在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中作文事例篇一

你可曾知道，當第一縷春風拂過大地，它播撒下的是怎樣一片綠色?嫩芽相繼鑲滿土地，渲染了萌動的生機，渲染了滿心激情的我們。我們坐在春意盎然處，順著勃勃的長勢，汲取力量，收獲知識。春風說，這是我們的學生生涯，是春天故事的第一卷——我們努力!

你可曾知道，當第一聲鳥鳴喚醒世界，那召喚來的是一股怎樣的力量?隨著那劃破蒼穹的啼叫，我們開始知道什么是我們的理想，什么是我們的目標。鳥兒撲扇著翅膀，延續著第一聲鳴叫的勁兒，飛向希望的遠方。對未來的無限憧憬和遐想掀起了我們心中的滾滾熱血，那熱血滿腔的我們，張開希望的雙翅，奮力飛向屬于自己的那片藍天。鳥兒說，這是我們的青春，是我們的活力，是我們的拼搏，是春天故事的第二卷——我們展翅飛翔!

你可曾知道，當第一場春雨飄落大地，那滋潤了的是怎樣一塊田地?我們在雨中慢慢前行，踩著泥濘，濺了一身的泥花。我們雖然怨道：行路難，行路難!卻又以“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的斗志，一次次跌倒后又一回回站起，甩掉身上的泥水，義無反顧地繼續前行。春雨說，這是我們的探索，是我們的磨礪和堅強，是春天故事的第三卷——我們前進!

你可曾知道，當第一條溪水沖破冰殼而汩汩流淌，帶來的是一種怎樣的欣喜和寧靜?它流淌在春天的懷抱里，又一次次去接受歡唱的快樂。或許我們會在某一個桃李芬芳的未來里，懷抱著滿滿的收獲，迎來成功，迎來自己最美的微笑。溪水說，這流淌是我們的堅持，那歡唱是我們無悔的回報呀!是春天故事的尾卷——我們收獲，我們微笑!

從努力到堅強，從前進到收獲，我們跟隨著春天的步伐一點一點長大，走在一個又一個春天的輪回里，勾勒下一個又一個春天的故事。

這是春天的故事啊，交織著無數的綠色與希望，穿插著無數或辛酸或快樂的篇章，描繪出了我們生活最美的畫卷。

初中作文事例篇二

今天在語文書上，我看到了這個栩栩如生的剪紙，心里不免贊嘆，中國的剪紙竟能剪成這樣。

圖中一個穿著少數民族服飾的姑娘，手上戴著手套，拿著一個小杯子，頭上頂著兩個碗，在跳舞，顯得十分開心。這不由得讓我想起，前幾天剛讀的故事一篇關于喜馬拉雅姑娘的故事。

在喜馬拉雅山下，有一個小小的村莊。這個村莊里的人，都過著十分幸福的生活。可是有一天，喜馬拉雅山上出現了一個雪鬼。

又是一年播種的季節，村民們背著籮筐，開心的去播種了。一路上，許多村民被山上滾落下的雪球砸傷了，僥幸到達播種地后，村民們在田地里播撒種子，期待著秋日那一個富饒豐收的快樂。

秋天終于到了，村民們又背著一個個籮筐，去收取收栽種的果實，一路上說說笑笑，可開心。可就在趕到農田的時候，村民們放下手上的鐮刀和籮筐，眼淚不停的掉。農田里的種子不僅沒有長出來，而且泥土也被人翻得到處都是。

這時，天生聰慧的喜馬拉雅姑娘知道，這一切都是那個雪鬼干的。于是，上山便找到了那個雪鬼，雪鬼給喜馬拉雅姑娘一個考驗：給你三碗圣水，灑遍村子的每個角落，村子便可恢復原樣，但是你只有五十分鐘的時間。如果超時，你就會死掉。喜馬拉雅姑娘勇敢的答應了。很快將圣水灑遍了村子，喜馬拉雅姑娘看見村子恢復原樣，但是時間到了，喜馬拉雅姑娘死了，但她感動了天地神變成了一座雪山，守護者這個村子。

