在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
插曲小學作文 小插曲作文篇一
媽媽奇怪地問：“怎么這么快？”她往日記本上瞧了一眼，皺起眉頭，“哪有這么簡單的日記？”
爸爸聽到聲音，也注意起我今天的日記。
我振振有詞地說：“我是學魯迅的！”說著我拿起爸爸的《魯迅全集》中的一本，翻到第9頁，指給爸爸媽媽看：“‘晴，無事’。魯迅是這樣寫的！”
爸爸笑起來：“你這小鬼，怪不得你這兩天翻我的書櫥，原來你這樣學魯迅。”
“魯迅不是大作家嗎？”我問。
“當然是。”
“那么，魯迅日記里那樣寫，我為什么不能？”我又問。爸爸好像一下子被問住了。但他想想了，又對我說：“你們小學生寫日記，主要還是一種寫作練習，如果偷懶，老是用‘無事’來交差，在呢么能提高語文寫作能力呢？對魯迅來說，日記已不是寫作手段，只是要記下他認為要記的事，加上他每天都很忙，所以日記就寫得簡單了。”
我覺得爸爸講得有道理，而且剛才發生的這段事也很有意義，于是，就拿出了筆，在“晴，無事”的后面寫了這一篇日記。
插曲小學作文 小插曲作文篇二
生活像是一片海，每件新鮮事就是浪花一朵。
那天上午第二節課時作文課，正當老師讓我們開始寫作文時，突然，有一陣手機鈴聲響了起來……
剛開始，我嚇了一跳：怎么會有鈴聲發出來呢？語文老師也皺起了眉頭，好像在想：這是什么聲音？是從哪兒發出來的呀？語文老師在教室里來回走動著。
鈴聲一直響個不停，我也越來越好奇了。當老師初步確定鈴聲是從我們第一大組發出時，我也緊張起來。但是，我想：不可能是我吧！我可沒帶手機和手表啊！當老師確定了是前面四個人當中的一個時，我的心里就像是落下了一塊大石頭，不由自主地呼出了一口氣。
事情越來越有趣了，他們四個人當中的一個有點手忙腳亂了，在不停地尋找自己的手機。他把手竟然伸進了飯盆里，“哐當”，惹得我們哄堂大笑。后面一個同學也開始找自己的手機了。
哦，原來是后面那位同學的手機發出的鈴聲，是她忘了關機了。只見她縮了一下脖子，吐了一下舌頭，她的這個動作讓人一想起來就覺得好笑，但我們都不敢笑出聲來。
這是作文課上的一個小插曲。我想，我得吸取教訓，不能因自己的一點小疏忽影響上課哦！
插曲小學作文 小插曲作文篇三
一個快樂而短暫的校園生活悄悄地從我們的身邊溜走，留下發生在校園里的趣事，這些趣事猶如天上的繁星，數不甚數，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發光，每一顆都刻苦銘心。
那天上午，我回到教室坐下，就與同學聊起了天，聊著聊著，只見組長一邊向我走來，一邊用“河東獅吼”向我咆哮著：“快點交作業，不然……哼哼，你懂的，說完，他還飛過一雙犀利的眼神
我馬上從書包里找出“語數英”三科的作業，讓他這收了上去，他還說：“算你走運，ok啦。”我聽到這句話后，我心中的大石頭這才落了下去。
“喂喂喂，你怎么交個空的作業上來？是不是想偷懶啊？是不是想讓我幫你做啊？啊！”我馬上就把我的作業拿了回來，只見上面干干凈凈，潔潔白白，就連一點灰塵都沒有。
我馬上又在組長那借來同學的作業來“資源共享”，我悔不當初，當初如果有檢查作業的話多好啊！
幸虧我來得早，沒被老師發現，通過這件事然我養成了做完作業，及時檢查的習慣，我也再也不敢完作業，不及時檢查了。
