在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

做手工做手工作文篇一

你們別看她人瘦瘦的，她有一雙像織女般靈巧的手。

有一次，我們上社團課的時候，老師讓我們把康乃馨的花瓣，花萼和細小的葉子弄下來，她用最快的速度把這三種東西剪了下來。她不但剪得非常快，而且剪的非常精致，又沒有剪錯。然后她就拿起花瓣，按在深粉色的紙上。剪下了一張筆直筆直的紙條，而且她剪下來的圖也跟之前的一樣。接著，我們就能看到她花瓣的紋路特別精致好看。她做的這么好，難道有一雙神手嗎？

最后她拿起一個桿，把花瓣慢慢的貼了上去，一束花就做完了。我看了之后說：“哇，太好看了，像真的一樣！”她自夸道：“因為我厲害唄！”

又有一次，她把做完的蝴蝶結夾子戴到頭上去，好像真有只蝴蝶在她頭上轉來轉去一樣。大家羨慕的說：“真好看呀！”老師也覺得她做的很好看。

我覺得林爍鑠做過的手工真是栩栩如生，像真的一樣。如果評霸的話，她肯定是地地道道的手工霸。

做手工做手工作文篇二

我的愛好很多如：手工、畫畫、唱歌等。其中，我最喜歡的是手工。

有一次，媽媽的單位發了一箱可樂，爸爸的單位也發了一箱牛奶和一箱冬瓜茶，沒過幾天，我把他們喝完了，媽媽拿著罐子準備扔掉，我連忙跑過去說：“媽媽，你千萬不可以拿出去扔了，我現在非常需要它們，有用這哪。”＂有什么用？＂媽媽好奇地問，我說“天機不可泄露”媽媽沒有辦法，把手中的罐子遞給了我，我心想：如果拿這些罐子串起來，穿在腰上，不像非洲人嗎？還可以利用廢物做手工，我先把這些罐子洗干凈，然后拿針把每一個罐子的角鉆一個小洞，接著拿線把罐子串起來，先串可樂、冰茶、菊花茶、津威牛奶罐等等。

我連續串三串，每一串都發出“鈴鈴”的聲音，湊成了首悅耳的歌，我把這三串拿針一起連起來，最后把幾條彩帶串上去，給它們戴上了“頭發”，是多么美麗！我叫它“喇叭”裙。

我把這條裙穿上去，剛剛合適，再加上舞蹈，還真的有點像非洲人。

媽媽一看，笑哈哈地說：“原來你用那些罐子做這條裙。”我說：

“漂亮嗎？”媽媽笑得更厲害了說：“很漂亮。”

我從中知道了一個道理，只要我們動動手，動動腦，會把原本沒用的東西反過來變成一個有用的東西。

失敗的手工作文3篇（擴展4）

——創意手工作文3篇

做手工做手工作文篇三

我們的生活中處處都有藝術，藝術，也成為了我們生活中的一部分，我們和藝術不可分開。藝術，是人們創造出來的，然而我所創造的藝術，就是那我認為完美的藝術品——手工飛機。

上個月前，我到新華書店里去買了一本手工飛機制作書，依照上面的指示，我準備好了兩瓶膠水、一把剪刀，以及各種制作需要的材料。

以前，媽媽對我說：“做什么事情都要專心，不能半途而廢，這樣才能把一件事做到最好。”這句話讓我有了把手公飛機完成的信心。

各種工具都有自己的“工作”：筆哥哥把飛機的輪廓繪出來；剪刀大伯把他們分解成飛機的各個部位；膠水奶奶則是把分解后的零件組合起來，變成“連體嬰兒”。當然，他們的“工作”也少不了手的幫助。

制作時我幾次想放棄制作，可想到媽媽說的那句話，我都堅持了下來。

經過我和工具們的不懈努力，終于做出了一件件做工精美的飛機模型。

嘿嘿，到底有哪些飛機呢？告訴你們，我做了直升機、轟炸機、雙翼機……數不勝數。

我把它們掛在了天花板上的鉤子上，就像真的飛機一樣。瞧，直升機綠色的外表襯托著它小小的機型；看，轟炸機的炮筒讓它更加威風凜凜；再擺弄一下海陸空三棲機，下方的螺旋槳使它的身軀更加挺拔。

在微風的吹拂下，它們就像有人駕駛一樣，在風中飄動著……

做手工做手工作文篇四

出了校門，我如釋重負。烏云壓得很低，很低。原本在我眼里無比美麗的夕陽變得很刺眼。起風了，小鳥從樹上飛出來，嘰嘰喳喳，像在嘲笑我。

又考完試了，我又是考不好，又是失敗了。同行者的臉上光彩奕奕，可我卻笑不出來，總有一股苦澀的滋味涌在心里。回家的車子開得飛快，我心里默念：慢點、慢點、再慢點……

到了家里，我不顧媽媽詫異的眼神，只是懶懶地說句：我回來了。便進了屋子。我是在躲，可是躲得過初一，躲不過十五。晚飯時，媽媽欲言又止，直到電話響。叮鈴鈴……是老師。我木木的，手無力地張著了，筷子掉到地上。媽媽回到桌上，講了很久，我一句也沒聽，只不過碗里的湯，涼了很久。

書桌前，我呆呆地看著桌上的臺燈，任由淚水在眶里打轉，然后滴在本子上，在本子上慢慢的蔓延，變成一朵凄美的花。等到淚干了，本子也皺了。窗外飄進一陣又一陣的車笛聲，想起老師的批評，同學的嘲笑，媽媽的訓斥，竟對這平時聽慣了的聲音感到無比煩躁。

躲在床上，媽媽一次又一次失望的眼神，一次又一次無奈的嘆息，慢慢浮現出來，內心無比內疚，眼睛只能無焦點地看著天花板——如果一直這樣，總有一天會瘋掉的。

呼呼——又起風了，薄薄的窗簾時時地飄起來，我看著時隱時現的夜空，才發現：今天晚上星星很早就睡了。

做手工做手工作文篇五

今天，我創造了一個極其失敗的手工。

上一堂課，美術老師叫我們這堂課帶一些紙盒和瓶子過來，發揮自己的想象力，做出一個作品，在班級里展示。在家中，我就早已經構思好了一切。我的打算是這樣的：將四個薯片筒裝在牛奶盒子上，再把一個長長的裝羽毛球的長頸瓶安在另一面，再把兩個小盒子按在長頸瓶上，并畫上眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵，并用彩色卡紙進行裝飾，這樣，一只漂亮的長頸鹿就做好啦!

