范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

身邊事作文字初中篇一

曾幾何時，雖然我們物質生活匱乏，但是身邊隨處都閃耀著雷鋒精神的光輝。然而如今經濟繁榮，大家的日子好了，雷鋒精神卻是喊的人多，做的人的少。

有人說：“現在都什么人年代了，人人都想著怎樣為自己，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”當整個社會面對著這樣一種質疑時，我們還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？試想一下：當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻沒有扶你的時候；當你的錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當你一個人需要人幫助，卻沒有人愿意幫助你的時候……當時的你會是什么樣的心情呢？想必會酸澀和無助的。如果就在這時候，有一個人伸出了自己的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，并說這種精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢，答案是很明顯的。

記得某天中午經過西津渡門口遇到兩名年輕軍人，其中一人提著一只黑色的女式手提包不停詢問路過的行人，原來他們在西津渡游玩的時候撿到這只手提包，失主卻不知所蹤，因此他們在等失主回來尋找失物。

等我晚上再次經過西津渡的時候，他們仍然在那守候著，我過去打聽才知道，他們通過手提包里的一張名片好不容易聯系到失主，但是失主不是本地人，收到他們的電話才發現手提包丟失了，現在正在從外地趕回來，而這兩名軍人此時就在等失主的歸來，看著這兩張質樸的臉龐，我不僅眼眶有些濕潤。

有時候我覺得雷鋒離我們好遠，可是，有時候雷鋒卻無時無刻不在我們的周圍，很多人一味地學習雷鋒無私奉獻的精神，殊不知，要學習雷鋒，其實應該從最簡單、最微小的事情開始。

其實，學習雷鋒并不需要做什么驚天動地的大事，遇見提著很多行李的旅人幫個忙，遇見老弱病殘讓個座，遇見迷失方向的路人指個路，都是學雷鋒。將善意化為善行，在善行中收獲快樂，人們終會發現：心中的道德準則其實并不復雜，頭頂的璀璨星空其實并不遙遠。魂牽夢縈的精神家園，就停駐在每個人腳下。

雷鋒就在我們身邊，或者，就是你和我。

身邊事作文字初中篇二

世界上有許多人，經常把幸福寄托于將來：長大當前，升了民，腰纏萬貫，才會有幸福。這樣看來，我們仿佛離幸福真的還很遙。然而，這是對幸福的曲解或歪曲。我們實在每天都取幸福背靠背，密切交觸，幸福底本就在我們身邊。

天天晚從習停止后都未經很晚了，很多同窗又要禁受從夜晚到凌晨忍餓受餓、難以進睡的漫漫長夜的煎熬。而爾每晚歸到暖和的野中時，總能望到火爐上外婆替我燒的土豆好像在靜靜告知我：別餓著，鈍吃吧……從此，下晚自習后我再也不必破費太多時光去干飯，不再擔憂這又饑又饑的永夜。由于，每晚皆有外婆疏手燒惡的厚味的燒洋豆悄悄地躺在火爐上。吃外婆燒的土豆，我的口中充斥了感謝，一種甜蜜的幸福油然而生。

他，學了我們已經有一年半的數學老師，既不帥氣，也不高大，但老是能用一顆最真摯的愛心往暖熱每一個教生。他的數學課很是乏味，以他獨占的嗓音跟奇特的教授教養方法彌補著我們心中的空缺。在這五百多個日晝夜夜面他把微啼貢獻給了咱們，卻把疲憊留給了本人。

記得有一次單元測試，我作錯了一講利用題。課間，他謙臉彌漫著笑容，走到我的課桌前，微笑著斧正我的過錯……從此，我不再擔心老師給我上“政亂課”。果為，有一位慈母般的老師總會給我一個溫暖的笑臉。

一地的傍晚，我單獨在學校的草坪上漫步，忽然，一個軟軟的小包墊在我的足下，我膽大妄為地將它丟訖，臥下來將小皮包翻開。去里一瞅，讓我大吃一驚——里點竟有600元錢，還有一張汽車駕照，我素來不拿功這么多錢呢！再返里翻了一下，我卻突然愉快伏來——里面有一弛相片，太佳了！我細心一看，這不是剛搬來學校里住的那位大叔嗎？我一躍而起，向他家飛馳而去，慎重地將皮包遞給了那位大叔。大叔沖動得說不沒話來，只是牢牢的拉著我的手，說了句“謝謝你，小敵人！”聽著他實誠的感激，抓著他溫暖的手，我感到到了幫人的幸福。

