人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

小學(xué)作文題目 小學(xué)作文怎么輔導(dǎo)篇一

動物們在這里繁衍、生息，種群不斷擴(kuò)大食物也就越來越少，又快要到冬天了，要準(zhǔn)備食物過冬。國王看在眼里急在心里，他立刻召集所有的王公大臣進(jìn)宮和他一起想辦法，商量了好久，終于想出了一個好辦法。他吩咐所有的王公大臣們一起去找過冬的食物。

第二天早晨，小刺猬和小山羊被分到了一組，他們踏上了尋找過冬食物的征程。

他們找呀找，找了好久都沒有找到，找的實(shí)在太累了，便氣喘吁吁地坐在大樹下休息，突然，一個東西“咚”的一聲砸在小山羊的頭上，他們抬頭一看：哇，樹上擠滿了紅彤彤的大蘋果，原來這是一片蘋果林，樹上結(jié)了好多有紅又大的蘋果。小山羊想：“這不就是我要找的過冬食物嗎，國王還盼著我們帶過冬食物回去呢！”

于是，小山羊急忙用力撞向蘋果樹，那些蘋果像雨點(diǎn)般落了下來，摔得破爛不堪、滾落一地。

小刺猬看著好吃的蘋果被摔成這樣，急得直跺腳，心想：“現(xiàn)在吃都不可以，還別說拿回去儲藏過冬。”小刺猬心里越想越著急，便對小山羊說：“干脆我爬上樹去摘，你在下面接怎么樣？”小山羊爽快的答應(yīng)了。于是，小刺猬麻利地爬上樹，摘下蘋果，然后扔給小山羊，小山羊接住的，完好無損，沒有接住的，摔得稀爛！過了好一陣子，才一小堆蘋果，兩人覺得效率太低，得另想辦法。他們商量著、討論著……終于想出了一個絕妙的辦法。

小山羊和小刺猬急忙找來好多樹藤，把樹藤編成一張巨大的蛛網(wǎng)，懸空布在大樹周圍，確認(rèn)了網(wǎng)是否牢固后，小山羊再一次用力向大樹撞去，這次蘋果全部完好無損地落入了蛛網(wǎng)里，他們把蛛網(wǎng)收攏，把蘋果一個個小心翼翼地取出來，放在用樹藤編織的蘿筐里……

小山羊和小刺猬急忙回到國王那里向國王說了事情的來龍去脈，讓國王派動物們和他們一起到蘋果樹把蘋果搬回來，國王高興極了，趕緊讓動物們?nèi)グ崽O果，還重重獎賞了小山羊和小刺猬！

小學(xué)作文題目 小學(xué)作文怎么輔導(dǎo)篇二

和大多數(shù)人一樣，她是一把鼻涕一把眼淚的被爸媽拖進(jìn)小學(xué)校門的。

本來很溫柔的女生，一天之間變成了“暴力女”，不為別的，就是被臭屁的男生掀了裙子，這些事現(xiàn)在還是十分的丟人現(xiàn)眼。那是二三年級吧，她模模糊糊地知道媽媽說女孩子家不能被男生掀裙子，親親抱抱。她一瞬間認(rèn)為自己丟了尊嚴(yán)，不愛哭的她，淚水像開著的水龍頭嘩嘩地流出“嗚嗚嗚？”就這樣，她流光了小學(xué)六年的全部淚水，升級為暴力女。從此再也沒有在同學(xué)面前穿過裙子。

小小的她天不怕地不怕，很有領(lǐng)袖風(fēng)范與競爭意識，是她統(tǒng)一了全班幾大“派別”。對于男生，在她腦海里一直有一種意識：難道小學(xué)的男生不是用來欺負(fù)的嗎？遇到不聽話的男生用武力就行啦，她一邊用腳狠狠踩對方腳背，一邊用手抵住脖子再往上一揮，ko！對女生，她會客客氣氣地調(diào)好關(guān)系一邊悄悄地招攬，只要她一出手一個派別就遭殃，記得她的拿手好戲就是外表大方，內(nèi)心滴血地送花蝴蝶夾子而已，簡單有用。她還真恐怖！

她會一項(xiàng)人人羨慕的技藝——小提琴。她臭美的認(rèn)為拉小提琴的人高貴優(yōu)雅，像一只孔雀，嘴角那一抹若有若無的笑，更是神秘十足。她參加了三次藝術(shù)節(jié)。四年級一等獎，五年級六年級有些害羞了，屢屢失手，兩次二等獎，媽媽每次安慰她都會重點(diǎn)抓住“平時二，獎項(xiàng)二”來試圖減緩她的傷心。

