人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

如何處理友情問題 處理友情的方法篇一

不知不覺中，我們已經(jīng)要跨入中學(xué)了。在這六年中我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了很多道理，成長(zhǎng)了許多。在這里，有開心也有難過，但這些都只是常態(tài)。我交到了許多朋友，認(rèn)識(shí)了許多老師。但讓我最難忘的還是那個(gè)青梅竹馬的她……

我們很小的時(shí)候就是朋友了，因?yàn)槲覀兊男愿窈芡娴脕怼，F(xiàn)在回頭看，我們從當(dāng)初青澀的兩個(gè)小姑娘成長(zhǎng)為現(xiàn)在落落大方的大姑娘了。我們彼此成長(zhǎng)，彼此進(jìn)步，經(jīng)常形影不離。我們之間有說不完的話，講不完的故事。

小時(shí)候我們經(jīng)常去田野那邊玩。在路上摘幾朵小花，拔幾根野草做成一個(gè)小花環(huán)。整個(gè)田野都回蕩著我們的歡聲笑語?，F(xiàn)在我們依然去田野。記得有一次膝蓋摔破了，還是她一直在照顧著我。她就像春日的陽光那樣暖。

來不及脫去稚嫩的童裝，就被時(shí)光推進(jìn)青春的列車，無法挽回的童年已離我而去。愿我們都不忘初心奔赴下一場(chǎng)山海。我們頂峰相見！

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如何處理友情問題 處理友情的方法篇二

學(xué)習(xí)成績(jī)好，考試得到高分，我收獲到了快樂，父母的關(guān)心、愛護(hù)，我收獲到的是幸福，而那個(gè)中午，我收獲到的，是刻骨銘心的……

一個(gè)陽光明媚的午后，我和朋友約好去新知圖書城看書，路過濱河公園時(shí)，看到兩個(gè)小男孩在一課樹下張望，且不時(shí)地用羽毛球拍敲打著樹枝，仔細(xì)一看，原來是那棵樹上有一個(gè)嶄新的羽毛球，想來是羽毛球掛在上面，弄不下來了，兩個(gè)男孩看上去很是焦急。

我便走過去幫助他們，我踮起腳用手去夠，可是夠不到，接過他們手中的球拍，像他們一樣用羽毛球拍去敲樹枝，可羽毛球就像長(zhǎng)在樹枝上一樣，半天沒一點(diǎn)動(dòng)靜。

最后，我想了一個(gè)笨辦法，脫下自己穿的鞋子扔上去，想要把羽毛球砸下來，幾次之后，羽毛球果然被砸中掉了下來，可那鞋子卻正好從我頭頂落下來，我想躲開，可是沒穿鞋子不習(xí)慣，結(jié)果拌到了一塊石頭，摔倒在地上。

小孩看到后，沒有去撿羽毛球，而是急忙跑過來扶我，看他們慌亂的樣子，我忍痛笑著對(duì)他們說：“沒事的，別擔(dān)心?！?/p>

“可是，姐姐，你的腳流血了。”

我低頭，發(fā)現(xiàn)蹭破皮的地方有血在滲出，其中一個(gè)小男孩見了，調(diào)頭去不遠(yuǎn)處摘了幾片葉子過來按在我的傷口上，那葉子的邊緣弄得我傷口處鉆心地疼，可我忍著，沒有發(fā)出痛苦的呻吟聲。

最后，我見他們玩累了，就勸他們回家，兩個(gè)小孩在確認(rèn)我沒事之后，這才放心地離開。

看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的心里暖暖地。