在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我們班的小能手作文五百字左右 我們班的小能手字作文篇一

胖胖的身體，長著一張可愛的小臉，眼睛明亮得像泉水一樣，他就是我們班的同學，也是我的好朋友——黃謙。

黃謙上課十分認真。只要老師一提問題，他總是第一個舉手發言，而且回答問題正確流利，聲音也很宏亮。正因為他上課很認真，在班上成績總是在前面。

黃謙同學不僅學習好，力氣也很大，是我們全校的壘球高手。

一次運動會比賽壘球。比賽開始了，只見他一手拿著壘球，身體往后一仰，手中的壘球就像離弦的箭一樣就飛了出去。

啊！同學們都發出驚嘆聲。大家從來沒見過能把壘球扔這么遠的。都贊嘆著，議論著。可是，這時候的黃謙虛卻笑著說：“這點成績算什么呀！人外有人，天外有天。還有比我更厲害的呢。”瞧，黃謙就是這樣一個謙虛的人。

在我們學校，每次比賽他扔壘球都是第一名。他還和其他學校的同學們比賽過呢，每次都是他第一。

你們說，他難道不是壘球高手嗎

我們班的小能手作文五百字左右 我們班的小能手字作文篇二

再說我們的學習能手，要說起他啊，我們班上那是無人不知無人不曉啊！他從一至四年級是屢屢奪冠，所以次次都是班長，不過近些時間他道德出了點問題。

我們班是一個朝氣蓬勃，積極向上的團結班級，在我們班里，有一些能手。

他們個個都有絕活！

首先說的是我們班的：跑步能手，那家伙，跑的相當的快。什么都不說了，就說上次運動會，他用出了全身的力氣，嘩的一下沖到了終點。他就是：曾彪！

再說我們的學習能手，要說起他啊，我們班上那是無人不知無人不曉啊！他從一至四年級是屢屢奪冠，所以次次都是班長，不過近些時間他道德出了點問題，所以他就不是班長了。不過他在學習上還是第一。他就是：李炎函。

然后是課外知識能手，這家伙，那可是上知天文，下知地理，還知歷史。說什么*啊，三國啊，宇宙啊，只要說出主題，他都能說出相關的東西。他就是：譚英東。

這就是我們班上的能手，還有許多能手我就不說了，希望你們能更好地了解我們班級。

我們班的小能手作文五百字左右 我們班的小能手字作文篇三

我們班有一顆燦爛的明星，她留著一頭黑色的秀發，眼睛早已經因為看了無數書而戴上了眼鏡，她，是我們班的學霸甘紫桐。

她，每次面對難倒班上無數人的難題，都顯得那樣從容不迫，用那輕快的聲音，簡易地把那題解決方法說了出來，同學們都用不可思議的眼神看著她，她只是微微一笑，坐了下去。

我以前以為她對成績差的人是用不屑的語氣說話，可是我錯了。她對每個同學都是那么的友善，對于差生來說，甘紫桐就像一個深不見底的知識礦洞，把知識結晶送給了那些向她請教的人。也是一根粗繩，把學渣從差生線，慢慢拉到了優生線。

而且，她做試卷作業的時候，她手上的筆總是第一個寫完，就像滾滾長江一樣，似乎沒有一絲停頓，交上去的答案個個正確，寫的個個工整，令老師對她是稱不絕口。

別以為成績好的人，就會體育不好，甘紫桐就是一個活生生的例子，她是天天堅持跑步、跳繩。這是*常人很難做到的事情，每次學校的體育日，老師都會放出這一張底牌，她跑步的時候，就像一只黑馬，跳繩的時候，好似一一個幻影。

甘紫桐，是我們的榜樣，這些成就是她努力換來的結果。努力，才會創造成功。

我們班的小能手作文五百字左右 我們班的小能手字作文篇四

在我們班小能人數不勝數，有“書法家”呂子萱、有“繪畫大師”張雅婷、有“歌唱大師”李藝琳……，可給我印象深刻的要數“圍棋大師”奚子稷。

他長著瓜子臉、臥蠶眉，身高145cm，長得像關羽，語言幽默無比。

他在學校旁邊的體育館學圍棋，他學*圍棋的態度就像秦觀向蘇東坡學*詩詞一樣。只見他兩眼緊盯棋盤，就怕下錯地方，一會兒抓耳撓腮，像是被難倒的小人；一會兒茅塞頓開，像講解過一遍；一會兒問老師，像子明向公儀休請教問題一般。

他與人對弈時，對方被打得毫無還擊的機會，最后對方失敗，而他百發百中，厲害極了！

記得有一次，他爺爺跟我說，他為了考國際圍棋一級，在家練*圍棋，竟然坐在那里練*了一整天，連水都不肯喝，怕喝了水上廁所影響練*，經過他的努力，在國際圍棋考級時，他輕輕松松地就考過了。

他還獲的得圍棋比賽獎項不計其數。這就是我心中的“圍棋大師”奚子稷。

我們班的小能手作文五百字左右 我們班的小能手字作文篇五

她扎著一個馬尾辮，喜歡穿藍色外套，黑色牛仔褲，白色運動鞋，她那黑色的眼珠總是咕嚕咕嚕地轉著，她就是我們班的“矮子英雄”，double高。

你們別一聽名字就以為她很高，她不過跟我一般高，可是她的智商很高，她勝任了咱們班的物理課代表，我認為在她身上完全可以表現出“濃縮就是精華”這一深刻哲理。

記得有一次，小a大發神經，用手插在腰間，臉上帶有著一種“笑里藏刀”的表情，無論身形還是神態都像個大媽似的。他一會兒叫這個人的外號，一會兒又叫那個人的外號，可當他叫道“矮子”的時候，我們不以為然，以為他在叫他自己呢，當他叫到第二聲的時候，她站起來叫道：“你個子不矮嗎？你叫別人自己愧不愧啊？胖子。”這聲胖子惹得全班哄堂大笑，那人也被問得啞然無語。

還記得有一次，小a以自己胖的優勢總愛欺負人。看，他又在欺負人了。只見他用自己肥胖的手攔下小男生，這男生顯然沒他胖，要不他也不敢攔，他用自己那圓圓的頭頂著那男生的肚子往后挪動，那人疼得都快叫媽媽了，可就在這時我們的高高挺身而出，她用自己那瘦小的身軀擋在了“受害人”的面前，用自己那瘦弱的小手猛地將小a一推，只見她扯破嗓子對小a大吼道：“不要欺負弱小。”這個吼聲使整座樓都‘震動’了，可見當時她的氣有多大。我也不知她此時怎會有這么大的勇氣，此時她的.形象頓時在我的心中升華，變得高大無比。拿破侖有句話說得好：不想當將軍的士兵不是好士兵。而她將其改為了：不想當英雄的孩子不是好孩子。然而這就順理成章地成為了她的名言，她的口頭禪，時時刻刻將它掛在嘴邊。

