空氣變得溫暖起來。春天到了，寒冷狂風隨著冬天一起離開了。我從屋里搬了把椅子出來，整整一個冬天沒坐在院子里曬太陽了，今天得好好放松一下了。

悠閑地靠在椅子上，張開雙臂，伸了個大大的懶腰，充分地讓陽光照射在身上，渾身都暖暖的，那感覺真棒。

抬頭仰望著天空，藍藍的天上有幾片云緩緩飄過，藍天白云下的我，此刻覺得無比舒暢。我把目光投向了靠墻邊的一顆大榆樹上，有許多麻雀，它們嘰嘰喳喳地叫著，似乎在開會，你一言我一語地說著什么，真有趣。

家里的小狗不知道什么時候鉆到我腳底下，它用頭蹭著我的褲腿，不一會兒它就抬頭看著我，搖著小尾巴，然后它的頭枕在我的腳上，懶洋洋地躺下了。于是我們兩個都懶洋洋地躺著，享受著這難得的愜意。

我打了個哈欠，不經意間瞥見了院子中被關在籠子里的小兔子，小家伙正在用兩只小爪子梳理著毛發，捋著它長長的耳朵，可愛極了。

偶爾有微風吹來，直接吹到毛孔里，從里向外地暢快，真是舒服。姥姥喜歡養花，擺弄得滿院子全是花。此時的我，正像姥姥養的那些花一樣，充分地進行著光合作用，我們已經成為了朋友。

再低頭看看腳下，那個小家伙，已經躺在我腳上睡熟了。它睡得真香，我沒有打擾它，繼續享受著這一切。

這便是我心中最美的風景。美景有時在天上，有時在路上，有時在外面，有時在家里。其實美景無處不在，只要心中有美景，我們就會盡情的享受著這愜意的時光。

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生活在快樂中的人，會微笑面對一切，滿臉帶著燦爛的笑容，從容走過每一天。

快樂是一種心態，是一種淡泊的寧靜，是一種豁達的從容，是一種寬厚的包容。有了快樂的心態，才會愜意地欣賞藍天白云和青山碧水；才會有執著的勁頭開拓進取，永不言敗；才會有足夠的勇氣坦然面對一切困難和挫折；才會有更充沛的精力投入工作，瀟灑應對繁雜的事務。

我是一個教師，一個追求快樂的人，盡管生活中會有許多的不盡人意，但只要我一走進教室，一看到我那66名天真純潔的孩子們，我馬上就會變得心情舒暢起來。看著那一張張猶如燦爛的鮮花一樣的小臉，看著那一雙雙純潔無瑕的眼睛，我怎能不喜笑顏開呢？這一群寶貝是我的開心果，我精心地呵護著他們，舍不得讓他們受到一絲的委屈。雖然他們時常會有調皮搗蛋的行為，但我從不斥責他們，我會讓他們在我的笑容里明辨是非，悔過自新。

記得有一次，我班一個小機靈鬼淘淘把他的同桌辛欣給氣哭了。有人來我這告狀，接著又有人把他押送到我面前。淘淘一副認罪的樣子，低著頭，紅著臉，兩手貼著褲縫，筆直地站在我面前。看著他那一副可憐樣，我忍不住笑了。我假裝生氣，嚴肅地看著他。他等了半天，見我沒有聲響，偷偷地抬眼看了我一眼，見我一臉嚴肅，又立即垂下眼睛，更加恭敬地站著。我實在忍不住笑出了聲。其實，孩子之間鬧一點小矛盾是很正常的，不必大驚小怪，沒有必要鄭重其事地去審判。我想在我的沉默中，小家伙已經反思了自己的行為，該知道自己怎么做了。果然，淘淘誠懇地對我說：“我是逗辛欣玩的，不小心打住了她的胳膊。我錯了，以后一定會小心的，動作會輕輕的。”孩子已經知錯了，哪里還需要我在費口舌呢？“去把辛欣逗笑，你的任務就完成了。”我的話音剛落，淘淘就蹦跳著向辛欣跑去。淘淘又是做鬼臉，又是裝貓扮狗，又是講笑話－－－辛欣笑了，周圍的孩子都笑了，教室里回蕩著孩子們快樂的笑聲。看著這一切，我怎能不心花怒放呢？

和孩子們在一起，我每天都是快樂的。當孩子們圍著我說說笑笑時，我快樂；當孩子們高舉起一雙雙小手爭先恐后回答問題時，我快樂；當孩子們在操場上龍騰虎躍時，我快樂－－－快樂讓我感覺年輕，快樂讓我充滿朝氣，快樂讓我感到生活是如此地美好！

我追求快樂，我享受快樂，我更愿傳播快樂！

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我的老家在開縣農村。

每當回到了爺爺家時，那清新的空氣時時刻刻都在滲進我的肺，它們像一個個士兵，要趕走那些壞蛋，這些清新的空氣讓我走了出污染，走出了城市。

我家的門前，大概向前走20米吧，有一條清澈見底的小河水，無聲地流淌著，像大地母親正在唱一首無聲的歌，水下有許多奇怪的東西，有圓的、方的、奇形怪狀的鵝卵石，活蹦亂跳的小魚，深綠的青苔……它們都成為了河中的一道風景，雖然，它們都很渺小。過河的路是用一大塊一大塊的石頭一路擺過去的。河水有時淺，便可以安然無恙地大搖大擺踩著過去，我們小孩子嘛！一蹦一跳地哼著小曲兒就跳過去了，有時河水深，不管是大人還是小孩子，都只能互相攙扶著，小心翼翼地走過，要是遇到下雨天，石頭滑，水也深，過河的人便少了，除非有萬不得己的事兒，不然，誰想干著出去，濕著回來呢？

但夏天一到，小溪便成了我們小孩子的天地，自己搬來一塊大石頭來墊腳，來到河邊提螃蟹，“嘿喲嘿”大家合力搬開大石頭，呀！大家像發現了寶藏一樣，用手捉起了幾只螃蟹和兩只小蝦，熱了，大家便脫下鞋子、褲子和衣服，來到最深的地方，二話不說，“撲通”就跳了下去，水花四濺，水里頓時冒出了兩顆虎牙。

初春，涼風習習，大伙都來到河邊，一個個卷起褲子加油干，干什么呢？摸鴨蛋呀！春天是鴨子下蛋的季節，鴨子下蛋——不要白不要。我也卷起褲子，一腳踩進冰冷的河水中，冰冷刺骨的河水凍得我瑟瑟發抖，但撿鴨蛋的誘惑更大呢！我扒開河下的草，仔細地搜尋著，每一寸土地都不放過，啊！功夫不負有心人，終于找著了。太陽己經升起，轉眼間又要落下，但我們仍然沉浸在與河水嬉戲的歡樂中。