其實，一幅剪紙有很多含義，這就是為什么中國文化博大精深。

初中作文事例篇三

“喳喳…喳…咚咚…咚咚鏘…”

今天是農歷八月二十二，我正專注的寫著作業，卻被這突如其來的中國古代的鑼鼓聲從“夢中”吵醒。

爺爺看電視開的聲音也太大了吧，我想著，便去客廳準備讓爺爺開小一點聲音。到了客廳一看，爺爺并沒有開電視，那么那聲音是……

我趴到窗戶上眺望，一條紅色的飄帶映入我的眼簾，那是一列隊伍，他們每個人都穿著喜慶的紅色衣服，款式類似于清代服裝。走在前頭的人，有的打著鑼，有的敲著鼓，有的吹著號，有的穿著各種衣服扮演“龍”，這不就是那聲音的源頭嘛！再看后面有一名男子騎在一匹馬上，身后還有6至8個人抬著紅色的轎子，隊尾還跟了3輛紅色的汽車。這遍地的紅色不正是結婚隊伍嘛！

這是我有生以來第一次看見有人在現代模仿清代結婚方式，而且還能像從前一樣走在馬路上。他們將這種習慣用在高科技的今天，向人們表示了我們中華民族的歷史是不能忘的，大家應齊心協力保住這份中國特有的財產。是他們讓中國的其中一個傳統習俗得以再次浮現在人們的眼前，讓我們對這份習俗又有了深刻的印象。不管是中國的四大發明，還是中國的傳統習俗，我們都應銘記在心；不管是國家領導，還是我們普通的人民，都不會允許前人嘔心瀝血的成果在我們這代就此斷絕。

中國的文明古跡和習俗是見證中華上下五千年的“線索和資料”，它像是一本書，不是任何人都能讀懂其中的點點滴滴、熟練掌握的；中國的語言和文字是我們的前人發明的，它像是珠穆朗瑪山的峰頂，不是任何人都能攀到山頂的；中國的書法和各種字體是中國各種字形歷史的脈絡，它像是天空中最高的那片云，不是任何人都能夠觸手可及的。

“喳喳…喳…咚咚…咚咚鏘…”

聽著古代的鑼鼓聲，望著遠去的隊伍，我不知道我們是在失去還是在擁有……

初中作文事例篇四

窗外撒著一片漆黑的天，星星也都躲了起來。一切的一切，都化作恐慌和不安。

“21天，20天，19天……”我掐著手中僅107分的卷子，嘆了又嘆。我還將要考試，沒什么資格了吧！

星星們已經全都逃遠了……

“想要在最關鍵的時候放棄嗎？那以前的努力將變為零！”我把頭抬起，是他？在這樣的緊要關頭，還笑得那么自然。“我已經落后了！”我苦笑道。原來的我已經消失殆盡了，那考試對我沒有什么意義了吧！

沒有星星的天空，更讓人感到混亂，什么都是黑的，我竟然也看不到自己的身體……

“讓我給你講一個真實的有事吧！……”“不要煩我！”他依然笑著，但那笑卻使我越發的惱火，“是關于他的！”他指著阿男。阿男的成績是150分。我不敢再說什么。“初一的時候，曾有一次測試，他只考了30分，全班倒數第一。”我只覺自己的身子顫抖了幾下，“從那時開始，他就與習題打開了長久戰，課下時間幾乎都要在辦公室度過，直到現在，已經超過了所有的人。”我努力地聽著，不禁將目光轉向了阿男，他轉過頭，射來一個堅定的目光。我深吸了一口氣，是該搏一次的時候了吧！

天不知什么時，已經有了微薄的光，原來烏云作怪，幾顆星兒探出頭，自信地閃著光。

“我明白了！”