綽號是多面性的，有的可愛，有的丑陋，但無論好與壞，我們都應該尊重別人，不應該幫別人取綽號，不要因此讓別人厭惡你。

現在“矮子英雄”在我們班廣為流傳，歡迎你有空來我們班做客，聽聽我給你講一個又一個有趣綽號的故事。

我們班的小能手作文五百字左右 我們班的小能手字作文篇六

你若問我能令我最煩的事是什么？我會馬上告訴你：“令我最煩的事就是‘小問號’—徐智勇”他總是沒完沒了地問我很多奇怪的問題。

徐智勇是我一年級時的好朋友，他喜歡打籃球、羽毛球，他還是班里的班長、籃球隊隊長。他特別喜歡提問，他有很多次問我一些比較難的問題，比如有一次他問我：“你知道天上有多少顆星星嗎？”我說：“你這個問題我不知道，但天知道。”我剛說完，他就無語了。

還有一次，我正在看書，突然，書不見了，我抬頭一看，原來書被徐智勇拿走了，他對我說：“你知道四大美女是哪四位嗎？回答對了我就還給你。”我沒辦法，誰叫他是班長呢，我就說：“是楊玉環、西施、貂蟬、王昭君這四位美女。”“嗯，算你厲害，答對了”他自言自語道。還有一次，他問我說：“豹子和獅子比賽跑步，誰會贏？”我撇了他一眼，說：“豹子會贏。”“答錯，*局，因為他們都想吃掉對方，最后同歸于盡了。”天啊，每次面對他無窮無盡的問題，我就想*靜一下。

好了，介紹完了我這位“小問號”好朋友，你們現在都了解徐智勇了吧。“那你知道……”完了，他又來了，我先溜了。

我們班的小能手作文5篇（擴展4）

——我們班的小雷鋒作文10篇

記得那是一節語文課，我們正聚精會神的聽老師講課，突然，傳來一陣嘔吐聲。原來是楊雅棋吐了，只見她的臉上啊，手上啊，還有腳上啊都是嘔吐物，同學們不由的都捏起了鼻子，捂起了嘴，說：“真臭啊!好惡心。”這時候，蔡一帆主動站了起來說：“我來幫楊雅棋收拾。”這時，同學們都驚呆了。我心里想，*時學*并不優秀的他，幫起別人倒挺積極的。

我正想著呢，他就拿起撮子奔向操場，太陽火辣辣的照著大地，蔡一帆的額頭上滲出了汗水，他裝了滿滿一撮子的沙來到了教室，開始了清掃工做。在老師的幫助下，垃圾被清理干凈了。

望著他的背影，我感覺到他是我們班當知無愧的小雷鋒。他的那種不怕臟，不怕累，樂于助人的精神正值得我們去學*。

同學是我們成長中的好伙伴，每個班都有品德優秀，值得我們學*的同學，我們班就有一個名副其實的“小雷鋒”

他高高的個子，特別的瘦。頭發長得又黑又密濃濃的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁比較高，還有一張能說會道的嘴巴。圓圓的臉蛋兩旁是一雙招風耳。

他非常樂于助人，所以我們都叫他“小雷鋒”。記得有一次體育課，體育老師帶我們做完熱身運動就讓我們自由活動了，我和同學們在一旁做游戲，他也在我們的行列之中。忽然，我不小心跌倒了，下巴打在了水泥路上，打了一個大口子，大家都驚慌失措，只有他鎮定的說：“我們先把他送到醫務室去。”送到醫務室后，大家都走了，他卻沒有和同學們一起走。而是等處理好我的傷口以后再小心翼翼的把我送*室。

他最喜歡踢足球了，一有空余的時間他就會叫上三五個同學去踢球，由于他喜歡踢足球，因此他的球技也非常好，得了不少的獎品呢!

你想知道他是誰嗎?告訴你吧!他就是我們班的陳相宇，他雖然學*在我們班不是非常好，但他的品德卻是我的榜樣。

三月春風拂曉大地，在這萬物復蘇，春風和煦的日子里。我們又一次迎來了雷鋒月。

雷鋒是一名*員，他在七歲的時候成為孤兒，一直跟隨六叔奶奶生活。為了幫助六叔奶奶家，經常去山上砍柴。而當地的柴山都被有錢人霸占，不許窮人去砍柴。有一次他去砍柴，被當地的地主看見，搶走他的砍柴刀，他因為要奪回砍柴刀而被地主砍三刀。鮮血順著手滴落在路上。

雷鋒參軍后。嚴格遵守紀律，從來不拿群眾一針一線，他的愿望就是能夠報效祖國。

一九零六年，雷鋒剛接到入伍通知書的時候。跟著新兵從沈陽到達營口，他作為新兵代表在大會上上面講話。

一九六二年八月十五日這天，雷鋒和助手喬安山駕車從工地回到駐地。進車隊以后，他發現車上面有很多泥水，他不顧旅途的顛簸立即讓助手喬安山發動車到空地洗車，在雷鋒指導助手倒車的時候。汽車的輪胎滑進水溝，車身猛一搖晃。碰倒一個木桿子。雷鋒被砸中頭部，昏倒過去……他永遠的離開了我們，離開了這個世界。雷鋒，年僅二十二歲，離開了我們。

雷鋒精神值得我們學*，值得我們發揚，在這個高速發展的社會，我們最需要的就是雷鋒精神，雷鋒精神將會永垂不朽。

你們班有小“雷鋒”？如果有，那他是誰？告訴你，我們班也有一位樂于助人的小“雷鋒”呢，想知道她是誰嗎？如果想知道，我就帶你去看看吧！

她在我們班是個特愛管閑事的人。你看，我們同寢室的同學劉舒贏洗完澡，剛想出浴室，結果由于地很潮濕，一不小心，呀，摔倒在地上了。這時，小“雷鋒”看到了，二話不說，馬上跑過去扶起舒贏，扶著她坐在床上，并非常關切地詢問：“你摔倒哪啦，疼不疼啊，要不又要扶你去醫務室看看？”我看到她那真誠的眼神，也被深深地打動了，湊過去也揉揉舒贏的腳。舒贏看到大家對她的關心，激動地說：“不疼，不疼。”

記得還有一次，我的蠟筆掉在了地上，可我卻沒怎么留意，使勁用腳一踩，一根蠟筆全成了蠟筆沫。少了一根蠟筆倒不要緊，主要是地面也被蠟筆染成了紅色。這可不得了，我心想，張老師最愛干凈了，*時地上一小片紙屑都不讓有的，現在有這樣一大堆紅色，她肯定會生氣的。于是，我馬上拿來拖把準備去拖掉這片紅蠟筆染成的地面。可實在是有點費勁，我是班里的最小個，拿起拖把就已經是萬幸了，拖地根本就使不上勁，拖了一會一點成效都沒。我們班的小“雷鋒”正從外面走進教室，一看，馬上從我手中搶過拖把，埋頭拖起來。因為蠟筆粘在了地上，很難拖，見她已經拖得面紅耳赤了，可還是有些印跡，馬上要上課了，她有趕忙跑到衛生角，拿來刷子，蹲在地上一個勁地刷。“啊！終于干凈了。”我朝我笑嘻嘻地說，我也露出了不好意思的笑容。此時，鈴聲正好想起，我們對視一笑，坐回到了座位上。