她六年就換了三個班主任。第一任鄭老師不太喜歡她，竟是因?yàn)槔蠋熋看乌s回家上班時，都會被愛刨根問底的她拖住，時間長了，老師基本都換條路，腳底抹油地溜之大吉。第二任鄧?yán)蠋熓侨珖劽碾娪皩?dǎo)師，常常帶她出去講課，讓她愛上站在燈光下接受掌聲的自豪感，讓她成長。第三個老師的特點(diǎn)是接地氣，她徹底的成了“秘書”，什么端書、改試卷、交作業(yè)都是她的事兒。那一年，她最怕聽到那聲清脆的呼喚——干潤！兩個字，簡單而又恐怖。

除了科學(xué)，她其他科目成績都被人羨慕，而科學(xué)不好是因?yàn)樗悦踩∪肆耍茖W(xué)老師看起來既沒有教師光環(huán)又兇巴巴的，她就對科學(xué)失去了興趣，導(dǎo)致以后不知多少個日夜她因科學(xué)被媽媽罵，而在她努力后的那次考試，她的分?jǐn)?shù)像坐過山車似的上升了整整26分，竄到了全班第一，老師都對她無言以對。

再過幾天，她將身穿淡藍(lán)色裙，與閨蜜手牽手走出小學(xué)校門，那個她就是我，干潤。

小學(xué)作文題目 小學(xué)作文怎么輔導(dǎo)篇三

李奕卓他一圓臉，豆長在臉上，一西瓜頭。他總是穿著深藍(lán)的衣服，有些瘦小，看上去不是很起眼，在班上也是如此。但在這次運(yùn)動會上卻是一鳴驚人。

在上報校運(yùn)動會參賽學(xué)生名單時，他也只是拿來充數(shù)的罷了，誰都沒見過他跑步，誰都沒見過他扔壘球。大家也從未看重過他那天運(yùn)動會開始了，早上我班運(yùn)動員們熱火朝天地展開了一次又一次令人熱血沸騰的比賽，可卻一直沒有人拿下第一。

到了下午，我們與那些拉拉隊(duì)像被水淋濕的火藥，如何也點(diǎn)燃不起來就連加油聲都軟綿無力。

這時，他出場了，還是那平凡的樣子，同學(xué)們也都沒對他報以希望，可現(xiàn)今想想，他應(yīng)是一支離弦之箭或是接近生氣的太陽。

信號槍上炸開了花，800米比賽開始了，大家一下就開跑了。我們看看是八名參賽選手。第二不是我們班的，第三不是……第八這是了，是我們的雷國建。不過我們還有一位去哪了？

突然一聲女生尖叫打斷了我的思緒，“第一，我們是第一！”我不禁向終點(diǎn)看去，那消失不見的他，居然就遙遙領(lǐng)先了后面七位。我們?nèi)f分激動，真是沒想到。一圈過去，二圈過去，第一位還牢牢被他占據(jù)著。最后一圈了，我們的情緒一下子被點(diǎn)燃了，一聲高過一聲加油的吶喊，我們瘋狂喊著。他不負(fù)眾望，遙遙領(lǐng)先，第一個沖到了終點(diǎn)。他居然臉不紅心不跳地回來了。在我們眼中，他如一位從戰(zhàn)場凱旋而歸的怪物。

我們班的士氣也高漲起來，一連拿下多個冠軍。可他又一次來了個技驚四座。

那是壘球比賽，我們期待著他再來一次奇跡。可比賽安排像真的在戲耍我們，把他比賽放在最后。

可當(dāng)我們見有些參賽隊(duì)員把壘球扔半個操場還遠(yuǎn)的時候，我們的心是如落冰窖。

到他上場了，他竟嘴角掛著微笑，他腿向前一伸，手立刻向上揚(yáng)，一套動作行云流水，球如流星滑向了操場那端，只見那球不斷飛馳，竟在比第二還遠(yuǎn)的地方落下。全場發(fā)出了震耳欲聾的掌聲。不用說，又是個金牌。同學(xué)們又歡呼起來，迎接這位凱旋的英雄。

這就是他，真是了不起！這就是被傳與他比賽是在與怪物作戰(zhàn)的他，為我們拿下兩個金牌的他，為我們帶來希望的他。這就是他！我們班的張申奧。

老師點(diǎn)評：不鳴則已，一鳴驚人。人也不可貌相。你給我們展示了這樣一位同學(xué)。你在這文中使用了埋伏筆的手法，前后文的對比，特別是同學(xué)們態(tài)度間的對比有很強(qiáng)的表達(dá)效果。詳略要安排得當(dāng)呀！