我使勁挺直胸，盯著卷子，那107分的成績仿佛變成117、127、137……我終于握緊了那久違的拳頭，“棒！棒！棒！我最棒！耶！行！行！行！我能行！嘔耶！”班主任的口號回蕩在耳旁……

走在回家的路上，漆黑的天已經顯得格外透明，星星也都跳出來了，一切的一切，都令人振奮。我竟然發現，那遙遠的天邊，多出了我自信的樣子，——原來的我的樣子。

低下頭，自己的身體也散發著滿懷的激情，是那么清晰。遠方，一條明亮的路指引著我飛得更高，重拾自我！

初中作文事例篇六

我初中應該是只討厭過三個人，原因各不相同。說來奇怪，畢業了，也就不討厭了。我討厭jzy是因為有一學期跟他前后桌他有時有點煩。討厭syn是因為他在球場上的暴脾氣。討厭zq是他的性格。初二結束我跟syn去了同一所新學校，有時候我也會特意回避他，不過在平時，他還是蠻不錯的。

syn有一次點評我不差，他說我沒有恨意。我有，我不信有人沒有，我只是不喜歡表達出來，讓人一種有好同學的感覺，我心里還是會討厭人的。

好了，今天我們說這三人里我最討厭的zq。我自以為zq是個很古怪的人，難以捉摸。她很熱情，恨不得可以把所有別人不想干的給做了，但他自己也承認他喜歡嘲諷別人，有時候也會傷到別人。我被傷過一兩次，有一次回家甚至躲在房間里哭了。

我不想說別的了，還是說說他比較感人的地方吧。我天生跑的快，但因此耐力差。小學跑600米差點暈了過去，后來測800米也是假裝腿疼蒙混過關。來到初中第一測1000米我也本來想找個借口不跑。但我特別喜歡讓別人記住我，我還是跑了。第一圈挺好，第二圈后半段開始累了，我就一直對自己說你可以做到的。我是做到了，跑了第一，創了保持了一年的記錄。但我是吐了，然后晃了晃倒地不起。zq是第一個跑過來的，他叫喚的別人來幫他把我抬到醫務室，最后也是和yjr一塊把我抬了過去。他又跑到小賣部，給我買吃的和水。我不能再感謝了。

類似的事情還有初二籃球比賽。籃球要一直跑，所以很累，那天又熱，我打了一節下來就已經帶在地上起不來了。我也感謝一下劉老師，楊老師和wjn對我當時的呵護。

zq就是這樣，樂于助人，又樂于譏諷。招人愛又招人恨。

初中作文事例篇七

初中生活是我一生中最難忘的一段時光，是一首朝氣蓬勃的進行曲。它洋溢著快樂激情，也不乏有煩惱和憂傷。

初中生活的頭一曲自然是我們唱得最久的教室進行曲。朗朗的讀書聲是這首曲子的主旋律。上課，老師迎著我們歡快的歌聲走進教室，又踏著如釋重負的音符離去。課間，一些在課堂上默默無聞，碌碌無為的同學就抓住這個機會好好的發泄一下。有的同學仰天一吼，吼去了課堂上的勞困；有的同學打打鬧鬧，“活動身體”；有的同學想出去走走，但又怕被任課老師說成不認真預習。初中老師不同于小學老師的地方不僅是知識，還有小學老師不曾習得的“拖堂曲”，雖說這是為了多教給我們一點知識，但卻無情地剝奪了我們自由的時間。

初中生活對于我們住校生來說，宿舍生活也是一首令人難忘的曲子。曲中有風趣幽默的舍友，夜夜相伴的愛床，引人發笑的趣事，鐵面無私的老師……在我們宿舍的南邊，有一個日夜污水流淌的水處理廠，臭氣熏天。而在北邊，是充滿新鮮空氣的草坪和那可望不可即的女生宿舍。真可謂是兩重天。每晚，我們宿舍的五個人都會舉行一次或大或小的臥談會。會議的大小自然是取決于我的忍耐程度。說是會議，其實就是聊天。但“常在河邊走，哪能不濕鞋”臥談會很有可能會在老師的呵斥中結束，后果自然不可設想。