那時，我感覺特別幸福。知道為什么嗎？就因為我的身邊有“雷鋒”。對，就是她，我們班的小“雷鋒”——葉約書。

雷鋒叔叔雖然只活了二十二個春秋，但雷鋒的精神卻像蒲公英的種子一樣撒遍了整個地球。

我們班就有一個“小雷鋒”，她就是張藝煜。她，個子高高的，瓜子臉，留著一頭不長不短的頭發，聰慧的眼睛忽閃忽閃的，一張櫻桃小嘴，笑起來兩個深深的酒窩嵌在嘴邊。張藝煜不僅學*好，守紀律，為人也好，同學們都稱她是助人為樂的小雷鋒。

一天，她在上學的路上撿到一個錢包，發現里面有很多銀行卡、手機和現金，還有身份證。她心想：失主一定很著急。于是她就在原地等失主來領錢包。可是等了很長時間還沒有等到失主，她只好先上學來了。一到學校，她就毫不猶豫地把錢包交給了老師，把事情的經過給老師敘述了一遍。老師很快聯系了派出所的民警，民警終于找到了失主。

失主見到了自己的錢包，連聲感謝，并且要給她錢作為酬謝，張藝煜毫不猶豫地拒絕了。她說：“拾金不昧是我們小學生應該做的，我們班的其他同學也會這樣做的。”

我們班上像雷鋒這樣的同學還有很多很多呢。我們是祖國的未來，讓我們向雷鋒叔叔學*，學*他樂于助人的精神，讓雷鋒精神永駐校園！

三月，在全國“學雷鋒，樹新風”蔚然成風的日子里，我們學校就涌現出了許多好人好事，其中，我們班就有一位典型的小雷鋒。

那是星期五下午，武老師在班上表揚了王書珂同學。武老師說：“星期四下午放學以后，王書珂在回家的路上（在學校附*）看到了一個錢包，王書珂馬上撿起來，他看到錢包里有100多元錢，還有一些身份證件，王書珂馬上想到失主一定會非常著急，于是，他拿著錢包站在原地東張西望、一直等待失主回來認領錢包，等了好長時間，焦急的失主終于來了，看到失而復得的錢包，里面分文未少，完好無損，失主非常感激王書珂，一直說感謝的話，可是王書珂卻說：“不用謝，這是我應該做的。”這件事被我們武老師知道了，武老師就在全班同學面前表揚了王書珂，還要讓我們像他學*。

是啊，王書珂同學這種助人為樂、拾金不昧的優良品質值得我們學*，他是我們身邊的小雷鋒，也是我們學*的好榜樣！這也讓我想起了一句話：“世上還是好人多，如果世界上多一些像雷鋒這樣的的人，世界一定會變得更加美好、和諧！

她個兒不高，圓圓的臉，一雙充滿智慧的大眼睛，透出溫柔的善意，她愛笑，一笑便露出一對甜甜的酒窩。她純真、樸實，她就是我們班的“活雷鋒”——華源鈺。

她學*成績總是名列前茅，為了提高同學的學*成績，不管是盛夏還是嚴冬，每天早晨，華源鈺總是第一個來到學校，帶領同學參加早讀，有時還自己出題給早來的同學做練*。每天傍晚，她總是最后一個離開學校。在咱們教室里，常常看到她忙碌的身影。提起她，同學們總會豎起大拇指，然而，她只是微微一笑。三年來，她默默無聞地為我們班奉獻著，從來沒有一聲怨言。她，就是我們班的活雷鋒！

記得那一個炎熱的夏天，我們班上的廖穎超感冒了，吐了一地，老師看見了，趕緊扶著廖穎超到醫務室去看病。可一股難聞的氣味飄蕩在教室的上空。班上同學見了，有的捂著鼻子，直喊“真臭、真臭！”有的尖叫著，躲得遠遠的；還有的若無其事的做著自己的作業。華源鈺見此情景，二話不說，連忙跑到衛生角，趕緊拿上掃帚和垃圾斗往教室外面跑去。大家看著她，像“丈二的和尚——摸不著頭腦”。過了一會兒，她回來了，垃圾斗裝了滿滿的沙子，這時大家才恍然大悟，原來她跑到操場裝沙子去。只見她快速走到廖穎超的座位，把沙子往吐得的地方倒下去，接著又把沙子掃進垃圾斗，然后倒到垃圾筒，她累得滿頭大汗。這時上課了，她又趕緊回到座位上，裝作什么事也沒有發生。

不拍臟，不拍累，樂于助人，這就是我們班的活雷鋒。我為我們班有這個活雷鋒感到驕傲，感到自豪！

“學*雷鋒好榜樣，放到哪里哪里亮……”說起雷鋒，總有認認為雷鋒離我們很遠，其實他就在我們身邊，瞧：我們班就有幾個小雷鋒。

郝佳寧是我們班的環保小雷鋒，看到地上有紙屑她主動撿起來，看到地上有條紅領巾主動交給失主。魏翰一是我們班的熱心小雷鋒，有的同學趕校車不能做值日，他就主動幫同學們做，看見有同學紅領巾沒戴就把自己的一條借給別人。

我們班還有許多關愛、幫助小雷鋒，記得有一次上語文課，老師要求聽寫，可是我的本子忘了帶，同桌段美琪看見了，把她的新本子借給了我。還有一次上課時，我發現 自己的圓珠筆沒油了，鉛筆也粗了，可是老師讓我們做練*題，不能沒有筆啊！我愁眉苦臉的樣子被和冰菡看到了，她望望鉛筆盒把那只最大最尖的鉛筆給了我，真是讓我感動。

瞧：我們班的小雷鋒多不多呀？快來我們“雷鋒班”實驗小學三、二班 吧！你也會成為一個小雷鋒的。

小時候，老師告訴我們：“雷鋒是一個人民*，他無私奉獻，為人民做過許多好事，是我們學*的榜樣。”可是，長大一點，卻聽很多大人說：“雷鋒沒戶口，三月來四月走”。我很奇怪，為什么大人的說法會不一樣呢？雷鋒到底有沒有呀？媽媽告訴我，那就去身邊找找看吧！

記得有一次，我當上了英語考官。中午，我開始幫同學們口試，當我考完了5個同學，發現姜宏亮沒來考。我四處焦急地尋找，卻一直找不到，這可怎么辦呢？突然，我看到走廊上一群男同學在玩耍，于是我上前問道：“你們看見姜宏亮了嗎？”他們都說沒有，卻一下子跑開了。我正在納悶，竟然發現他們帶著姜宏亮來考試了……是呀，這不就是一群樂于助人的小雷鋒嗎？

