人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

猜猜他是誰小學(xué)作文字 猜猜他是誰小學(xué)作文篇一

她學(xué)習(xí)很好，從來沒有不完成家庭作業(yè)的情況，聽寫生字、默寫古詩常常全對。有好幾次聽寫生字，全班只有四、五個人全對，里面就有她的名字，不僅如此，她體育也很好，跑得飛快！

但是有一件事令她很不愉快。這是一件發(fā)生在上學(xué)期的事，這是一件令我印象深刻的事，這是一件讓她和她最好的朋友反目成仇的事。

記得那天，她來給我訴苦：“我今天早上告訴她這個秘密，再三叮囑她不要告訴別人，沒想到一下課，她就把這個秘密泄漏給了一個高年級的哥哥。她這是辜負(fù)了我對她的信任，以后我再也不和她玩了！”

至今這兩個好朋友還不說話呢，看來保守別人的秘密很重要！

你們猜出她是誰了嗎？

猜猜他是誰小學(xué)作文字 猜猜他是誰小學(xué)作文篇二

我們班有一位同學(xué)，他很有特點。現(xiàn)在，我把他寫出來，讓你來猜猜他是誰。

他很帥，頭發(fā)短短的，經(jīng)常穿著一件白色的短袖上衣，黑色的短褲，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，看起來，非常精神。

他的愛好是跑步，每天都會跟別人在一起跑步。看，一放學(xué)，他又開始在操場上跑步了。這次還與別的同學(xué)比賽呢？看他滿頭大汗、氣喘吁吁的樣子，真讓人佩服啊！因為他經(jīng)常跑步，所以力氣很大，搬一捆書都能健步如飛。

他是學(xué)習(xí)成績很棒，特別是是數(shù)學(xué)和英語，非常棒。這次期末考試，他的數(shù)學(xué)和英語都得了一百分，總分是全班第三名。我很佩服他，但他一點也不驕傲，還樂于幫助大家學(xué)習(xí)。

因為我和他是最好的朋友，所以我們經(jīng)常在一起玩。有一次，我玩游戲玩輸了，他會耐心地說：“我們再來一局吧。”

他，就是我們班很厲害的人，現(xiàn)在，你能猜猜他是誰吧？

猜猜他是誰小學(xué)作文字 猜猜他是誰小學(xué)作文篇三

每天早晨，陽光灑在大地上的時候，都有一個背著黑色大書包的小男孩，迎著太陽上學(xué)去，他是誰？

他是誰？被子說：“他是個“貨真價實”的大懶蟲，每天早上都掀開我，跳下床，整理都不整理一下，就懶懶散散地走了。”

他是誰？同學(xué)說：“他特別愛炫耀，什么好的東西都要帶到學(xué)校來宣布一下或讓大家看一看才肯罷休。他還是一個十足的幽默分子，常常逗得大家忍俊不禁，大笑不已。”

他是誰？鏡子說：“它是一個小胖墩，他交到新朋友時，大家還不知道他的名字，就管它叫‘小胖’。最奇怪的就是他的耳朵，竟然往回鉤，還給他帶來了許多煩惱呢。”

他是誰？小狗說：“他是個‘瘋狂動物愛好者’，每當(dāng)他見到陌生的小狗時，都忍不住抱一下摸一下。”

他是誰？鋼琴說：“他鋼琴彈得很好，當(dāng)他靜下心來，動聽的琴聲會從他的指尖飛瀉而出，攔也攔不住！還想當(dāng)一個鋼琴家呢！”

他是誰？畫紙說：“他把我打扮的漂漂亮亮的，我的臉上都是栩栩如生的漫畫人物。”

他是誰？漫畫說：“他總是抱著我不放，看了一遍再看一遍，似乎里面有看不完的東西，也像是被我迷住了。”

現(xiàn)在你知道他是誰了嗎？哈哈哈！他就是我，我就是他啊！