盡管我的構思看上去天衣無縫，但是一開始做起來，我就發現我的構思只不過是廢紙一張。第一個大問題是牛奶盒子根本不買雙面膠的賬，薯片筒怎么也安裝不上去，這可急的我滿頭大汗。要是薯片筒按不上去的話，長頸鹿怎么能站起來呢而長頸鹿如果不能站起來的話，那么這個作品還有什么意義呢最后，我只好出大手筆用很多膠帶紙把長頸鹿的腿捆了上去，這才勉強讓長頸鹿站起來了。這下，我的作品第一步才勉強完成了。

而下面，我又一次面對一個嚴峻的問題。牛奶盒子很大，什么東西安上去之后都會掉下來。好不容易捆好長頸鹿的腿之后，它的脖子又沒法安上去了。它仍然不買雙面膠的賬，根本裝不上去。所以，我只好用老辦法，把一大團膠帶紙用了上去，終于又捆好了長頸鹿的脖子。而現在，我的第二步也勉強完成了。

下一步是安裝頭部。我知道，用雙面膠是根本裝不上去的，我吸取了教訓，繼續使用膠帶紙，毫不費事的捆好了頭部。可是，被這些事搞的頭都大了的我并沒有心思在貼尾巴和畫斑點了。就這樣馬馬虎虎的交了上去，結果可想而知，老師將一個“良”送給了我。唉!誰讓我這么馬虎的呢真是可惜啊!

但是糟糕的還在后面，不一會兒，長頸鹿就開始散架。很快就完全報廢了。我收拾著長頸鹿的殘骸，心想：唉!今天我做的手工真是個廢品啊!

做手工做手工作文篇六

學習的過程中，我們經歷過許許多多的事情。有成功的，讓我們感到甜蜜；有失敗的，讓我們感到苦澀。那件事，讓我感到異常的苦，一旦想起，那份苦澀便會在心中久久游蕩，讓我感到異常難受——那次的考試。

那次在考試場中，我信心滿滿。“這次肯定又是數學分數最高了。”想著，我就傻笑起來。

星期一，數學課前，老師把我叫到辦公室。“秀秀，你這次考試成績怎么會考的這么差，平時的分數都是在九十分以上的。還考過幾次的一百！是不是考糊涂了！你不應該考出這樣的成績啊！”老師邊說邊從試卷堆里拿出我的試卷。那用紅筆寫的大大的“56”，刺痛了我的雙眼，慘不忍睹。

接著，老師幫我分析了試卷。那些題目我都是可以作對的，可我這次卻做錯了。“秀秀，回家后把試卷貼在床頭，讓自己好好記住這次犯的錯誤，不能原諒自己，以后不可以再犯這種錯誤。”老師對我說。“恩。”我的聲音是那么的堅定。

回到家，媽媽早已經坐在沙發上等我。媽媽微笑著說：“秀秀，試卷發了吧！拿來給我看看。”

我放下那沉重的書包，慢慢的拉開拉鏈，拿出那張數學試卷。我把它交到媽媽手里，那速度堪比蝸牛賽跑。媽媽注視著試卷，我雙手握成拳，指甲狠狠地扣著手掌。“媽媽，對不起，對不起，我考的這么的差。”說著我不禁潸然淚下。“傻孩子，不用跟我道歉。人人都有失誤的時候，下次不要再犯這種錯誤就行了。不要傷心了。”我撲在媽媽懷了大聲哭著，那哭聲像是在發泄著什么。

生活中，總會有失敗成功，你必定會遇到他們。但不要害怕失敗，失敗會讓你變得更加的堅強，更加勇敢。

初一:笑如春山

做手工做手工作文篇七

我們班的手工霸有一雙明亮的眼睛，小小的鼻子和嘴巴，臉像瓜子，人整體瘦瘦的，她的名字叫林爍鑠。

你們別看她人瘦瘦的，她有一雙像織女般靈巧的手。

有一次，我們上社團課的時候，老師讓我們把康乃馨的花瓣，花萼和細小的葉子弄下來，她用最快的速度把這三種東西剪了下來。她不但剪得非常快，而且剪的非常精致，又沒有剪錯。然后她就拿起花瓣，按在深粉色的紙上。剪下了一張筆直筆直的`紙條，而且她剪下來的圖也跟之前的一樣。接著，我們就能看到她花瓣的紋路特別精致好看。她做的這么好，難道有一雙神手嗎？

最后她拿起一個桿，把花瓣慢慢的貼了上去，一束花就做完了。我看了之后說：“哇，太好看了，像真的一樣！”她自夸道：“因為我厲害唄！”

又有一次，她把做完的蝴蝶結夾子戴到頭上去，好像真有只蝴蝶在她頭上轉來轉去一樣。大家羨慕的說：“真好看呀！”老師也覺得她做的很好看。

我覺得林爍鑠做過的手工真是栩栩如生，像真的一樣。如果評霸的話，她肯定是地地道道的手工霸。

做手工做手工作文篇八

受疫情的影響我們都不能上課以及外出，今天我在手機上看新聞時無意間看到一個短視頻，是一個做編織毛線飾品的，看第一眼我就很喜歡，我心血來潮，打算自已跟著視頻做做看，媽媽正好也在邊上，說：“來，我們一起來做吧！”

首先把合適的毛線找出來，再找一個鑰匙圈，一把剪刀，我們就開始動手啦！先剪兩根十厘米長的線條，先固定在鑰匙圈上，然后剪兩邊的葉片，葉片是用一根一根毛線編的，剪了大概40根左右，葉片是要對折編織上去的，也是剪十厘米長一根。左右兩邊是一左一右的依次穿線，大概15分鐘，這還是部份完工。

最難的就是這一步了，兩邊織好的葉片，也就是每一根毛線都要拆散打毛，這不是一個小工程。因為視頻里看上去很簡單的拆散方式，我們還差一把刷毛刷子，家里沒有刷子，我們就只能用手一根一根拆（一根毛線是四股擰成的），再慢慢的打毛。

不知不覺25分鐘過去了，看似簡單的視頻怎么自已動手做就這么慢啊！我有點不耐煩了，都不想做了，一旁的媽媽看了看我說：“兒子，做事情不能三分熱度，不能一遇到難處就退縮，做任何事情都必須堅持到底，堅持才有收獲。”聽了媽媽的話，我又埋頭開干，又堅持了10來分鐘終于把線全部拆完，打毛完工。

最后修剪一下，剪成葉片的形狀就ok啦！真漂亮，成品出來后我有說不出來的成就感，媽媽看了也很開心。“兒子真棒！”

這次小手工，我不光學了一個手藝，我還明白了一個道理：做任何事情都必須堅持，堅持下來的成就感是很自豪的，不努力的人是沒這觸感的。

做手工做手工作文篇九

我很喜歡做手工，制作讓我快樂。

周末在家里作業寫完后有空我都會做一下手工。我覺得有些手工很難做，值得我去思考。這樣既可以有動手之樂，又有動腦筋的快樂。其樂融融！

我從小學三四年級的時候就開始接觸做手工，一開始覺得做手工很難。以前，我剛開始做手工的時候，有一次手工課老師讓我們剪一個小紙盒。但我剪好之后發現小紙盒被我剪成了四不像。但后來覺得越做就越輕松，開始對做手工有了好感。現在，我已經可以做比較復雜的手工了，最近我的手工作品已經送去參賽了，而且得了獎。