也許，這道風景并不是最美的，但它是小朋友玩樂的天地，是我心中最美的風景！

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇

告別懵懂的小學生活，我開始了新的夢；告別昔日的云彩，我捧起金色的太陽。踏著青春的節拍，和著鳥語花香，開始了我五彩繽紛的遐想……我即將告別我的小學生活，跨入夢想的殿堂！

我向往的中學生活是綠色的。背著書包，踏著幽靜的校道，到處散發著沁人心脾的花香，一束束金色的陽光灑在我身上，讓我倍覺朝氣。新的校園也是可愛的，充滿力量的。

我向往的中學生活是藍色的。我會告別我的小學老師，認識新的老師。教室里，和藹可親的老師無私地奉獻教育理念，告訴我們如何去寬容，關愛一個人。老師偶爾也像一個活潑可愛的“孩子”，和我們一起做實踐活動。

我向往的中學生活是橙色的。我的朋友圈也會越來越廣，認識新的朋友，俗話說“近朱者赤，近墨者黑”。當我遇到困難，同學們會與我一起分擔，一起面對，當我有開心的事會與她們一起分享，當她們有不開心的事會向我訴說，開心的事會與我一起分享。

我向往的中學生活是紅色的，紅色代表熱情。課堂一定是活躍的，有磨煉，有考驗，當然，也少不了挑戰。課堂上，同學們不是死氣沉沉的，個個都充滿著正能量，老師發問的問題，大家都能經過大腦，踴躍舉手回答問題。

這就是我向往的中學生活。我為了以后能在我向往的中學生活學習，因此，我正加倍努力的學習，所謂“努力不一定能成功，但放棄一定失敗”。

在初中生活的舞臺上，我們都盡情地展示著自己。在群星中，我不是最為耀眼的，但我還是會發出自己獨特的光芒。我向往的中學生活，將會充滿風雨和陽光！

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自拜讀余秋雨先生的文化苦旅后，我就向往著用雙腳踏遍世界大江南北，用雙眼驗證我在書本中知曉的一切。

“讀萬卷書，行萬里路。”我希冀著我的知識不再只存于書中。而是活生生的呈現在我眼前。待在小小的城市，我的心似乎也被城市刑囚著，無法展翅高飛，我盼望我能在游歷世界之后，有些宏大的想法。

能夠在學習之后，了解自己所學并非紙上談兵是一件令人興奮的事。來到岳陽樓上，體會范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的偉大愛國情操，在西湖畔瞻仰岳飛一生武功。為捍衛中華所做的努力及犧牲；于撒哈拉沙漠品味著三毛的蒼涼；更到希臘尋覓著柏拉圖和蘇格拉底同樣的感動。這些都是我生活中的一部份。

敦煌莫高窟洋溢著濃厚的宗教色彩，一提及敦煌，似乎就已聽到游人墨客的贊嘆，而我是其中之一；印度恒河，是印度人心中崇高的信仰中心，賜予他們衣食。我將以誠敬的心于此沐浴，咀嚼印度人對它的感恩；我更要到南美洲的秘魯，到馬丘比丘，沉浸于古印加文化自興盛至衰敗、滅亡的辛酸血淚、笑語歡欣。都是我努力追求、向往的。

我所向往的生活，是將腳印留在世界每一片土地上，將回憶填滿我的行囊，再朝下一個人文薈萃園地出發。我知道，無論腳底起了多少水泡、夜晚多么寒冷、肚子多么饑餓，我都將甘之如飴，因為它是我追求的生活。

——我向往這樣的生活作文10篇

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇

九月，是一個桂花飄香的季節。我家門前就有兩顆桂花樹，而我最喜歡的是就是坐在陽臺上聞一聞那桂花的香味，這時一絲愜意就會從心中涌來。

小時候

“媽媽，你可以幫我摘那棵樹上的桂花嗎？”我抬起頭看了看那顆桂花樹，這兩棵樹上開了些桂花，可是都零零散散的，好不景氣。媽媽便伸手將最高處的桂花摘了下來，我接了過來低頭聞了聞，說：“媽媽，這花好香啊！”媽媽笑著點點頭，我便把花放在兜里，這樣就能隨時聞到香味了。我去學校上學時，同學們總是問我，我的身上怎么那么香啊，并且很多同學都喜歡和我玩，他們都喜歡聞我身上的桂花香，所以我最喜歡把桂花帶在身上了。

長大后

每天我都沒有空出去玩，因為一年年過去了，我的學習負擔也越來越重了，每天都在學校和家里度過，根本沒有什么空閑時間去仔細觀察門前的那兩顆桂花樹，最近一段時間，我在寫作業時總是聞到窗外的桂花香，我也沒有太注意它們，便加快了寫作業的速度，便睡覺去了，那天晚上我睡得特別沉，因為有桂花香的陪伴，早上出門時特意地看了那兩顆桂花樹，突然發現它們長得很快，從以前一米多高，一下子長到了大約有三米了，而且今年的桂花是開得最茂盛的一年，只見那樹枝上開滿了桂花，遠遠望去就像是一顆金黃色的樹，離它很遠就能聞到香味。

我想最愜意的事就是在九月的夜晚坐在陽臺上去聞一聞那桂花的香味吧。那時候一絲愜意就會從心中涌來。

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇

云淡風清，鳥語花香，這些該是繪成春天童話的涂料。而生活的春天，更需要的是用堅持與執著去播種，用奉獻與無畏去澆灌，把*凡與價值來收割。

我向往生活的春天，向往春天般給人希望的思想，給人力量的動力芯。

生活的春天是把堅持與執著所融合，奏出人生精彩的樂章的！那位左手敬軍禮的人，我們永遠不會忘記他。他以自強不息，在逆境中掙扎啟程的信念走穩生活中的每步臺階，他拄著堅持與執著的拐杖戰斗在抗洪搶險的第一線，有骨有節的把守著國門。他雖然斷了右臂卻不失一個軍人的風采，生命因他的堅韌，因他的執著，因他不懈的追求而綻放鮮艷奪目的光輝。

與其說向往春天，還不如說向往用堅持與執著的精神生活勾勒的春天！

生活的春天也是用奉獻與無畏照亮，從而送出思想信號的！當你打開電視看到某處有爆炸案件，不知你的腦海里是否會閃出一個*凡而高大的形象呢？十年時間，與一萬五千多枚炸彈擦肩而過，別人的生活都是用天、年來計算的，而他的生活，乃至生命卻是用秒來計算的。他是一個*常人，有著普通人的情感——眷戀家人，恐懼死亡。但是，因為他的奉獻與無畏精神一直照亮著他，他生活的春天永遠美麗著！

