無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

安全教育平臺(tái)篇一

生命是寶貴，人一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命一部分。現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲颂啵y道他們不是死太冤枉嗎？

交通安全，應(yīng)當(dāng)牢記在心。更主要，要知道交通安全常識(shí)：首先，行人須在人行通道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越馬路須走人行橫道（斑馬線）；通過有交通信號(hào)控制人行橫道，須遵守信號(hào)規(guī)定；通過沒有交通信號(hào)控制人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐，奔跑；有人行過街天橋或地道時(shí)，須走人行街天橋或地道；不準(zhǔn)爬馬路邊和路中護(hù)欄、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上扒車、追車、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

那么，有紅綠燈情況下，該怎么辦呢？不用著急，請看：綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人通過斑馬線；綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已經(jīng)進(jìn)入人行橫道可以繼續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

只要你們把這些交通安全牢記在心中，那么它便是你們最好最好朋友。它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你們，帶給你們幸福。

交通安全，我朋友。

安全教育平臺(tái)篇二

放寒假了,我想著我能為媽媽做點(diǎn)家務(wù)了,可開心了，可是媽媽不讓我動(dòng)手,說天太冷了,還是呆在空調(diào)里舒服。

今天早上，媽媽出去買菜了，她沒有和我說一聲就走了。我在家里悠閑地看著電視，看了一會(huì)我想找媽媽了，喊了好幾聲媽媽都沒有答應(yīng)我，我就走出房間去找她，原來媽媽不在家。

我忽然發(fā)現(xiàn)廚房里熱氣騰騰，不知道發(fā)生了什么事，我走過去一看，看見水壺里的水已經(jīng)燒開了，還在不斷地往外溢，我趕緊拔出電源插頭，把水擦干，心里想著，等媽媽回來我一定要好好教育她。

媽媽回來了，她還不知道發(fā)生了什么事，她把菜放到廚房里，看見了燒開的水，才恍然大悟：“李寒，是你拔的電源插頭嗎？”

我說：“是啊，媽媽你真是粗心，水還在燒你就出門了，這么做真是太不安全了，幸好你的乖女兒很能干，不然可就麻煩了。”

大家可不要學(xué)我的媽媽，在寒假里，要安全用電，過一個(gè)安全、愉快的寒假。

安全教育平臺(tái)篇三

寒假里的一天，奶奶帶我和哥哥去爬山。下山時(shí)，奶奶和我們上了一條小路。我和哥哥跑得飛快，一下子就把奶奶甩在后面。

我和哥哥繼續(xù)往下沖。過了一會(huì)兒，我回頭發(fā)現(xiàn)奶奶不見了，著急地對哥哥說：“奶奶不見了，我們快回上去找奶奶！”我和哥哥一路往上找，奶奶真的不見了！我和哥哥傻了眼。這可怎么辦呢？

我們又急忙往下走，匆忙中，我和哥哥找不到下山的出口了。我們一直往下走，竟然走到山腳下人家里了。我們只好一路打聽，一路奔跑，又急又累。

過了一會(huì)兒，迎面來了幾個(gè)游客，看見我們的狼狽模樣，對我們說：“是不是迷路了？你們的奶奶在山下找你們呢！”

好不容易，我們和奶奶在山下匯合了。奶奶的嗓子也喊啞了。

奶奶摟著我們說：“在外面一定要注意安全啊！看把我急得……”

我腦海里浮現(xiàn)出一句話：安全在我心中！