去年寒假的時候，我的作業很快就寫完了，我心想：反正時間有的是，我來做做手工吧。我翻開《手工大全》，尋找這適合我的手工作品。我翻了一會兒，看見一條船很適合我，船長30厘米，寬20厘米，有3層高，我先做它的船底，剪好船底之后，我才發現船頭要有一點彎曲，我不得不重新做一個船底。傳神最難做了，做船身時需要做三層，每一層都很難做，在左右兩邊都有一排窗戶，我需要先剪出一排窗戶。在剪的過程中，鋒利的小刀割破了我的手，但我沒有放棄，堅持把船身做好。船頂比較容易，用一塊紙板粘上去就可以了。終于做好了，這是我做手工做得比較復雜的作品，我相行把它拿去參賽一定能得獎的。

學校舉行手工比賽，我把這艘船送去參賽，竟然落選了。雖然落選了，但我看著自己花了好幾個小時的心血制做的船作品，我卻覺得很滿意。是評委沒能好好注意。我很欣賞自己的作品，快樂無比，比拿到獎還高興！

手工制作能使我放松心情，感到快樂。我喜歡動手制作！

做手工做手工作文篇十

紅色、藍色、綠色、粉色……這是什么呀？你絕對猜不到吧，是一朵大大的，很漂亮的雪花呢！雪花？不是吧，我們冬天經常見到的雪花應該是潔白的、晶瑩剔透的呀！哦，原來是老師正在教我們創意手工——3d立體彩色雪花。來，快跟我一起走進課堂吧！

其實，制作彩色雪花的材料不復雜，只需要6張彩色的正方形紙，一把普普通通的剪刀，一卷膠帶和一個小訂書機而已。

一聽到老師說出“剪紙”這兩個字時，我簡直興奮得不能再興奮，其他同學也是一副特別高興的樣子。可是，我還是有點小擔心：萬一剪到了手指怎么辦呢？萬一不小心弄壞了紙怎么辦啊？萬一……我嚇出了一身冷汗，老師好像察覺到了我的心思，慢慢地對我們說：“其實制作手工一點也不難，只要你能認真聽，仔細做，就一定能做好。”我終于放下了一顆亂跳的心。

首先，把紙對折兩次，把大正方形對折成一個小三角行。我腦子里不斷播放出老師對折紙的畫面，直到確定對了才敢動手。然后，再把小三角形中的一角向上折，就像一只小船一樣。“不要折的太大也不要折的太小……”我一直不斷地提醒自己。接著這樣反復疊了三次。我打開一看，嗬！真像一段樓梯啊！我開始想象起來：一個小人兒在上面走，然后不小心摔下去——完了。然后，把疊好的“樓梯”展開，在中間的對折線上找到6個小點，再用剪刀剪開。這時，一定要注意不要剪過頭呀！“咔嚓、咔嚓……”我小心翼翼地剪著，還好沒剪過頭。最后，把所有的對角粘上，我一點一點地粘著。“嘿，完工了！”我心里得意極了。

老師把我們六個人做的“花瓣”釘在了一起，一朵巨大的雪花就完成了。

生活中，我們做事不可能一次成功，但我們絕對不能向失敗低頭，要向著成功起航！

做手工做手工作文篇十一

今天，我期待了很久。我終于能和楊老師出去玩啦！

楊老師，是我的思維超腦老師，但國慶節放假，楊老師回老家了。今天，我和楊老師約好，一起去玩捏泥人。

漫長的中午終于過去了，我迫不及待的坐上楊老師的汽車，來到興正元廣場。

到了附二樓，我們東找找、西看看，終于在一個偏僻的角落看到了一個獨立的木頭小房子，上面掛著一塊匾額，上面掛著的小彩燈拼成了四個字：手工小屋。

手工小屋雖然很小，但是干干凈凈。里面有一些人，正專心致志地做著手工。一個小姐姐給了我材料，教完我怎么做，我就和楊老師捏了起來。

泥人是要用泥巴和黏土混在一起騎著的白泥人，烘烤后涂色，晾干后刷亮油。我覺得這些工程很快就能做完，沒想到在第一步就花費了一個小時。

白色的黏土又干又硬，有時候甚至還要從上邊拿小刀切下來一塊才行。泥巴又粘又沾手。我帶著手套，好不容易將他們糊到一塊兒，楊老師將它撫平，我又是搓又是揉，終于捏成了一個小女孩的白色模型。過了半小時，烘干完畢，我和楊老師開始涂色。我發現，涂色比捏人更費時間，先不說涂，弄顏料就是個問題。哪里的顏料很少，我要涂得很多部位的顏色那里都缺少。于是，我就用兩個顏料很在一起，成為另外一種顏色的顏料。我倒、粘、甩、洗、涂、刷、摳、染、擦，不過，我的努力也沒有白費，一個栩栩如生、活潑可愛、天真無邪的小女孩出現在我們面前，刷完了亮油，更是讓他變得油亮亮的，十分漂亮。

雖然有些疲憊，但還是收獲滿滿。“一分耕耘，一分收獲”嘛！

做手工做手工作文篇十二

我喜歡的課有很多，比如語文課、英語課、數學課、手工課、體育課等等。但是我還是更喜歡手工課。

星期四的中午，老師說我們晚上要上手工課。我聽了心里非常高興。

到了晚上回宿舍做內務，我比其他人都要快一倍。做完了，便急忙跟著其他小組的人回班了。到了教室的時候，我發現教室里竟然空無一人，我興奮的心情更加激動。

七點整，老師大步地走進了教室，讓班長打開電視直播。剛好，直播剛剛開始，我們就在那里認真看著直播。

劉主任講完了話，我們的手工制作也就開始了。我們今晚做的手工是創意小花盆。需要的材料有這些：一板雪糕棍，一瓶白膠，還有一瓶空的牛奶盒。我先拿了一根雪糕棒，用白膠貼在了牛奶盒上。我心里想到這一根貼的還挺行的，看來做這小花盆不難啊。可是正當我這么想的時候，雪糕棒“嗖”的一下滑了下來。估計是我剛才沒有用力壓，我不放棄，繼續貼。這次，我使勁貼了上去。應該不會再掉下來了吧。正當我這么想的時候，雪糕棒又一次調皮的跳了下來。這到底是怎么回事呢？我看看同桌，她已經粘了好幾根了。我問她怎么會牢固？她說膠水不能太多，要讓膠水干一點再粘。

