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細馬介紹 細馬閱讀答案篇一

細馬的故事觸動了我心靈中最柔軟的那一部分，我沒有理由不感動。他是個過繼過來的孩子，剛來油麻地的時候，很不招邱二媽的喜歡，可是在邱家遭遇水災一無所有而把他送走的時候，他卻毅然決然地回來了，因為他知道邱家正需要他。接下來邱二爺病倒，他不顧嚴寒、手裂和鮮血直流的疼痛艱難刨挖出大半筐白嫩的柳須做*引子。但邱二爺還是去世了，邱二媽精神恍惚而走失，細馬一連七天到處尋找，帶回了干干凈凈的邱二媽，并且賣掉所有的羊到縣城治好邱二媽的病。細馬不過是十二三歲孩子，卻知道``孝順這兩個字的含義，面對以前百般挑自己不是的養母，卻能把自己的孝心傾注于她，這種至善至孝，讓人欽佩。在《草房子》中，有許多之最，在我心中，細馬是最有孝心的。

他的故鄉在*南，從父母家被領到了油麻地，他雖然成績不好，但他對自己的養父母很有孝心，他的養父母生病了，他不顧寒風刺骨，去挖柳樹須，后來他又像大人一樣照顧母親，并重新做了一間房子。

我們也要這樣，我們在生活中，應該幫父母干一些力所能及的家務活。如：洗碗、掃地、拖地等等。其實，父母并不想要我們這些做兒女的有多大貢獻，只要一些小事就能讓他們感動、欣慰，所以，我應該多為父母做些自己能做到的事。這個故事告訴了我，應該多幫父母做一些事情，讓父母知道我也能干活。別讓父母太*苦了。

這個故事讓我受益匪淺。細馬小小的年紀，就很孝順，雖然邱二媽以前對細馬不是太好，但是細馬卻對這里產生了感情，當這里上大水，邱二爺讓他回家去，他卻跑了回來。雖然大水淹沒了細馬這里的家園，他并沒有因為沒有漂亮的房子而離去，沒有因為邱二媽對他的不好而離去。他用一顆感恩的心，毅然留了下來，在邱二爺去世后，他成了這個新家里的唯一的“男人”，他挑起了這個家的重擔，用他小小稚嫩的雙肩來保護著眼前這個新媽媽，他要用他的聰明才干來為媽媽建一座漂亮的房子，讓她過上幸福的日子。

感動于《草房子》里的“細馬”，被他的精神所感動。細馬的生長中充滿著挑戰，有挑戰就能成功，我覺得是這樣，從一次次的挑戰中汲取經驗，從一次次的失敗中總結教訓，從一次次的成功看到希望。我覺得，在挑戰前，你看看心中是否有了那份勇氣，要讓這從心中爆發有了這種自信，才可能成功。生活中，有許多挑戰在等著你，不管是已經過去的，還是未來的，還是現在的，都要有勇氣面對，在挑戰中生活，在生活中接受挑戰，你準備好了嗎？那就讓我們背上勇氣，出發吧！

細馬的志氣，也讓我感覺到了血液的沸騰。雖然細馬很小，但是他像大人一樣頂起了一個家；雖然他很小，但他樂意為父母做點什么，因為他懂得父母曾經對他的好。那我們呢？再回過頭來看看我們為父母做了什么？什么都沒有做，甚至有時還和他們吵架氣他們，這些我們都該做嗎？細馬比我們小，連他懂得愛父母，難道我們一個比我們還小的孩子懂事嗎？面對父母，該怎樣做？這個問題我們真該好好想想。

細馬的生活不是很美滿，他是被領養的，開始對油麻地的一切的一切都不熟悉，可以說他就是一個地地道道的“小滿子”用現代的話說他就是一個“外星人。”但是，經過一端

時間后，他用自己的雙手創造了奇跡——買了磚，給母親蓋房子，他長大了，困難把他磨堅強了，磨成熟了。

細馬，我覺得他因該是個不幸而又堅強的孩子，他是被過繼來的，而且邱二媽對他的不滿和他的語言很難與油麻地溝通所以他很不幸，但是他沒有哭過，可能跟我想的一樣，哭是一種無能無奈的變現，我有時會哭，可他不會。在邱二爺去世后，他成了家里的頂梁柱。成了會做生意的小大人，他是堅強的。

細馬的生長中充滿著挑戰，有挑戰就能成功，我覺得是這樣，從一次次的挑戰中汲取經驗，從一次次的失敗中總結教訓，從一次次的成功看到希望。

我覺得，在挑戰前，你看看心中是否有了那份勇氣，要讓這從心中爆發有了這種自信，才可能成功。

邱二爺雖不是細馬的親生父親，但他卻像一個父親一樣愛細馬，細馬也愛邱二爺，當邱二爺積勞成疾去世時，很難想象細馬當時的心理，是茫然，是沉重，是悲傷，還是痛苦呢？邱二爺生前已把細馬當成自己最愛的兒子，他對細馬的愛，給了細馬無盡的溫暖······

我覺得細馬很聽話、很懂事、很能干、很孝順，值得我學習。我以后一定也要做一個既勤快，又能干；既孝順，又聽話；既懂事，又有自尊的好孩子，多幫爸爸、媽媽做力所能及的事，不讓爸爸、媽媽為我*心。

