在我們平日的寫作中不僅可以提升我們的文筆，還可以鍛煉我們的語言組織能力，下面小編在這里為大家精心整理了幾篇可愛的小蝸牛作文三年級，有需要的同學們，可以參考一下。

可愛的小蝸牛作文三年級1

早上，我在公園里捉了一只蝸牛，看，它多有趣啊。

這只蝸牛很大，將近有三厘米長。它的頭是圓圓的，上面有四根細細的觸角，一對長一點的，頂端是蝸牛的眼睛，正好奇地打量著這個世界，還有一對短一點的，那對長在嘴巴旁邊，用來探路。只要用手輕輕一碰它的觸角，它就會靈敏地把整個身子都縮到小殼里，再等上兩三分鐘，它又會小心翼翼地把頭一點點地伸出來。這只蝸牛有一個右旋的褐色的殼，不是非常堅硬，這就是它的“小屋”。科學老師告訴我們，蝸牛是世界上牙齒最多的動物，它有兩萬五千顆牙齒。天啊，難怪它吃東西那么快。

它爬得很慢，爬過的地方都會有一條粘粘的.痕跡，在太陽下看是銀白色的。這是為什么呢？原來那是腹足分泌出來的物體，幫助它爬行，還可以在睡覺的時候封住“小屋”的出口，這樣它就可以安安穩穩地睡大覺了。

在科學課上，我知道了，蝸牛還是一個“雜技高手”呢，它能在天花板爬，也能在鋼絲上爬，還能在刀刃上爬，因為它是軟體動物，所以不會被刮傷。

蝸牛既有趣，又可愛，我真喜歡它。

可愛的小蝸牛作文三年級2

今天，我覺得在家沒事做，于是便看起《走進科學》這本書，看著看著，我發現有一篇關于寫蝸牛的文章，上面寫著：“下雨之后蝸牛會出來。……”我想證明這一切是否是真的，于是我想做個實驗。

我將許多涼水裝入盆中，接著抬著沉甸甸地水“咚咚咚”地慢跑下樓，把水灑遍地上的每一個角落。接著我就仔細、耐心地開始觀察起蝸牛來。

一秒鐘、一分鐘、半個小時，小蝸牛們還是不出來，我等的有點不耐煩了，嘆了口長氣：“哎，你說你們呀！為什么不出來呢？”正當我泄氣要走的時候，小蝸牛好象懂我的心事。悄悄地、慢慢地從一個個小洞里鉆出來。我覺得小蝸牛很淘氣。額頭上長著軟綿綿地觸角，身上有個“小房子”，特別引人注目。

不一會兒，從小洞子里鉆出來了更多的小蝸牛。我從草坪上隨意摘下一株小草去碰小蝸牛，小蝸牛如同含羞草一般害羞，像個小姑娘。不知怎么的，小蝸牛的頭漸漸地縮了回去，最后小蝸牛的頭全部縮進了“小房子”里。這也許是蝸牛保護自己生命，防止別人傷害它的獨門戶秘訣吧！我覺得逗蝸牛十分有趣，于是，我用這株葉子繼續干“壞事”，結果所有蝸牛的頭都縮進了殼子里。“真沒意思啊！蝸牛的膽實在太小了。”我無精打采地說。

過了一會兒，蝸牛可能以為沒有誰會傷害它們了，然后緩緩地將頭伸出來，它東張西望仿佛在仔細觀察四周有沒有敵人。

它開始慢吞吞地行走了，在不停的“逛街”。我不懂它為什么要這么做。我飛快地跑回家去查找資料。哦！原來這是因為小蝸牛要吸收大量的水份，那樣到了熱天，蝸牛不出殼也不會被渴死。

在生活中，只要我們用心觀察，認真思考，就會有所發現。

可愛的小蝸牛作文三年級3

一天，我從花鳥市場買回來兩只蝸牛。它的眼睛長長的，殼大大的，頭小小的，身子扁扁的，還有一對可愛的觸角。我以為蝸牛愛干燥的地方，就把盒子擦得干干凈凈的。后來，我才發現有一只蝸牛把身子躲在殼中，一直不肯出來。直到科學老師告訴我們，蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。我急匆匆地回到家，在放蝸牛的盒子中加了一點點水。我一直蹲在旁邊觀察著，等呀等呀，過了沒多久，那一只蝸牛果真探出腦袋，樂得我直跳。我終于能松一口氣了，這只小蝸牛可把我嚇壞了，以為它死了呢！

真是一只頑皮的小蝸牛啊！

我聽說蝸牛有成千上萬顆牙齒，我不信，就好奇地想做個試驗。我拿來一塊比較硬的餅干放在蝸牛旁邊，就走開管自己做作業去了。大概過了12分鐘，我走過去一看，餅干被啃得只剩下一小半了，它可能真的有那么多牙齒吧！

我家的兩只可愛的小蝸牛成了我心目中最喜歡的小動物。

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