向往生活的春天，向往奉獻與無畏的精神春天。

他們是*凡不能再*凡的人，他們又是極不*凡的人，他們在自己的崗位上，在自己*凡、危險的崗位上一次次創造令人滿意的成績，一次次實現生活的價值，生活的春天是他們所追求、向往的。

其實，生活是*淡的。要使*淡的生活變成一種美麗，充滿生機，豐富多彩的春天，需要用那些良好的精神力量去塑造。

不收一份錢，不出一個錯的華益尉不是你我生活春天的追求嗎？“達則兼濟天下”，聚財有道，散財亦有道的霍英東不是你我生活的向往嗎？……

向往生活的春天，向往春天的積極向上的思想，向往丁曉兵那樣的生活風采，向往王百姓那種奉獻光芒。

聽！生活春天的火車正向我們發動呢！

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一個人在生活中有悲有喜，有苦有樂，可是詩意的生活更加富有情趣，更耐人尋味，我也向往過詩意的生活。

讀著《黃河頌》便想起了許多詩人寫黃河的詩句，例如：李白的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”王維的“大漠孤煙直，長河落日圓，”又想到現實生活中黃河的現狀，對人類污染母親河的行為很氣憤。

走在田間的小道上，看見土地干裂，不禁想起了來鵠的詩正好能夠表達我此時的心境：“無限旱苗枯欲盡，悠悠閑處作奇峰。”再看看天，天上仍然是萬里無云。我便抱怨天，為什么不下點雨滋潤這些麥苗。

剛回到家中，便下起雨來，我又十分高興，為麥苗，為農民高興。過了一會兒，雨停了，抬頭看看天，望見一條彩虹橫跨在兩座山之間，云朵變化莫測，我不能用文字來表現這些云，只能借用來鵠的詩句“千形萬象竟還空，映水藏山復重”來表現出這些云的變幻莫測。

夜晚，約了幾位好友到家中下棋，可是到了夜半也沒有來，感到異常的孤獨寂寞。正當我吟著趙師秀的《約客》詩句時，好友們突然來到，我十分高興。早晨，與幾位好友來到野外，只見有條小船在水面上漂浮著，便想起了韋應物的“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”。走進竹林，體驗王維在《竹里館》一詩中寫的：“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照”的意境。大家一致認為這種生活更加富有情趣，期望能夠在那里長住下去。稍后，我們又來到了山中的一間小木屋來體驗吳均在山中的生活，是不是真像他在《山中雜詩》中寫的那樣一樣富有情趣。同伴們都期望能夠經常從城市的喧囂中走出來，來體驗一下詩人那富有情趣的生活。

我也經常與好友一齊傾聽書的聲音，得知，書的聲音悠遠，書的聲音激昂，書的聲音清脆，書的聲音涵蓋了千古。他有“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憂慮，他有“風蕭聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞”的繁華，他有“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬”的清幽，他有“但使龍城飛將在，不教明馬度陰山”的決心，我從書中來體驗生活的情趣，讓我的生活中充滿詩意。

詩意的生活，是我的追求，是我夢想中的生活。然而我還不能讓我的現實生活一向充滿詩意，充滿情趣。可是我以后會盡自我的本事使我的生活充滿詩意，讓生活變的更加多彩。

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無意間，站起身，扭頭望著窗外，想融入這一片蔚藍的天空之中。一切都過得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所說的——像針尖上的一滴水滴在海里，我的日子滴在時間的河流里，沒有聲音，也沒有影子。回想起初一的點點滴滴，一切都是那么美好。

在那個夢幻的夏天，我們相遇。

經過種種波折，我終于來到萃英這所“高端、大氣、上檔次”的中學。在茫茫人海中，我有幸和你們一起在七年級三班這個幸福的大家庭里學習。依稀記得，我們做自我介紹時彼此那害羞的面孔。一張張面孔，成為那個夏天的見證。

在那個浪漫的冬天，我們共度。

最溫馨的是那個“牙套妹”——高萌桓。我們都將對方當做最好的朋友。她總會告訴我一些心里話。考試失利時，相互鼓勵；發生沖突時，相互謙讓；最難過時，相互傾訴。記得有一次，我感冒發燒了，她每節課間都會過去觀察一下我的情況，還幫我去接熱水，雖然是一些不起眼的小事，卻成為我記憶中一道美麗的風景線！

在那個無情的的秋天，我們相知。

那是因為一次領讀，我與你發生了沖突，脾氣暴躁的我與你頂嘴，在心中萌生出一顆幼芽——恨。事后，你找我談話，你的每一句話都觸動了我的心靈，我下定決心改掉這些小脾氣。每當你為班級打掃衛生時，總會有這樣一個想法在我眼前浮現——您是天底下最棒的班主任。感謝您，班主任，您能指出我的缺點幫忙改正。從您身上，我懂得了花開無聲。現在，那顆幼芽已長成一顆青翠欲滴的大樹！

時光飛逝，日月如梭，蟬兒在樹枝上長鳴，相信經過四季的磨練，七年級三班的每一員都會散發出璀璨奪目的光芒。

我的初一生活因你們而絢麗多彩！

——向往農村的生活3篇

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亂耳，無案牘之勞形。

在這個物欲橫流的社會，大部分人向往的生活，是房子車子兼備，有錢又有閑。可我，卻無時無刻不夢想著一種寧靜、淡泊的生活。

我向往的生活，也許不是錦衣玉食，金杯玉盞，但正如《陋室銘》中所言：“斯是陋室，惟吾德馨。”只求一人獨處，房屋不用大，但要簡潔。家中陳設幾樣，不用金尊玉貴，但要獨特。使人一進我室，便知其乃我室。住所旁，煙稀少，幾片竹林，一條小溪，一彎明月相伴足矣。是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，是俞伯牙一曲高山流水的清高，是蘇東坡參禪書墨的明透，是李白月下獨飲的孤獨。

人是群居的，不能沒有朋友，但所謂“友”，亦分三六九等。所謂李白、杜甫，俞伯牙、鐘子期這樣的友，可遇不可求，卻也不能人人可與我為伍。我非官場中人，故達官貴人不能與我為友；我非生于千金之家，故“王孫”、“官二代”不可入我室；我愿與真正學識淵博、高雅、淡泊名利之人為伍。曾子的理想，恰恰也是我愿去追尋的：“暮春時節，和幾個老人，五六個孩子，一起去賞杏花，去沐浴，然后在春風中，一起唱著歌兒回來”。這也是一種幸福。