操場上也時常飄動著我們青春活力的曲子。看，那個以不亞與劉翔沖刺速度沖向終點的“長麻桿”正是我們的體育課代表。他以腿長速度快的優勢力壓群雄，奪得桂冠。緊隨其后的同學一臉的疲憊與無奈——誰讓他硬件好！

初中校園里處處洋溢青春的樂曲。處處上演著引人注目的軼事。但光陰似箭，日月如梭，讓我們珍惜僅剩的這段美好時光吧！

初中故事，說也說不完！

初中作文事例篇八

瑩靈靈是一滴露珠，它正躺在一朵荷花的花瓣上，舒適地自由伸展，它驚喜地看著這個美麗的世界，它希望自己也能到外面的世界去看一看。

但是，現實是改變不了的，它知道如果太陽一出來，自己就蒸發了，永遠不會回來了。天越來越亮，太陽露出了半張紅紅的臉，馬上就要升上來了，它知道自己快要離開了，生命竟然如此短暫，干嘛還要來到這世上呢？它看著眼前的一切是那樣的美好，但它馬上就要離開了，它不禁深深嘆了一口氣……

突然一陣狂風吹來，瑩靈靈差點被吹到河里，還好自己還存在，可他容身的那片花瓣卻被吹到了河里。

瑩靈靈躺在花瓣里，就像躺在小船上里，在小河里漂著。

很快剛才的景象消失了，瑩靈靈看到一幅嶄新的畫面：五顏六色的野花點綴在綠色的草地上，花兒們隨風跳著搖擺舞，那里也有許多露珠在向它招手呢！

可這一切又過去了，它隨著花瓣船兒漂呀漂，浮現在眼前的是另一幅畫面：它看見一排樹木正在做操，發出整齊的沙沙聲。

但是這一切都是瑩靈靈的幻想，花瓣并沒有被風吹下來，自己還在原來的地方，眼看太陽就要升起來了，它多想讓自己的幻想變為現實，去看看外面的世界呀！

此刻瑩靈靈靜靜地待在花瓣上，等待陽光的處置。過了一會兒，太陽真的升上高空，箭一樣的光芒照射在瑩靈靈的身上，它渾身麻木了，像個即將要被砍頭的犯人，陽光“箭”刺遍瑩靈靈全身，終于，它被太陽蒸融了消失了。

它變成了水蒸氣，與許多伙伴一起升上了天空，一個小水氣說：“聽說世界非常美麗，我們升到高空往下看，就可以看到整個世界了！”瑩靈靈往下看，哇！好美呀！世界五彩繽紛，它終于看到外面的世界啦，它的夢想實現了！

它在天空中，遇到無數個伙伴，他們一起看世界，互相講述自己的故事，這不正是它想要的快樂嗎？

瑩靈靈享受著這份美好，在心里說：“下面的露珠伙伴們，不要怕，上來吧，上來了，就可以看到美麗的世界了，我們一起享受這快樂和幸福！”

初中作文事例篇九

我們都有自己的理想，有的人想當醫生治好所有的病人，有的人想當服裝設計師，設計出各種各樣的衣服，還有的人想當一名教師

我的理想卻是當一名歌手，我不是向往能罩上一層明星的光圈，不是為了成為一個萬眾矚目的人物，更不是為了金錢，而是為了能在五湖四海開演唱會，讓自己在歌聲中感到快樂，給觀眾以美的享受。

