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那天如果我字篇一

一開學(xué)就聽說(shuō)全體新生要去四清湖進(jìn)行國(guó)防教育，其中有一項(xiàng)就是軍事隊(duì)列訓(xùn)練。這個(gè)消息，讓我心中有些期待和小興奮。

清晨，迎著初秋的朝陽(yáng)，我們向著四清湖出發(fā)。一路上，同學(xué)們都顯得有些激動(dòng)和一點(diǎn)點(diǎn)的按捺不住。雖然是剛剛相識(shí)的同學(xué)，但大家在小小的車廂里，一下子就熟悉起來(lái)。汽車，沿著美麗的鄉(xiāng)間小路向四清湖進(jìn)發(fā)，兩旁蔥翠的樹木，在晨風(fēng)中顯得婀娜多姿，一切都那么朝氣蓬勃，生機(jī)盎然。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見在青山綠水間有一棟白色的房子，屋頂?shù)奈逍羌t旗仿佛在告訴人們，這里，就是莊嚴(yán)的軍事訓(xùn)練基地。車剛停穩(wěn)，一位穿著軍裝、皮膚黝黑、兩眼炯炯有神的的軍人走了過(guò)來(lái)，在與黃老師簡(jiǎn)單交流后，把我們帶入了訓(xùn)練場(chǎng)地。在簡(jiǎn)短有力的“立正”口令之后，我們正式開始隊(duì)列訓(xùn)練。

立正！稍息！向前看齊！報(bào)數(shù)！跑步走……仿佛是電視中的場(chǎng)景，現(xiàn)在卻實(shí)實(shí)在在的在我身上發(fā)生，我興奮不已。然而幾個(gè)深蹲下來(lái)，我開始感覺(jué)腿里像灌滿了鉛，沉重?zé)o比。初秋的太陽(yáng)開始發(fā)威，豆大的汗珠，肆意的在我臉上“縱橫馳騁”。同學(xué)們的節(jié)奏也開始亂了起來(lái)，“齊步走”變成了“亂步走”，原本整齊的隊(duì)伍走成了一鍋粥。

教官并沒(méi)有要“放過(guò)”我們的意思，反而“變本加厲”起來(lái)，帶著我們一遍遍的重復(fù)著各個(gè)動(dòng)作。同學(xué)們的團(tuán)結(jié)這時(shí)候發(fā)揮了極大的作用，大家相互鼓勵(lì)著身旁的伙伴，堅(jiān)持！再堅(jiān)持！

中午食堂的飯菜，在此刻，成了大家最美好的向往。解散哨聲響起，同學(xué)們沖進(jìn)食堂，誰(shuí)也顧不上形象，狼吞吐虎咽之后，感覺(jué)有種從未有過(guò)的滿足和幸福感。

最后一個(gè)下午，我們迎來(lái)了匯報(bào)比賽，同學(xué)們相互打氣，相互鼓勵(lì)，在教官和老師們的注視下，我們的隊(duì)伍整齊劃一，口號(hào)喊得震天響。當(dāng)教官宣布我班第一名的那一刻，同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)，似乎所有的疲憊都被拋到了九宵云外。我突然有點(diǎn)哽咽，我明白，是我們?cè)诶щy時(shí)候的“堅(jiān)持，再堅(jiān)持”讓我們獲得了這樣的好成績(jī)。

那天如果我字篇二

無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的那天如果永恒作文，希望能夠幫助到大家。

時(shí)光荏苒，日月如梭，歲月如箭，一經(jīng)射出，拒絕回頭。

初冬的一天午后，我早早地完成了一天的學(xué)習(xí)任務(wù)，也許就是如此偶然，媽媽那天下午也清閑得很。“我們?nèi)ド⒉桨伞！蔽覍?duì)媽媽說(shuō)。媽媽畏寒，但由于是初冬，也看我如此清閑，媽媽答應(yīng)了我的要求，我們走到了河邊。

我們向陽(yáng)走著，頭頂著不時(shí)的幾聲鳥鳴，一陣風(fēng)吹過(guò)，河邊樹上的葉子舞動(dòng)著，奏出銀鈴般的響聲，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備沖向樹根，等候春的孕育。我們邊走邊聊，沿河漫無(wú)目的地走，毫無(wú)條理地聊，河岸不時(shí)回響起母子倆歡快的笑聲。