哦，原來如此。這次，我先把雪糕棒涂上適量的白膠，用嘴輕輕地吹一吹白膠，讓它快點干。然后小心翼翼地貼上去，然后用手捏一捏。哈哈，這下小雪糕棒不會掉下來了。第一根，第二根，很快地我粘完了一排。看著快要成型的小花盆，我心里好比喝了一杯蜜一樣甜。

這個手工課使我明白，很多事是有技巧的，我們要做有心人。

做手工做手工作文篇十三

星期三，我和弟弟去上美術課，我的美術老師廖老師說：“我們這一節課，畫完植物寫生，就玩捏陶土，這一次，我們要捏造一個漂亮的城堡，就想像自己以后就住這樣的房子。還可以回去送給爸爸媽媽。”“耶！”我和弟弟高興地跳起三丈高。

終于畫完寫生了！廖老師給我們每人一大坨陶土，一片小竹刀。廖老師講了一下過程，就讓我們自己做。

我先從一大塊陶土上捏下來三分之一塊，這就是城堡的地基。我把地基捏的很大，很厚實：我先把地基弄得平平的，然后，就在地基的表面捏起一層“籬笆”，然后，再加固一圈。哈哈！地基就做好了。我接著捏了一塊長方形的陶土，然后就把他捏扁，把四面捏出棱角，往左后方一放，最后拿小竹刀開了一個門和一扇窗，我突然想起可以用牙簽作房梁。我就找老師要了一根牙簽，把它掰成三段，然后把一小塊陶土捏成長方形，把牙簽插到里面，我一口氣做了三個房，梁都把它們插在房子頂上。我突然發現牙簽不夠用了，這樣也好，留個空當亮一點，也不至于呆在房子里太黑了。

終于做好一間屋子了！我舒了一口氣。

接著，我在我做的第一件房子前“打”了一口井。我先拿一小塊陶土，把它搓成一根細條條，然后圍成一個圈，然后“掘地三千尺”：挖了一個小洞。

哈！出門就有井水喝。

我在我第一座房子上，立了一個糧倉。我先做好了一個圓柱體，然后，拿小竹刀戳進去，放到房頂上，然后做了一個小圓頂，往上面一放。

耶！我未來的房子搭好咯。

對了，聽廖老師說，高溫燒陶土可以使陶土變得很漂亮，我可以拿微波爐試試嗎？

羅杰妮：生動形象，但第三段感覺有點倉促，用了兩個突然，讀起來有點不順，望改正。

做手工做手工作文篇十四

“天啊！散架了！”“我的天！白乳膠哪去了？”咦，我們在干什么呢？哈哈哈，我們在玩“冰棒變形”呢！

今天我像以往一樣來到作文班，聽說今天開展“冰棒變形”的活動，我愣了一下，冰棒變形？難道要使冰棒像變形金剛一樣嗎？這時老師說道：“我們要利用冰棒棍制作模型，變廢為寶。”聽了老師的解釋，我這才恍然大悟。

我該做什么呢，對了，做一個小房子吧！我心里暗暗地想著。

馬上發材料了，每個人都蠢蠢欲動。老師把各種顏色的冰棒棍發了下來，紅的似火，黃的似金，紫的似霞……我十分高興。

可當我看到冰棒棍總數時，我傻眼了，一共才三十多根，要平分給四個人。唉，看來房子是做不成了，那就做一個相框吧！

首先我用四根冰棒棍擺成底盤，再用……等等！我其他的木棒呢！原來被同桌偷偷拿去了，唉！我望著這四根木棍，抓耳撓腮，想了好一會兒，才勉強堅持下去。我先用四根木棍擺成正方形，再用白乳膠粘。不好！白乳膠擠到桌子上了，我手忙腳亂地將白乳膠抹掉，最后只做出了一個正方形。

我望望四周，我的同桌用木棒隨便拼了一個造型；我前面的人做了一個平面小房子；我前面的人做了一快面板，上面只圍上幾根小木棒。其他小組的模型基本上千篇一律，不是做長方形就是做房子。

這真是一次失敗的體驗課，看來我們的動手能力還有待加強。

做手工做手工作文篇十五

星期五的下午第二節課，我在勞美術教室里做起了我的手工作品。這次手工作品叫作石膏模型！顧名思義就是石膏粉制作的模型。

制作方法其實很簡單：將石膏粉倒入杯子里（注意不要倒入太多）加入適當的水，用木棒攪拌均勻，但一定要攪拌到沒有泡沫為止，再把攪拌好的石膏液倒入模型里，最后晾干就大功告成了。

我照著制作方法一步一步去做，誰知第一次就失手把石膏粉倒多了，我并沒有在意什么，接著做！我去加水，可是水又加多了，只好繼續加粉攪拌。

誰知又感覺太黏了，我感到奇怪，只好又讓其他同學幫我加了點水，這時我到了最關鍵的時候，那就是不停地攪拌。

我拿起棒子扶著杯子就開始攪啊！攪啊！攪啊攪……當我攪到沒有泡沫的時候，老師卻告訴我石膏液太稀了，應該要像酸奶一樣的粘稠。我聽了老師的話，一邊加石膏粉一邊攪拌，攪著攪著我又發現沒水了。

“這可怎么辦啊？沒水了？”我一邊抓著頭發一邊說。這時，我眼睛一亮看到了窗外的水龍頭，想到一個好主意，那就是溜出去“偷水”。

于是我就向老師說：“老師，我想去洗下手，手太臟沒法好做模型.”雖然我說的并不是真話，但是我還是成功溜出教室，偷到了水。哦耶！繼續攪拌！攪啊！攪啊！我感覺我都攪了一個世紀。終于到了振奮人心的時刻了，我連忙把石膏液倒進去，就等晾干成型了。

于是我就等啊等啊……不時用棒子觸碰一下，看看晾干了沒有，沒有干！沒有干！沒有干！我一發怒就把它扔了，說道：“這是什么破玩意兒，一點也不好玩！”

唉！這真是一個失敗的手工作品，想想這到底是哪一步沒做好呢？我至今也沒搞明白。

做手工做手工作文篇十六

今天，對于我來說是一個神圣而又特殊的日子，沒錯，今天就要舉辦少代會了，可我也沒有刻意去準備演講稿，而是隨意性地寫了一篇不超過100字的演說。

進入大隊室。呵呵，尷尬了，這么多人嗎？我的心不由得緊張起來，當徐老師宣布會議開始時，我的腿開始抖了起來。然而，這只是會議的開始，八字還未一撇呢！老師宣布了流程……