書，亦不可少。我愛書，如同商人愛金錢，官員愛權利。一日不可不讀書，書令人口唇生香，只覺字字珠璣，不愿放下。我讀“宛轉蛾眉馬前死，花落人亡兩不知”的凄涼；讀“春風又綠江南岸，明月何時照我還”的思念；讀“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的豪邁。好書勝好友，伴我一生。

無數卷書，幾個好友，一間小屋，這就是我向往的生活。只要有了這樣的生活，堅守著心中的淡泊高雅，使嫉妒、仇恨、恐懼和無邊的欲望一直不得近身，人生亦別無所求。

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我的這個暑假過得有點與眾不同。因為，這個暑假不再是在電腦前度過，也不是在補習班課室中度過，而是在果實累累的龍眼園中度過的。

隨著社會的進步和科技的發展，人們吃的家禽、水果等，大都可以在商場和市場中買到，但是，從商場、市場中買到的卻不一定是最新鮮的。這個暑假，我親身體驗了新鮮的龍眼和各種“農家”趣事。現在就讓我一一道來。

在南方，八月份正是江南特產之一——龍眼的產季。一入果園，飽滿的龍眼掛在樹杈上。風一吹，它們便隨風搖動，似乎巴不得快點落地。看著就惹人喜愛，忍不住就想伸手去摘。碩大的龍眼長在同一根樹枝上，一個接著一個，就像葡萄似的。掰開龍眼，龍眼肉玲瓏剔透，十分誘人。咬上一口，甜美的龍眼味就包圍了整個舌齒，回味無窮。

在果園中，養些雞是必不可少的。因為這樣一來，它們就不會像市場的雞一樣被困在籠子里，用憂郁的眼神望著籠子外的世界。在一大片果園中，它們可以覓食、嬉戲，吃掉在地上熟透的龍眼，盡情釋放自由，而且還能幫樹和草除去害蟲，雞糞也還能做肥料，出現一個雙贏的局面。

有一次，吃完晚飯后，我們坐在屋子門前聊天。聊著聊著，忽然發現有一只老母雞站在一棵差不多摘光的龍眼樹下，雙眼炯炯有神地望著樹枝，好像在思考著什么。我原以為它在找蟲子，看著看著，我發現自己錯了。只見它盯著樹枝上的一塊地方緊緊不放，雙腳微微彎曲，雙翅展開，我以為這是“攻擊”的前兆。沒想到，它雙翅一用力，撲地一聲向樹枝飛去。到了樹枝以后，它并沒有低下頭啄蟲子，而是在原地轉了幾個圈，然后小心翼翼地“坐”了下來！然后眼睛漸漸地漸漸地閉了起來。我恍然大悟！原來她是要到樹上睡覺躲避敵害！真是奇事，又讓我大開眼界！記得東晉山水田園詩人陶淵明在《飲酒》中寫到了，“狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”。這次我算是深有體會了。

蜜蜂大家肯定也都見過，也許還被蟄過。可是大家知道它為什么蟄人嗎？我認真地觀察過果園里的蜜蜂。原來，蜜蜂發現你對它有敵意，是出于自衛對你進行攻擊的。還有一種情況就是，你擋住了它回巢的必經路線，也是出于自衛的目的才對你進行攻擊。蜜蜂十分勤勞，一般不會主動攻擊人，它們為取得食物不停地工作。白天采蜜、晚上釀蜜，數六月如一日（一般的工蜂壽命只有六個月），十分值得我們學習。

美好的一天很快就要結束，傍晚，果園里養的小鴨子們從魚塘中整整齊齊、有條不紊地排著隊回來后，就跟在人的背后一邊扇動它那小巧的翅膀，一邊發出叫聲，好像在說“快開飯，快開飯。”小鴨子們沒有時間，但它們卻能十分準時地回到家中，何況我們呢！所以，我們應該加強時間觀念，向小鴨們學習！它們吃飽后便坐在地上，依偎在一起，互相整理羽毛。你一口，我一口，不禁讓人贊嘆生命是如此地美好。

美好的時光總是過得飛快。不知不覺，暑假就這樣過去了，我至今想起還是回味無窮。我相信，這一段美好愜意的日子會永遠地映在我的心里，成為揮之不去的記憶。

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一號大院是我們今年暑假陽朔之行的落腳點，在那里，我怕有幸結識了幾個可愛的動物朋友，他們帶給我太多意想不到的驚喜，給我留下了一段非常美好愜意的大院生活。

我們的越野車初入陽朔，就先開過了一條長長的隧道，沒多久又拐入一條綠茵蔽日的山間小路，小路只有兩米來寬，每每以為到了盡頭，忽然一拐又是一片天地，山勢漸高，路徑漸深，公路上的車聲人聲早已漸漸遠去，悠長的鳥啼蟲鳴卻越來越清脆。直到了山頂左，終于看到了寫有“一號大院”的金色門牌。想不到一號大院竟是藏在深山處，隱于山水間的一棟用青磚灰瓦雅致園林式的別墅。

駛入木色的木柵大門，車窗外鳥語花香，后院種滿瓜果蔬菜，中間一條卵石鋪成的曲折小徑直通三層高的大院主屋。美麗的院主：“斐斐阿姨”領著兩條可愛的狗狗迎出來，帶領我們到溫馨的家庭套房。進入大院內廳，字畫卷軸，花藝盆景，布置都非常清雅，處處透著古典氛圍。那花草中最多的是蘭花，幽幽的透著清香，令人心曠神怡與大院的氣質最為諧調。沿著樓梯而上，步行到我們的房間，善解人意的斐斐阿姨早已給我們開好空調，送上一碟冰鎮的西瓜，與媽媽閑話家常后微笑的關上房門，靜靜退出，留時間讓我們欣賞這典雅的院落：推門走上陽臺，石砌的護欄上錯落有致的放著幾盆三角梅，遠處漓江風景盡收眼底，一號大院有如此美好景色所在，我們一家都興奮無比。