陽(yáng)光傾斜地撒落下來(lái)，順著陽(yáng)光的痕跡，我看到了媽媽的臉，也許是因?yàn)殛?yáng)光的照射，顯得有些泛黃。又是一陣風(fēng)，媽媽的'青絲被微微撩起，我竟看到了幾根白發(fā)，我擋住光，眨眨眼睛，靠近媽媽仔細(xì)看了看，確認(rèn)無(wú)疑。我不禁心頭一驚，只覺(jué)得鼻子有些酸，但咳嗽一聲，假裝扭頭整衣帽，手從面前劃過(guò)，順勢(shì)將淚抹去，扭過(guò)頭來(lái)，卻又是媽媽微微泛黃的臉龐，是母子倆的對(duì)視微笑。

我們沿河走回了家，又是笑聲相隨，卻多了落日與斜影……

“等有時(shí)間再去散步吧。”我說(shuō)，媽媽不語(yǔ)，幾分鐘后，只是點(diǎn)頭微笑。可我不曾知，那個(gè)冬日后學(xué)業(yè)是多么繁重，回家的次數(shù)屈指可數(shù)，媽媽也陷入了整日忙碌中，而這個(gè)看似簡(jiǎn)單的約定卻變成了一個(gè)美好的愿望。

想到這里，又是鼻子一酸，視線漸漸模糊。那天，如果是永恒……

那天如果我字篇三

童年是一本書，書里記錄了童年的快樂(lè)；童年是一首詩(shī)，字里行間描述著童年的純真；童年是一幅畫，讓人感受到五彩繽紛。而我的童年還有一步步的堅(jiān)持。

爸爸常說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利，一個(gè)人有沒(méi)有毅力就看他做事是否堅(jiān)持。”我堅(jiān)持最久的一件事便是“練字”。

剛開始爸爸教我練筆畫，我當(dāng)時(shí)并不知道為什么要學(xué)寫鉛筆字，只是覺(jué)得挺有趣的，一橫就像一根棍子，一豎又像一支尖尖的鉛筆。我就這樣一筆一畫，如癡如醉地寫著。漸漸地，爸爸就夸我寫字大有長(zhǎng)進(jìn)，我心里自然是美滋滋的，當(dāng)然也希望自己的字能寫的更好，便樂(lè)此不彼的堅(jiān)持著。

雖然我筆筆畫畫都寫得很好，但唯獨(dú)“捺”這個(gè)筆畫變幻無(wú)窮，一會(huì)兒捺的頭似小鉤子，一會(huì)兒又是平平的一橫，一會(huì)兒上面又是斜的，我總是不得要領(lǐng)。但我仍然堅(jiān)持要做好自己喜歡的事，在日積月累的努力之后，終于克服了這個(gè)“攔路虎”。

為了更上一層樓，我二年級(jí)暑期開始跟著李老師學(xué)習(xí)毛筆書法。這時(shí)的一橫一豎瞬間被放大了許多倍，我把“橫”，要么寫的像骨頭那么細(xì)，要么寫的像錘子那么壯，真是哭笑不得。這時(shí)的“捺”比鉛筆字的“捺”更是有過(guò)之無(wú)不及，加上聽過(guò)”米芾練捺”的故事后，我更是節(jié)節(jié)敗退。右腦想：“放棄算了，花那么多時(shí)間還不如用來(lái)玩兒。”可左腦想：“男子漢做事怎能半途而廢？”經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng)我還是靜下心來(lái)思考寫不好的原因：或許是練的不夠多。后來(lái)堅(jiān)持每天日課1小時(shí)，專門練筆畫。練著練著就找到了感覺(jué)，動(dòng)筆時(shí)也能把握分寸。經(jīng)過(guò)勤奮練習(xí)，終于，我的“捺”寫的有模有樣了。

在三年級(jí)的藝術(shù)節(jié)上，我第一次帶著好奇心參加了毛筆書法比賽。因是第一次，也未免有些膽怯。雖然忘記了比賽時(shí)那激烈的場(chǎng)景，但也得了好名次。所以，許多比賽就緊隨其后，幾乎都得一等獎(jiǎng)。還在三四年級(jí)就獲得了”墨池杯”百?gòu)?qiáng)稱號(hào)，獎(jiǎng)品也是數(shù)不勝數(shù)。

最近，我要和李老師以及書法班的師兄弟們參加一個(gè)盛大的作品展，一百四十四個(gè)字的大作落到我的肩上，著實(shí)感到壓力山大。可成功的路上就是鋪滿荊棘，唯有”堅(jiān)持”才能抵達(dá)成功的彼岸。熱愛書法，不斷學(xué)習(xí)，繼續(xù)堅(jiān)持，它也讓我的童年變得更加充實(shí)。

