在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

猜猜他是誰 小學生作文 猜猜他是誰?作文篇一

姥姥已經58歲了，他卻在辛苦的照顧著我的太姥。太老既不會走路，又不會自己吃飯。可是啊，就因為姥姥這種天才，我太老既會走路又會吃飯了。你是不是覺得我在繞口令啊。不信你來看看姥姥是怎樣照顧太老的。

有一天，太老大便失常了，我放學回來家里臭哄哄的，哎呀，原來是太老啊。姥姥還洗著太老的褲子呢。我急忙說：“哎呀，都這么臭了您還洗干嗎，扔掉算了，再買一個吧！‘’我的話音剛落，姥姥嚴肅的對我說：“怎么能這樣，怎么能遇到困難就退縮，你也應該這樣照顧你媽媽。”我聽后臉都紅了，我想姥姥這種不怕苦的精神真值得我學習！

姥姥只要沒事就會帶太姥去散步，還扶著太老走路，一步……兩步……漸漸太老就會走路了。再說起吃飯太老手愛抖，抓不動碗筷，姥姥就天天讓太老練習，漸漸的姥姥就會吃飯了。

你說，姥姥是不是很值得我們敬佩的人啊！

猜猜他是誰 小學生作文 猜猜他是誰?作文篇二

我有一個樂于助人和愛讀書的好朋友，他和我從一年級開始就是好朋友。

他很高很瘦，頭發又短又硬。一張國子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，他的眼睛又黑又亮，仿佛兩顆明亮的黑珍珠。別人都說眼睛是心靈的窗戶，我看還真是，因為我從他的眼睛里可以看出他的心情。

他是個樂于助人的男孩。有一次我看到一位同學的書包被另外一個同學丟到地上。他上去對丟書包的那名同學說：“你要小心了，我要去告訴老師。”丟書包的同學還囂張地說：“你去呀！”他真的去告訴老師，老師罰那名同學寫了一篇兩百字的作文。被丟書包的同學非常感激他的幫忙。

他還很愛讀書。每次下課，其他同學都在外面打鬧，他都會拿本書看。當然如果有些小團體聊天，他就會過去聽一下，要是和讀書有關，他就會加入進去聊一個課間。

你們猜到了么？這就是樂于助人和愛讀書的張榮杰。

猜猜他是誰 小學生作文 猜猜他是誰?作文篇三

我們班有這樣一位同學，他眼睛圓圓的，看起來人來很機靈。笑起來有個小小的酒窩。比較可愛。

他說話聲音非常響亮，記得有一次老師讓聲音大點的給我們讀黑板上的詞語，他把手舉的高高的。我問同桌他為什么把手舉的那么高，同桌說這可是他的一次難得的好機會，老師看到了，把他叫了起來讓他回答問題。他高興得不得了。下課了還神采奕奕。

他也是我們班的“飛毛腿”，聽老師說下個星期學校舉行接力、跑步、跳繩等比賽，他決定參加接力賽，所以他每節課間十分鐘都在跑步，直到運動會那天，他在比賽中的取得了第一名，校長給他發了獎杯。

他也有缺點，因為他的聲音大，一有什么事全班同學都知道了。有一次我沒帶語文書，他喊：“啊！一聲你沒有帶語文。”這下好了，全班同學鴉鵲無聲，目光都注視著我，我都不好意思了，其中一個同學還告訴老師去了，就這樣我被老師罰站了一節課，腿都軟了。

這就是我們班的一個同學，你知道他是誰了嗎？

猜猜他是誰 小學生作文 猜猜他是誰?作文篇四

他長著一頭烏黑的頭發，眼睛小小的，一笑就瞇成了一條線。他皮膚黑黑的，身體壯壯的，一看就是個運動小將。他的嘴唇薄薄的，能說會道。

用這張小嘴，幽默的他經常給我們講笑話。有一次，我們班的小考有一個同學沒有考好，坐在座位上悶悶不樂，他看到了，趕緊跑過來，趴在他的耳朵上也不知道說了些什么，就讓那個同學哈哈大笑起來。從此以后，他就成了我們班的幽默大王。

他踢球也非常好，每次班級足球聯賽，我們班總是名列前茅。因為他是學校球隊的，我們已經在球隊三年了，他踢的比我好，踢一腳就跟子彈一樣飛向球門，很多人都守不住他的球，我也有點守不住。

他不光踢球好，學習也好，每次考試，他幾乎都是滿分。即使這樣，可他從不驕傲，他還會用自己的知識去幫助其他同學，有的同學有題不會，只要問他，他都會非常耐心的幫助解答。所以，老師和同學們都非常喜歡他。

大家能猜到他是誰嗎？要是你猜到了，就算你聰明哦！

猜猜他是誰 小學生作文 猜猜他是誰?作文篇五

他的頭發又黑又硬，一根根向上豎著，像刺猬身上的刺一樣。個子高高的，淡淡的眉毛下鑲嵌著一雙小小的眼睛。有一張能說會道的嘴，一笑起來就露出潔白的牙齒。但是他最有特點的地方還是眼睛旁邊那顆紅色的痣。他喜歡穿著藍綠相間的衣服，黑白相連的運動褲。

他有點愛生氣，一點點小矛盾就發怒，他一生氣就超級可怕，必須得等他消了氣之后才能繼續和他玩。

他非常喜歡踢足球，有一次，我在操場上跑步，突然有一個足球飛過來，我猛地轉身一看，原來是他踢過來的。我點點了頭不在跑步，坐下來靜靜地看著，這時我發現他的球技非常好。球就像生了根一樣，一直在他腳下。突然，球像一只離弦的箭，飛了出去，然后，球進了!剛才的他簡直帥呆了!

他非常關心別人，我們班上的李鵬煊同學在廁所里摔了一跤，我們哈哈大笑，笑得喘不過氣來。但是他卻沒有笑，還把李鵬煊扶了起來，我們看到這個情景不再笑了。這時我們也意識到了我們的錯誤，也扶著李鵬煊把他送回了教室并向他道歉。

現在，你知道他是誰了嗎?他就是我們班的圖書管理員——蔡彥兵。