人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
我的夢想小學作文字 我的夢想小學作文字篇一
可能有人問我當教師有什么好的?當老師明顯就是浪費時間,整天沒日沒夜地面對像我們這種搗蛋的孩子,不累嗎?但你們想過沒有,沒有教師,今天孩子們怎么可能坐在學校無憂無慮地學習,生活呢?正是有我們可愛的老師,我們今天才會變得越來越聰明。
假如我是老師,我會讓孩子們在快樂和淵博知識的海洋里茁長成長。
春暖花開的季節,我會帶孩子們出去呼吸春天的氣息,讓孩子們感受到大自然的美麗。炎熱的夏天,陪著他們去游泳。秋天,帶他們去看豐收的情景。冬天,再做一回“孩子王”,跟著他們一起推雪人,打雪仗。
假如我是一名教師,我給同學們上課的時候,先向他們講一個關于我小時候不好好學習的故事,讓他們知道沒有知識是多么的可怕。下課時,我一定會準時下課,課間讓他們可以做自己感興趣的活動,使他們覺得讀書是一種快樂,而不是一種大人強加的負擔。回家時,我會布置很少作業,讓他們只回憶昨天和今天老師所講過的知識。讓他們學中玩,玩中樂,樂中學。
假如我是一名教師,我會讓他們知道書本上沒有的知識,讓他們多走出去了解大自然的奇妙!如:螞蟻為什么摔不死?螞蟻是怎樣交談的?哪些小草能開花?哪些小草不能開花?蜜蜂是怎樣采蜜的?讓孩子們和大自然合為一體。成為大自然真正的主人。
我一定能實現這個夢想的,為了這個夢想,我會加倍努力,長大了做一個令人敬佩的好老師。
我的夢想小學作文字 我的夢想小學作文字篇二
當在我小的時候,我和媽媽看電視,當我看到電視上的人,穿著華麗的衣服,走在長長的紅地毯上,我在想,如果有一天我也走在長長的紅地毯上,穿著華麗的衣服,多給我家長,長面子呀!我還看到有的人站在高高的,大大的,敞亮的舞臺時,我也想上去。
我的是夢想當一個演員,我喜歡舞臺,我喜歡在舞臺上的感覺。我曾看過無數次的歌手比賽,他們獲得的大小獎項都有。我喜歡唱歌,我喜歡跳舞,因為那可以讓我忘記一切的憂愁煩惱,因為那可以吸引眾人關注的目光,可以讓很多人認識我。
我想當歌手,不是為了金錢;而是為了能開演唱會,讓自己在歌聲中感到快樂,還給觀眾美的享受。
我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘;我的未來不是夢。我的心跟著希望在動……”大家應該都知道張雨生唱的這首歌吧!
我相信我就是我,我相信明天,我相信青春沒有地平線。還有楊培安的我相信吧!這里面都記載著夢想,同時也唱出了我的夢想。
小時候,我一會兒夢想當醫生,一會兒夢想當老師,一會呢,又夢想演員。長大后,我才慢慢的確定了自己的理想——歌手、主持人、演員。三合一反正都是演藝圈的人。
假如有一天,我的夢想能成真,成為像劉歡那樣的歌手,用激昂高亢的歌喉,唱出好漢歌唱出了自我,還被應邀赴紐約參加在舉世聞名音樂圣殿卡內基音樂廳舉行的演出。
假如有一天,我能像章子怡一樣成為首位擔任好萊塢a級制作大片女主角的華人影星。
假如有一天,我的夢想能成真,我會到國外去,發揚我們的中國文化,讓外國人民能夠更好的對中國有所了解。
假如有一天……
我的父母對我的夢想并無太大的意見。
我的夢想伴隨我成長,我的夢想在我的心底扎了根,我的夢想,我正在向你邁步,總有一天,你會不再是夢,而是現實。“我的未來不是夢,我認真的過每一分鐘;我的未來不是夢。我的心跟著希望在動……”又在我的耳邊想起……
我的夢想小學作文字 我的夢想小學作文字篇三
夢想是什么?時而觸不可及,時而觸手可及。時而不懂得珍惜,時而錯過,時而努力,時而堅持,直到有一天,你實現了夢想!
