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最新校園好聲音作文 身邊的好聲音作文(優秀十篇)

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最新校園好聲音作文 身邊的好聲音作文(優秀十篇)
時間:2024-07-10 07:06:07     小編:文友

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇一

——題記

“嘩啦啦——”雨淅淅瀝瀝地下,打濕了窗前的玻璃,它們好像是一群來自天際的精靈,因得到天神的認可,前來游歷一般。只見一顆顆晶瑩剔透的小水珠迅速地跳落在地面,濺得其他的同伴也跟著躍動起來,并發出一陣悅耳的奏鳴曲。

站在窗前,望著窗外朦朧的大地;看著雨滴們盡情地演奏;聽著它們奏出悅耳的聲音。突然覺得,世間再美妙的聲音也比不上它們此時如夢、如詩般的聲音動聽,如一陣微風吹進你的心里,輕輕撥弄著你的心弦,使人感到心曠神怡。

難怪古人唯獨對雨鐘愛有加。“君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”、“隨風潛入夜,潤物細無聲”,單從這字里行間就可以看出他們對雨的喜愛和對雨的贊美。“好雨知時節,當春乃發生”道出了雨來的及時又適合人愿,“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”更是表現出雨的迅猛。

試問,人世間難道還有比雨更了解你的嗎?當心情煩躁時,望著煙雨蒙蒙的世界,聽著淅瀝的雨聲,仿佛整個世界都沉浸在一片寧靜之中。雨好像是我們的知心好友,我們可以傾盡一切,或大聲,或低喃,它永遠會不耐其煩地當一個傾聽者,與你分享快樂和痛苦。

風雨過后是否會有彩虹?是否會有更加動聽的聲音?我不知道。但我知道令我銘記在心,縈繞在心中久久不散的好聲音,是最撥動心弦的——雨的聲音。

校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇二

看過《中國好聲音》的人都知道那動人心弦的歌確實是好聲音。

昨天,我便迷醉于一支叫《彩云追月》的歌曲。“彎彎月兒夜,月光伴清風,月色更朦朧,倒映湖中她面容。”那婉轉傳神的歌聲確實迷人,確實是好聲音,連歌詞也能生動表達出對月亮的喜愛。令人感覺這本身也是好聲音。

難道只有這才是好聲音嗎?

“嘩嘩”只是流水聲嗎?不,那也許是北風呼嘯大雪紛飛。

“叮咚”只是門鈴聲嗎?不,那也許是晨曦下的露珠滴落。

“呼呼”只是寒風聲嗎?不,那為何不是雄性蜂鳥在撲打翅膀扇騰尾翼?

“滴滴”只是落雨聲嗎?不,那為何不是雌雄蜻蜓在池塘上方點水前行?

這難道不是大自然創造的好聲音嗎?

聲音是水,澆灌萬頃良田;

聲音是田,生長萬千糧食;

聲音是糧,喂養無數人民;

聲音是人,創造百萬歌謠。

若這些都是好聲音,那人類的歌曲便也為自然之歌,便也為自然的好聲音。

校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇三

月光透過玻璃窗傾瀉到窗臺,在琴弦上灑下淡淡的光影。彎彎的月亮披著一層薄紗,若隱若現地穿梭在云層。我坐在古箏前,撫弄著,感受著,陶醉著。

已數不清多少個這樣的夜晚,我享受著琴聲帶來的安靜與愉悅、放松與充實。我俯身看著我的手,在燈光和月光的照耀下,串串音樂在美麗修長的雙手間流淌,似山間的溪水,顫動著、飄搖著,靈動活躍的樂聲,好像忽然讓人遠離一切喧囂與繁雜。

我愛我的琴聲,愛跳動的旋律,我喜歡用心傾聽那可愛的音樂,我喜歡讓它把我帶進一個滿是線譜、節奏、光鮮的漩渦,時而高亢明亮,時而清脆低沉,仿佛幾種樂器的聲音交替鳴響。指尖劃過的弧線,繞著彎兒,跳著舞,與聲音合奏唱響,帶著深深的感情,我隨著唱,隨著笑,隨著悲……

我深愛的音樂,為了我心中最優美的聲音,我從不曾間斷練琴,我力求最完美最動聽的樂音,不厭其煩的揣摩、研究,等到像綻放的花朵一樣。讓音樂真實自然的流露,釋放,我欣然的笑,好像樂曲中湘江的春天,明媚動人。