插曲小學作文 小插曲作文篇四
“我已經有幾周沒上馬術課了，一定會退步吧！”懷著期望的心情，我上了馬。
馬蹄聲、教練的口令，在我眼前，竟變成了一串串美妙的音符，“一二、一二，”伴奏響起了。馬場好似一臺鋼琴，馬輕快地彈奏著鋼琴，美妙的歌聲，使我沉浸在音樂之中。
突然，“準備跳障礙。”這句話把我猛地拉回了現實。雖然，我依然很害怕，但是，不去嘗試，又怎能知道我行不行呢？
于是，我開始了“障礙之旅”。“先快步跳。”于是，我馬上讓馬快步起來。可是，不論怎么想，我還是害怕。
就連那場美妙的音樂會，我竟然覺得那簡直真是噪音。原本輕快的馬蹄聲，我覺得突然沉重了下來。那些美妙的音符，也都變成了一個個墨團團。“馬場鋼琴”也不例外，好似突然壞了。
“要到了，要跳了。”我甚至比馬還緊張。
正當馬走到障礙前，突然跑了起來，“砰！”馬打桿了，不過，我和馬都安然無恙。
過了這一次，也就是過了這個坎，我就得到了寶貴的自信。是啊！自信是難得的，如果你不牢牢地抓住這份自信，那么，接下來的坎，你就有可能過不了了。
插曲小學作文 小插曲作文篇五
今天下午第二節課本應該上體育課的，因為體育老師臨時有事調成了語文，可這節課上得比活動課還有趣。
王老師剛上講臺，就看見李延休和張振漢睜不開眼睛，想睡覺，就把手伸進他們的后背里，問道：“涼不？”“涼。”李延休和張振漢一下子就清醒了，王老師說：“以后要睡午覺，不能瘋玩！”
“現在要抓睡覺的了！”老師像法官一樣下了命令。
我們全班同學都提起精神來了，腰直得像戒尺，眼睛瞪得橡皮球那么大。我們和老師一起抓捕“犯人”——一上課就沒精神的瞌睡蟲。
真是功夫不負有心人呀！收獲還真不小，我們一抓就抓到倆“犯人”，一個是賈汝鑫，另一個是方天宇。老師一看他們倆的眼睛，就說：“他們倆是眼睛小！”“哈哈哈……”我們全班都哈哈大笑，笑得前仰后合。
“好，我看誰的眼睛睜不開！”王老師又下達了新命令。
這一次，我們把目光都投向了曹家樂。他為了顯示自己的眼睛是全班最大的，就趕忙用兩只手撐住自己的眼皮，我們都把最響的笑聲送給了他。
這一節課就在笑聲中開始了。
插曲小學作文 小插曲作文篇六
昨天上午我們正在上課，突然老師的手機響了，老師接過電話后說要出去幾分鐘，全班同學忍著興奮，因為大家都知道，馬上就可以在班級里玩了。
當老師離開以后，為確保真實性，高瀟同學先去偵察一下，幾秒鐘后，高瀟眉飛色舞地對全班同學說：“老師已不在，大家隨便隨便。”這時全班同學把蘊藏在心里的那股勁一下子爆發出來，就好像他們的小宇宙爆發了一樣。大家開始各做各的事，有人下象棋，有人打撲克牌，還有人隨便亂畫……全班亂成了一鍋粥。
同學們雖然玩得很火，但警惕性還是很高的，為了防止老師搞突然襲擊，大家輪流換崗。
所以同學們一點顧忌都沒有。
坐在我后面的兩位同學正聊得開心，
其中一個說：“你玩cf嗎？”
另一個說：“當然。”
“你知道我玩哪一關最厲害嗎？告訴你是雷霆塔，我的一個朋友發給我一個軟件，只要一玩那關，一直按t，就可以一直使用榴彈槍，也不會被封號。”
“切，我直接拿拳套硬打，把他們給打死了。”
“這也帶!也太賴了。”
這時放哨的人回來說：“警戒。”全班同學立刻打掃戰場，整理課桌，拿出書本，幾分鐘后教室里又恢復認真學習的樣子了。
一次有趣的課堂小插曲就這樣不漏痕跡地過去了。