父母、親己的悉心關照師長的逼真關心，生疏我真摯的謝意使我的心坎布滿了幸福，也讓我清楚：幸福本來就在我的身邊。

身邊事作文字初中篇三

漫步于人生的大道上，我驀然回首探望身邊那些不經意的幸福與美好。忽而抿唇一笑，自始至終我都堅信：世間哪有什么歲月靜好，只不過有人替我們負重前行。

清晨，學校里傳來朗朗讀書聲，和著小鳥婉轉動聽的啁啾，陽光綻放著笑臉，同學們鉆進如煙海的書籍里，如魚兒進入大海，忘記了時間的流逝，我也在貪婪地讀著書，如同一只饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。而老師在教室來回走著，慈祥地看著每一位學生。讀完課文，老師走上講臺，粉筆在黑板上印出一幅淺淡的水墨畫，碎碎揚揚的白揮灑下來，散落在發間，老師宛如那畫中人。時光悄然而過，天邊的一角透出細碎的陽光映在窗上，老師的講課聲回響在教室里，知識在哺育著我們。下課鈴聲響起來，我的思緒回籠，心也變得細膩起來。

傍晚的街道上，我走在路邊，幾輛快速行駛的小車和一些小店對我來說如過眼云煙，但那一抹橘黃色的色彩卻格外顯眼，那是環衛工人在打掃衛生。他們披星戴月歸，晴天一身灰，雨天一身泥。環衛工人他們勤勞的雙手，為人們的工作和學習增添了舒適的和愉悅的環境。恪守臟了我一人，潔凈千萬家的信念，在平淡的工作中，以實實在在的行動擔當起一份令人尊敬的責任。他們手中的掃帚仿佛有魔力般，不僅拂去了城市中的塵埃，更是潔凈了人們的家園。我的心似被觸動了，癢癢的。

醫院里，無論多晚，總有一盞永不熄滅的燈。如果有人突然病情加重，即使是午夜，也一樣會有醫生和護士在醫院里。科比說過：“你見過凌晨五點的洛杉磯嗎？"運動員固然辛苦，但這些在午夜凌晨一線城市工作的醫生、護士更是疲勞。他們有的人面臨著“注孤身”的問題，有的人與家人聯系時間只有幾分鐘甚至沒有，有的人舍棄自己寶貴的青春，將精力全身心注入病人的安危中。他們是上帝的寵兒，是美麗的天使，是沙漠里的依米花。

在我們身邊，正因為有了這些人的付出與汗水，我們才得以健康長大。可是，在這美好的社會中，還是有許多人有著不滿與痛恨。有的人追名逐利，遠離了親情，變得冷漠無情起來；有的人荒廢無能，卻花錢大手大腳，人稱“啃老族”；有的人懦弱無能，不主動爭取，卻又懷恨在心，最后孤獨死去。唉，我真是為他們悲哀！

身邊有幸福美好，也有苦痛悲哀。日月星辰，清晨黃昏，是如此和諧寧靜，我猶記《光陰慢》中的那句話：“簡單的心，簡單的欲求，世事莫不靜好，真真叫我懷念的有些心碎。”

身邊事作文字初中篇四

停下腳步，向四周看，你會發現許許多多縈繞在你身邊的幸福。

門前的巷子里正在裝煤氣管道，一個個深藍色的身影在坑道中進進出出。一位衣著樸素的婦人端著一只保溫杯來到一個工人面前，說：“歇一會兒，喝點兒熱水吧。”工人那滿是泥污的臉上立刻顯現出質樸的笑容。乳白色的水汽從保溫杯口蒸騰而出，氤氳著兩張洋溢著幸福的臉。

小路上，一位老爺爺正將自己手上的棉手套脫下，戴在身邊一位老奶奶的凍得通紅的手上。老爺爺嘴里還在不停地埋怨：“怎么又忘了帶手套，都幾十年了，這個老毛病怎么總是改不掉。”老奶奶咧著沒牙的嘴，笑呵呵地看著老爺爺，臉上綻放出少女般羞澀的笑容。