我把音樂看成一種態度,音樂是我心中的聲音,它永遠陪伴我,跟隨我。那陣陣琴聲已是我生命中的一部分;那段段旋律,歌唱我心靈深處的呼喚;那優美的音樂,觸動我柔軟的心弦,我與最愛的音樂齊飛翔,齊歌唱。

我心中的好聲音,是優美動聽的樂音,是不停催促我,給我前進的力量的鏗鏘有力的樂音,這種好聲音會一路伴隨我,讓我朝著更高更遠的地方奔跑。

校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇四

我心中的好聲音是媽媽的聲音,媽媽的聲音既甜蜜又悅耳,聽媽媽的聲音,使我快樂,使我感動。

十三歲生日那天,我將刻著數字“1”和“3”的兩支蠟燭輕輕地點燃,淡黃色的光暈充滿了整個房間,我等待著音樂的響起,想象著房間里會充滿甜美的歌聲和歡笑。可是音樂始終沒有響起,在場的親朋好友都有些不知所措,在這尷尬的時刻,媽媽悅耳的歌聲如一股清泉淌入我的耳朵。“祝你生日快樂……”在場的客人也都跟著唱了起來,我閉上眼睛,仔細地在這些聲音中辨認媽媽的聲音。我找到了!這個聲音既真誠又溫暖,充滿了媽媽對兒子的愛。我感受著,如饑似渴的聽著,渴望將這個聲音永永遠遠的存在心間,這就是我心中的最美好的聲音。

期末總復習到了,我和同學們一樣,都在沒日沒夜的加緊復習,都希望用好成績作為送給自己的新年禮物。一天夜里,我在寫字臺前與頑強的難題們做著斗爭,“天不早了,抓緊吧,睡不了幾個小時了。”媽媽關切的說。“不,我要寫完再睡。”我頭也不抬,執著地說。“我陪著你。”媽媽的聲音再一次如音符般跳進我的耳朵里。我不由得抬起頭看了一下表,十二點了。媽媽加班,一天一夜沒合眼了,我品味著媽媽說“我陪著你”時的語氣,這聲音雖不振聾發聵,但卻溫婉動聽,像春風一般溫暖著我的心,那是我心中最美好的聲音。

媽媽的聲音使我快樂,使我感動,媽媽的聲音里總蘊含著對我的體貼和愛護。媽媽的聲音就是我心中的最美好聲音。

校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇五

春天來了,獅子大王覺得森林里特別美麗,就對小動物們宣布了一個讓大家都興奮不已的消息——舉辦一場“森林好聲音”的比拼。

如此盛大的比賽要在哪里舉行呢?當然是在那泉水叮咚旁的百花盛開的森林花園里啦!

百靈鳥天生一副金嗓子,又熱愛唱歌,當然要參加了。它每天清晨都在枝頭聲情并茂地歌唱比賽的樂曲。百靈鳥的好朋友黃鸝知道了這件事,就陪百靈鳥一起練習。百靈鳥知道黃鸝的歌唱得不錯,就勸她報名參加,但黃鸝膽子很小,不敢上臺,所以拒絕了。

可不幸的是,臨近比賽時,百靈鳥感冒了,聲音啞啞的,它很傷心,但又有什么辦法呢!百靈鳥想到可以讓黃鸝去參加啊,在它不斷地鼓勵下,黃鸝終于答應了參加比賽。

比賽正式開始了。第一個出場的是公雞,它抬頭挺胸,邁著自信的步伐,走上舞臺,激情高昂的聲音震驚了全場。青蛙唱得清脆響亮,杜鵑唱得悅耳動聽……最后演唱的是黃鸝,它惴惴不安地走上舞臺,可看到觀眾席上帶著病來給它加油鼓勁的百靈鳥,還看到那么多期待的觀眾們,它緊張的心情舒緩了很多,它深深吸了一口氣,發出了清脆又悅耳的聲音。隨著春風飄向遠方,小動物都陶醉在這優美的聲音里。最后,主持人小猴子讓大家以舉手表決的方式來選出自己最愛的好聲音,不用說,黃鸝以最高的票數獲得了冠軍。

百靈鳥恭喜黃鸝拿下了冠軍。打這以后,不管什么比賽,百靈鳥和黃鸝都一起并肩作戰,成為一對亮麗的金嗓子小組合。

校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇六

一個周末的午后,我滿懷好奇心,去尋找樹林“好聲音”。再次來到熟悉的后山林。那茂盛的樹木為我遮擋了刺眼的陽光;那如茵的綠草為我鋪上了一層柔軟的地毯;那盛開的鮮花,香氣迷人,令我心曠神怡。在這片美景中,我忘了世界,也忘了自己。閉上眼享受大自然的氣息。