知曉了房間的“佳境”，我和小宇帶著兩根火腿腸興沖沖的下樓與斐斐阿姨的看家狗：毛毛和阿呆玩耍。毛毛吃東西的時候特別著急，一塊香腸到它嘴里，毛毛的牙齒都不動一下，直接就吞下肚子里去了，看的我們急忙叫它慢點吃，生怕它吃得太快噎著。可毛毛卻絲毫不領會我們的意思，吞完了一根長長的火腿腸后，還張著大嘴向我們要領一根火腿腸，那眼神好像在說：“這點東西，還不夠我塞牙縫呢但是這根火腿腸可不能給它，剩下的火腿腸是要留給阿呆的。說到阿呆，就要提起一個偉大的稱號：“英雄母親”，阿呆可是一位真正的英雄母親，每一窩小狗崽至少七只，真可謂是“兒孫滿堂”的好母親。比起毛毛，阿呆吃東西可真是如同一位溫文爾雅的淑女，每一塊香腸都要細嚼慢咽，一點也不著急，所以毛毛老是趁著阿呆細嚼慢咽的時候偷吃阿呆的食物，不過對于毛毛的挑釁行為阿呆卻并不理睬，十分大度的把午餐讓給毛毛。看到這情景，我和小宇對阿呆佩服得五體投地。

晚餐時間到了，斐斐阿姨為我們準備了豐盛的晚飯。吃過晚飯后，斐斐一家和爸爸媽媽飲茶聊天，我和小宇就把毛毛牽到房間里，一人沖一碗奶茶，毛毛也有一碗牛奶，聊天、玩耍還一同看電視，好不自在！夜深了，天空中出現了一顆顆亮亮的星星，好像一雙雙明亮的小眼睛，在天空中一眨一眨的，好像在俯瞰著月色下的桂林山水，真是一幅靜謐、迷人的山水畫卷。

遠處傳來了一陣優美動聽的歌聲，山群中打出一束束五彩的燈柱，我知道，那是《印象劉三姐》開演了。似乎是從那一刻開始，伴著《只有山歌敬親人》的旋律，那山、那水、那人、那狗、那美麗的一號大院，都將永遠牢牢的印在我的心中，成為一顆璀璨的星星，記錄下我快樂的一號大院快樂而難忘的暑假生活……

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俗話說：“人各有志。”每個人心中所向往的亦各有不同。那么我向往的是什么呢？金錢，名利，地位？都不是。人就這樣，曾經擁有的看起來一文不值，可如今刻意去挽回，卻發現一些美好一去不返，就如那美好的童年，那如詩的鄉村。

我的童年，氤氳著美好的回憶。

穿過一條條小巷，來到僻靜的的小院門前，迎進門，伴隨著木門沉重而又充滿年代感的吱呀聲響，一陣耀眼的光芒迎面而來，映入眼簾的，則是一幅其樂融融的景象——鳥兒嘰嘰喳喳地在屋梁上唱著動聽的歌曲；婦女一邊忙著剝豆一邊有說有笑；一旁的老人悠閑自得地享受著陽光的沐浴，眼睛半瞇著，雙手交叉著放在胸口上，溫暖而又和諧；一群小孩瘋了似的亂跑亂跳，搶著球玩兒，還有一個小孩用含糊不清的方言對著一只小狗說個不停……小小的院子卻有無窮的快樂，這快樂是鄰里相處的和諧。

走在鄉間的小路上，一座石板橋橫跨過一條清澈見底的小溪，橋上，人們慢悠悠地走著，一切又顯得那么安詳而寧靜。偶爾一兩只小燕子匆匆地掠過頭頂飛向遠處的田野，伴隨著清脆的歌聲，岸邊的柳枝也隨風起舞。干爽的微風拂過河面，水波因風而起，碧波蕩漾。成群的魚兒歡快地游戲，就連那水底的細石也看得清清楚楚。又有幾個老頭搖著竹筏，隨風而去，也不知要到哪里……

穿過石板橋，漫步在老家古樸的步行街上。淳樸的村民熱情洋溢地打著招呼，相互問候，談論著有說有笑。這真是一幅其樂融融的鄉間民風圖啊！

而如今，身處繁華街市，每天匆匆忙忙，穿梭于家校之間，日子又是多么單調啊！時間匆匆地過，到頭來卻感到一事無成，碌碌無為。喧囂的都市又顯得那么無趣，人們何曾靜下心來好好思考：我們心中向往的是什么？我們喜愛的又是什么？我們曾懷有的初心，就如初陽中的煙霧般慢慢消散了。因此，我們應該重新拾起我們的初心，把它擦亮，放在尊貴的殿堂之上，找回我們心中真正的向往！

人們啊，不要等到失去了才去珍惜。那如詩的鄉村，那淳樸的民風，才是你我心中的精神家園！

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應對生活中的各種問題，比如說作業很多壓力很大，時間很緊沒有空閑，每一天太疲勞，父母太羅嗦……

我很煩

那么詩意之生活藏在哪呢？

仔細地去發現——題記

饑餓中送食

我起了床，媽媽端著面包和土豆菜讓我快吃，我一見土豆就反感，“天天吃土豆，我都快成土豆了”。媽媽趕緊說，“哦，下回我買牛肉，好嗎？”我拿起面包咬了一小口說：“媽媽，我不要吃這樣的，我要吃奶油那樣的……”不待我說完，媽媽突然說：“有的吃就不錯了，你還東挑西撿的，不吃自我買去。”我沒料到媽媽會發這么大的火，我便挎起書包下樓了，在開車庫的我隱隱約約聽見有人叫我的名字，我騎著寶驢就走了，也沒理。

到了第三節課下課，我的肚子不爭氣地叫了。這時我看到媽媽來了，他問我：“餓了沒有？”“嗯”，我愧疚低下頭。她把早餐給我就走了。袋中依舊是那早上缺了口的面包。我突然叫道“媽”。媽媽轉身問什么事情，我愧疚低下頭說“再見。”

在你饑餓中送上食物，這不是詩意的生活嗎？

困中相助

下課的時候，“金剛”打碎一塊玻璃被教師發現了，欲逃已晚，便加罪與我。“金剛”一伙人多勢眾，厚臉油嘴，我寡不敵眾。教師不分是非，我真是啞巴吃黃連有苦說不出。這時，好友拔刀相助，證明我沒錯。立刻十幾個好友異口同聲，證明我沒錯。當是時，我感激不盡，拍著他們肩膀說“好兄弟”。

在你困難中拔刀相助，此不為詩意之生活也？

煩中賞美

最近比較煩，收入不太好，作業做不完……哎，心境很煩悶，很苦惱。

于是我來到了田野——

綠油油的草皮在風中摔跤，花兒悄悄地笑，樹葉嘩嘩地唱歌，麻雀唧唧喳喳地談著……

于是我來到了公園——

爺爺在打太極拳，孩子們在玩跳房子，一位騎賽車的初中生在聽歌，兩位老太太在散步……

于是我來到了家——

媽媽為我做晚飯，爸爸為我檢查作業，姐姐我為我畫像，弟弟給我戴上他做的紙帽子……

在你煩惱中看到風景得到愛，這正是詩意的生活呀！

仔細地發現，詩意的生活就在我們身邊……

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇

種子向往光明天空，豆芽向往綠色海洋，花苗向往芬芳世界，而我向往美好生活……

我向往的美好生活，有桃花源的恬靜。當清晨的第一縷金色的陽光悄悄地劃破天際時，沒有對面樓房像^v^戰爭中炮火連天的轟隆建筑聲。當深夜的第一束皎潔的月光輕輕撒入房間時，沒有黑暗中的挑燈夜戰。多一份恬靜，多一份美好。