還記得那次老師說：“學校里要來客人了，誰能去把我們班公地打掃一下？”只見朱俊宇拿起掃把，沖出教室，跑到公地上，頂著刺骨的寒風，掃起了公地。他掃得那么認真、那么仔細，你看——多像關心集體的小雷鋒呀！

仔細想來，我們班的雷鋒還真不少呢！好多同學幫我提過書包，黃晨益主動為班級搬書，下雨時總是有一把流動的愛心傘……哦！我知道了，原來雷鋒叔叔沒有走，他留在了我們的班級里！

他是我的.好朋友，有一雙小小的眼睛，笑起來眼睛就瞇成了一條線。他最大的特點是助人為樂，是一個小雷鋒，他就是——趙文博。

有一次我們在操場上玩，突然他踩到一枚一元硬幣，他看到了說：“是誰掉的呀？”他又說：“我們一定要交給老師啊！”馬上跑到辦公室，老師沒在，我們先回了教室，他等上課后交給了老師，他這種拾金不昧的精神，值得我們學*。

還有一次我們要寫作業，一看書包，發現鉛筆盒不見了，我想可能是昨天寫作業時忘家了，我急得像熱鍋上的螞蟻來回轉，他好像看到了我著急的樣子，問我：“是不是忘帶鉛筆盒了？”他說：“我這里有筆，借給你吧！”我很高興地說：“謝謝。”他說：“不用謝。”不光是我，班里其他同學他也會幫助。

他在學*上有雷鋒的釘子精神，一次在數學題遇到了一道難題，我攻不下來了，他依然在想，我回來時，他已攻下這道題了，他給我講解思路，也攻下了這道題。他常說：“我們現在有這么好的學*條件，應該好好學*。”在學*上我們就要有釘子精神。

他這種助人為樂，拾金不昧和學*上的釘子精神值得我們學*。

我們班的小能手作文5篇（擴展5）

——我們班的小畫家作文10篇

呂煜旻是誰？她是一個活潑好動的小女孩，她樂觀向上，她特別喜歡畫畫。呂煜旻的畫畫特別好，每次她都能出色地畫好老師要我們畫的東西，而我們只能對著又丑又怪的畫搖頭。

一次，汪老師要我們畫舞蹈速寫。呂煜旻認真聽著，老師一講完，她就拿出筆來，“刷刷刷”幾筆，一個人的神態、動作、服裝就都刻畫得淋漓盡致。呂煜旻把畫給老師看，老師看后對她嘖嘖贊嘆。老師還把她的畫用投影儀投到了屏幕上，給大家看，讓大家學*學*。我看了她的畫，不禁慚愧我怎么畫得這么爛！

她不但畫畫好，做的手抄報也很漂亮。每次學校要我們做手抄報，我們個個就垂頭喪氣，而呂煜旻則坐在那里說：“做就做，誰怕誰呀！”要交手抄報那天，呂煜旻前面總昌圍了一大群人，嘰嘰喳喳議論起來：“呂煜旻你畫得好好呀！”“呂煜旻你做得真不錯！”“你這樣的藝術字是怎么寫的？”——

有一次，呂煜旻的畫還上了報紙了呢！她畫的是一個小娃娃在水里劃船，畫得惟妙惟肖。她也參加過許多比賽，十有八九都得了獎。

她是我們班里的小畫家，只有她想不到的.，沒有她畫不出的。這就是活潑可愛、愛畫畫的呂煜旻！你認識了嗎？

我的好朋友，她叫曾雪桐，我和她是四年級時才算好朋友的。她的優點有很多：畫畫好，成績好，也愛助人為樂。

她有一雙不大不小的眼睛，頭發長到肩。頭上老別著一個夾子，和我一般高。尤其是她的畫，畫得栩栩如生，讓人看了都覺得她厲害。

她很喜歡我們現在小學生玩的“賽爾號”中的索拉，也畫的很像，每次在她的圖畫本里，都能看到一只只栩栩如生的可愛索拉。

有一次，我讓她畫“賽爾號”中的精靈“巴魯斯”睡覺時候的樣子。只見她拿起筆，思索了一會兒，神情很專注，一筆一畫，不到五分鐘，“巴魯斯”睡覺的樣子就被她畫出來了。

很快呢！我仔細地看了看，好像真的“巴魯斯”哦！一有時間，我就拿著本子去叫她幫我畫幾只“賽爾號”里的精靈。在我的本子里，已經有“索拉”，“毛毛”“洛吉拉斯”等可愛的精靈。

她不僅精靈畫得好在美術課上也是畫畫第一。每次看到她的美術作業中，只有“優”和“優+”的評價。從來沒有“良”以下的評價。

她即是我的好朋友，也是一位技藝高強的小畫家！我其實非常的崇拜她。

宋曉凡，是我們班上的“小畫家”，你以為她天生就會畫畫嗎？不，那是靠她自己刻苦練出來的。

一年級時，我有一次去她家玩，正趕上她在家畫畫兒。她的爸爸坐在旁邊耐心地輔導，我坐在一旁邊玩邊看。過了一會兒，她爸爸接了一個電話，看了看表，對她說：“你自己畫吧，畫完了再玩，我要出去有點事。”說完，她爸爸拿了一件外衣就出去了。

門剛一關上，我迫不急待地對她說：“你爸爸走了，咱們出去玩吧，回來再畫！”她頭也不抬地說：“不行，畫完再玩。你等我一會兒。”不論我怎么說她就是不理我。最后我只好沒興趣地回家了。

她的畫越來越好，我們都叫她“小畫家”，美術老師還專門表揚她，讓我們向她學*呢！

我們班有一個小畫家，他就是邢辰昊。

他畫的畫和古人們畫的一模一樣，你們如果不相信，你們看了下面的故事就一定會相信了。

有一次，老師叫我們畫一幅跟奧運有關的畫，邢辰昊就畫了很大很大的`一個福娃妮妮，邢辰昊畫得栩栩如生，結果邢辰昊的畫被老師選中參加了全國的比賽。過了幾天，老師說了邢辰昊的獲獎情況，我們欣喜若狂。因為邢辰昊得了全國的二等獎！

你們說他是不是一個小畫家呀？

一次上美術課，老師教大家畫自己的家。老師還沒有講完，我就和我的同桌—班上的繪畫天才胸有成竹地畫了起來。當我正認真畫桌子的時候，由于上次畫得太重，畫紙上留下了深深的印記，我沒拿穩筆，于是筆順著痕跡劃下了長長的一道，我一邊地嘟囔著一邊準備要撕本子。

這時，繪畫天才嗎某某側過頭笑著說：“畫得很好看呀，撕了真可惜，我幫你改改！”說著接過本子，改了起來。以前從沒有看過馬某某畫畫，她畫得好專注！原來柳條般細的眉毛，現在彎了起來，那雙水靈靈的大眼睛也瞇了起來，她細長的頭發遮住了她那半張秀麗的臉，她如此的專注，以至于沒有發現我注視著她。很快便改完了，我看了下，哇！她把那條線改成了地毯，原先的瑕疵一點兒也看不出來了，我感激的說：“謝謝你，馬某某！”馬某某撓撓頭笑著說：“也沒什么啦！”