忽然,一陣優美的歌聲傳入我的耳畔,把我的思緒喚回,我隨著歌聲來到一棵樹后,扒開草叢一看,原來是一群甲蟲音樂家們啊!它們正全神貫注地掙著翅膀,優美的音韻,像靈泉一般流了出來,讓人耳目一新。

“知了—知了—”,我抬頭一看,原來是蟬哥哥啊!它們正集體站在枝頭練嗓子呢!仿佛馬上就要開展屬于它們的音樂會一樣。我看著看著,覺得自己也成了它們其中的一員,身體正在慢慢縮小,背后長出了一對翅膀,慢慢起飛,慢慢舞蹈,放聲歌唱……

忽然又傳來了一陣音調圓滿,明朗而響亮的歌聲。只聽見它發出“蛐蛐-蛐蛐”的聲音。我回過神來,去尋找聲音的來源,我發現在那邊的草叢中,蟋蟀弟弟正站在自己的家門口歌唱,聲音清澈動聽,發現我的到來,蟋蟀弟弟友好地放低歌喉,表示對我的歡迎。

樹林里還有很多很多動聽的“好聲音”,嘰嘰喳喳是鳥兒的好聲音,唏唏哩哩是葉子鼓掌的好聲音……讓我們用心去感受吧!感受大自然帶給我們如此美妙的聲音!

走吧,一起去看知了大哥的演唱會吧!

校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇七

四季是四名偉大的音樂人,它們的聲音特別好聽,走,我們一起去聽一聽吧!

春姑娘邁著輕快的腳步走來了,小河唱起“嘩啦啦”的歌,鴨子“呼啦啦”地跳進小河里,“嘎嘎嘎”地說:“春天到了!春天到了!小蜜蜂一聽到這個消息,趕忙“嗡嗡嗡”地飛來采蜜。鳥兒也在枝頭“嘰嘰喳喳”唱著歌:“春天在哪里呀,春天在哪里呀,春天在小朋友的眼睛里。”…過了不久,春姑娘就回家了。

這時,夏哥哥急忙從遙遠的南方跑回來了,夏哥哥跑的時候風刮在枝葉茂盛的楊樹上“嘩啦啦”的響,把池塘里的水都吹皺了,青蛙“呱呱呱”的唱著,樹林里的蟬也在“知了知了”的鳴叫,在楊樹“嘩啦啦”的伴奏下,哥哥又像剛才那樣跑走了。

秋婆婆拿著籃子走來了,籃子里有黃澄澄的大鴨梨和紅彤彤的蘋果……聽,果園里的葡萄“砰砰砰”的掉在地上,石榴咧開了嘴,露出紅寶石一樣的牙齒,“嘿嘿嘿”地笑著,好像在說:“我已經成熟了,趕緊把我摘走吧!”就這樣,“呼呼呼”的秋風把秋婆婆帶來的水果都刮進了小朋友們的肚子里。

冬爺爺拄著拐杖走來了,一直陪伴他的鵝毛大雪也“簌簌簌”的下了起來。小朋友一看下雪啦,馬上高興的大喊起來“啦啦啦下雪啦,啦啦啦下雪啦!我們一起去打雪仗,堆雪人吧。”雪地里,小朋友們瘋狂地笑著鬧著,踩到雪里發出“咯吱咯吱”的聲音,真是歡快極啦。

四季好聲音真美妙!

校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇八

一年四季,四季的聲音,便是四季的歌。

春之聲

春天的歌是輕柔的,是充滿生命律動的,因為他剛剛被歸巢的鳥兒叫醒,嘰嘰喳喳,小鳥歡快的叫聲,那是在為春天的蘇醒歌唱。

除了蘇醒為大地帶來了和煦的陽光,因為陽光的溫暖,連風也變得溫柔起來,在山腳下,融化的雪水匯入小溪,淙淙地流著,此時的積水還帶著雪花的溫度,溫柔的風輕輕地拂弄他,漸漸的小溪溫和起來,于是他越來越快,越來越快。

夏之音

夏天的歌是充滿激情的,一切都是那么激烈,就像搖滾那樣,你全身的血液沸騰起來,夏天的歌是窗外不斷明產,夏天的歌是舒一下孩童玩耍時的歡樂,笑聲,餐廳的歌是傍晚時池塘邊青蛙的呱呱聲。

夏天的歌是激情澎湃的歌。

秋之吟

秋季的歌帶著些絲絲涼意,但這并不妨礙人們豐收的喜悅,人們將身著長袖衫的袖子向上挽了挽,用毛巾擦了擦頭上滲出的密密汗珠,果園里飄來了人們爽朗的笑聲,空氣中也彌漫著絲絲香甜的果香。