終于開始演講了。我要崩潰了，心里想，放棄吧！可是，我都來了，再回去不好吧？當我還在思考這個問題時，老師卻宣布：同學們，請你們不要看競選稿了，自由發揮！

“什么？太好了！”我暗自慶幸著。

不可計數的演說詞開始在我的腦海中蕩漾。終于該我了，我競選的是紀檢部。我先簡單地介紹了自己，并說如果我成功競選，一定會對這項工作認真負責……

活動結束了，競選結果將在一會兒后，公布在宣傳板報上。

當我還在慶幸沒有放棄的時候，同學卻告訴我，我落選了……

得知這個消息時，我心里有一種說不出的味道，但我立刻調整自己的心態：落選沒什么大不了的，還有好多人沒有被競選……我甚至想把世界上所有理由都拿來當借口，但是，不管怎么說，終究，我是失敗了！

但當回過頭來想時，我又釋然了。是啊，人生中誰沒有過失敗呢？我不會讓這一次失敗使我失掉信心，這次不行，下次一定可以！

失敗就是這樣，一種品不出來的滋味！

做手工做手工作文篇十七

今天，我在家里覺得有此無聊，便心血來潮的拿來彩泥，開始了我的個人創造“捏泥人”。

我拆了一袋紅色的彩泥。剛拆開的彩泥外表油亮油亮的，透亮光看去像是紅色的寶石。我小心翼翼地揪了一小團，依著我腦海里人的模樣，我把揪下來的油泥搓成橢圓，并用小工具在橢圓的頭上畫眉，開眼、隆鼻、修唇。此刻我就像是個專業整形醫生，總想給她一張人見人愛的美人臉。下一步我又從醫生跨越到發型師的行列，對，我要給她做一個美麗而時尚發型。我又拿來一團黑色的油泥，借著工具把它做成一根根的長長的，再把這些長條編到一起，纏繞在頭上，好像是一頭時尚的卷發。

萬事開頭難，就這樣最困難部分在我的巧手之下完美的造好了！

之后要給小人捏身體，我要給她一個不胖不瘦的好身材，我又揪了一些油泥，把它搓成跟沙漏差不多的形狀，這樣就有我纖細的小蠻腰，嘻嘻，我真是覺得自己想象力快趕上“女媧娘娘”了。哎呀，是不是有點高興的太早了，小泥人還沒有腿腳、胳膊和手呢。

這可不簡單，我為了能讓小泥人站得住，我便把小泥人的腿捏成了兩個粗大的長方體，如果把它豎在一邊，乍眼一看還以為我在捏住子呢！裝上這樣的腿在那樣的身體上，看上去有些怪異。

捏手嘛，也不是那么簡單活，我不能把每一根手指頭都捏得那么清晰，就給她一握著的手吧。我在一個小圓球形的拳頭上劃了幾痕細線，這樣看上去更像握拳的小手。

大功告成，我端詳著自己的作品，實在不想馬虎了事。我絕不能讓一雙腿破壞了整體的美，如果不能讓她完美的站著，那就給她換一雙修長的美腿，讓她做一個迷人的“睡美人”吧。

這是不一樣的一天，讓我體會創造喜悅的一天。

做手工做手工作文篇十八

生活中我們有時會經歷成功，有時會遭遇失敗，有時會因得到關愛而感到幸福，有時會因遭到誤解而傷悲……最令我記憶深刻的是：失敗的滋味。

那是四年級的一次數學考試，由于我周末在家沒有復習和做好準備，在考試時更是心不在焉的，而且還有題目不會做——哎，這些題目老師在課堂上講過的呀，都怪我沒有認真聽講，才導致了今天的后果。正當我責怪自己時，考試時間僅剩下5分鐘了！我心里急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，怎么辦呢？這時，我“急中生智”，拿起筆胡亂一寫……寫完了！我長舒了一口氣。但是，還沒來得及檢查，試卷就從眼前“飛”到了講臺上！

放學了，我背著沉甸甸的書包，背上像有一座大山，壓得我喘不過氣來。因為，我總覺得這次考試沒考好。

第二天，數學王老師拿著試卷來到班級，并讓幾個組長把發下去。發到我了，我接過試卷。總分100分，怎么我才得了87分啊？再回過頭來看看這些錯題，簡直錯得離譜！這次，我竟然連平均分都沒達到，真是太失敗了！我一下子癱在課桌上，心里像打翻了五味瓶一樣難受。

那次考試，我嘗到了失敗的滋味是最難受的。從此以后，我不再馬虎了：上課時，我能認真聽講，仔細對待每次考試。這也讓我明白了：不能虛度光陰，應該抓住每分每秒用來學習。

當然，人的一生中不會一路順風，總會遇到失敗和困難。但只要總結出經驗并且再付出加倍的努力，就一定會看到成功的彩虹！

做手工做手工作文篇十九

我的絕招是做手工，特別是做一些小動物。我經常把爸爸帶回來的白紙裁成一張一張的小正方形放在抽屜里，一有空就用來做手工。

有一次，我用一張長方形白紙折成了一個東西，可怎么也不像。我拿給爸爸看，爸爸說是一只小兔子。我拿給媽媽看，媽媽說是一個杯子。我拿給哥哥看，哥哥說是一只小鳥兒。而我，覺得它是一只可愛的小狗狗。

每次我折好了一件裝飾品，都會拿來裝飾我的小天地。我會經常折12只千紙鶴，因為千紙鶴代表和平，愿望，又因為我有12個愿望，還因為我想祝愿我們的祖國永遠和平。

我還喜歡折一只只可愛的小巧玲瓏的兔子，雖然我的屬相不是兔，而是龍，但是我非常喜歡兔。媽媽買回來的動物玩具，我都會仔仔細細得看，然后就學著亂折，折出來我覺得像，就放在我的小天地，如果不像，我就把它仍了，重新折一個。

有一天，我將一張藍色的卡紙（長方形的）對折成了一個又大又窄的小長方形，然后拿剪刀把封閉的那一條邊剪成了曲線形，再對折，然后再像剛才一樣剪成曲線形。最后按照上面的方法重復兩次，打開就成了一個波浪形的小窗花，貼在墻上、窗子上可好看了！爸爸、媽媽、哥哥都夸我是小巧手。

我從3歲起就開始看見什么就折什么，有時也需要爸爸媽媽的幫助。5歲零4個月時，也是我剛上小學時，我就能自己做手工了。經過勤學苦練，我終于可以折有難度的手工了，而且還是自己折，不需要爸爸媽媽的幫助了哦！

做手工、做裝飾品既讓我練習了手指的靈活，更為生活增添了無比的樂趣！

做手工做手工作文篇二十

我有一個布老虎枕頭和一雙布老虎鞋子，我非常喜歡布老虎。

它們是我不到一周歲的時候，奶奶一針一線辛辛苦苦縫出來的。我聽奶奶說她做這兩個布老虎一共花了一天的時間呢！從早上7點到夜里11點才做好，奶奶除了吃飯，就沒有下過凳子。