馬某某畫得真好看，而且很謙虛，長大后一定能當畫家。

楊冰宜是我們班的女同學，她長得可漂亮啦！烏黑的頭發梳得整整齊齊，彎彎的柳眉下面是一雙水汪汪的大眼睛，充滿著機靈，鼻子下面是一張櫻桃小嘴，臉一笑，就露出兩個小酒窩，可愛極啦！

有一天，老師叫她畫一幅配古詩的畫。她中午一來到學校，就拿出一本《365首古詩》和一些畫紙、畫筆，然后就認認真真地畫起來。她一會兒看看書，一會兒在畫紙上涂涂劃劃。漸漸地，一幅美麗的圖畫呈現在畫紙上：遠處險峻的大山被云霧繞著，*處的人物寬袍大袖栩栩如生，大青樹上的小鳥叫得正歡，青青的草地上點綴著太陽花和蒲公英，彎彎小河的水好象正在流動，古詩的字纖秀優雅，真是一幅好圖畫啊！

我們班楊冰宜同學畫的圖畫不錯吧！

我認為盛雨昕能得到表演這枚獎章 。她的畫畫得非常好。

還記得上周的美術課，王老師帶我們到操場去寫生，我才發現她畫的畫是那么好。寫生時她將那葉子一片一片的擺在畫紙上。看著那栩栩如生的畫，心里不禁贊嘆起來，沒想到我們四三班還隱藏著一個小畫家呢！

這時，我聽到幾位同學在一塊悄悄的說：“悄悄的說：“盛雨盺的畫畫的最逼真，到時她去哪兒我們就跟著去那里寫生 ”后來我一看，果然是名不虛傳，她的畫紙上的東西與擺在眼前的實物真的看不出什么差別。

她還常常利用課余時間畫畫。真是功夫不有心人，現在她的畫才能畫得這么好。

所以我認為她能得到這枚表演章。

我們班的小畫家

呂煜旻是誰？她是一個活潑好動的小女孩，她樂觀向上，她特別喜歡畫畫。呂煜旻的畫畫特別好，每次她都能出色地畫好老師要我們畫的東西，而我們只能對著又丑又怪的畫搖頭。

一次，汪老師要我們畫舞蹈速寫。呂煜旻認真聽著，老師一講完，她就拿出筆來，“刷刷刷”幾筆，一個人的神態、動作、服裝就都刻畫得淋漓盡致。呂煜旻把畫給老師看，老師看后對她嘖嘖贊嘆。老師還把她的畫用投影儀投到了屏幕上，給大家看，讓大家學*學*。我看了她的畫，不禁慚愧我怎么畫得這么爛！

她不但畫畫好，做的手抄報也很漂亮。每次學校要我們做手抄報，我們個個就垂頭喪氣，而呂煜旻則坐在那里說：“做就做，誰怕誰呀！”要交手抄報那天，呂煜旻前面總昌圍了一大群人，嘰嘰喳喳議論起來：“呂煜旻你畫得好好呀！”“呂煜旻你做得真不錯！”“你這樣的藝術字是怎么寫的？”——

有一次，呂煜旻的畫還上了報紙了呢！她畫的是一個小娃娃在水里劃船，畫得惟妙惟肖。她也參加過許多比賽，十有八九都得了獎。

她是我們班里的小畫家，只有她想不到的，沒有她畫不出的。這就是活潑可愛、愛畫畫的呂煜旻！你認識了嗎？

這位小畫家扎著一條馬尾辮，黑溜溜的眼睛上掛著一副眼鏡，一位彬彬有禮的小書生。她不僅喜歡畫畫，還迷上了畫畫哩！

有一次，上美術課時，老師讓我們畫一個卡通人物，同學們都思考起來：米老鼠？海綿寶寶？海寶？喜羊羊……這些卡通人物有的可愛、有的萌萌噠、有的活潑、有的滑稽，還有的帥氣……可她呢？扶了一下眼鏡就在畫本上畫了起來，不一會兒，一個可愛的萌萌兔就畫出來了。同學們看后，驚嘆不已！老師也表揚了她。

她，是一個遠*聞名的小畫家。在舉行作品互展時，她在場；在畫黑板報時，她在場；在畫手抄報時，她在場……

記得有一次，她到我家來玩。我們把作業寫好后，我便拿出《颯漫畫》給她看，她看完后，便拿出一張紙和一支筆。我連忙拿出記號筆和彩筆。人體、衣服、頭發、鞋子、五官……畫好后，她問我：“這是誰呀？”我看了看說：“這當然是《穿越西元3000后》里的葉冰瑤了！”哈哈，我們都笑了。她和我一起涂上顏色后，畫里的人物就變得栩栩如生。我實在是太佩服她了！

她還參加過畫畫比賽呢！她對我說，她在興趣班學畫畫時，舉行過一次小型的畫畫比賽，內容是《我的夢想》。她在上面畫著自己拿著畫筆，把周圍的景色都畫了出來。當然，她的夢想是畫家。她也曾問我，你的夢想是什么？我會這樣告訴她，我的夢想是成為一位鋼琴家！

讓我來告訴你這位小畫家是誰吧！她就是——姜宛彤！

高高的鼻子上架著一副大眼鏡，一雙明亮、圓溜溜的大眼睛，顯得格外的智慧，又長又黑的頭發，更是聰穎過人。她就是我們班上的大畫家田欣一。

大畫家雖然個子不高，但她的畫可是一流的好，令人不嘖嘖贊嘆啊！這不，田欣一正在畫畫呢！只見她全身心投入，似乎像一尊漢白玉雕像一般。她水汪汪的大眼睛一亮，似乎想到了什么，以迅雷不及掩耳般的速度，很快地開始了揮筆作畫。不一會兒，畫上出現了一座對稱的拱橋，大家都在思考中，看見這么一幅鉛筆畫，不經贊嘆不已！接著，又在拱橋下加了幾筆，一朵朵、粉嘟嘟的荷花就呈現了出來。她輕輕地推了推眼睛，臉上露出了自信的笑容。看來一幅美麗、富有詩情的拱橋畫已經刻在了腦海里了。然后田欣一又增添了一只只、活靈活現、活潑可愛的小魚。這些小魚有的躍了起來，似乎在表演什么；有的注視前方，似乎發現了什么；還有的一動不動的，似乎在等待什么……田欣一胸有成竹、專心致志地畫著，想到什么就畫什么，那爐火純青的技術，讓人目瞪口呆，就連美術老師都不經豎起大拇指哩！填充完顏料，一幅生機勃勃、栩栩如生、色彩繽紛的風景畫就呈現出來了。

