人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

歡樂六一作文字篇一

來到基地，干凈整潔的環境感染了我，我們首先參觀了士兵的宿舍，只見干凈的臥室里，東西的擺放格外整齊，被子方方正正，像一塊用刀切過的豆腐，有棱有角，我以為里面是被人往里加了一塊厚厚的硬紙板，走過去一摸，呀，原來是軟的'，他們是如何做到的呢？

正當我為軍人們疊被的功夫贊嘆時，精彩的訓練表演開始了，只見一個個士兵，身穿迷彩服，手握刺刀，排著整齊的隊伍向我們走來，他們一個個精神飽滿，隊列整齊，跟著教官的號令，揮舞著手中的刺刀，他們的動作一模一樣，活像一個個機器人在揮舞刀槍，精彩極了！

士兵們還為我們表演了沙地倒身，他們應聲而到，倒在地上一定會很疼，可從他們臉上卻看不出一絲恐懼，他們真棒呀！看完了軍事表演，我們又去了戰史館，看并摸到了退出戰斗的老式立功飛機，還有許許多多的現代戰斗飛機的航模排列其中，真是威風極了。出了戰史館，站在一個觀景臺上，一架架飛機應聲而飛，在為我們做飛行表演，飛機全部都排著整齊的隊伍。

我看著看著，仿佛自己也駕駛飛機遨游在藍天之中，為同學們進行精彩的表演，表演完畢，只見一個英姿颯爽的士兵邁著整齊的步伐向同學們走去，這就是我，我精彩的表演迎來了陣陣掌聲和喝彩聲，人們把我高高舉起，我感到無比自豪

“喂，干什么呢？走了！”我突然被人從美夢中拉了出來，原來那只是我的幻覺，我只好帶著眷戀依依不舍地離開了空軍基地。

歡樂六一作文字篇二

一年一度的六一兒童節到了，我們班舉行幸福童年聯歡會，這次活動非同一般，因為這是我們班最后一次的畢業匯演，所以我們表演的要精彩，每名同學都要用自己最好的狀態去演出。

剛開始，主持人念完臺詞后，唐校長和李老師發了言，說了說自己的感想，李老師的祝詞讓我們熱淚盈眶，讓我們回想以前的點點滴滴。開場舞開始了，大家都隨著音樂，全場都嗨起來；第二個舞蹈是有著異國風情的印度舞，看，她們跳得多美啊！

我的節目是扇子舞《少年中國強》，我們這個節目排在第十個演出。我們從四月份就開始練起，已經練習兩個月了，我們每個星期五晚上都要練一遍的。這些工夫，就要在那舞臺上用幾分鐘展現出來了，我的心情既興奮又緊張，興奮的是這兩個月的所有付出都可以展現在這里看了，緊張的是我演出的時候萬一我沒有跟上節拍，害怕同學們笑話我。現在已經開始表演節目了，我的心里想著：一定要表演好，不要有失誤。當音樂響起來，我心里什么也沒想，認認真真表演，一招一式都按照規定的動作完成。我們的表演結束了，得到了觀眾熱烈地掌聲。

我最喜歡李浩然和聶佳寧同學的《診室風波》。剛開場李浩然扮演的是一個包工頭，就在打吊瓶，后來聶佳寧也來了，聶佳寧吃什么，李浩然就跟著吃什么，我們逗得人仰馬翻。

手語操《感恩的心》，讓全場同學們互動起來。最后我們在《加油寶貝》的舞蹈結束了，我們照了一張集體照片，讓會場達到了高潮。

聯歡會結束了，但是留給我們的是對過去的點點滴滴，和對明天的美好未來。

歡樂六一作文字篇三

六一是歡快的，六一是喜悅的，六一的我們是自由的……。但在我9歲那年的六一，卻讓我記憶深刻，明白了許多……。

“城市里小朋友過六一一般都是到各大游樂場暢玩一天，要不這個六一我帶你回農村，體會一下農村小朋友的六一節吧？”六一前一天爸爸對我說，想著那人山人海的游樂場，排隊都能把我站到腳疼，于是，我欣然同意了爸爸的提議。

第二天一早，爸爸就帶著我回到農村老家，到了以后，我環顧四周，發現沒有什么變化，只是門前的樹上多了一個掛在樹枝上的馬蜂窩。

鄰居家的小川和小濤見我回來了，都呼啦啦的來到了我們家，但是就因為那個馬蜂窩讓我們不能像以前一樣安心的出門，而是提心吊膽的輕輕出門，生怕哪一只壞脾氣的馬蜂下來“親”我們一下?！安荒芤恢边@樣啊，玩得一點都不痛快。”我和小伙伴們議論紛紛，最后決定先下手為強。于是我們去買了一盒“沖天炮”和兩個打火機打算炮轟馬蜂窩。