秋天的歌,便是人們豐收時的喜悅。

冬之歌

冬季的'歌是四季最美的歌。

漫天大雪將村莊,時成一片雪白屋,門外是不知何時,走進了一只小貓,留下的腳印,一朵朵整齊的白梅花瓣綻放在雪地上,小巧可愛。

冬天里最令人高興的事情便是春節了,在這一天人們迎來的新年,孩子們也高興的長大了一歲,在這一天人們都會放一串長長的鞭炮,跟我一起開通的,也紛紛拿著一盒鞭炮就在一起玩耍。年夜飯時間,一家人圍坐在一起吃飯,談笑其樂融融。

冬季的歌便是一家團圓時的溫馨。

春之聲霞,知英秋之,吟冬之歌同時為四級的歌譜,學了一篇華美的樂章。四季的歌是歡快的,歌,是清涼的歌聲,美妙的歌。

校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇九

在一片古老又神圣的森林中,有許多小動物們,分別是:鵝寶寶、小狗、兔子、小貓、小馬。有一件事情讓它們難以忘懷,那就是唱歌大賽。

一年一度的"森林好聲音"大賽開始了,參賽選手有鵝寶寶、小狗、小馬,主持人是受歡迎的兔子,評委是小貓。

首先登場的是鵝寶寶,它演唱的是森林之中最火的《心之火》,可是,唱著唱著鵝寶寶就忘詞了,到了中間就哭了起來,在場上的觀眾看到了這一幕,哈哈大笑,評委小貓冷漠地打了個大大的"10’’字,滿分是100,而鵝寶寶只得到了一個"10"字。"唉,很造憾,一號選手就差90分就到歌星頂臺了,不過一號選手也不要灰心喪氣,下一屆再努力。

"二號選手是連三屆得到冠軍的動物,如果這一屆小狗再次得到冠軍話,它就闖過記錄了。"主持人激動地說。

小狗唱的歌曲是陽光三人組合的《青春修練手冊》,在馬上要唱完的時候,突然,一位觀眾的手機鈴聲響了,這個手機鈴聲可是個致命的鈴聲,它把小狗的一生都給毀滅了。因為,鈴聲一響,小狗就一愣,哦!忘詞了。在場的動物們鴉雀無聲。評委給了65分。最后演唱的是小馬,他唱了一首《魔法城堡》,他的這一唱震動了全場,一陣陣如雷般的掌聲經久不息。"這一屆的冠軍出來了,他就是小馬,它以100分的成績擊敗了另外兩名參賽選手。"

"森林好聲音"結束了,森林中的小動物們時時刻刻準備下一屆的到來。

校園好聲音作文 身邊的好聲音作文篇十

在我家鄉,只要我一推開那扇戶,就能聽見后街傳來的好聲音。

好聲音的主人,是一個流浪藝人,從我出生那年起,他就一直在后街唱歌,到我上了小學,他也就在這里唱了七年。

我的家鄉少雨,但是四季分明。夏季時,赤陽高照,他搬到樹底下唱,他的歌聲使灼熱的空氣變得滾燙,每有人經過,臉上就會泛起一抹潮紅。冬季時,北風呼嘯,他站在太陽底下唱,他的歌聲凝成一團團白霧,然后在太陽的照射下飄向遠方。

那個人,他只有一把破木吉他,一個破音箱,一個舊麥克風,還有一個破碗。可他就像是一個職業歌手,總是那么認真、那么開心地演奏著每一首曲子,曲終總會彎腰說聲“謝謝”。

七年來,我不知道聽他唱過多少曲,也不知道重復了多少曲。但凡我推開臥室的窗戶,我總能聽見那陶醉的好聲音。在熙熙攘攘的人群中,在繁華的都市夜景里,他總在那里,那聲音也總飄到我這里。

那也算是我童年的一份美好回憶吧,畢竟它從來都沒有斷過。在我傷心時、生氣時、開心時、無聊時……它就像是調到了循環模式,永遠地不停地在我耳邊響著,在我記憶深處響著。

但當我去年再回家鄉時,我卻尋不見他。鄰居說:“城管來了,他只得走。唱了這么多年,也聽膩了,是該走了。”“那是多么好的聲音啊!那聲音里充滿著對音樂的熱忱。”

我想,好聲音是不會消失的,它搬到另一個地方去了,我也把他存在了記憶深處,留在了那扇窗后。

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