菜場里，一對夫婦正在整理他們一天的勞動成果。他們身邊一個胖嘟嘟的小孩正在一輛三輪車上自顧自地玩著“開火車”。興許是凍得實在受不了了吧，婦人直起身搓了搓快要僵硬的手。這時，小孩子跳下車，來到婦人面前，伸出他胖嘟嘟兒的小手，不停地摩挲著婦人的手，湊上去，對著那雙粗糙的手呵了幾口氣，奶聲奶氣地說：“這樣就不冷了。”婦人的眼里頓時濕潤了……

放學的鈴聲一串串從校園中傳出，不一會兒，大門口便出現了學生的隊伍。漸漸地，主流分成了支流，{武漢作文培訓}，再漸漸地三五成群。孩子們腳下蹬著，口里聊著，眉兒舞著……

對面的美容院里走出一位姑娘，撩一撩額前剛燙好的劉海，滿身洋溢著青春的希冀。

修車鋪里，老師傅直起身，敲了敲剛剛裝好的鏈條，伸出沾滿油污的手，對著面前的學生作了個ok的手勢，還調皮地眨了眨眼睛。

路上，一位大腹便便的孕婦牽著丈夫的手，眼含幸福地瞧著路邊一個大眼睛的小男孩，又瞧了瞧自己的肚子——眼里心里滿是對即將誕生的小生命的期待。

不要再去抱怨生活中有太多煩惱，那是因為你只會抬頭望天，而忽視了身邊的存在。其實，幸福每時每刻都縈繞在你我身邊。

請稍稍停下你寒風中匆匆的腳步，在原地緩緩轉個圈，你一定會和我一樣，發現你從未發現過的身邊的那些滿含暖意的幸福。

身邊事作文字初中篇五

這是一件真實的事。

上午第四節，我們班是英語課。杜老師坐在講臺旁邊和我們一起做英語閱讀訓練。我們班水房里的水龍頭是壞的，一直沒修好，時常會漏水。

“滴答，滴答……”又漏水了。一開始只是隱隱約約地聽到水聲，并未太在意，但后來水聲漸漸變響，坐在后排的我聽得很清晰。

我萌生了關水龍頭的念頭。抬頭向四周望了望，似乎沒什么人注意，杜老師也坐在講臺邊，大家對水房的聲音也許都沒有察覺。

去還是不去呢？算了吧，反正也沒人聽見。“關水龍頭”這個想法一瞬間又消失了。

“滴答，滴答……”水聲似乎越來越大，越來越讓人厭煩，攪得人無法靜心閱讀。

前排的幾位同學似乎已經發現這輕微的“滴答”聲，但也只是四下望了望，便又低頭奮筆疾書了。

“你聽見水房漏水了嗎？”坐在我前面的陸宇回頭低聲詢問。“嗯。”我點點頭。

陸宇得知到確認后，回頭看了看正寫閱讀的老師和班里埋頭做練習的同學。

原來還是沒有人去關水龍頭啊！我無奈地想。誰知，就在那一瞬間，當我們還沒有反應過來的時候，他黝黑的臉上那一對稍顯凹進去的大眼睛突然把視線轉向了水房。他鼓鼓的腮幫子動了一下，靜靜地說：“沒人發現。”像是自言自語，又像是告訴我他想去關水龍頭，但害怕老師發現。

我還沒來得及回應他，只見一個黑影在我眼前輕輕閃過。正是陸宇！他悄悄地推開水房的門，因為擔心發出聲響，他踮著腳尖，身子微微向上抬，沒想到平時笨手笨腳的陸宇這時候動作竟如此輕巧、敏捷！連關水龍頭的動作都像電影里的慢鏡頭。

水聲停止了，但他還是不大放心，當確定不會再漏水時，他才兩手扶著門框，兩腳輕輕地踮著前后移動，轉過身子，抻長脖子望望杜老師，她沒有抬頭。“太好了。”他厚厚的嘴唇微微動了一下，帶動他那微微翹起的鼻尖，繼而，貓著腰，屈著腿，又慢慢回到座位上，自始至終沒有發出一點兒聲響。