田欣一不僅風景畫得好，其它的作品也是一流的！田欣一的畫技真讓人敬佩不已啊！

我們班的小能手作文5篇（擴展6）

——我們班的班花作文5篇

江宇杰，快點啦，要上體育課啦！！！這柔媚而清晰的聲音正出自我們班班花之口——張莉。

她那飄逸的頭發下面，點綴著兩顆黑珍珠般的大眼睛，鳳眼眉，櫻桃小嘴，玲瓏鼻，笑起來很有甜心范兒。我見過她為橡皮痛哭流涕；為他人取得成功而快樂；我更親眼目睹了她走正步時的颯爽英姿。她是脆弱的。開朗的，也是堅強的。

我和她的許多事我都已經淡忘了，但除了這件事以外……那天，前來軍訓的教官都要離開了，同學們個個泣不成聲。但張莉沒有哭，她只是面無表情的站在那里，一動也不動。同學們都指責她，說她沒感情。放學后我也問她是怎么了，她輕聲細語的說：心情怎么樣不一定要表現在臉上！

當時我不明白是怎么回事，因為我的理解是該哭就哭高興就笑，抑制就會不爽。不過，聽了她的話我便開始改變我的封建思想。做什么都會三思而后行。

嗯！怎么說呢。她就是一個mly智慧并存的班花小妹——張莉！

現在就讓我為大家介紹幾朵“班花”——

班長——夏明欣，她是一朵優雅的白荷花，清新脫俗，典雅大方，給人一種清清爽爽的感覺。她做起事來認認真真，盡職盡責，幫助老師將班級管理得井井有條。

副班長——鄭紫欣，她是一朵鏗鏘玫瑰，性格火辣，脾氣倔強，富有正義感。她不愛“第一”的稱號，不在乎分數的高低，她喜歡自由自在、無拘無束的生活。

語文課代表——董逸然，她是一朵堅強的梅花，她不畏學*上的困難，執著地前進，向理想的高峰一步一步地勇敢攀登。她有臘梅一樣的品質，在大雪飄飛、寒風凜冽的冬天，依然默默地奉獻自己的芬芳。

英語課代表——汪金京，她是一朵傲放于秋風中的菊花，不像春天的花兒那樣喜愛一叢叢、一簇簇，她愛獨處，靜靜地在自己的天地里編織一個個美麗的夢。

我，沒有白荷花的清新，沒有玫瑰花的熱情，也沒有臘梅的堅韌，菊花的素雅，我希望自己是一朵散發著淡淡芳香的百合，永遠擁有一顆百合花瓣那樣純潔的心靈。

花園里還有一些出眾又美麗的花兒，她們用自己的方式為班級做出貢獻：小畫家蔡雨，她是一朵嬌小的米蘭，羞澀膽小；金新雅，她是一朵三月的桃花，洋溢著春的氣息；趙玉葦，她是一朵桂花，重情重義的桂花，寧可與伙伴一起凋落的桂花；王心悅，浪漫典雅的紫羅蘭；郭欣宇，亭亭玉立的水仙……

瞧，我們每一個女生都是一朵綻放著美麗和精彩的“班花”！

說起班花，大家一定會想到那是一位美若天仙，如花似玉的漂亮姑娘。可我們班的這位“姑娘”有點不一樣。如果“她”留一頭烏黑長發，把眼鏡換成粉色的，再穿一身潔白亮麗的連衣裙，再加上“她”那天生麗質的反“s”身材和嫩白的肌膚！哇！簡直就是仙女下凡！不知內情的還以為是做夢呢！但是，老天總是捉弄人。這么漂亮的一個人卻是個小男孩。哎……

兩年前，我上小學時，和他一個班。一天老師調換座位，我在最后一排，老師把我的同桌調換了一個人。當時的場景已記不大清，只記得他的動作，當他把東西拿過來，我也沒太注意，但他搬凳子時我注意到了，他的動作輕柔帶著細膩，連他放下凳子我都沒聽到聲音。說話有些害羞，又有些忸怩不安。我心中充滿了怒火，老師可真是氣人，干嘛把一個嫩里嫩氣的小女生做我的同桌。要不是下課他與我說了幾句話，我可就真的找到老師那里了。

到了初中，他又毋庸置疑的成了班里的“班花”。下課總是有人找他搭話。誰讓人家長得可愛，惹人喜愛呢？就連班里的小女生也愛和他鬧著玩。這也使他練成了一招抓人的“武功”。現在誰沒事和他鬧，不是手上掛彩就是臉上掛彩。就連作為小學同學的我也深受其害。

哎！老天爺，你還不如讓他是個女孩呢！你讓他每天都生活在“流言蜚語”中，這讓他純潔的心靈受到了多大的傷害啊！哎，世事無常啊！

我們班有一位班花。你可能會問：“是那個漂亮美眉？”錯，大錯特錯！其實，這位班花是個男孩子。

什么？什么？男孩子也能當班花？別急，聽我細細道來。

班花的名字叫小強。他長得眉清目秀，“亭亭玉立”，皮膚白白的，畫畫的，簡直就是女兒投錯男兒臺。長成那樣不是他的錯，這都不算什么，最要命的是他用那肉麻的聲音、女性化的手勢，對某一個同學說：“嗨，你看我漂亮嗎？”真比讓人嘔吐三天三夜還難受。

那一天，上課鈴響了一遍，小強才慢悠悠地走進來。只見他一手插著腰，一手撥撥前額的頭發，擺出一個模特的pose，扭扭捏捏地說：“大家好——”正在這時，老師進來了，接口說道：“大家都好，只有你不好，下課到辦公室走一趟。”同學們笑得腸子都打結了。

在我們分班之前，老師說：“大家有什么心愿還沒達成，就說出來吧！”話音剛落，小強就用嬌滴滴的聲音說：“大家封我為班花，好嗎？”同學們聽了，不約而同的喊：“班花小強！”隨后，便是哄堂大笑。

希望小強越長越美，分班后能當上級花！

自從老師把花拿到教室以后，我們班的同學都在討論給它起個名。沒人知道它是什么品種，所以我們叫它“班花”。

不知從什么時候開始，“班花”身上開始出現傷痕，碩大而肥厚的葉片也殘缺了。原來是我們班的某些人對它的“虐待”所致。雖然班長和班上的同學每天都細心的照護它，可是它還是那種遍體鱗傷，奄奄一息的樣子，一點兒也不茂盛。

我們班的小能手作文五百字左右 我們班的小能手字作文篇七

在我們班有許多小能人，其中給我印象最深的就是體育健將胡愷宸。

胡愷宸從小就聯系武術，到現在已經學了六年。他曾經到新加坡參加武術比賽取得過冠軍，拿到了獎杯和20xx元錢的獎金，還在我們班代表學校出去表演岳飛的《滿江紅》，同學們朗誦，他扮演岳飛在一旁表演武術。

當時我也參加了朗誦，我邊朗誦邊看他表演，只見他一下從地上跳到高處，然后用他手上的那根木棍往地上一砸，最后再把木棍在空中轉五圈落地……當時所有的觀眾被他的動作給驚呆了。