我們悄悄來到樹下，將6支沖天炮插入土中，然后調準角度，讓它們都對準了馬蜂窩，我給小川和小濤分配了任務讓他們各點燃三根沖天炮后，就先跑到安全區去了，只見小川和小濤貓著腰半蹲著把右手伸到沖天炮的引線下“啪”的一聲按下打火機，只見一條火紅的舌頭“嘶”的一下舔燃了引線，緊接著他們又點燃了第二根，說時遲，那時快，他們點完最后一個引線的時候，只聽見“嗖”的一聲，第一根沖天炮已如流星一般急速的向馬蜂窩沖過去了，緊接著又是幾聲“嗖，嗖嗖”余下的幾根沖天炮一根接著一根拔地而起呼嘯著統統沖向了馬蜂窩，伴著“砰砰砰”的爆破聲有三支命中了馬蜂窩，有三只打偏了爆破在了空中，可是，還未等我們仔細欣賞戰果，就聽到一陣“嗡嗡嗡”的聲音，接著就看到很多馬蜂爭先恐后的從蜂巢里沖了出來，我看它們慌亂的在蜂巢四周盤旋，黑壓壓的一群忽高忽低的飛著，就好像在找尋著什么?！榜R蜂是不是在找攻打它們的兇手吧呀？”小濤問到，我突然感覺到了危險，高呼一聲“快跑”于是我們三個撒腿就往家里沖，就聽見后面“嗡嗡嗡”的一片朝著我們撲了過來，“爸爸，救命?。　蔽疫吪苓吅埃职致牭轿业暮艟?，站出門一看，立馬反身進了廚房從炤臺里抽出一把正在燃燒的柴火，爸爸揮舞著冒著煙火的柴火護衛著我們進了廚房，緊緊的關上了門。

我們三個氣喘吁吁，驚魂未定的從玻璃窗戶望著還在外面盤旋的馬蜂，爸爸非常生氣的質問我們“你們干了什么？”我結結巴巴的說“用。用沖天炮炸了馬蜂窩。”爸爸異常吃驚的說：“什么？你們沒得玩嗎？要去炸馬蜂窩，平時發現馬蜂窩都是通知消防人員來處理，消防員都會穿上防護服的，馬蜂是有毒的，被扎得嚴重還會死人的。你們倒好，什么防護措施都沒有就這樣去炸馬蜂窩。幸虧是離家近，能夠險逃這一次，如果再遠一點，你們認為你們能跑過馬蜂嗎？”我們一聽，頓時驚起一身冷汗，拍拍胸口，相當的后怕………

六一是歡快的，六一是喜悅的，六一的我們也是自由的，但是這個六一讓我記憶深刻，它讓我記住了兩個道理：第一，做事前必須要有充分的準備，第二，就是千萬不要莽撞，有些事情看似很好玩，但是潛在的危險非常大，不能拿自己的人生安全作為代價。

歡樂六一作文字篇四

六月一日，我盼望已久的六一兒童節游園活動來臨了，我興奮不已，懷著高興的心情來到了學校。

我們班的項目是打“保齡球”，謝家盛蹲了下來，把腳岔開。拿著“保齡球”正準備發射，他把“保齡球”往地上一砸，“保齡球”飛了起來，越過了十個瓶子，結果，他一個瓶子也沒打到。看到這一幕，我心里很害怕，連他都打不好，我更是夠嗆，我心里忐忑不安。輪到我了，我拿著“保齡球”，瞄準目標，一下子，我把“保齡球”往前一推，“嗵嗵嗵，嗵嗵嗵！”瓶子接連倒下。“太好了，太好了！我打中了！”我歡呼道。看來，不能低估自己。

接著玩“芭蕉扇，火焰山”和“海獅頂球”了。

陳森朋拿著扇子，用吃奶的力氣向十根蠟燭扇去，只可惜，他扇歪了，只扇滅了一支蠟燭，垂頭喪氣地走出了教室。輪到我了，我拿著扇子，使勁向十根蠟燭橫掃過去，同時也吹了幾口氣，十根蠟燭全滅了，我歡呼起來。然后，我就喜出望外地走出了教室。

“海獅頂球”也很好玩，陳森朋把棒球小心翼翼地放到頭上，慢慢地向終點走去，終于，他走到了終點，興致勃勃地走出了教室。我看了，覺得這個項目挺簡單的，我也把棒球小心地放到了自己頭上，用手護著棒球，慢慢地向終點走去。最終，我也走到了終點，開開心心地走出了教室。

今年的六一兒童節游園真好玩，我相信明年一定會更精彩的。