我小時候有一個夢想,就是長大以后當警察叔叔。老師說過,撿到錢要交給警察叔叔,就這樣,從小就默默的發誓,長大以后要當警察,那樣我就能發財了…
直到現在,我錯了,這個世界沒有我想象的那么和平,那么世外桃源。小孩子撿到錢不是交給警察叔叔,而是交給小賣鋪的老板娘。拾金不昧的精神在雷鋒身上流淌著,卻在人們的心中漸漸流失。因此,小時候的夢想也在世界的殘酷下遭到了無人道的踐踏。《種太陽》這首兒歌也變得那么的不現實……想一想,小時候的我,原來是那么的天真,那么的可愛,那么的幼稚呢。
社會的進步,時代的變遷,夢想也不由的改變了。躲在角落挫敗的我吃力的舉起了我的拳頭,又一次露出了已久的微笑。汗水與努力并在,刻苦與快樂并存。我有我的夢想,我要實現夢想,即使觸不可及也要實現夢想。我的夢想是當一名軟件開發工程師!
現實的世界很現實,時而錯過,時而不懂得珍惜。在追夢的過程中總會遇到挫折,逃避挫折是錯過,迎難而上是懂得,只有迎難而上才會有好的結果。在圓夢的時間里少不了快樂,偶爾也需要時間玩樂,有時會遇到選擇,也會應玩樂而錯過。生活中有很多機遇,機遇和挑戰并存,需要珍惜機遇勇于挑戰,不要錯過機遇讓挑戰成為過客。
有人問我,我的夢想是什么?我會拉著他耳光大聲的告訴他,我的夢想是當一名軟件開發工程師!只有這樣的氣勢才會更好的展現出自己追夢的力量,也隨之感到熱血沸騰,又往夢想前進了一小步!
那天,“我們”相遇了。和往常一樣,時而錯過,時而不懂得珍惜,時而努力,時而堅持。但是,和往常不一樣的是,我卻是一步步踏踏實實的,向前走著!
我的夢想小學作文字 我的夢想小學作文字篇四
周記指用來記錄其內容的載體,作為一種文體,屬于記敘文性質的應用文。為大家整理了高中周記范文600字:我的夢想,希望對大家的寫作有所幫助。
我一直以來都有一個夢想:長大后可以當一名優秀的作家。
小時候的我,我寫的作文常被老師罵,有幾次被老師點名,并在課堂上批評,我想我的臉面何在?在小學五年級的一場作文比賽中,讓我發揮了自己的潛力。在中學的老師的鼓勵下,從此我就愛上了文字。
它輕輕地走了,正如它輕輕地來。我輕輕地揮手,告別我以前對它的不愛。
從此以后,我不斷努力的奮斗著:我渴望地閱讀著書籍,每天在日記本上留下筆的痕跡。每次看到自己的勞動的汗水,總是很高興。
這兩天是運動會,運動員們在跑道上留下一個個身影,都是一個個美好的回憶,因為這是他們的夢想。我們再為他們吶喊著,他們邁著艱難的步伐向前沖去……在天空的映襯下,太陽的照耀下,他們開心地笑著----因為他們已經跨出了一道坎。在觀看運動員們比賽的同時,每位同學都會為運動員們投稿,為他們加油!我也不例外,看著辛苦的運動員們,我有所感慨,于是拿起我心愛的筆和本子,認真的寫著——因為這即將成為他們的力量。雖然投的不多,但是我收獲很大,時間給了我機會,我利用了它,努力沒白費,總算念了兩篇,我都快要一蹦三尺高了。
以此看來,我與運動員都差的不遠,我只是在紙上賽跑而已。人生如跑道,在你要勝利地奔向重點是,說不定后面有人會比你跑得更快。
不要悲傷,不要愛心急,快樂的日子即將來臨。加油吧!一分耕耘,一分收獲!!!