那天如果我字篇四

那天，如果“流星”不落

那天，如果可怖的“流星”不落，璀璨的夜將永遠(yuǎn)燈火不熄……

那天，是個(gè)美麗的午后。淡紅的日映著云霞，天邊似揮灑緋色薄紗。和平的白羽的鳥掠過(guò)，化作一道銀光。

那天，敘利亞的城將要入夢(mèng)。深藍(lán)色的天靜謐深遠(yuǎn)，溫和甜暢，萬(wàn)家燈火，亮若點(diǎn)點(diǎn)繁星。月亮鼓著半邊臉，欣賞著這溫馨之城。

那天，緋紅四起，“流星”實(shí)現(xiàn)了美國(guó)的夢(mèng)，敘利亞的小城轟然倒塌，流下的淚化作一場(chǎng)春雨，滴落在廢墟瓦片上，和著無(wú)辜的塵灰，茫然緘默。

那天，敘利亞瞬間變?yōu)榈鬲z之城，號(hào)哭撕碎了暗夜。日出，天空黯然失色，失去家的鳥兒痛哭啼鳴，叫聲撕心裂肺，劃裂天邊。樹葉落地沾上泥污，花朵無(wú)精打采耷拉在街頭。房屋塌陷，將無(wú)數(shù)孩童掩埋在黑暗深處，哭聲悉悉索索，狠狠扎入世界的心臟！

那天，如果“流星”不落……

那天如果我字篇五

本以為自己一直都是對(duì)的，只要按自己的路走，就可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。可誰(shuí)曾想，我的一意孤行，我的拋擲腦后，最終后悔的竟是自己。

最近的我，總是輕輕松松的，每天都喜歡把學(xué)習(xí)推遲到第二天。周末的時(shí)候，我把作業(yè)寫完就扔到一邊，什么都不想了。有時(shí)候，我還會(huì)到外面閑游。

那天，我遇到了一個(gè)朋友，我們?cè)诼飞线呑哌吜摹Ｎ液芨吲d地說(shuō)著我最近的情況，分享我的喜悅。他也時(shí)不時(shí)應(yīng)答我。我們聊得很起勁，一句接著一句。我的每一句話里，都充滿著一絲滿足和得意，連時(shí)間都忘記了。我們坐在路邊的石階上，他很慎重地看著我說(shuō)：“你學(xué)習(xí)可要努力啊！馬上就升初三了，可不敢懈怠……”我心里感到很好奇，他為什么要問(wèn)我這個(gè)問(wèn)我這個(gè)。可來(lái)不及多想，就倉(cāng)促回答：“你說(shuō)得對(duì)，我知道了。”天快黑了，我們便各自回家。

回家的路上，我想我不需要這種告誡，我自己很好的。可從他的眼神中，我還是看出了他對(duì)我的期望。我想了想，不管了，沒(méi)有事的，以后再說(shuō)吧。回到家吃了飯，便早早去睡了。

現(xiàn)在快要期末考試了，我眼巴巴看著這成堆的書，自己還有許多不熟悉的知識(shí)，不知該如何是好。只是在后悔當(dāng)初沒(méi)有記住朋友的教誨。如果我能有一絲自知之明，也不至于現(xiàn)在擔(dān)憂考試。這時(shí)的我仿佛被一座大山壓著，可卻無(wú)能為力啊！我怎么會(huì)將自己的夢(mèng)想忘得一干二凈呢？我為什么不能多聽聽朋友的話呢？唉，我真的錯(cuò)了。

想想我最近的狀態(tài)，再想想老師對(duì)我的付出，父母對(duì)我的叮囑，朋友對(duì)我的期望，是我辜負(fù)了他們的心！如果我還記得他們每天的關(guān)懷，現(xiàn)在也不會(huì)這樣。

時(shí)光在我的消磨下慢慢流逝。如果我還記得，我就應(yīng)該繼續(xù)努力。不論有何困難，我都要一拼到底，直達(dá)遠(yuǎn)方。

那天如果我字篇六

那天，我陪妹妹去樓下公園玩，我坐在公園的長(zhǎng)椅上，十分愜意的觀察妹妹自顧自的蕩著秋千。那秋千如蝴蝶般上下飛舞，妹妹簡(jiǎn)直樂(lè)開了花。

“咚咚”，鞋走在路上的聲音打破了這一刻的平靜。只見遠(yuǎn)處走來(lái)一位“大腹便便”的伯伯：頭發(fā)花白，又高又胖，臉上帶著一抹和藹的微笑。我卻突然緊張了起來(lái)，人販子的各種新聞和報(bào)道如電影般在我腦海中閃過(guò)。他的每一次跺腳都仿佛跺在了我的心上，每一個(gè)微笑在我看來(lái)都不懷好意。近了，走近了，我“蹭”地站起身，謹(jǐn)慎的注視著他。