每次學校舉行運動會時，只要有跟跑步有關的項目，都有他的身影。在一次接力賽中，他為我們班立下了汗馬功勞。在比賽過程中，有一個同學摔倒了，導致我們班落后。輪到他最后開跑時，他就像一只離弦的箭沖向了終點，全班同學都歡呼起來。

胡愷宸的學習也很優秀。他考試成績雖然不是全班第一，但總是在全班前五名。平時，他能和同學很好的相處，也很幽默，和同學們在一起，總能把我們逗笑。

有一次，學校舉行聯歡會，他和班上的“搞笑大王”彭暉迪表演了一個節目，彭暉迪說出什么動物，他就模擬什么動物的動作。彭暉迪說：“猴子。”他就做出了猴子的動作，撓撓頭，又撓撓腿，十分好笑。

胡愷宸的體育精神，學習態度和團結同學的品質為我們做出了很好的示范，值得我們學習。我祝愿他長大后成為一名國家運動員，為國爭光！

我們班的小能手作文五百字左右 我們班的小能手字作文篇八

我們班的數學能手小學生作文

我們班有一位數學小能手，她就是班里的數學科代表——羅清云！

羅清云很喜歡數學，加上她的先天條件，很快她就成為了數學老師眼中的寵兒，肚里的蛔蟲。只要你翻開她那清秀的作業本上那打滿紅勾勾的作業，你就會覺得她數學有多好了。

記得有一次，我做作業時遇到了“攔路虎”。

就在這時，羅清云走了過來，問我："怎么了？誰欺負你了？還是遇到‘攔路虎’了？”

由于羅清云是我好朋友，所以我就把事情一五一十地告訴了她。她聽后，拍了拍自己的胸脯，自信地對我說：“沒事的，有我在，你就不用擔心了！”

羅清云認真的分析了題目后，并告訴我解題的方法，我頓時恍然大悟，原來是我太粗心了，沒看清題目，才會不懂做。后來她又跟我講了其他幾種解題方法，我才覺得數學不再難了。

還有一次，數學老師讓我們測試。看著那密密麻麻的試題，我越寫越煩，再看看羅清云，她已經正在檢查了，我不能讓她超過我，我繼續埋頭苦干起來。

過了幾天，分數出來了，她是穩穩當當的一百分，而我比她整整少了六分！這時，我不禁對她肅然起敬！

羅清云真不愧是我們班的數學小能手

我們班的小能手作文五百字左右 我們班的小能手字作文篇九

說起我們班的小能人，可謂是數不勝數。在這濟濟人才中，最光彩奪目的是她——小秦同學。她身上綻放的光芒是那么耀眼，那么迷人。

小秦光亮細碎的鬢發整整齊齊地貼在頭上，淡淡的雙眉彎在那一雙智慧的眼睛上，衣襟上還盤著一個蝴蝶花扣。

小秦從來沒讓老師失望過，無論是在老師的眼中，還是同學們的眼中，都是一位當之無愧的“三好學生”。小秦的每科成績都很優異，特別是數學。每次考試名列前茅都是司空見慣的事。她的思維很好，什么難題在她眼前都是小菜一碟，輕而易舉地就能把它拿下。

記得那一節數學課，老師又出了一道難題來刁難我們。這道題數字大，而且數量關系也不容易找到。這可把全班的人給難住了，好像有一只大老虎死死攔住你，不給你通過這條“路”，大家都不知如何下手。瞧！同學們有的呆呆地望著黑板，一語不發；有的好像被這道題那無形的力量嚇倒了，無力地趴在桌子上，無奈的搖頭；還有的信心滿滿，好像絞盡腦汁也要把它解出來。

而她呢！只見她拿著筆，看著黑板，正在冥思苦想。她一會兒皺起眉頭，一會兒又綻開笑容，一會兒在草稿本上畫畫寫寫，一會兒又咬住筆頭。幾分鐘過去了，只見她舒展眉頭，目不轉晴地盯著草稿本上的線段圖，豆粒大的汗珠從她額頭上滑落。突然，她奮筆疾書寫下了答案。結果，她的答案竟然比老師的還要明朗、思路更明確、計算更簡便，連老師都情不自禁為她鼓掌、嘖嘖贊嘆。

她不愧是一個小能人！

我們班的小能手作文五百字左右 我們班的小能手字作文篇十

我們二胡班是個有趣、溫馨的集體，可是在這節課上，我發現同學們太放肆了。

慈祥的李老師正在講臺上苦口婆心地教我們這個，教我們那個。我聽得專心致志，精神抖擻，老師的話都被我深深地印在了腦子里，就像一棵大樹生了深根一樣，不管風吹雨打就是不倒；可幾個男孩子卻像浮萍一般，自由散漫開了，有的頭都歪了；有的二胡放在了一邊；有的還在跟同學說悄悄話。李老師輕輕拍了拍講臺，清了清嗓子吼道：“喂、喂、喂------我說呀，你們也太放肆了吧！趕緊給我振作起來，跟我一起拉！”說著就帶頭拉了起來！

李老師瞇起眼沉浸在了美妙的二胡中。誰知，方越能偷偷從座位上挪了出去，然后貓腰走到了講臺邊。我看得都呆了，下巴都快掉了，“方越能，你這------這------是吃了豹子膽似哇，要是惹怒了李老師，你肯定沒好果子吃的！”我為他捏了一把汗。一旁的同學也是看得心驚膽戰，眉毛都快要從額頭上蹦下來了。

更讓我吃驚的是，方越能躡手躡腳地躲到李老師身后，神不知鬼不覺地把手伸到了老師頭頂上，就像猴子蕩秋千似的。“他這是要干嘛？偷襲老師嗎？不會吧！”我嚇得渾身哆嗦，出了一身冷汗。果然，方越能捏住李老師的一根白頭發，說時遲那時快，猛地用力揪了一下，然后迅速散開。“哇！哇！”李老師痛苦的大叫一聲，這聲音似乎整個世界都能聽見一樣。“痛死我了！痛死我了！”老師一邊用手使勁地揉著頭，一邊惡狠狠地盯著我們，“誰？是誰？是誰偷襲的？”他的目光猶如一把尖刀，被看到的同學差點就要暈過去了。

再看看方越能，他早就若無其事地坐在了座位上，還裝模作樣地擺好了二胡，眼睛圓溜圓溜地瞪得李老師，儼然就是一個認真的好學生。李老師掃視了一遍看我們都沒說，也查不出有什么異樣就不再追究了。