我的夢想小學作文字 我的夢想小學作文字篇五
每個人都有一個夢,有的人的夢是當醫生,警察,記者,演員……而我的夢想就是當一名教師,教師這個詞大家都不陌生,有人會說教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯了,教師是個多么神圣的職業啊!他是大家人類靈魂的工程師。
有人說,“父愛如山,母愛似水”,是山水延續了生命。但那生命是脆弱的,蒼白的。是什么給生命以力量?又是什么給生命以色彩?是愛,是老師純真的愛。老師的愛似水般靈秀,給大家聰慧;老師的愛又似山般雄壯,給大家安全感。
老師是大家開啟智慧的敲門磚;老師是大家打開幸福之門的金鑰匙;老師是大家生活航程中的引路人;老師是大家奏響人生樂章的指揮者
在一間寬敞的教室里,一個中等身材,滿頭白發的的老者,背對著教室里的同學。在黑板上吃力的寫著粉筆字,汗水已浸透了他的背上的衣裳,我的雙眼朦朧了。思想不由自主的開起了小差。多年以后,一名師范大學畢業的女大學生,在她老師的帶領下走上了這教室里神圣的講臺。用自我所學的知識,給這些祖國未來的花朵澆水施肥。突然老師叫到這位同學起來回答問題,我的同桌才闖了闖我,我才回過神來,當老師只是我的夢想,要想實現這個夢想我還得努力學習知識才行。從此刻開始為了我的夢想加油吧!
就算生活把夢想撕成了碎片,大家還有勇氣能夠粘貼頑強;就算這天把大家放逐流浪,大家還有力量能夠尋找方向。不泄氣,不拋棄,不放下,終有一天輝煌能夠崛起
向老師這個目標出擊!
我的夢想小學作文字 我的夢想小學作文字篇六
夢想是對未來的一種期望也算得上奇思妙想。
什么是奇思妙想,顧名思義,奇怪的思緒,奇妙的想法。什么是妄想,顧名思義,一些妄自菲薄的想法。奇思妙想和妄想絕對不能“輪流值班”。
因為科學技術在飛速發展,人類的生活水平也在不斷的提高,我們現代人對未來多了一份企盼,有了一份奇思妙想——一輛多功能旅游車。
這輛車有四層:第一層是客房,里面的床溫暖舒適,讓你一進去便有了一種家的感覺。第二層是健身室,與沐室融為一體。健身室讓那些酷愛運動的人們不因為旅游而停止的鍛煉。與休息室融為一體,當人們鍛煉的氣喘吁吁到休息室喝一杯熱茶,稍作放松,并在那時擴大自己的人際交友圈,多結識朋友。在家靠父母,在外靠朋友這是一句有一定哲理的句子。第三層是自助餐廳,在旅游不如飽餐一頓以補充體力。第四層則是一個有玻璃棚的觀光層,讓游興正濃的游客們欣賞沿途的風景,享受陽光的沐浴,放松自己的心靈,讓自己暢游在自己心中最美的王國之中。
不及如此,為保環境,旅游車特用一種科技人員最新研發出的氣體,這種氣體,無色、無味、無公害。因為各大旅游地點一定會人流如潮、車水馬龍,路上水泄不通,停車場一定停無隙地。這個不僅可以在水中游,在天上飛,更能放大,縮小快速自如。縮小后形態重量或如普通手提包一般。
我說的奇思妙想,也許在許多年后的今天是顯示存在的,是不足為奇的。因為中國抱著永遠坐在前排的心態,大膽去想、去做的行動。科學家們也在不停的探索,沒有不能做的,只有不敢想的。只有我們心中想著去采摘那最大的一穗,那請抱著自信的態度相信最優秀的人就是你自己,那你一定會成功的!!