真的沒有其他人發現。

教室似乎寂靜了許多，同學們也似乎更認真了，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。陽光偷偷地從窗口鉆進了教室，久久不愿離開。但我不知怎么的總是安靜不下來。怎么了呢？后悔，驚訝，還是震撼……

事情過去也有幾個星期了吧，也許現在大多數同學都不知道上英語課時水房水龍頭曾漏過水更別說看到那個輕輕關上水龍頭，不想讓別人察覺的人了。

身邊事作文字初中篇六

美并非一定要具有濃艷的外表，其實，在我們每一個人身邊那簡簡單單的美才最為精致，最為寶貴。只有這種美，才不是那些一觸即破的肥皂泡，而是永遠像珍珠泉泉水一般，一串串不斷地從泉眼涌出。

在當今社會中，愛情就像是廉價的快餐十分不可思議。面對身材如桶似的媽媽，爸爸仍然愿為她摘星星摘月亮。更令人奇怪的是，爺爺奶奶從年輕的新郎新娘到現在的老態龍鐘，他們卻始終對對方“情有獨鐘”。

爺爺年紀大了，身體不好，前不久，又倒下了，住進了醫院。隨著病情的一天天加重，醫生也只能無奈地搖搖頭，說出“我們盡力了”。這可急壞了奶奶，她每天都陪伴在爺爺身旁。看著“人比黃花瘦”的奶奶，爺爺不由得鼻子一酸，讓奶奶別忙了，要趕快歇歇。奶奶一聽，淚頓時盈滿了眼眶。爺爺調皮地說：“這么老的人了，還哭鼻子，真是羞死了，快別哭了，再哭我要兒媳罵罵你！”奶奶一邊擦拭著眼淚，一邊對爺爺說：“還說我呢，你也是這么老的人了，還像個孩子，竟站在板凳上捉麻雀，你要告訴兒媳我就去告訴兒子，羞死你吧！”爺爺頂不過奶奶只好甘拜下風。

過了一會，奶奶環顧回周，愣了愣。身后的爺爺立刻笑起來說：“少幾盆茉莉，怪不得我覺得少了些什么呢！”隨即，奶奶轉向我說“圓圓買幾盆茉莉去，快點兒！”我心領神會，因為我知道爺爺奶奶就是在茉莉叢中相識的，所以茉莉對于他們有著非比尋常的意義。

茉莉買來了，擺在病房靠陽的窗臺上，茉莉很香，整個病房都彌散著茉莉的芳香。過了幾天，我又去看望爺爺，奶奶依舊陪在他身旁。突然奶奶將頭貼到爺爺的鼻子上，讓爺爺聞聞。爺爺笑著說：“不用聞了，其實我早就聞到你頭發里茉莉花的芳香了，你看，你盡摘得小朵的！”“大的摘了，茉莉就不能起到防蟲的作用了，小心蟲子咬你！”這時，爺爺展開他的大手，幾顆飽滿的茉莉花正躺在他的手上。

奶奶怔住了，隨即臉上又露出了幸福的微笑，爺爺小心翼翼地將茉莉花插入奶奶花白的頭發里。兩人都不禁笑了。

你能想象出那動人的情景嗎？我親愛的朋友，我那時是被徹底地感動了，相信你也和我一樣認為插上茉莉花的奶奶很美。美就在我的身邊，就在這對恩愛的夫妻之間。我用我那雙發現真愛的眼睛，發現了人間最偉大的美——愛之美！

身邊事作文字初中篇七

從我一出生，記憶里就是您那嚴肅的`面容，當我做錯事時，您總是嚴厲的教訓我。我一直認為，所有的母親都是嚴厲的，也是因為您，我認為所有的父親都比母親好，直到有一天，我讀了一則小材料：老人向水里撒谷皮，是因為他擔心過路人嗆到，這種在別人眼里看起來不道德的行為，正是老人愛心的體現。我才真正明白您的愛——

還記得那天，我因一件衣服與您發生了爭執。 “媽，我這衣服怎么染了色？” “我怎么知道？”當時早上六點多，上夜班的您還在睡意中。 “你洗的衣服你怎么不知道？” 我很生氣，隱約感覺您有點在敷衍我。之后，我摔著門離開了家

