每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

和爸爸一起捉知了作文 我和爸爸之間的事字作文篇一

來到東錢湖，聽到知了聲此起彼伏，像在開音樂會。爸爸找來一根長竹竿，再找來一些柳條，把柳條圈捆在竹竿一端，把大塑料袋往柳條圈四周一套，一個捉知了的工具就做好了。我悄悄地來到了一棵柳樹邊，只見一只知了停住樹枝上，悠閑地唱著歌，我告訴爸爸。爸爸慢慢地把捉知了的工具伸到知了的后面，快速的撲上去，知了就進了塑料袋了，然后快速地扎緊袋子。“啊，抓住了！抓住了！”我興奮地跳了起來。爸爸眼疾手快，又捉到一只，我們把捉來的知了放到另一個塑料袋。

我突然發現有一只知了會叫，另一只知了卻不會叫，于是問爸爸這是什么原因？

爸爸笑著說：“大聲歌唱的是雄知了在吸引異性。”我聽了點點頭。仔細地觀察起來，只見這只知了個頭碩大，兩只翅膀強勁有力，眼睛像兩顆小石子，炯炯有神，三對強壯的足尖上長著倒勾。

后來爸爸告訴我，知了是靠吃樹干和枝葉里的汁生存的。

捉知了作文03-07

和爸爸一起捉知了作文 我和爸爸之間的事字作文篇二

聽到這個名字，大家一定覺得很普通，因為很多人都捉過知了，而且還吃過它。

昨天晚上，吃過飯后，我就和大人們一起去捉知了，同行的還有弟弟妹妹。

我們先來到一片小樹林，下車后，經發現有許多蝙蝠，不僅個頭較大，而且還飛的又快又低，于是，我們迅速上車，轉移陣地。

我們又來到了三角公園，提著桶，拿著鏟子，用手電筒照著開始尋覓資知了的蹤跡。我們彳亍在三角公園的小樹林間，空氣摻雜著泥土的芬芳。我們在小樹林中兜兜轉轉，走了好幾圈，連個知了殼兒都沒見著。難道知了滅絕了嗎？

大家都知道，這兩年捉知了、賣知了的人很多很多，所以，如果知了真的滅絕了，那也不為奇怪，畢竟，動物滅絕了這么多，也沒有讓人特別關注的呀？

今天下午，我帶著妹妹在后院玩，無意中發現了樹上有個知了蛻變后留下的空殼，這一下子激起了我的興趣，順著往樹下一看，大大小小的洞布滿了土地，我想找找有沒有資料，就來到后院通往屋里的窗戶，將是說給了姥姥，姥姥給我支了個招，然后我就去世，一個又一個洞被我試了，可一個知了都沒見到，但是見到了一個已經蛻變了的，只不過它已經死了。

捉知了，卻一個都沒見到，它想滅絕了似的。

和爸爸一起捉知了作文 我和爸爸之間的事字作文篇三

我們生活在一個豐富多彩的世界里，我們的周圍到處是可愛的動物，動物是人類的好朋友，保護動物就是保護人類自己。

那是暑假中的一天晚上，我和爸爸媽媽像往常一樣吃過晚飯去散步，忽然我看到前方有一個小黑點在撲騰。我跑上前去看，哦！原來是只小知了，它肚皮朝上在拼命掙扎。我連忙撿了一個樹枝，輕輕地幫它翻過身來，我想：它這下可以去找它的爸爸媽媽了吧！但它只扇動了幾下翅膀，便在原地不動，“嗯？”我瞪大了眼睛，疑惑的小問號在腦海里不停地轉悠。我湊近一看六條健壯的腿沒問題，但它的翅膀上面有明顯的折痕，這時我便打心眼可憐它，我輕輕地說：“小知了，你別怕，我馬上送你回家，你先爬到樹枝上來！”知了看了看我，似乎在確認我對它沒有危害，便爬了上來。

“我們把這只知了帶回去烤著吃吧！”爸爸在一旁激動地說。

“我們把它當作寵物吧！”媽媽跟著起哄。

我“哼”了一聲，不理他們，繼續往前走，走到了附近的一棵茂密的柳樹下，我踮起腳尖，把樹枝湊近樹葉，小知了似乎知道了我的意思，慢慢地爬了上去……

我看著小知了爬上了樹葉，在心里默默地祝愿它的傷勢能快點愈合，但愿我們身邊的每個小動物都能快樂生活。

和爸爸一起捉知了作文 我和爸爸之間的事字作文篇四

今天我粘了很多知了。

知了有著一對透明的翅膀，翅膀上有一些好看的花紋。但它全身上下都是灰黑色，爪子十分的尖銳，嘴雖然很細，但可以扎進樹枝內吸取樹汁。

粘知了要有耐心和很好的觀察能力，還要有準確力。因為知了的皮膚和樹枝是同一個顏色，所以這時就要看它的翅膀才能找到它。公知了要靠耳朵來分辨它在哪，因為公的會叫，母的是啞巴。

粘知了的時候，你往往在還沒有粘到它的時候，它就會飛走。這有兩種解決的辦法，第一種辦法是在公知了停止叫的時候，你也停止動，因為它不叫的時候就是要準備飛走。只有它在叫的時候，才能粘住它。這就要你具備足夠的耐心。

第二種辦法公母都可以用，就是直接粘它的翅膀，這就要看看把你的準確力了。

粘知了很費力，但讓我十分的開心。