指導(dǎo)老師： 吳老師

小學(xué)作文題目 小學(xué)作文怎么輔導(dǎo)篇四

很久很久以前，一位巨人與一位巫師因搶一顆鉆石而發(fā)生了爭吵。巨人的力氣大，把鉆石搶了過來，巫師十分氣憤，留下一連串詛咒巨人的話：“我詛咒你的兒子永遠(yuǎn)長不大，絕對不會比我的大拇指大！”后來巨人的兒子出生了，果然他小得幾乎找不到，巨人給他取名湯姆。

湯姆非常喜歡跟那些和他一樣小的昆蟲呆在一起。可是，一天他去拜訪他的老朋友青蛙時，一不小心被一條大魚吞進(jìn)了肚子。不久，這條大魚吞食了國王的廚師投放的魚餌，被釣了上來，帶回御膳房。

當(dāng)廚師把魚肚子切開時，湯姆從里面跳了出來。“啊，這小家伙這么小，我該拿他怎么辦呢？”廚師想，突然廚師靈機(jī)一動：這小家伙可以當(dāng)國王的弄臣啊！我把他塞進(jìn)蛋糕里，當(dāng)?shù)案舛松献雷訒r，他從里面走出來，那樣的場面肯定會讓人震驚不已。過了不久，廚師真的按照自己的想法做了，并且小湯姆也當(dāng)上了國王的弄臣。國王很喜歡小湯姆，給他配了利劍和坐騎。湯姆的坐騎是一只小白鼠，手中的利劍也只是根金針。

但湯姆萬萬沒想到，自己會和國王寵愛的花貓結(jié)上仇。失了寵的花貓憋了一肚子氣，來找湯姆報復(fù)。它埋伏在花園里等著湯姆。當(dāng)湯姆遇到花貓時，并沒有像花貓想象的那樣落荒而逃，相反，他揮舞著手中的“劍”，騎著小白鼠，口中喊著“沖啊！沖啊！”花貓被金針刺了一下，疼得逃跑了。

花貓最后決定用妙計(jì)取勝。他跑去向國王說湯姆的壞話：“陛下，湯姆準(zhǔn)備在您的飯菜中下毒。”花貓還從馬鞍下拿出**，那是花貓趁湯姆不注意時放進(jìn)去的。國王聽了之后勃然大怒，下令把湯姆關(guān)進(jìn)牢房。因?yàn)樗。貌恢娴睦畏浚跃桶阉i在了有鐘擺的鐘里。

一天夜里，一只大飛蛾飛到鐘表旁休息，忽然聽到一個微弱的聲音喊道：“放我出去！放我出去！”正好這只大飛蛾剛從一個大盒子里放出來，深知被關(guān)的滋味，所以產(chǎn)生了同情心，把湯姆放了出來。“我?guī)闳ダハx王國吧，那里的昆蟲和你一樣大，而且大家都會和睦相處。”

大飛蛾帶著湯姆來到昆蟲王國，從此過上了幸福快樂的生活。

小學(xué)作文題目 小學(xué)作文怎么輔導(dǎo)篇五

太多關(guān)于“富二代”的報答。不知道該用怎樣的詞藻來評價這三個字，他們背負(fù)著太多的負(fù)面形象。他們是蛻變，是繼承，這始終是一個無法解開的疑。

——題記

對于我來說，面對富二代內(nèi)心總是有一種無法道白的情感。我之中堅(jiān)信著脫變的歷程是堅(jiān)信而富有意義的。

記得我曾經(jīng)看過這樣的一則新聞，新聞的題目是“寶馬哥打煎餅女”，了解相關(guān)視頻后，聽到那位受傷阿姨闡述的過程，隱約間看見她眼里閃耀的淚光。無意間，有一種莫名的感覺縈繞在心頭。是心在痛，社會留下酸痛的眼淚。新聞中最讓我難忘的情節(jié)就是“寶馬哥”，帶著笑在打那位受傷的阿姨，還不斷的說自己“有的是錢”。那種無法想象的情景，如一把鋒利的刀子不停的劃著我的心口。留下的是傷痛，是令人心痛的社會現(xiàn)象。

自李啟銘的那句“我爸是李剛”，社會上出現(xiàn)了巨大的影響，各種輿論不斷涌來。各種新名詞層出不窮。比如：“四大名爹”。我想，每一個父親的愛都是偉大的。關(guān)鍵在于下一代的抉擇，是脫變，還是“啃老”。

美國富豪比爾·蓋茨將自己的財產(chǎn)全數(shù)捐給名下慈善基金，沒有給子女留下一分一毫。比爾·蓋茨擁有數(shù)億的身價，他的全部資產(chǎn)或許是普通人可望不可求的邊界。然而，這個舉動卻出乎了所有人的意料之外。或許比爾·蓋茨希望自己的子女繼承的是自己的精神財富，而不是物質(zhì)財富。精神財富將是通往一切的通道，它的價值卻不亞于可以用物質(zhì)換取的珍寶。許多的企業(yè)家擁有著比普通人高幾倍的身價，擁有著普通人從沒有聽說過的巨大數(shù)額。可是，他們將自己的財產(chǎn)給了那些需要幫助的人們，卻把自己的精神財產(chǎn)更多留給自己的后輩們。