我的天哪！后來我不斷地回憶起那一幕，要是被李老師查出來是方越能干的，方越能會不會被訓得魂都丟了呢！

我們班的小能手作文五百字左右 我們班的小能手字作文篇十一

我們班是一個朝氣蓬勃，積極向上的團結班級，在我們班里，有一些能手。

他們個個都有絕活！

首先說的是我們班的：跑步能手，那家伙，跑的相當的快。什么都不說了，就說上次運動會，他用出了全身的力氣，嘩的一下沖到了終點。他就是：曾彪！

再說我們的學習能手，要說起他啊，我們班上那是無人不知無人不曉啊！他從一至四年級是屢屢奪冠，所以次次都是班長，不過近些時間他道德出了點問題，所以他就不是班長了。不過他在學習上還是第一。他就是：李炎函。

然后是課外知識能手，這家伙，那可是上知天文，下知地理，還知歷史。說什么*啊，三國啊，宇宙啊，只要說出主題，他都能說出相關的東西。他就是：譚英東。

這就是我們班上的能手，還有許多能手我就不說了，希望你們能更好地了解我們班級

我們班的小能手作文五百字左右 我們班的小能手字作文篇十二

我們班的小能手有很多，比如書法小能手：茗；繪畫小能手：晨藝；體育小能手：帆……

但我最崇拜的還是學習小能手思瑤。

小巧玲瓏的她長的白白靜靜。她的皮膚是我們班所有同學中最白的。小小的臉蛋上長著水靈靈的小眼睛，小鼻子，櫻桃小嘴。就連個子也是最小的，如果她一笑就會露出兩排潔白的牙齒。

她雖然什么都小，但智慧卻不小。老師每次喊她起來回答問題時，她的聲音細聲細氣的，好像怕把別人嚇著似的，但她都回答得既準確又非常完整，。每當老師表揚她時，她那小臉蛋就會變得紅撲撲的，就好像樹上的蘋果熟了，馬上要掉下來了。

思瑤特別愛看書，每當下課了，大多數同學們都一蜂窩地沖出教室，到外面去玩，而她卻在教室里拿出書來津津有味地看了起來，不管周圍有多么吵，她都一心一意地看書。

她熱愛學習，孜孜以求。四年來，她的學科成績一直名列前茅。

她就是我們學習的好榜樣——思瑤。

我們班的小能手作文五百字左右 我們班的小能手字作文篇十三

她“小能人”的稱號可是獨一無二的，她有一雙大大的眼睛，目光炯炯有神，但還穿著“外套”，人稱“四眼蟲”。如果不從衣著和頭發，聲音來看，真像“假小子”。她有著一口好嗓子，各個方面均出類拔萃，是個名副其實的“小能人”。

語文課，一位同學起來讀課文，雖然語言流暢，但讓人感到很死板。老師讓別人來挑戰，同學們呆若木雞，你看我，我看你，大家目光不定，看有沒有起立挑戰。就在關鍵時刻，她胸有成竹，以勢如破竹的力量，用明快、流暢、含蓄的聲音超過了老師的目標，像比賽一樣超過了終點，剛剛讀完，臺下就想起了經久不息的掌聲，老師豎起大拇指，連連點頭。而她吐吐舌頭，則不好意思地坐下來。

經過課堂改革，以前都是老師在講，同學們在聽，現在學生講題，講得最好的就是她，她的聲音洪亮，講題準確，很多同學說不到點上，這一點讓老師費盡了心思。而她的講解方法，讓老師贊不絕口的說：“就是她，大家向她看齊。”

她還是有名的“書蟲”。可能就是這個讓她變成了“四眼兒”，因為看書，讓她懂得了許多道理和知識，每當請教她時，她都會熱心的回答，并教會我們同樣的問題。

她各個方面都超群出眾，同學們打心眼兒里佩服她。當同學請教其中的秘訣時，她眨著炯炯有神的大眼睛，笑了笑說：“功夫不負有心人，只要我們有決心，肯動腦筋，做什么事都能成功。”

這個“她”就是我們六年級三班的班長——田一博。

我們班的小能手作文五百字左右 我們班的小能手字作文篇十四

要是說起我們班的牛人，那可還真不少。學霸劉一丁，才女李佳穎，打乒乓球的鄭宇騏，跑步超快的楊佳怡……但是，我最最最佩服的，還是我們班的全能的李京格。

有時，我真的羨慕她。你想想，書法，她全班第一；美術，那可是一流的；人緣，沒得罪過人；還有學習，一直就名列前茅……這真的是不服不行。

先說她最拿手的畫畫吧！不管畫什么都是栩栩如生，躍然紙上。記得那時正是電視劇《三生三世十里桃花》熱播的時候。有天中午，她走到我面前，遞給我一張巴掌大小的紙片，我一開始也沒在意，隨手接過，定眼一看，問她：“這是楊冪的頭像呀！你在那里弄到這圖片的。”她聽了，對我說：“你說啥？這哪里是圖片，這是我畫的呀！”我當時就一臉懵逼，畫的……這居然是畫的。我心里的xxx爆炸了，再看看她一副習以為常的表情。我忍不住扶額，都是學畫畫的，差距怎么這么大呢？沒辦法，她就是這樣全能。

老師說，人家畫畫好的，字也寫得好。可是，這句話在我身上肯定不靈驗。每次把我的作業和李京格的放在一起，你就會知道什么叫沒有對比，就沒有傷害。

光這就已經夠厲害的了，但是，她的人緣還不是一般的好。只要一下課，她的座位前就會圍著一堆人。身為好朋友的我，每次都是擠到她面前的。真是，欲哭無淚呀！

說到家長最愛談的學習，每次成績單發下來，我媽對我說的話我都會背了，什么“你怎么學的呀！你看你這成績，爛成什么了？你還和人家李京格玩，在一起玩，你就要學習人家的優點呀！就只顧得瘋……”唉，從此以后，李京格就是我眼中的“別人家的孩子”。

我們班的小能人，她那一身絕技，真是叫人羨慕。

我們班的小能手作文五百字左右 我們班的小能手字作文篇十五

我們班有很多出色的“水滸英雄”。

“智多星”王劭博

王劭博，老師常叫他小博士。王劭博的腦袋特別聰明。他能出口成章，上課的時候總是有說不完的四字詞語。下課時，他的計謀多端，總是把我們玩的游戲槍戰里的敵人，打得屁滾尿流，所以我想送他一句話：足智多謀，令人佩服。

“花和尚”付楷博

付楷博在我們班力氣最大，抬奶箱的事，對他來說就是小菜一碟，輕而易舉的事，就像“花和尚”倒楊柳一樣簡單。

“霹靂火”尹子銘

尹子銘是我們班的大班長，上課老師還沒來的時候，她就把班級整得井井有條。她的眼神就像一把利劍一樣，稍微一瞪，“敵人們”都紛紛地倒下，一個都不留下。尹子銘的聲音也很大，她開口如同老虎一聲吼，大地也要抖三抖。

“及時雨”宋瑜丞

及時雨那就是我，每次班里的同學無論是誰遇到困難，我都會第一個挺身而出，竭盡所能地幫助大家。

這就是我們班的幾位“水滸英雄”，其實我們班還有很多這樣的英雄。以后我們要齊心協力共同為班級服務，使三（四）班永放光彩！