從小我就立志要當歌手，我渴望舞臺，渴望星光，渴望觀眾，更渴望粉絲。

假如有一天，我的理想能成真，我希望我能成為像丁丁那樣的歌手，用強勁有力的歌喉，唱出無盡的愛恨。

假如有一天，我的理想能成真，成為像楊冪那樣的歌手，用柔情優雅的歌喉，唱出優美的音樂。

假如有一天，我的理想成真，我會到國外去宣揚我們中國文化，讓外國人能夠更好的對中國有所了解。

有的時候，我覺得我的理想是虛無的，是遙不可及的。我的理想伴隨著我成長，我的理想，我正在向你邁步，總有一天，你會不再是夢，而是現實。我的理想是當一名歌手，這是我一生以來的理想，而別人問起我的理想是什么的時候，我卻騙他們說是這個是那個，我從來不會和別人說我的理想是歌手，你們知道為什么嗎？因為我自身的原因，我大概永遠也實現不了這個愿望了吧！是什么原因讓我失去信心呢？我不想說，我也不敢說，但是，我是不會放棄的，加油吧！

雖然理想離我們很遙遠，但我們只要努力了，就算沒有實現，我們也都很滿足了，至少我們努力過，所以我們不后悔，我們去為我們的夢想努力吧！我們一定會成功的，加油啊！

初中作文事例篇十

我是一個自尊心很強、很要面子的孩子，一點點小事，我都會斤斤計較。雖然許多老師都很喜歡我，不過最理解我的還是我的班主任——左海霞老師。

就在前不久的一次語文考試，前面我做得很順利，可是到了作文時，我一看是命題作文，而我偏偏最不喜歡寫命題作文，簡直找不到感覺。本來我前面做得很好，剩余了很多時間，可是面對著命題作文，我確無從下手，光想怎么寫就花了近半小時，占了總時間的三分之一，就這樣也沒能理出個思路來。

這時，一個“恐怖”的想法在我的腦海里閃過“我來抄陸弘毅的吧！”他是我的同桌，學習從一年級到現在一直名列前茅。我偷偷看了一下他寫的作文，果然思路很好。于是我就模仿他的作文，很快就寫完了。

交了卷子，我信心滿滿，我自信這次成績一定很好，心里美滋滋的想著媽媽看到成績高興的樣子。正當我在暗自高興時，陸弘毅急急忙忙地跑過來，對我說：“孫浩宇，你來一下，左老師找你。”當時，我以為左老師看我考得很好要表揚我呢。

可是來到左老師辦公室后，我才知道左老師已發現我的作文是抄陸弘毅的。我心想這下可完了，挨批就不用說了，全班同學要知道我抄陸弘毅作文，不知怎么嘲笑我呢。腦海里正胡思亂想著，耳邊確響起左老師溫柔和藹的聲音“孫浩宇，以后不要再這樣做了，這樣的行為是在欺騙老師更是在欺騙自己。

這一次我可以替你保密，不把這件事告訴任何人，包括其他同學和老師，老師相信你這是第一次也是最后一次。”我聽了熱淚盈眶，暗暗發誓：“我以后絕不會再做這樣的事了，絕不會辜負左老師對我的信任。”

瞧！這就是我的班主任——左海霞老師！她不僅用心地傳授給我們知識，她還非常了解我們、懂我們，她用行動無聲地、默默地呵護著我們，陪伴著我們健康成長。

初中作文事例篇十一

十月份已來到了，過了國慶后，就要軍訓了。其他的學校早已軍訓完了，唯獨我們學校還未軍訓……

早上升旗的時候，看到了7個穿著黑色衣服的，戴著警察的帽子穿著鞋子，像逛街似的在學校參觀。那一刻我知道我們的軍訓即將來臨！

等教官選完班級后，就開始了軍訓。

軍訓學的都是立正、踏步、整理著裝……都是軍人學的東西。就這樣教官陪我們度過一天又一天。

軍訓到第三天時強烈的陽光照著學生和教官，看著教官的手就知道他已經不怕了，他的手像被煮過的豬蹄一樣特別黑。每次午休起來的時候都讓我們唱軍歌校歌，“他”教會我們唱其他的軍歌。