有的“富二代”將自己父母的企業(yè)發(fā)揚(yáng)光大，他們用自己的雙手給自己創(chuàng)造一片別樣的天空，討教父母的創(chuàng)業(yè)精神，他們堅(jiān)持著，奮斗著，努力著，用汗水開拓屬于自己的天地；有的“富二代”要求自己的父母給予自己更多別人沒有的物質(zhì)條件，他們手里拿著普通孩子沒有的iphone，他們身上穿著普通孩子穿不起的名牌衣服。他們不斷的向其他孩子炫耀著自己有而別人卻沒有的一切。我同情著后者，他們沒有普通孩子的樸實(shí)以及不斷向前的堅(jiān)毅品質(zhì)。

我欣賞那些像父母學(xué)習(xí)，將長輩們的企業(yè)發(fā)揚(yáng)光大的孩子們。他們蛻變的是那么美，未來的天空是如此的廣闊無垠，他們翱翔寰宇。他們自由的在純凈，蔚藍(lán)的海洋中自由游弋。那些可愛的孩子們，他們沒有被世俗所影響，沒有被社會的種種現(xiàn)象所玷污。

脫變，這將是非凡的人的`超能力。

小學(xué)作文題目 小學(xué)作文怎么輔導(dǎo)篇六

從小到大，最喜歡走那條熱熱鬧鬧的街啦，10年老街，滿滿的一條回憶呢。剛會呢喃細(xì)語的那個年紀(jì)，就喜歡那家賣光餅的店鋪，里面總有我最愛的糖餡餅，老板每次都夸我小饞貓呢。還有賣冰淇淋的店鋪，每次熾熱的夏季，我最喜歡去那買小布丁吃，躲在屋檐下，遮遮捂捂就怕給媽媽發(fā)現(xiàn)。喜歡的三沙小吃店，那個老婆婆總是能煮出清淡可口的米粉，還有總是能讓我意猶未盡的肉粽。最愛叨叨的姑姑，每次都唇槍舌劍地和我聊天。和藹可親的阿母，喜歡招待我，問吃飯了嗎？因此，我喜歡上了串門，跑這家來跑那家去。每次下雨都喜歡跑來跑去，在那邊摔了跤，血流滿地，總是旁人問候我，安慰我。哈哈哈，一段有趣極了的時光，這都將陪伴我一生成長，成為生命中最最寶貴的回憶。

轟隆隆——耳畔的巨響。挖土機(jī)怎么來了？儼然猛獸。灰塵鋪天蓋地，直入我鼻腔。哎？這是哪？抬頭看看，同樣熟悉的天穹，一樣的屋檐。為何一覺醒來，眼前的遠(yuǎn)方，怎么空曠了，姑姑的店鋪鏤空了，好大好大的，望穿秋水，一個洞，光餅店也不見了。一排鏤空的洞黑黑的，空蕩蕩的，里面的東西都已經(jīng)稀巴爛了，招牌都被毀掉了。

我揉了揉眼睛，不敢相信，其實(shí)是不敢面對。人不見了，店鋪也不見了，以往傳來的打趣兒聲、談話聲，都隨風(fēng)飄走了。饋贈而來的，只是一陣陣刺骨的寒風(fēng)，還未落定的塵埃。我的眼睛濕濕的。

今年的春節(jié)冷清了許多。難道這就是所謂的新年新氣象？這么多店鋪的不存在，沒有恭恭敬敬的拜年了，沒有一沓厚厚的紅包了，沒有轟轟烈烈的鞭炮聲了，沒有了，什么都沒有了。

如今見，異艱難。人去樓空，何忍別？

聽媽媽說，這邊以后可能要開發(fā)停車場。停車場，高科技的開發(fā)，將我的美好回憶永遠(yuǎn)葬進(jìn)了塵埃。不要，這不是我所希望的。我所希望的，是這條老街，會一直伴我成長，待我小學(xué)畢業(yè)，初中畢業(yè)，高中畢業(yè)，乃至等我在他鄉(xiāng)回來時，還可以與姑姑唇槍舌劍，還可以聽見和藹的招待聲，聞著那，香餑餑的肉粽，希望一切還在，一切隨著歲月的流逝，靜如安好。

回不去了，再也回不去了。過段時間可以看見的恐怕就是精制的停車場。