伯伯來(lái)到了秋千旁，妹妹可沒(méi)我這么多疑，甜甜的沖伯伯微笑。伯伯頓時(shí)臉上像綻開了一朵花，微笑著說(shuō)：“我來(lái)推推你吧！”一陣風(fēng)吹來(lái)，我的心也涼了半截。我急壞了，不管三七二十一，一個(gè)箭步?jīng)_到妹妹身后，雙手護(hù)住妹妹：“你……不用了。伯伯，她自己來(lái)就行了！”我話音剛落，妹妹卻以迅雷不及掩耳之勢(shì)撇開腳丫跑到了公用自行車旁，伸出雙手好奇一推。真是“清風(fēng)不識(shí)字，何故亂翻書”，一陣邪風(fēng)吹過(guò)，自行車晃了三晃，就要倒將下來(lái)。

說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，那位伯伯以劉翔百米沖刺的速度迅速飛奔到妹妹身旁，用他那飽經(jīng)風(fēng)霜的大手一下將妹妹抱了起來(lái)，并扶住了車子。我驚訝至極，臉紅的跑過(guò)去向伯伯道謝，同時(shí)也為我之前的想法和態(tài)度內(nèi)疚。

那天如果我字篇七

好書又到手了，我迫不及待地翻開，如饑似渴地讀了起來(lái)。《手練出繭子的小女孩》這篇文章像塊磁鐵深深吸引了我。

與很多從小顯露出體育天賦的運(yùn)動(dòng)員不同，體操冠軍劉璇是一個(gè)大器晚成者。因?yàn)樗忍鞐l件不好，所以她比別人付出了更多的努力。5歲，這個(gè)同齡人還在母親的懷抱中撒嬌的年齡，劉璇卻已來(lái)到少年宮健美班學(xué)習(xí)。來(lái)到健美班后，矮小的劉璇被排在隊(duì)伍的最后，跟著小姐姐們練動(dòng)作。她學(xué)得十分用心，每個(gè)動(dòng)作都認(rèn)真去做。教練看了非常高興，心想：“這個(gè)小劉璇，練得認(rèn)真，以后定有出息。”以后，教練開始對(duì)劉璇進(jìn)行特殊訓(xùn)練。

這篇文章告訴我們成功并不能用金錢和地位來(lái)衡量，而是依據(jù)她在邁向成功的過(guò)程中，到底克服了多少困難和障礙。人只要有理想，并向目標(biāo)不斷努力，那么，成功的大門終會(huì)向他敞開的!不是嗎?不只劉璇一人，有很多古今中外的人正是靠著這份刻苦與堅(jiān)強(qiáng)，取得成功的。海淪凱勒一個(gè)終生生活在盲聾啞世界里的人，卻以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué);愛迪生，發(fā)明大王，他發(fā)明電燈時(shí)有過(guò)上千次的挫敗，但他堅(jiān)持了下來(lái)，取得了成功。這樣的例子還有很多。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，今年，古箏考級(jí)，我將要從四級(jí)直跳六級(jí)，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，多多少少有些困難，但我沒(méi)有因此放棄，在安排好學(xué)習(xí)的同時(shí)，每天擠出半小時(shí)練習(xí)曲子，功夫不負(fù)有心人，在考級(jí)那天，我終于彈出了一首引人入勝的曲子，受到老師的贊賞，順利通過(guò)考級(jí)。

是的，一個(gè)人能不能取得成就，不在于自身?xiàng)l件的好壞，而在于有沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志和努力奮斗的精神。

讓我們做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人!

那天如果我字篇八

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到現(xiàn)在為止，有一件事在我心里一直沒(méi)忘，那是小學(xué)二年級(jí)下半學(xué)期放寒假的時(shí)候，那時(shí)我弟過(guò)生日，媽媽經(jīng)常出門在外，很少回來(lái)，我便和我弟講：“弟弟，你看看別人家過(guò)生日有蛋糕，有父母陪著多開心呀！再看看我們什么也沒(méi)有，爺爺奶奶又不給我們買蛋糕，媽媽也不知道回不回來(lái)……”說(shuō)著說(shuō)著，我弟弟便哭著跑開了，我那時(shí)還小，并沒(méi)有追上去安慰我弟弟，我也感到很憂傷。