“艷秋，快來吃飯！”中午放學剛回到家就傳來了您的呼喚。我沒搭理，徑直上樓看電視。也不知您叫了多少遍，反正我只知道我一句也沒回應。后來，您上了樓，把飯也端了上來：“怎么不下去吃飯？諾，飯在這，快吃了吧！” “不吃！” 我很大聲的對您說了這兩個字。只見您臉色變了：“再說一遍！” “我說不吃就不吃！” “啪！”一個巴掌聲傳入我的耳朵，“你怎么可以不聽我的話。” 我賭氣離開，午飯也就沒吃。

肚子真不爭氣，整個下午，它都像泄氣了的氣球一樣，深深地陷了一下去。 “唉！早知如此，何必當初呢？”我懶洋洋的趴在桌子上，一點力氣都沒了，就像沒骨頭的人一樣。好不容易熬到放學回家，我看到您坐在沙發上，飯桌上擺了一碗香噴噴熱騰騰的面：“餓壞了吧？傻孩子，午飯也不吃，快把面吃了吧！” 我看到了您嘴角的一絲微笑。 我一怔，突然感覺到很愧疚：“媽，對對不起！我今天不該和你賭氣，不該對你大吼大叫” “我今天也不該打你的。”您打斷的我的話，“沒事啦，快吃飯吧！” 我走上前大口大口吃起來，眼里的淚不知何時滑落碗中

在成長的日子里，我經常犯錯，您也曾打過我罵過我，我也曾因此賭氣、叛逆和您作對，當時在我眼中，您真是太嚴厲了。可現在我才明白，每個人表達愛的方式都不同：爸爸疼我，寵我，你卻從不縱容我。曾經我傻傻地以為只有爸爸會對我好，可現在我才明白，原來您對我的愛，并不少！

都說“打是親，罵是愛”， 您對我的疼愛，我終于能夠體會。愛有好多種表達方式，您只是把愛表達得十分含蓄，只要對一點細心，用心去體會，就能讀懂您的愛。也就正如泰戈爾所說：愛是理解的別名。

身邊事作文字初中篇九

我不知道現在到底有多少人在關注環保，綠化！

但是，一旦這個話題說出來的話。我們大家都非常踴躍的發表自己的意見，和那美好童年。可是，為什么當下我們周圍的環境就變了呢？臭水溝，垃圾堆……這些里面有沒有你所貢獻的呢？當然，我們大多數人都會異口同聲的說：我沒有。可是，我又想問問，你有沒有隨即丟過垃圾袋，或者丟過早餐垃圾袋，再或者在一潔凈的車廂內從你活躍地而潤滑地嘴巴里，非常瀟灑熟練吐的滿地“瓜子殼”！像這些例子在日常生活當中，隨處可見，隨時可見。

孩童時，生活那么窘迫，我們就是連家里的爐灶灰都是好的，不會亂扔；現在呢，我們可以把剛剛用一時不順手的任何東西丟掉，而不去送個廢品站——怕丟人！反正，現在你可以時時刻刻的看到剩余的生活垃圾！不過，生活當中的我體會到，很多東西，都是可以避免的。譬如，你做飯可以少點，特別是你剛剛學習做飯的時候。在我印象當中我是這樣做的，不會讓碗里有一粒米粒的！

再者，當你休息的時候，想就近在某處隨便逛逛時候。你會發現平坦的瀝青馬路，兩旁總是出現，綠油油的風景樹，樹的下面是黑乎乎地黑水溝。黑水溝里，可能還有堅持游來游去的在此環境里繼續生存，即將再次凈化的“小魚兒”！

我們這個社會一直都在討論什么正能量。其實，不必要老是讓這些正能量把我們的思維給“震”住啊！我也不知道，是我們在腐蝕這個社會，還是社會在腐蝕我們？我記得有一次坐公交：半路上來一位媽媽帶著兒子，正好我旁邊有一個空位置，于是我就起身讓他們坐下；不一會，有個人像車廂內的垃圾內仍了一個吃完零食的塑料袋。可是沒有丟進去，他自己也沒有在去撿起來重新丟；然后，小男孩他們快要下車了，他就讓他媽媽早點離開位置說：他有一件很重要時間要做——就是在他媽媽的攙扶下撿起那個垃圾袋丟進垃圾桶內！

