無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學生寫事作文字篇一

記得一個凄美的故事：有個獵人去偷獵，不小心驚動了猛獸，眼見就要被它抓住了，卻被善良的大象所救。獵人本很感激大象，但無意間摸到了大象的象牙，貪婪占據(jù)了他的心，他拿起對準了大象的腦袋，這時的大象還很天真地看著他。就在獵人扣下扳機的那一瞬間，我哭了，淚在不知不覺中流下，我的心好痛。槍聲劃破了夜空，也撕痛了我的心。

在那一瞬間，我明白人類的貪婪，殘忍。我為這樣的人類感到慚愧，為那大象的所作所為感到不值。動物是人類的朋友，不是嗎？我們與它們有著相同的生命，我們無權去剝奪它們的生命。

在那一瞬間，我仿佛看到人們舉著，那一只只大象倒在血泊中，眼神中充滿了不解和疑惑。在那一瞬間，我仿佛看見大象又重新站了起來，它在不停的笑，笑聲中充滿鄙視，笑得讓我心寒。它在嘲笑人類，笑那些為了金錢不擇手段的人。

那一瞬間雖然很短暫，但它深深流在了我的腦海中。猛獸其實并不可怕，真正可怕的是人類，是沉迷與金錢，是為了金錢不擇手段的人類。這樣的人類沒有七情六欲，他們的血是冷的，心是鐵一般的堅硬。

在槍聲響起的那一瞬間，我覺醒了，全人類也應該覺醒了。我們最真誠的朋友在呼喚我們的靈魂。那些鐵一般堅硬的事實難道還不能喚醒我們嗎？

醒醒吧，人類！

小學生寫事作文字篇二

今天，媽媽說中午的時候，要去永寧公園野餐。

我和妹妹一聽，高興得一蹦三尺高，大喊：“ohye！可以出去玩了！”

時間一點兒一點兒流去，我們終于盼到了去野餐的時候。我們帶了桌椅、野餐墊、飲料、一點零食，就上車，出發(fā)了。

我們到達了永寧公園，把一切設施準備好，便開始玩了。我三步并作兩孫跑到吊床旁，靈敏地爬上吊床，坐著蕩啊蕩，蕩啊蕩……我忽然覺得自己像一只小鳥飛了起來，我松開了雙手。

這時，我忽然失去了平穩(wěn)，“撲通”一聲，頭掉到了地上。我感覺頭暈腦脹，胸口有一陣陣的悶痛，嚎啕大哭起來，哎——我真是樂極生悲啊！

“吃午飯了！”我爸爸大聲喊，拿來了一個肯德基全家桶！我的表哥和表姐看見了立馬跑過去大吃特吃了起來。可能是因為疼痛，我今天一點兒也沒有食欲，在旁邊默默地哭著。

這時，爸爸看見了，問：“怎么了？怎么哭了？”我把經過講給了爸爸聽，爸爸抱了抱我，伯伯開玩笑：“喲，你在耍雜技嗎？”光光這一句話，我的心忽然變得開朗了，把疼痛拋到了九霄云外，也痛痛快快地吃起午飯來了。

這次的野餐真快樂！

小學生寫事作文字篇三

“同學們，我們明天要英語聽寫，請大家做好準備。別考零分，特別是某某同學！”老師的音量提高了，眼睛轉向了我。老師一走。“完了！”大多數(shù)同學都一邊重重的敲腦袋一邊喊。

回到家，我急忙打開錄音機，一邊聽英語一邊做作業(yè)。讀一遍抄一遍，直到會默才休息，目的只有一個：考出好成績。

中午，我正裝待發(fā)。手里拿著筆，眼睛盯著英語書。老師來了。“今天我有事，明天再聽寫。”老師未說完，同學們歡呼起來。不會白復習吧！復習了一晚上呢！

中午，教室里死一樣的寧靜。我卻面帶笑容，全身放松。拿著筆玩來玩去。老師一來，更靜了。幾十米遠的心跳都能聽見。“由于今天要看電視，下個星期一再聽寫。”教室里又是歡呼聲。倒霉！對了，星期一中午要去活動，也不用聽寫。我不復習了！

星期一，我興高采烈的進了學校。中午，我們排好隊，準備去活動。下雨了，“同學們，進教室聽寫。”同學們一個個垂著頭，像要進xxx。

坐在位子上，我用手托著頭，回憶單詞，昨天記的今天怎么又忘了？搖搖頭。成績下來了。我考了個不光彩的分數(shù)。老天啊！你怎么老和我作對呀！