我向往的美好生活，有桃花源的簡單。朋友的情誼，很純，很真，沒有任何利益來攪渾這清澈如水的友誼。老師的愛，不需要太偉大，因為那勢如潮水的澎湃我們承受不起，只要*凡就好。父母的愛，不需要太無私，因為那千軍萬馬之勢我們承受不起，只要簡單就好。多一份簡單，多一份美好。

我向往的美好生活，有桃花源的樸實。朋友之間寥寥數語，便能夠傳遞快樂，而不是刺耳的埋怨。師生之間一個微笑，便能夠化解矛盾，而不是冰冷的僵局。親人之間一聲問好，便能夠溫暖心窩，而不是橫眉的冷對。多一份樸實，多一份美好。

我向往的美好生活，有桃花源的充實。白天，課堂上有徐老師的淵深，有周老師的有趣，有林老師的多彩……雖然一天七節課下來很累，心上卻很充實，而不是麻木地上著課。傍晚，電話中有與好友的談笑風生，即使天氣非常非常地寒冷，心中卻很溫暖，而不是無奈地寫作業。夜晚，客廳里一家人聚在一起，即便一點兒話也沒有說，心里卻很幸福，而不是父親的滾滾濃煙，大魚大肉，毫無意義的賭博與電腦游戲陪伴。時有濃濃書香彌漫，甚是充實。多一份充實，多一份美好。

我向往的美好生活，有桃花源的和諧。校園里學生積極地與老師共同探究學習問題，即使意見不同，也不會吵得面赤耳紅，而會理智細心地對待。課余時與朋友之間總是最自然，最燦爛，最美麗的笑容，沒有爭吵，沒有對峙，在合作中競爭，在競爭中合作，共同努力，共同進步，共同分享，共同分擔。家庭中父母與我們像好朋友，而不是將迂腐的傳統思想灌入我們大腦中，不會自認為自己是教育的權威，做什么都是對的，更不會欺騙孩子還反咬一口。多一份和諧，多一份美好。

一份恬靜，一份簡單，一份樸實，一份充實，一份和諧便拼湊成了我向往的美好生活。

種子向往的光明天空終有一天會實現，豆芽向往的綠色海洋終有一天會實現，花苗向往的`芬芳世界終有一天會實現，而我向往美好生活終有一天會實現……

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇

蒙田說：“我們最豪邁最光榮的事業是生活得愜意，一切其他事情，執政、致富、建造產業，充其量也不過是這一事業的點綴和從屬品。”

把生活得愜意看成事業，這是一種境界。

我理解，在人們衣食無憂之前，一切都在為生存而奔忙，下田插秧、上地耕種、挑著裝滿小東小西的籮筐沿街叫賣、修鞋、收破爛，直至在某個街角開個飯館、裝修個小店做點生意，都是在辛苦地維持著生命的延續，這時要把生活看得愜意，一般來說，很難!從南方到北方，我都一直聽到人們在嘆息：“生活，不容易!”“生活，難哪!”這拖著腔調的聲音，聽起來有各種方言的韻味，可仔細體會起來，無不透出辛酸。生活，真的不容易!

可是，人們在衣食無憂之后，追求在改變，境界在提高。雖然，物質的豐富往往容易使人們貪圖安逸，可物質豐富之后人們不再為生活必需品的缺少而憂愁嘆息，更多的時間和精力可以騰出來對人生進行思考、對生命進行追問、對生活的真諦從精神的品味上進行探索。這是一種難得的飛躍。我以為把生活得愜意看成事業，就是這種飛躍的體現。

多年之前，我們還可以說是生活在一個物質匱乏的年代，那時候能填飽肚子，不至于忍饑挨餓就不錯了，可是現在，我們已基本擺脫貧困，我們也應該開始上升到一定的層次來思考生活了，不把生活得愜意看成事業，也應把享受生活的樂趣看成一種境地。有人說生活就是現在，我們無論從事什么，寫作也好、科研也好、在車間操作機器也好，在田野勞作也好，我們都應把握這些過程。這些過程就是美好的，要以幸福與愉快的心情來對待，把這些過程看作是一種享受，這樣，再苦再累再辛勞，都會有樂趣始終伴隨我們生命的左右。

可是，我們常常感到很累很疲憊，憂慮會襲擊我們寂廖的黃昏，痛苦會占領我們陰雨的歲月，為職務的升遷我們可能會憂心忡忡，為工作的調動我們可能會夜夜失眠，換一種方式來看，把這些過程都看作是一種體驗、一種經歷、一種鍛煉，也許就能產生一種擊水三千里的快意。

享受生活的樂趣，我覺得在哪種情況下都這樣想，生命的質量就在不斷上升。

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端午節這幾天長假，姥姥和姥爺帶著我回老家。姥爺說讓我在勞動中憶苦思甜，可是一天下來，我卻覺得其實那才是我向往的生活。

上午到了老家農村，剛一下車，熱浪撲面而來，金色的小麥田連綿數百米，麥浪在微風下蕩起漣漪。緊挨著麥田，是一片向日葵，圓盤一樣的向日葵花開得真好呀。早就在等候我們的小姨說要先帶我去摘杏子。田邊的`杏樹有十幾棵，黃杏稍小，像星星點綴枝頭，白杏稍大，像小燈籠掛在樹梢。我們把伸手能夠著的熟軟一點的都摘下來了。我們繼續再往深處走，直到把整個小杏林都摘了個遍。中間有兩棵杏樹實在是太高了，于是小姨就把我抱起來，讓我蹬到樹杈上，攀爬著繼續摘高處的果實。樹枝很密，好幾次我都被枝丫劃到了胳膊，還有好幾次，我不小心抬頭的時候撞到了樹枝，把果實震掉到了地上，看著破碎的大杏，摸著傷口，我一時又累又疼又灰心。小姨卻笑一笑繼續鼓勵我，讓我又鼓起了勇氣繼續往上爬，后來我有了經驗，也更小心了，摘了好多呢，然后我把它們帶出杏林越過田地，到一旁的灌溉的水管旁邊一邊洗一邊吃。杏子甜，清水涼，樹蔭綠，麥浪黃，嘴巴和眼睛都獲得了最大的享受，別提多開心了！