是的，就這么一個小小的事情。或許，每天都從我們身邊悄悄地溜走。是的，我們總是喜歡唱“我輕輕地來，也輕輕地走”，能否帶走你身邊同伴丟的帶到該丟的地方呢？是的，我們可不可以伸出雙手撿起身邊的小紙片，小垃圾袋，丟進他的該去位置呢？我們可不可以去掉浪費食物的壞習慣，不做生活活垃圾的制造者呢！

那我們舉起雙手，來擦洗我們頭頂的藍天；再用我們勤勞的雙手繪制花草樹木，維護好我們森林，我們身邊一切自然生態！加油！

身邊事作文字初中篇十

“如果你是帆，那我就是風，我會伴隨著你，給你駛向大海深處前進的力量??”我看著眼前這個漂亮而又蘊意深長的水晶球，及手中那封已被淚水浸濕的信，低著頭，喃喃地說了一句：“是啊，你會一直都在我身邊。”

“亦兒”，一個很奇怪的小名，擁有這個小名的人便是我生命里最重要的朋友。也不知從何時起，我倆就在那天真爛漫的小學里，成為了朋友。我很清楚地知道，我喜歡她的笑，她那甜美的笑，那能安慰我的笑。總感覺，她的親熱、她的溫柔好似一直都包圍在我的身邊。

被老師批評后的我，落魄地走回座位，一頭倒在桌面上，開始郁悶起來，漸漸地，我總感覺耳旁有嘻嘻的笑聲，那聲音越來越大，弄得我不得不抬起頭來。原來是亦兒！她白嫩的臉上掛著一副溫暖的笑容。光是看她笑，我心里的惆悵就已經減去三分，可我還是硬裝出一副很嚴肅的表情，顯出自己很生氣地樣子。她不但不停下，反而笑得越來越兇，到最后捂著肚子都快笑不出聲了。亦兒那滑稽的樣子弄得我不得不“撲哧”一下也跟著笑出來，臉上的愁苦頓時煙消云散。是亦兒，以她獨特的方式安慰了我。最后，她上氣不接下氣地對我說：“瞧你那樣！有什么不高興的跟我說不就得了？我不一直都在你身邊嘛！”聽完那句話，我愣了一下。的確，每次都是這樣。每當我傷心、落魄的時候，都是她以獨特的方式安慰著我，使我堅強。有什么好玩的、好吃的我倆都能首先替對方著想??她一直都以一個我最好的朋友那樣，陪伴在我身旁，我想我對她來說也是一樣的吧，就像一首歌的歌詞：。

“沒有人知道我是誰，或許別人并不會指責我的荒唐；但如果我需要有人來陪伴，我知道你會追隨著我并使我堅強??”

“生命如舟”這是她臨走去美國前唱給我的一首歌的歌詞。伴著這個里面有一只小船的水晶球一起，送給了我。這是我們兩個人友情的見證。“海內存知己，天涯若比鄰”。相信，無論你我相隔有多么遙遠，我倆的友情都會伴隨著我們并使我們堅強！

“你就是帆，我就是風，我會伴隨著你，一直都在你身邊??”

身邊事作文字初中篇十一

五一放假了，好朋友梁天宇去北京觀景，王亞雷去桂林觀景，可我呢，爸爸、媽媽只有半天時間帶我去鳳凰山公園玩。鳳凰山公園我去過無數次，所以我失落極了，十分羨慕去遠方玩的好朋友，因為我覺得遠方的風景才美麗。

跨入公園，我無精打采地跟在爸、媽身后。突然，走在前面的媽媽大聲喊道：“兒子，快看，多么漂亮的牡丹花呀！”我抬眼望去，看見一大片白色的和一大片紅色的牡丹花，太艷麗了——我跑向牡丹花。

跑近一看，我發現牡丹花花體碩大，花色鮮艷，一朵朵，一叢叢，花團錦簇，爭奇斗艷，不管從哪個角度看都十分漂亮。有的牡丹花穿著象征喜慶的紅色長裙，有的穿著象征純潔的白色長裙，有的穿著象征雍容華貴的粉色長裙，它們隨風飄舞，搖曳生姿。這是一場奇妙的，引人入勝的舞會。牡丹仙子們身上的牡丹花香好濃！兩三米外都能聞得到，令人沉醉。