我們非常聽教官的話，我們也特別喜歡教官，每當他脫下他那頂黑帽子時，我們都會看到他那白發，他那白發比黑發還多。那肯定是教官日夜都在訓練，他們沒有安寧的睡過一次覺，他們比我們還累，比我們起的還早。

一眨眼五天就過去了，這五天都是我的難忘的一次，我的首次軍訓我不會忘記那個教官。每次他笑起來都像一個小孩子一樣。我們不知道什么時候會再見。還記得那一次他從廁所里走出來，聞到了一股煙味，那肯定是他們常熬夜常思考壓力大才抽煙。

在軍訓時，我們感到很餓，很累；想：“討厭的軍訓什么時候才能結束？”軍訓以后才知道軍訓的意義有多大，對我們有多么重要了！那幾天，我們的臉漲的紅紅的，汗珠一顆一顆往下掉，但我們非常開心。在這五天里，我們過得很充實，很快樂。

軍訓的時候，老師為我們做了很多。當我們被教官罰站的時候，老師陪著我們一起站在熱辣辣的太陽地下，其實，在這4天里，很多人都為我們做了很多。教官在陪我們頂著太陽，飯堂人員為我們琢磨菜譜，學校領導為我們費盡心思，家長們也為我們加油鼓勁，每人都為我們付出了很多。教官們比我們還辛苦。軍訓，教會了我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。

這次軍訓生活就此就要畫上一個圓滿的句號，我期待高一的軍訓……

教官辛苦了。

初中作文事例篇十二

人生就如同一場追逐夢想的旅程，有快樂美好，也有失落彷徨。

——題記

時間的腳步從來不等人，我們只有跟著時間的腳步漸漸成長。如今，我初三了。初三都有煩惱，我也不例外，父母的嘮叨越來越多，上課的內容越來越難，升學的機會更是爭分奪秒。

初三的鈴聲打響時，我失去了一個朋友。學校分班，我們班走了三位。其中一位是在一起7年的朋友、閨蜜。她是我的“垃圾桶”，當我心情煩躁時，我可以向她訴說，她總是很安靜的聽我的心事。她心情不好時，我當她的“垃圾桶”，聽她的心事。現如今，分班，雖然只隔了一堵墻，但也讓我們之間隔了一堵墻。我們在課間也會遇到，但是我們就如同陌生人一般，互不相識。

她在我的眼中是一個“學霸”，她總是很認真的去學習還擁有一副好脾氣。我呢，是一個學習還得看心情的人，今天心情好就認真聽；心情不好，那就不聽。她身上有許多值得我去學習，她也教會了我很多，如何才能集中注意力聽課，如何學習的好方法，如何明白學習的重要等。如今，她不在我身邊，我也不會停下腳步。現如今，我也漸漸學會了如何讓自己的心平靜下來去專研學習上的.問題，不在向從前一樣對學習產生厭煩；我還學會了利用時間做一些習題，不像從前一樣一有時間就開始瘋。

當我獨自一人走在操場上時，不免想起曾經我們在這“說天談地”。我們坐在草評上，聊學校的好與壞，說同學之間的小秘密。現在我一個人，但我也明白了許多，沒有一件事物是一直不變的。當我一人在草坪上，看著其他同學在奔跑，在歡笑，回想我們的曾經更是歷歷在目。曾經的歡樂時光，永遠留在了這紅色的塑膠跑道上。

分班的確改變了許多，但也開啟了我們一段不一樣的旅程。回想曾經的往事，才發現這是我們成長路上最美的回憶，讓我們不忘最初的自己。我們的未來會怎樣誰也不知道。但是，我們都在為了將來而拼搏，為了未來而努力。

初中作文事例篇十三

林海高考落榜后，父母無錢供他復讀，只好請人為他找一份工作。在那個山村，林海是惟一的高中生。不久，他便找到了一份好工作——在機關單位里做一些幫人整理文件之類的事。

一天，單位的主任把他請到辦公室，說：“林海啊，聽說你的筆桿子不錯，現在就去寫一份關于前幾天抗洪搶險的報告，過兩天就交給我。”主任拍了拍林海的肩膀，林海樂滋滋地出去了。