細馬也是桑桑的好朋友，被人稱做*南小蠻子，為什么被稱做小蠻子，大家聽了覺得奇怪，讓我給你講這一段：“細馬就把羊群趕到油麻地小學的孩子們上學必須經過的路口。他讓他的羊在路上拉屎拉尿。女孩子們既怕羊，又怕他，就只好從田里走。男孩子們不怕，硬是要走過來。這時若驚動了他的-羊，他就要罵人。如果那個挨罵的男孩不答應他的無理，要上來與打架，他就會感到十分興奮，立即迎上去，把身體斜側給對方，昂著頭說：“想打架嗎？”那個男孩就有可能被他這股挑拌的氣勢嚇住，就會顯得有點畏縮。他就會對那個男孩說：“有種的就打我一拳！”有幾個男孩動手了，但都發現細馬是一個非常有力氣的孩子，加上他在打架時所表現出的兇樣，糾纏了一陣，見著機會，就趕緊擺脫了他，逃掉了事。”好了讀完后，我即感覺細馬是個大力士，也是沒腦子的人，為什么我說他沒腦子，

你看這個小蠻子為什么非要來找人切磋才可以罷休，對小蠻子細馬的這種行為我認為他不能總是這樣做，雖然他感到這樣做很爽快，不用老是用那“難聽”的話說自己心里的話，但這樣人家卻很不爽快，所以我覺得現在小蠻子不是無禮，而是沒有說話的余地，才做下這樣子“打人說話”的奇怪習俗，我建議細馬同學可以去學漢字與他們聊天，不然不是熟悉的人說話很麻煩。我覺得是小蠻子細馬在我眼中是一個很聰明的男孩。

細馬介紹 細馬閱讀答案篇二

對于他來說，學校里充斥著輕慢與排斥，他希望在新家中獲得慰藉。然而一條事實橫亙在他與邱家夫婦之間，那就是血緣關系。邱二媽會很自然地懷疑細馬的企圖，從而對他淡漠、疏離。這便是這類家庭的縮影——親則無比親密，疏則無比疏離。細馬的身上扮演著多重角*，卻無人可以打開他的內心。可見，溝通是多么重要。其實邱二爺是真心將他當作自己的孩子，而邱二媽并不曾憎惡他，反而在與他的相處中找到依賴感；細馬也并不討厭前者，他明白他們其實都溫和善良。可是諸多的猜忌、背叛、譏笑，還是讓他離開的念頭越發強烈。

小說的故事情節，往往需要一個關鍵的意象來推波助瀾。細馬臨走前的那場暴雨，就恰好扮演了這個角*。這場大雨沖毀的，不僅是邱家夫婦價值連城的家產，更是邱二媽內心的抗拒與排斥。我們可以從這件事中看到所有人心理軌跡的變化：從厭惡到不舍、從排斥到接納、從疏離到親密。雖然那條橫亙在細馬與邱家夫婦間的心河仍然阻礙著他們的交流，但好在，心與心之間的橋已經架起來了。

細馬終是走了，留下油麻地所有人的不舍。而他自己又何嘗不是呢？在分別的那天，他從邱二爺蒼老的背影中讀到了傷感與不舍，于是他決定放下過去的芥蒂，回到他們身邊。這是人*美的展現，預示著心結即將被打開。人與人之間的關系總是很微妙，曹雪芹說“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，家庭是最小的社會單元，家庭的面貌，總是能反映這個時代的面貌，朝夕相對，卻不一定是真正的家人。但值得慶幸的是，細馬一家都沒有固執一端、對彼此不理不睬，而是用生活中點滴的關愛與溫暖，點亮了對方的心。所以才會有細馬為了給邱二爺治病，在寒冬里挖柳樹須；為了找到因二爺離世而神志恍惚的二媽在外奔走七天；為了給二媽蓋起一棟大房子，做起了一個精明的牧羊少年??

他的潛能漸漸凸顯，內心的溫暖也漸漸跳躍起來。在經歷一系列波折后，他學會用愛讓自己身邊的環境變得更加美好。

小說是現實社會的縮影，它承載著一個時代的真善美。當我們合上書頁，再度回味這段故事時，惟憶起人*的美好和愛的深沉，就像太陽的光芒，永遠直指人心。

今天，我讀了《草房子》中的《細馬》一章，感覺細馬這種感恩父母的精神，值得我們學習。

它主要講了，邱二爺和邱二媽雖然很有財富，但就是沒有一個孩子。邱二爺于是就要了一個孩子，他就是主人公細馬。細馬老家在*南，說的是*南語，油麻地人都聽不懂，就連老師也聽不懂他說的話，于是，他就退學了。邱二媽遇到賣羊的船，買了幾只，讓細馬去放羊，細馬放羊有說不盡的快樂，他感覺大自然里所有都是有趣的。但有一次，細馬欺負油麻地小學的同學，他把*鶴給欺負哭了，鼻子里流出了鮮艷而紅潤的血。*鶴告訴了細馬的父母，邱二媽把他打了一頓。這一連串的事都做的不對，于是邱二媽和邱二爺就想把細馬送回去，在送他上車的時候，細馬想起了美麗的油麻地，想起了小山羊，想起了邱二爺……

細馬毫不猶豫就撒謊說東西落在了車站，但他沒去車站，直接回了油麻地。邱二爺和邱二媽都病倒了，只能靠他自己幫助這一家。于是，他把樹賣給了桑校長，把羊也賣了，為家里掙錢。同時，他精挑細選買了羊再賣羊。他的理由是：為媽媽蓋一幢好房子。

細馬遇到了這么艱難的事情，他都堅持下來了，這種精神值得我們學習啊！

眼睛剛離開這一章的最后一個字，我的腦海里馬上就出現了“細馬不‘細’”這幾個字。