聽媽媽說，我小時候每次睡覺都枕著奶奶給我做的老虎枕頭，睡得很香甜。如果沒有虎頭枕頭我就會睡不著。更可笑的是，那時我也不穿媽媽給我從商場買的鞋子，只穿奶奶給我做的虎頭鞋。

我覺得奶奶給我做的虎頭枕頭很奇怪，沒有腿，沒有腳，枕頭兩邊各有一個虎頭。頭上豎立著兩個耳朵，好像傾聽著周圍的`動靜似的。一雙眼睛炯炯有神，鼻子圓圓的，看起來很呆萌，很可愛。虎頭鞋上的老虎給人的感覺也很勇猛，似乎能保護我的安全。

每當我不想學*的時候，布老虎好像對我說：“小主人，先把作業寫完再出去玩吧。”我看著布老虎那雙有神的眼睛，就不想玩了。奶奶給我做的布老虎真神奇啊！

我很喜歡奶奶給我做的老虎枕頭和老虎鞋子，直到今天我還好好保存著呢！

失敗的手工作文3篇（擴展3）

——手工作品的作文3篇

做手工做手工作文篇二十一

依稀記得，我年幼時曾在外婆家住過一段時間。那時，外婆總挽著我的手，去逛鎮上的老街。最令人難忘的，便是那個賣手工麥芽糖的小攤子。每見到那位老伯伯敲著銅鑼叫賣，我就會不停地拉扯外婆的衣角，叫喊著要吃糖。那麥芽糖的香甜，是童年的味道，是故鄉的味道。

時光荏苒，我如今已長大，也不再愛吃甜食。城市里也再沒有那樣的小吃攤能吸引我駐足品嘗了。

現在的世界瞬息萬變，故鄉也不例外。過年回老家，我驚訝地發現，多年不見，老街已煥然一新——街道兩旁不再是幾間破舊的老店，取而代之的是一個個嶄新的全國連鎖商店。為故鄉的快速現代化發展感到欣喜的同時，我也不免覺得有些遺憾——昔日獨特的老街風貌，已一去不返。

“咚咚——”一陣熟悉的銅鑼聲響起。我轉過身，竟又見那一小攤子手工麥芽糖。

我驚喜不已，趕緊纏著外婆去買。敲鑼賣糖的老伯伯頭發已花白，但不變的是他慈祥的`笑容。只見他取了幾塊麥芽糖，用老式的桿秤認真地稱了一番，便一邊把糖遞給我，一邊說：“自己做的麥芽糖，原汁原味的才好！好吃再來啊！”

回家路上，我就迫不及待地打開袋子。麥芽糖塊的顏色是樸素的白，加上少許流露著年代感的微黃。這麥芽糖雖不像超市里賣的那些糖果那樣五彩繽紛，卻讓人倍感親切。用手捏一塊糖，放入口中，先是微苦，但隨后而來的卻是一種甜，一種絕非糖精和食品添加劑可比擬的甜，一種帶有歷史氣息的、令人久久回味的甜。

麥芽糖在舌尖融化，變為一陣暖流涌上心頭。

又見手工麥芽糖，又見家鄉人堅守傳統美食工藝，真好！愿這甜美的麥芽糖能流芳百世，愿故鄉的傳統手藝能傳承千年。

做手工做手工作文篇二十二

在我們的童年里有過酸甜苦辣，喜怒哀樂。如果你想成功，必須要經歷這一步失敗。對于失敗這一詞我想起了一件往事

有一段時間，我迷上玩電腦。沒有玩到電腦就失魂落魄的，上學也沒有一點兒心思，無精打采的。可是好景不長，我玩電腦這件好事就這樣。

“你要像相信自己一樣相信自己的女兒”。我今天又對媽媽說了這一句話。“今天可是期中。你要加油啊！”媽媽緊張地說道。“好，我走了！”說著我便走出了家門，走在放學的路上，我邊想著昨天看到的抖音小視頻，時不時還呵呵一笑，心思完全不在學習上。

進入考場，我輕輕松松地拿出筆和草稿紙，毫不在乎這次考試。你們看我的外表一副無所謂的樣子，其實我心里卻像熱鍋上的螞蟻，緊張的不行，因為我在考試前沒有做任何復習和準備，都在玩手機，現在我的腦袋幾乎一片空白！漸漸地，時光飛逝，考試時間到了。老師走了進來，給我們每一個人發試卷。當我看見那張試卷時，我感到我沒救了！在這緊要關頭，我只好亂猜了。我想：當時玩手機的我為什么不復習？

不久成績發下來，那個耀眼的成績79分，我幾乎要暈過去了，這是我的耳邊響起了這些聲音：“你看看，她考這么差！”“就是，不和她玩了”“少壯不努力，老大徒傷悲！”老師走了過來對我說了這么一句話，真是讓我從黑暗中看見一絲光明啊！

失敗是成功之母，我們每個人都會失敗，但每一次都要從失敗中站起來，加油！

做手工做手工作文篇二十三

星期六，我興致勃勃地來到學校的美術室里，準備參加手工比賽！

老師安排好了位置之后，我拿出為自己準備的材料，準備做一個小手工——會轉動的玩偶。老師說開始，我就耐心地做了起來。

忽然，我的手被電線扎了一下，我看了看手，并用力吹了幾下。那只手指好像感受到了我吹的“仙氣”，漸漸感到好了很多。

終于做好了，我捧著自己親手制作的玩偶，愛不釋手。他有著大大的腦袋，胡蘿卜一樣的鼻子沖著我微笑。他還穿著紅色的燕尾服，真是人見人愛，花見花開啊！“

就在我欣賞的時候，王老師說：”請沒有做好的小朋友快一點，做好了的小朋友可以上交了！“于是我便捧著自己心愛的玩偶交了上去。

回家的路上，我想：我們小學生不能光學習理論知識，還要有動手能力。以后我在家里要幫爸爸媽媽做力所能及的家務活。

做手工做手工作文篇二十四

那天下午，媽媽讓我到舅媽辦公的地方讀書學習，那里有一個多出來的辦公室，剛好有一個好的環境。

我坐在辦公室里，把書都一一擺到桌子上，拿起一本書，看了起來。我做完一樣接著一樣，突然聽到了一陣“咔嚓”聲，我循著那聲音，原來是舅媽進來叫我休息一下。我跟著她去了他的辦公室。

我坐在他旁邊，她仔仔細細的挑選著，她打開一個界面，里面的裝飾物琳瑯滿目，數不勝數，一種里面有好幾種顏色，五彩繽紛的，漂亮極了。

過了幾天，貨到了，我和妹妹去門口收貨，一回到家里就迫不及待的打開。先是狠狠的參觀一番，其中有一種吸引了我的眼球，形狀像是一個橢圓的環，一端有一個開口。我想：“這應該不是用線穿的吧，似乎是一個一個扣起來的。”