自從高考考砸后，林海一直都悶悶不樂，認為自己一輩子就這么完了；而現在，主任竟讓他寫報告，這對于一個剛上班工作的人來說是一件多么了不起的事啊。

午飯后，林海就匆匆地往縣圖書館跑，借了大堆的資料，手忙腳亂地寫起來。晚上，林海的一位同事來找他：“主任讓我對你說一聲，要用成熟的眼光去寫報告。”說完，還神秘地笑了笑，林海很納悶：成熟？我已20歲了，夠成熟的了。這樣，林海想了一會兒，便忙著廢寢忘食地寫下去。

第二天一大早，眼圈黑黑的林海把寫好的報告交給了主任。主任一張一張地往下翻，大致瀏覽了一下，對林海語重心長地說：“小林啊，從報告中看出，你還沒有成熟。這報告要重新整理，你再去改一下。”

林海怏快地走出辦公室，心里很納悶：成熟到底是什么？他看了看手中的報告，里面的語言都是他深思熟慮過的，抗洪的場面也寫得很精彩、很感人，可主任為什么說我還不成熟呢？對，找老王去。

老王是以前在機關單位里做文秘的，如今已退休了。他仔細地看了看林海的文章，拿起筆來，在文章末尾加了一句話：“值得一提的是，賈主任在抗洪過程中奮不顧身、一馬當先的精神是值得我們學習的。”林海一看，更加納悶了：“主任不是生病在家嗎？”老王微笑著拍拍林海的肩說：“林海啊，你還沒有成熟。j’

第二天，主任接過報告，翻了一下，笑嘻嘻地對林海說：“林海，你已經成熟了！”林海恍然大悟，原來這就是“成熟”啊！

初中作文事例篇十四

我有個親切隨和的爸爸，他常常教導我做個言而有信、勇于挑戰自我的人。我很愛他，但是不喜歡他抽煙。每次他在家抽煙后，房間里都充滿了難聞的煙味，我覺得對我們全家人都有害，暗地里想一定讓爸爸戒煙。

機會來了！去年有一天，我不想上游泳課，就對爸爸說：“我不要游泳了，反正我已經學會了所有的泳姿了，現在每次教練都讓我們不停地來回游，高強度訓練，太累了！”

“你可要堅持哦！”爸爸拍了拍我的肩膀，帶著鼓勵的笑容說，“游泳是一項很好的運動，有利于健康！以前你答應過我們每周至少游一次的！”

我有些沮喪，正要無條件妥協，突然想起，何不趁此機會向爸爸提出戒煙的要求呢？于是我故意撅著嘴說：“不要，我就是不要去游了，除非你答應我一個條件……”

“只要你的要求不過分，我同意！”爸爸慈愛地回答。

我急忙點頭，趕緊說：“不過分，不過分，絕對不過分！既然答應了，就不可以反悔！因為君子一言，駟馬難追啊。”我哈哈笑了，臉上帶著狡黠戲謔的笑容！

爸爸好像也察覺到這個要求其實并不如我所說的那么容易，微微有點尷尬，但他還是說：“好的，我答應你。”

“爸爸，你戒煙的話，我就繼續游泳！”

“ok，我戒煙，你去游泳！哎，居然讓你這個小壞蛋詭計得逞！”就這樣，我繼續游泳課程，爸爸也開始了他的戒煙之旅。當他煙癮上來的時候，我會陪他去散步，給他吃些零食點心，轉移他的注意力。三個月過去了，爸爸已經從每天抽一包煙變成每天只抽兩三支。我對這個結果很滿意，常常對爸爸說：“爸爸，你真棒！你是一個言而有信的真君子！現在你身上的味道好清新呀！”說完還“吧嗒吧嗒”地在爸爸臉上親上幾口。爸爸則輕輕摟著我，說：“謝謝你的幫助……”