姥爺問我：“自己動手才能豐衣足食，這可不像城市里衣來伸手飯來張口，你累不累呀？”我說：“不累不累，這簡直是我向往的生活！”

離開田地，我們回到祖屋。在這之前，我一直認為農村的生活條件很惡劣，畢竟電影里和故事里，都是那樣的，可是這次真的回去了，卻讓我徹底改變了對農村的看法。我很驚訝，祖屋確實是一層房子，矮矮的，但是，里面有空調有電視有冰箱，和我們在城市里的家沒有什么不同。最重要的是，祖屋還有院子，姨姥姥在院子里養了蘆花雞、烏雞、白鵝、黃狗，還有兩只剛出生的小花貓！天啊，簡直比動物園還好玩兒。姨姥姥給我安排的工作，是用西瓜皮去喂這些雞鴨，我高高興興的去完成任務。姨姥姥表揚我不怕臟不怕累，但她不知道，其實在城里的動物園里喂動物，我還得自己花零花錢買飼料呢，作為“體驗項目”，我當然不覺得臟和累啦！

姥爺說：“你看看，我們小時候都要幫家里做農活，伺候好牲畜才有時間去學習。你趕緊體驗一下，憶苦思甜！”我哈哈大笑，說道：“這樣的苦，我很愛吃啊，簡直是我向往的生活！”

一天的假期很快結束了，我跟新認識的小伙伴們依依惜別。但一直到回到家后，我還是有個問題想不明白——大家向往農村的生活還是向往城里的生活呢？我追問姥爺，姥爺猶豫了一下，說：“我還是比較向往城市的生活，畢竟我從小都是從農村長大的。我的童年，生活很困難，兄弟姐妹多，吃飯要搶著，穿衣總是哥哥姐姐穿過的舊衣服，上學更是奢侈，要全家最好的孩子才能一直有學習的機會。哪像現在，一輩人一輩人的努力，讓你在城市中過我們向往的生活，不用為生活發愁，可以盡情學習，難道這不是向往的生活嗎？”聽了姥爺的話，我想了很久，最后，我抬起頭，笑瞇瞇的告訴姥爺：“哈哈，姥爺你猜錯啦，城市不是我向往的生活，農村才是！這里有新鮮的空氣，有可以奔跑的田野，有可以爬的大樹，還有可以和我們一起長大的小動物們，這些都是城市沒有的，怎么能讓我不向往呢？現在的農村，早就不為溫飽發愁了，一樣現代化的生活，一樣可以好好學習。這樣算下來，對我的吸引力當然超過城市啦，農村才是我向往的生活！”

姥爺聽了也笑了，是啊，農村也不能讓我憶苦思甜了，因為已經沒有“苦”了。我和姥爺這樣的隔輩人，有了不同的向往的生活，正是所有勤勞的人們的努力和時間帶來的“化學反應”呀。祖國的富強讓農村摘掉了貧窮落后的帽子，到處都是快樂的影子。下一個假期，我還要回農村，去過我向往的生活！

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇

我向往著寧靜的大自然，我向往著樸實的山村，我向往著沒有污染的城市，我向往著和*的世界，我向往著安逸舒適的生活環境。

我向往著這樣的生活：人與人之間再沒有欺騙。人與人多一分理解，人類之間能夠和諧相處，再也不存在像戰爭時期所發生的殺戮；家人之間多一份理解與信任，再也不要發生因誤解對方而發生的爭吵；商人之間互相信任依賴、商場中再也沒有爾虞我詐的現象發生……

我向往著這樣的生活：人與自然能夠和諧相處。人類在開發自然資源、利用自然資源的同時，多考慮一下環境的明天、人類的明天；人類在捕殺野生保護動物的同時，多考慮一下自然的*衡；人類在無節制的浪費由自然資源制成的物品時，多考慮一下這浪費的一點點意味著什么。

我向往著這樣的生活：人們能夠利用勞動多創造一些財富，少一些投機取巧，多一分勤勞樸實。

我向往著這樣的生活：不論人的地位如何，他的內心還是一如既往的純潔善良。

我向往著這樣的生活：人們不再為物質生活而疲于奔命，而應該多為充實自己的精神社會而忙碌。

我向往著這樣的生活：國家之間能夠少一些摩擦、多一分理解與寬容。不要用武力去解決一切國際爭端，而應該用事實和實際國情去實現雙方互利！

我向往著這樣的生活：人與人之間互相理解、人與自然互相依存、社會多一分寬容、世界多一分寧靜、地球上的一切多一分和諧。

突然之間，我發現，我所向往的無非是一份遵循客觀規律的世界的運行狀態！其實，我所向往的不過是更加和諧寧靜的生活。

是的，我向往著這似乎很容易達到卻又不易達到的生活。

我向往著我所向往的一切，我向往著這樣的.生活！

——我向往的生活800字作文 (菁選2篇)

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月朦朧，鳥朦朧，簾卷海棠紅;山朦朧，水朦朧，風夏醉意濃。我向往這樣寧靜而悠閑的生活，我向往自己的生活里海棠日日紅。

站在城市的郵筒旁，我們不知把孤單寄往何方。許多人也許會發出這樣的感慨：燈光代替了皎潔的月亮，霓虹遮住了閃亮的星星。于是有人覺得孤單是一個人的狂歡，狂歡是一群人的孤單。當快樂在城市里的定義就是掩飾住自己的悲壯對別人微笑時，當你站在窗前看黑夜寂寞得如夢魘一樣吞噬你的孤獨時，當你聽著陌生的歌看這陌生的風景遺忘者昨天的昨天過著沒有明天的明天時，你是否想過清泉石上流的寧靜生活?城市的夜空下，孩子寂寞地敲打著欄桿，欄桿寂寞地敲打著夜空。

厭倦了城市的朝九晚五，厭倦了城市的嘈雜，我渴望寧靜的生活，渴望學陶淵明種豆南山下悠然自得地過自己的生活，渴望在河邊看老叟垂釣碧溪上蓮娃深處采菱歸，看嬉戲的孩子被頑皮的小溪舔得咯吱吱地笑，看炊煙一點點地飛進棉花糖般的云朵中。寧靜的生活讓我如此陶醉，捧一杯香茗，聞著杯中一圈圈暈開的恬靜，聽陽光突然把窗子撞響，我便被著陽光陶醉了。寧靜的生活讓人如此的舒適，何不坐下來，安靜地過上一天，何必每天匆匆地走進匆匆。

朝陽謝了夏雨，何匆匆?怎奈秋日寒雨早來風。過客謝了細雨，何匆匆?不知樹下月正濃!何必讓自己的生活奴役了自己，何必讓自己的大門鎖住了自己。我向往寧靜的生活，我向往優雅的生活。何必每天在自己的春夏秋冬里匆匆地走過，何不停下腳步去欣賞春的嫵媚，夏的熱情，秋的深沉，冬的潔白?忙碌的人們，你還要錯過什么才會看到自己眼前的寧靜?