我拿起那一小包，自己琢磨著編了起來，我叫妹妹過來，放在他的手上比了比，剛剛好，我給她戴上，他一看，立刻跑去讓大人們看：“爸爸你看，媽媽你看，姑姑你看，大爺你看……”

我和妹妹把所有的種類都打開拿出來一點，有圓形的，有心形的，還有小海豚，米老鼠……我說：“你穿一個手鏈是兩個圓形的，一個心形的，按順序，最后穿一個海豚。”妹妹笑著：“okok！”

我和妹妹比賽看誰穿的又快又多，就這樣我們一共穿了二十一個。下午到姥姥家吃飯，把手鏈分給阿姨們，他們也在研究，都樂開了花，人人都在夸贊我們穿的漂亮。

這次手工制作，贏得了大家的好評。

做手工做手工作文篇二十五

我，今年8歲半，方臉盤，一雙小眼睛最愛看書，一雙靈巧的小手最愛做手工。

老師剛發了《快樂作文》雜志，我在放學路上就看。回到家吃飯的時候，我還在聚精會神地看。正看著，媽媽叫我吃飯，我嚇了一跳，但我的眼睛還停留在書上。以前發的《快樂作文》我有的忘了，就把它們收拾好，早晨看幾本，中午看幾本，晚上睡覺時還看。媽媽總是擔心我的眼睛：“‘小書迷’，明天再看吧！”，但我說：“等會兒，再看一篇。”其實我心里想的是再看好幾篇。我看著看著，耳邊傳來一陣呼嚕聲，原來是媽媽睡著了，我心里暗自高興，又可以多看幾篇了。因此我一天就看完了所有的《快樂作文》。

媽媽見我愛看書，就在圖書館給我辦了一個借書證。我到那兒一看，這么多書，不知看哪本好。就拿了一本《十萬個為什么》看了起來。一會兒，管理員說要閉館了，但我還想看，只好借了一本書，戀戀不舍地回家。借的書也特別好，早晨我上廁所，還拿著那本書看。有時看得頭暈目眩。

我不僅愛看書，還特別喜歡做手工。以前媽媽給我買了幾本學做手工的書，當時我愛不釋手，真想快點兒做好。我一有時間就做，一會兒剪，一會兒折，一會兒粘，累得不行了，還是要做，現在我有好幾箱子手工制作。有一次，我的玩具汽車壞了，想把它修好，可拆開一看，里面有個電板，這下我可犯愁了。我想了一會兒，想起了上次的實驗，我就把開關和小燈泡相應的電線接到一起，接上電池。一試，撥開開關，燈亮了；關上開關，燈滅了。我就按照這個原理，拆下電板，又做了一個小汽車。

每次做好一個東西，我都會自己欣賞半天。

這就是我，一個愛看書又喜歡做手工的男生。

做手工做手工作文篇二十六

想要制作一把美麗的團扇，看似輕巧容易，實則復雜困難。今天，我就來分享一下我做團扇的過程吧！

第一步：給團扇的花兒上色。

我的團扇上的圖案是幾支梅花，于是，我想：既然是梅花，那我為何不用粉紅色呢？想完，我便用是粉筆輕輕地沾了沾粉紅色的顏料，然后小心翼翼地涂抹在了梅花上誰知，涂著涂著，著水粉顏料竟然浸到了桌上，我大驚失色：“完了！完了！完了！如果被 媽媽看到，她又會責備我不愛干凈的。必須得馬上收拾！”我趕緊拿起抹布，使勁地在桌上擦，可誰知，這水粉顏料竟然速干了，我想：這該如何是好呢？就在我十分無奈的情況下，一本《百科全書》映入了我的眼席，我走了過去，拿起這本《百科全書》，在目錄里快速尋找這個問題，終于，我找到了，“原來水可以溶解水粉顏料呀，怪不得叫‘水’粉顏料呢！”我自言自語地小聲嘀咕著。接著，我拿起一個小杯子，接了半杯水，然后倒在有顏料的地方。過了一會兒，顏料竟然全都化成顏料水了，我趕緊用抹布一抹，果然，桌子被我擦得干干凈凈，像一面鏡子。最后，我在桌子上墊了一層透明的塑料紙，這樣顏料就不會浸了。

雖然這個問題解決了，但畫畫總有不同的困難，雖然把花這部分圖案畫完了，可這樹枝也得上色呀！可是，這么多種顏色中偏偏沒有褐色，而樹枝偏偏就是褐色。于是，我又一次參照了《百科全書》，原來黃色+黑色就可以調出褐色呀！于是，我按照比例調好了色，并給樹枝上好了色。

終于，功夫不負有心人，在重重困難和千般努力下，一把獨特的、精美的作品誕生了！

困難并不可怕，但遇到困難就退縮的心才可怕，只要不懈努力，就一定會成功。

做手工做手工作文篇二十七

大家吃過又香又甜的南瓜餅嗎？它可是我的最愛，只要一提到它我就直流口水。今天，我要和媽媽一起做南瓜餅。

首先得給黃澄澄的南瓜洗個澡，再把它那層厚厚的“外套”脫掉，接著小心翼翼地把南瓜切成一小塊一小塊，放在鍋里隔水蒸。煮熟后的南瓜就像一灘爛泥似的，軟乎乎的。

好不容易等到南瓜冷卻，媽媽就把南瓜泥倒入糯米粉里，使勁地把它們均勻地揉合在一起，雪白的面粉頓時換上了黃色的衣裳，看起來可有食欲啦！媽媽可能干啦！三下五除二就把面團揉得軟軟的。我心想：揉面團看起來很簡單嘛，不如我也來試一試。于是，我也學著媽媽的樣子開始揉，哪知道看起來容易做起來難。這面團好像專門和我作對似的，根本不聽我指揮。要么是面團怎么也揉不起來，要么是雙手沾滿了面粉甩也甩不掉，急得我像熱鍋上的螞蟻-團團轉。這時，媽媽看見了，立馬拿了一點干面粉撒在我的手掌上，讓我搓了搓，果然很神奇，我的雙手居然不粘了。

終于要開始做南瓜餅了，我抓起一小撮面團先捏一捏，再揉成滾圓滾圓的球兒，接著用牙簽壓出南瓜的紋路，最后用葡萄干做南瓜梗。哈哈，一個小巧玲瓏、晶瑩剔透的南瓜餅誕生在我的眼前，我越做越得勁，一下子就做了一盤金燦燦的南瓜餅。