我的夢想小學作文字 我的夢想小學作文字篇七
是六歲進的舞蹈班吧?媽媽說女孩要培養氣質。于是小小的我,穿上舞蹈鞋和練功裙來到那個大大的教室。
琴聲如隱秘的海浪一波一波地追來。老師在這音律中,輕踮腳尖,舒展雙臂,舞起來。她跳動著,如扶蘇柳岸最柔軟的那枝柳絲。旋轉時所帶動的風里,傳來她長長發隙間淡淡好聞的薄荷清香。明快的音樂繼續嘩啦啦地流淌著,老師的舞姿越發的輕盈優美。我恍惚間分不清,是否老師隨著這音樂融到一起,流到鋪滿陽光的地上。
我被震撼了,舞蹈竟可以如此美得驚心。那一瞬間,舞蹈便成為我的夢想。于是后來老師在幫我們壓腿時,只有我沒有哭叫反而更努力。媽媽在回家的路上高興地表揚我:“楠楠真棒!這樣肯定會超過別人的”。“不!”我認真否定“這是我的夢!”
是的,舞蹈是我的夢啊。
天邊的晚霞日復一日的聚集,消散,家前的香樟樹年復一年地抽出嫩芽再凋謝。不覺間,我已長大。學校里的老師和家長不斷地讓我參加比賽,于是除了吃飯、睡覺,就是魔鬼訓練,稍有做不好,媽媽便斥訓過來。我對舞蹈的熱情一天一天減退。有時會暗暗自嘲:“也許是生活的磨磋讓我成為這樣粗礪的人,那些昔日的夢想,是我丟失殆盡再找不回的美好吧?”
直到那天,我無意中遇到我幼年的那位舞蹈老師,她的眼睛依然那樣明亮,懷揣夢想。她沒對我說些什么,僅靜靜地看了我。我心中那些被堵塞的東西,忽然控制不住地洶涌而出,我的夢想,我那時堅定的目光,我信誓旦旦的話語……太多太多。它們就像凋謝下來的花禾,我以為已經腐爛糜臭,消逝不見。其實沒有啊,原來它們依然保留在我心底,被我無意間好好珍藏在某一溫暖角落,只等我把它們喚醒。
是的,舞蹈是我的夢想。
我的夢想小學作文字 我的夢想小學作文字篇八
我的夢想非常多,做醫生、做警察、做科學家、做航天員,還有成為特種部隊的戰士,這些我都想過。不過我更想成為一名童話作家。
我希望能為全世界的小朋友寫童話,并且讓他們喜歡上我所創作的童話。我的偶像是安徒生,他為世界各地的小朋友寫童話,讓懵懂無知的小孩子從童話故事中獲得了無數快樂,懂得了許多大道理。
我寫童話,不單是為了取悅小孩,它的起點是讓孩子們開心快樂的同時,增長知識,更重要的一點是讓大人了解小孩子的想法,讓大人善待孩子們,更好的與小孩子相處,而不是用大人的思維去傷害孩子們,讓這個世界多一些幸福的家庭,讓所有人都明白一些道理,這就是我要成為童話家的理由。
請你閉上眼想一想,十年后,我真的成為了一位童話作家。
一天,我坐在家里寫稿子,剛剛寫到一半時,有一位焦急的媽媽跑到我的家里說:“大作家,你一定要幫助我呀!”
我疑惑不解地問:“怎么了,我只是一個童話作家,有什么能幫上你的呢?”
“我就是來找童話作家的,我家孩子天天不吃飯,就是愛聽故事。我又不知道講什么故事。拿故事書給他看,他又說已經看過了,我實在沒辦法只好來找你了。聽說你寫的童話,能讓孩子快樂地長大!你就幫幫我吧!”
我聽了之后笑著說:“他不吃飯是因為想聽故事,那好,我來幫你。”
我跟著她來到她的家,剛到門口就聽見一個孩子叫嚷著:“聽故事,要童話!”
于是我把他叫到身邊,為他量身寫了一篇《快樂米粒》的童話:
從前有一個小孩子,他從來不喜歡吃飯,長得矮矮瘦瘦的。快樂米粒知道了,就蹦蹦跳跳地來到了他家廚房……我剛寫好開頭,小孩就嚷著:“快樂米飯,快樂米飯,我要吃飯!”
孩子媽媽聽了也也笑了。
這就是我的夢想——成為一位童話作家,永遠讓孩子開心快樂。