后記：一輪圓月高高地掛在樹梢，茂密的樹葉使寂靜更濃，蜘蛛用它的絲線編織迷人的蒼穹。在蒼穹中，我寧靜地坐在月光下看這天空微笑。我喜愛這寧靜的生活。

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如果讓我讓我做最后的選擇，我會選擇在農村，真的，我經不起折騰。如果讓我放下一切，我也放得下，我愿回歸自然。

在老家雖然每天會起得很早，但那樣的生活卻是慢節奏的。夏天在老家基本上是5點多就起來了，就會拿著凳子坐在屋前，面朝遠山，看著太陽慢慢的升起。其實，這是一種與自然的親近，在城市是無法體會到的。

夜，農村的夜比城市的更美。夏天，在城市看不到漆黑的夜空星星在閃爍，因為你看到的天總是灰灰的。在農村卻可感覺到那種在漆黑的夜空星星在天空跳動的美。

有時候在想，出來了，是不是回不去了?有的朋友會說是的，但有的會說不是的，而我的想法也是不是的`。如果自己真想回去，那還是回得去的，只是看你放不放得下眼前的這些過眼云煙。

在城市，什么都快，就連走路都會很快，這是讓我深有體會的，要是在老家，我走路是不可能有這么快的。城市的快節奏生活，讓人的大腦超負荷的運作，這也是為什么長壽的人總是生活在深山野林。

城市很少有走家串戶的，在農村就不一樣，我可以這家串串，那家走走，就算那家沒人，家門也是敞開的，不像城市的里外三層防盜門，就是不讓你進。

農村的慢，城市的快，我更愿選擇農村的慢，遠離繁華世俗……

——向往什么樣的生活作文3篇

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時間飛逝，光陰似箭，轉眼離中考僅有一步之遙，回想那走過的學習歷程，每天兩點一線的路程，枯燥乏味的學習，平平淡淡的生活，但“樂亦在其中矣”。

生活樂趣

六點起床，刷牙洗臉五分鐘，吃早餐十分鐘，上學路上十五分鐘，六點半到校，中午放學，下午放學，……我就像一個機器人。每天都在重復著這些事情，來回都是同樣的風景，相見都是同樣的人，無聊乏味至極點。但，樂趣也總會出現在這苦澀的生活中。我每天上放學的時候，最喜愛的一定是爸爸汽車上的娛樂電臺，一男一女兩個幽默的主持人在這里談笑風聲，他們經常會分享許多搞笑的段子，每次聽到他們講段子，我就會很開心，雖然有時并不是那么搞笑，甚至有一點無聊，但這不就是萬花從中一點紅嗎？平淡乏味的生活中出現這種小樂趣，使我并不覺得生活失去了滋味。

學習樂趣

學校，是我既討厭又喜愛的地方，討厭討厭每日枯燥的學習都要在這進行，喜愛則喜愛在學校的同學和老師。在學校，男生們經常會組成“男人幫”，像我，正是其中一員，我們會在下課時互相調侃，有時說的我們全都捧腹大笑起來，放學時我們也一直走在一起，偶爾互相推搡一下，或嘲笑我們中誰的囧事，或說著如今流行中的“梗”。除了同學，老師給我帶來的樂趣也是無窮的，在學校，上課有時是即無趣又有趣的，因為這些老師上課都很幽默，經帶令我們的教室充滿笑聲。枯燥的學習中，有這些“笑神”在，使學習并不單調。

假期樂趣

我們雖然每個禮拜有兩天假，但幾乎都是被補課和作業填滿，壓得我喘不過氣，根本沒有什么時間去娛樂。但樂趣也不會因此離開，閑碎時間中的樂趣還是有的。平常周末的體育直播賽事我經常看，但我最喜歡還就是看小說了，我總會抽一些時間看小說，在小說里我可以翻出許多樂趣。

平淡生活固然乏味，但只要我們愿意去尋找平淡中躲藏的樂趣，我們就會感到生活的多姿多彩，平淡生活有樂趣：“其樂亦無窮也”。

愜意的生活作文字 愜意的生活作文篇

一瞬間，我想起一個有意思的多選題——生活的樂趣是什么？我默默思索起來……

生活的樂趣，是觀察。沈復在《浮生六記》里說道：“見藐小之物鼻息觀察其紋理，故時有物外之趣。”這物外之趣又是何趣？一朵花，一只蜜蜂，小蜜蜂辛勤地勞動著，降落在花上不足為奇。可再想一下，蜜蜂在花叢中翩翩起舞，不也挺像猩猩在樹林中來回徘徊嗎？在觀察中去想象，這想出來的景象很有意思，生活便有樂趣了。

生活的樂趣，是思考。生活中，供你思考的事可是海量；數學題怎么做？畫面怎么畫？物品時什么結構？食物是什么味道……開動你的大腦，去盡情思考吧！調整思維，變化邏輯，去努力尋找大千世界的答案。這思索的過程就如探寶，也是其樂無窮呢！

生活的樂趣，是玩耍。只會學而不會玩，人會變成一個呆子。書本是敵不過大自然的，就像泥巴，干了就只是原型，濕了就是百變金剛，能捏一個動物，能塑造任何你的想象。而給予泥寶貴水分的，就是玩。適當的學，然后由適當的玩去放松，即對學習有利，又對身心健康有好。

生活的樂趣，是互助，郭明義說過“幫助別人，快樂自己，”比如說，一個你的朋友遇到困難，是他的短處，又是你的長處。你去幫助他，掃除困難，不計較的人只為助人為樂而高興，計較的呢？他可以這么去想“我真行，比他厲害”。哈哈。這樣，去感受自己的長處，是令人愉快的。

生活的樂趣，是閱讀。“讀書破萬卷，下筆如有神，”這句話讓我不難看出讀書和一些事情的關系，讀書時有連鎖反應的。一讀，讀的是好詞好句好修辭。二讀，讀的是文章好結構好條理。三讀，讀的是學以自用，加深對更多文章的理解能力。帶著這些去讀，不也是很快樂有趣的嗎……

生活的樂趣好像是無限答案的多選題，一瞬間想出的問題可能會讓你思考許久，同時產生無數問號。在這無數個問號的帶動下，我不禁邁步走向前方……