無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
快樂的一天小學作文字 快樂的一天作文篇一
我一大早就起了床，趕快寫作業，準備去練琴。我又要去和姐姐一起練琴了，好高興啊!
我到了琴房門口，只聽到琴房里的琴聲委婉動聽，如同黃鸝在歌唱。我仿佛自己就是一個音符，在琴聲中跳來跳去。不光只有我一個音符，所有的音符都在跳躍!
進了琴房，姐姐問我以前學習的曲子忘了嗎?我沒有忘記，把以前學的曲子彈了一遍。姐姐又教給我兩只曲子，分別是《爺爺的大鐘》和《莫卡辛軟皮鞋舞》。我按著姐姐的指教，彈著“1、1、1、1”的節奏。練習的半個小時，我的休息時間到了，可以到操場玩了!
我們在操場上蕩秋千，蕩得很高，嚇得我都不敢睜眼。我們又玩了雙桿，我連雙桿都上不去，真丟臉。我們最后踢了一會毽子。我一腳把毽子踢飛了，等我們找到毽子后，它都散架了。
我和姐姐氣喘噓噓地回了姥姥家。“你們還站著干什么，快去倒茶!”我催著媽媽說。“行，馬上倒去。”媽媽說完就去倒茶了。
這真是快樂的一天!
快樂的一天小學作文字 快樂的一天作文篇二
今天就是表妹——小雨的生日了。我隨著爸爸、媽媽，還有一些親朋好友來到凱恩大酒店慶祝。酒店里非常熱鬧，一直都不能安靜下來。
酒店里的菜肴非常豐盛，有又軟又甜的面包，有椒鹽玉米、有東坡肉……當然還有我們小孩子最愛吃的蛋糕了！
只要菜還沒有上來，我們小朋友就在酒店里跑上跑下，很興奮。“噢，菜來了！”只要聽見有人說“菜來了”這三個字，大家就會連忙跑向餐桌吃起菜來。可是我們看見別人桌上的菜上來了，他們津津有味地吃著，而我們卻沒有這樣菜，大家就會饞地流口水，怎么也無法耐心等待……
飯吃好了，我和小雨的幾個同學一起到小雨家玩。我們幾個小伙伴在討論玩什么，有人提議說：“我們不如把小壽星——小雨裝扮裝扮好了。”大家都非常贊同這個建議。
于是，我們先找來一條公主鏈和幾個橡皮圈，這樣第一步就完成了。接下來江南雨姐姐把小雨的頭發盤起來，再掛上公主鏈，一名“小公主”就展現在眼前了。然后“小公主”就和我們一起表演節目。
今天真是快樂的一天啊！
快樂的一天小學作文字 快樂的一天作文篇三
星期天，我和媽媽一起去啟善園游玩，下面，就讓我這個小導游給大家介紹一下吧！
首先看到的是左側樓墻壁上的那幅畫，只見一個少女翩翩起舞，長發飄逸，因此這幅畫的名字叫“飛揚的青春”。
園內設計最好的是三個涼亭，它們全身都是潔白的，將甲骨文，古代漢字等書寫方式進行了鏤空設計，當陽光照射，光線可以透過鏤空處將文字反射到地面上，讓人感受到漢字演變的中國文化。
最有趣的就數弧形的詩詞工坊，工坊由無數個紅色的小方塊組成，每個小方塊上都有一個漢字，轉動方塊，即可連成詩句，十分有趣。
其次，還有孩子們最喜歡的風動秋千和七彩吊橋、古代樂器編鐘，每到放學和節假日，這里就會傳來許多孩子們嬉戲的笑聲。最能體現科技發達的器材就是活力單車，當人們騎上去用力蹬車，動能就能轉化為電能，襯托出了園內整個亮點。
時間過得飛快，夕陽漸漸西下，我度過了快樂的一天。
快樂的一天小學作文字 快樂的一天作文篇四
早上，一睜開朦朧的雙眼。第一縷陽光，就照在了我的身上。隨后我也就聽到了爸爸媽媽的議論聲。
“等會兒要去孩子們的舅舅家，你快去準備，準備。”爸爸命令媽媽道。
“哦！”我聽到之后歡呼起來，“太棒了，去舅舅家又可以吃酒了！”
我立刻穿好衣服，吃好早餐。準備出發了。
經過半個多小時的旅程，我們一家終于到達舅舅家了。
一到舅舅家,只見我的表弟正在放煙花呢!我們也十分感興趣，便加入放煙花的行列，一個個花樣不同的煙花在我們的手中，真正的展現了它的美麗，一個個被燃放的煙花：有的像含苞欲放的睡蓮；有的像在不停旋轉著的芭蕾舞女；有的像黑夜中那美麗的星星······美麗極了。
放完了鞭炮，我們又去吃飯了，鞭炮的花樣很多，菜的花樣也很多多：有清蒸螃蟹、有番茄大蝦、有清蒸魚······等。
今天我可真開心呀！不但看到了五彩繽紛的禮炮，也嘗到了美味的“大餐”。
快樂的一天小學作文字 快樂的一天作文篇五
今天是星期天，我和爸爸媽媽一起去武松公園玩。
武松公園里人山人海，到了夏天，那里有游泳池，可以在里面游泳。到了冬天，水里很冷，但是，我們還能在水上，這是怎么回事呢？
就是因為：是一個有空氣的`大球，大球的上面有一個拉鏈，可以拉開，然后我們鉆進去，工作人員把大球充滿氣，再把拉鏈拉上去，再把大球推到水里，這樣，我們就可以在水上玩了。
我們又去玩飛在天空中的椅子，他的生意不好，所以，老板讓我多坐了一會兒，飛在天空上的感覺真舒服，我想成為小鳥，每天都飛在天空中，那種感覺會更舒服。
然后我們又去了濱河公園，我們在濱河公園賣了一個又大又漂亮的風箏，在公園里放了一會兒風箏，就會家了。
啊！今天，真是一個快樂的一天！