花心上的雌蕊，像竹筍一樣又粗又壯，那肯定是牡丹仙子的小花房吧。雌蕊外面的一圈黃色雄蕊，像小小的花，正在飄舞著纖細的身體，擺出各種令人陶醉的姿勢，那肯定是舞蹈大師吧。最外層的無數花瓣肯定是載歌載舞的牡丹仙子們吧。昆蟲們都被這場浪漫的、喜慶的、充滿濃香的舞會吸引過來。花叢中飛滿了蝴蝶、蜜蜂等昆蟲。蝴蝶停在花上長時間不走，流連忘返，蜜蜂采完牡丹仙子們贈送的花蜜還是舍不得離開。

牡丹仙子們的舞會不但迷住了昆蟲，還迷住了人。人們有的在寫生，有的在攝影，有的在專注地賞花。就連淘氣的小孩也停止了嬉鬧，在靜靜地觀賞牡丹花。不管是什么人，只要看到、聞到這國色天香的牡丹花，就舍不得離開。人們嘴里或心里總在不住地贊嘆：“多美的牡丹花呀！”我不禁想起了唐代詩人劉禹錫的詩：“唯有牡丹真國色，花開時節動京城”

看完牡丹花，我再也不羨慕那些去遠方觀景的好朋友了。我們往往向往遠方的風景，忽視了身邊的美景。這樣美的牡丹花，我以前怎么沒注意呢？其實，世界上并不缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。其實只要用心去體會，就會發現美景就在我身邊！

身邊事作文字初中篇十二

我們要善待我們身邊的每一個人，他們給予了我們很多，從他們身上你會學到很多道理，你也能在與他們相處的過程中，感受到溫暖，他們在指引你成為更好的自己。我們要好好的善待他們。

首先你要十分的善待我們的父母，是他們把你帶到了這個世界，教你如何做一個對社會有用的人，他們讓你感受到了家的溫暖，他們在你生病的時候照顧你，把你從一個幾個月的小孩子養到了現在十三四歲的青少年，他們為你做了很多事情，讓你感受到了無私的愛。

其次，你還要善待你的朋友們，是他們在你遇到困難的時候幫助你，在你傷心難過的時候安慰你，他們和你一起玩一起鬧，也經歷了許多事情。當你對一件事情手足無措的時候，他們會給你提供他們自己的建議讓你參考，在你們相處的時間里，你也從他們身上學到了很多東西。他們就像你的家人一樣關心你，照顧你。

其次，你還要善待教過你的老師們，他們不僅傳授給你知識，還教你做人的道理，避免你誤入歧途。當你在學校里生病的時候他們都會帶你去看醫生，還會通知你的父母并讓你好好養病，等你病好了之后，他們還會幫你把落下的課程給補回來，他們為你做了很多事情。

再次，你還要善待你的同學們，你有很多時間都是和他們一起度過的，你們在一起學習，在一起討論，在一個教室里，你們之間和睦相處。當你對一道題目疑惑的時候，他們都會耐心的給你講解，你們要一直相處一直到初中階段結束才會分別。

還有你要善待你的兄弟姐妹們，是他們和你一起度過一個歡樂的童年，在你小的時候，他們和你一起玩，你們在一起做的事情都會是一個寶貴的回憶。

還有，你要善待你的競爭對手們，在你們的競爭中你從中學到了很多的應對計策，這些對你以后的學習以及工作都會有很大的幫助，在以后再遇到這樣的事情都能夠很好的解決。讓你成為更好的自己。

所以，請善待你身邊的每一個人，他們教會了你很多東西，他們的出現，讓你感受到了無私的愛和無限的歡樂，他們的出現讓你感覺到了世界的溫暖，假如有一天你們分別了，但當你想起你們在一起度過的時光你一定會非常感動。

時光飛逝，如果有一天你們分別了，他們也會在遠方祝福你，即使你們相隔千里，但你們之間的感情不會變淡。

請善待你身邊的每一個人！