過(guò)了好一會(huì)兒，我弟興沖沖的跑回來(lái)了，滿臉期待地走向我，并對(duì)我說(shuō)：“姐姐，媽媽說(shuō)今天回來(lái)陪我們，我們有蛋糕了，我們?nèi)パ?qǐng)朋友過(guò)來(lái)玩吧。”我聽了之后開心的跳了起來(lái)，那時(shí)我和我的弟弟是多么的開心，多么的期待啊。可是不愉快的事情還是發(fā)生了！那時(shí)下午的時(shí)候

那天如果我字篇九

我也有許多夢(mèng)想：我想當(dāng)一名教師，教書育人；我想當(dāng)一名醫(yī)生，治病救人；我想當(dāng)一名律師，為正義的一方辯護(hù)……可是有了夢(mèng)想，并不代表你就會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人固然很多，但是能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人又是那么的寥寥無(wú)幾。

如果夢(mèng)想是浩瀚的大海，那么堅(jiān)持就是涓涓的細(xì)流；如果夢(mèng)想是萬(wàn)噸巨輪，那么堅(jiān)持就是勇敢的水手；如果說(shuō)夢(mèng)想是一只雄鷹，那么堅(jiān)持就是高飛的翅膀。我相信，人生如有更多的堅(jiān)持，就一定會(huì)有更多的成功！

冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們常常會(huì)受傷，它似乎無(wú)法彌補(bǔ)，只有盡力，到彼岸的那一刻，一切的傷痛、不愉快，就會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤。在大海中，有許多礁石，當(dāng)這些礁石——困難擋住道路時(shí)，你也許會(huì)遲疑，會(huì)吃驚，會(huì)怔住，可我們總要面對(duì)困難，當(dāng)困難迎來(lái)時(shí)，只有一心想著向前，傷痛才會(huì)漸忘，當(dāng)看到一個(gè)島嶼時(shí)，你會(huì)眼前一亮，向島嶼漂去。傷痛在成功中消失了。

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，追求夢(mèng)想的道路上需要付出努力和堅(jiān)持、汗水甚至淚水，不拋棄不放棄。

那天如果我字篇十

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的那天，如果作文，希望對(duì)大家有所幫助。

本以為自己一直都是對(duì)的，只要按自己的路走，就可以實(shí)現(xiàn)自己的理想。可誰(shuí)曾想，我的一意孤行，我的拋擲腦后，最終后悔的竟是自己。

最近的我，總是輕輕松松的，每天都喜歡把學(xué)習(xí)推遲到第二天。周末的時(shí)候，我把作業(yè)寫完就扔到一邊，什么都不想了。有時(shí)候，我還會(huì)到外面閑游。

那天，我遇到了一個(gè)朋友，我們?cè)诼飞线呑哌吜摹Ｎ液芨吲d地說(shuō)著我最近的'情況，分享我的喜悅。他也時(shí)不時(shí)應(yīng)答我。我們聊得很起勁，一句接著一句。我的每一句話里，都充滿著一絲滿足和得意，連時(shí)間都忘記了。我們坐在路邊的石階上，他很慎重地看著我說(shuō)：“你學(xué)習(xí)可要努力啊！馬上就升初三了，可不敢懈怠……”我心里感到很好奇，他為什么要問(wèn)我這個(gè)問(wèn)我這個(gè)。可來(lái)不及多想，就倉(cāng)促回答：“你說(shuō)得對(duì)，我知道了。”天快黑了，我們便各自回家。

回家的路上，我想我不需要這種告誡，我自己很好的。可從他的眼神中，我還是看出了他對(duì)我的期望。我想了想，不管了，沒(méi)有事的，以后再說(shuō)吧。回到家吃了飯，便早早去睡了。

現(xiàn)在快要期末考試了，我眼巴巴看著這成堆的書，自己還有許多不熟悉的知識(shí)，不知該如何是好。只是在后悔當(dāng)初沒(méi)有記住朋友的教誨。如果我能有一絲自知之明，也不至于現(xiàn)在擔(dān)憂考試。這時(shí)的我仿佛被一座大山壓著，可卻無(wú)能為力啊！我怎么會(huì)將自己的夢(mèng)想忘得一干二凈呢？我為什么不能多聽聽朋友的話呢？唉，我真的錯(cuò)了。

想想我最近的狀態(tài)，再想想老師對(duì)我的付出，父母對(duì)我的叮囑，朋友對(duì)我的期望，是我辜負(fù)了他們的心！如果我還記得他們每天的關(guān)懷，現(xiàn)在也不會(huì)這樣。

時(shí)光在我的消磨下慢慢流逝。如果我還記得，我就應(yīng)該繼續(xù)努力。不論有何困難，我都要一拼到底，直達(dá)遠(yuǎn)方。