最后，做好了的南瓜餅被放入鍋中蒸熟，一個個又香又糯的南瓜餅就出爐了。

看著這盤熱氣騰騰的南瓜餅，撲鼻而來的香味簡直讓我垂涎三尺。我二話沒說，馬上拿了一個狼吞虎咽地吃了起來，香甜的味道頓時侵入我的心扉，味道真是美味極了！

吃著自己親手做的南瓜餅，心里別提有多高興了。

做手工做手工作文篇二十八

今天，我們一家漫步在墨爾本的街頭。看見了一家手工制糖糖果店，就在我們即將走過去的時候，突然看到廚師將一大桶液體倒到了鐵盤里。難道他是要現場制糖嗎？做什么糖果？什么樣子的？帶著這些疑問，我們停下了腳步，走近了糖果屋，隔著玻璃看了起來。

只見廚師先把糖漿倒進了鐵盤里，然后用紅色、白色、綠色的液體依次染糖漿，再把凝固的糖拿起，分顏色剪開。剪完后他便熱情地站到門外，招呼我們：“有興趣的可以進來看看哦！”我還正巴不得呢，連忙進了店鋪要看個究竟。只見廚師把白色糖放到一個棍子上，像拉面條一樣拉了20多遍。然后他又把部分白色糖和部分紅色糖混在一起，變成了粉色糖。廚師再把紅色糖包住粉色糖，狂拉，拉成幾段摞在一起；再把綠色糖放在上面；再用白色糖包住它們；再在最外面包一層紅色糖。包完了足足有一尺粗，這么大究竟要做什么糖呀？我們紛紛猜測著，我想一定是店里最大的棒棒糖。

廚師很好，他不僅邊做糖邊講解，還耐心地回答顧客的問題。還有好多人都在錄像、照相，其中包括我，嘻嘻！

好了，糖快要做成了，但結果大大出乎我的意料，只見廚師把糖拉細，接著把糖的頭切掉，自己看看，滿意地笑了。然后又神秘地展示給我們看，猜我看見什么了，一顆精美的葡萄形狀的糖！即使再追求完美的人也是無可挑剔的。綠色的葉子襯托著晶瑩的葡萄，旁邊則潔白無瑕，最外層紅亮亮的。嘗一個，先是甜甜的，然后漸漸地過渡到葡萄特有的酸，最后是甜加酸。太好吃了！“就像吃到了真葡萄！”我稱贊道。

做糖也很不容易，雖然是冬天，但是我看見廚師正一個勁兒地抹汗呢！

做糖太有趣了，我也好想試試！

做手工做手工作文篇二十九

每個人都有失敗的時候，對于失敗，我經歷過各種各樣的滋味。

失敗的滋味是酸的，那是自負的結果。這次期末考試，雖然我認真復習了，但是心靜不下來，考試時注意力不集中，狀態沒有調整好，考試結果可想而知，成績一下倒退了好幾名。拿著試卷，看著鮮紅的成績，我心里酸酸的，難受極了。這次慘敗的滋味是酸酸的。

失敗的滋味有時也是甜的，那是同學熱情鼓勵的話語。我是個多愁善感的男孩子，常常心里一難受，眼淚就一個勁地往外蹦。周圍同學看見了，都會來安慰我，我才沒讓眼淚蹦出來。這次慘敗時同學們的話讓我感到溫暖，讓我有了前進的力量，心情逐漸好起來。細細品味，原來失敗的滋味酸中帶甜的。

自然失敗的滋味有時也是苦的，那是懊悔不已的的心情。同學的勸告雖然讓我的心情好了點，但是我對考試前的態度還是很后悔，如果考試前我心靜下來，專注考試，就不會有現在糟糕的成績。可是后悔有什么用呢?世上本來沒有后悔藥!哎，當時我心中的滋味無法用語言形容，失敗的滋味是苦澀的。

可誰又知道失敗的滋味還是辣的，那自然是長輩嚴厲的責問。改錯時，老師問我為什么出錯，下次認真些。我的臉上，心里都是火辣辣的。回到家，媽媽說我太粗心，不該掉以輕心。我的臉更加火辣辣的。原來失敗的滋味還是辣的。

當然，失敗的滋味更是咸的，那是不真氣的眼淚。被長輩責怪后，心酸的淚水不爭氣的流了下來。雖說男兒有淚不輕彈，但我發現，哭過之后，心情好了許多。咸咸的淚水帶走了我的煩惱和悲傷，失敗的滋味原來是咸的。

如此看來，失敗的滋味就像翻倒的五味瓶，酸甜苦辣五味俱全，讓人歡喜讓人憂。失敗乃成功之母，這次失敗，讓我看到自身的不足之處，修正不足，為下一次的成功而努力。

做手工做手工作文篇三十

清晨，第一縷陽光透過窗戶，照進我的屋里，灑在那木制的手工桌上。微風吹進屋內，窗簾似乎在和微風嬉鬧，發出沙沙的聲音。

我來到了手工臺前的板凳上，翻動著我那本厚厚的《木工手冊》。我不停地在紙上摩挲，一頁又一頁地翻動，眼球不停地轉動。突然，我的目光被一幅插圖吸引住了。是一把復合弩，看著它那帥氣的弩身和緊繃的弩弦，我心血來潮，決心要制作一把縮小版的復合弩。

我把這個心愿告訴了媽媽，她二話不說買來所需的材料：木板、白膠、專用發夾和毛線。材料準備就緒，接著就是制作弩身環節。我左看看，右瞧瞧，一會兒向這邊撥弄，一會兒向那邊擺動。不一會兒，弩身就制作完成了。

弩身已制作完成，接下來是最緊張的組裝環節。用白膠粘合時要特別小心，搞不好一個崩裂就前功盡棄了。我把手柄和弩身粘在一起，再裝上發射器，放了一個晚上，終于大功告成了。

第二天，我發現了問題，弩的線已經長過了弩身，導致箭射不出一米。我仔細地翻閱著那本“手冊”，希望可以從中得到解釋。我的眼球不斷地搜索著。哦！原來弩線是由毛線做的，上面毛茸茸的，容易脫落。既然如此，我便掏出了我家里的釣魚線，裝在了發射器上。我沖著書架一射，“嗖”地一聲，那箭飛了出來，在天空中劃出一道完美的弧度。那悅耳的聲音如同千萬只無形的小手，鉆進了我的心里，撥動著我心底的那根心弦。我滿意地笑了。

在這明亮的燈光下，那把弩看起來更加耀眼。做手工，使我明白了“探索無止境”。做手工，也讓我的生活更美好！

做手工做手工作文篇

今天我和媽媽做了一個實驗，叫水中的硬幣。這個實驗是這樣的，在碟子里放一點點水，水中放一枚1角的硬幣。不能把水倒掉，又不許伸手到水里去撈，你能拿到硬幣嗎？

我準備了一個玻璃杯、一張白紙、一包紙巾、一盤水、一枚硬幣和一盒火柴。

第一次，我把一點點白紙放在玻璃杯里，然后快速的把玻璃杯倒放到盤子上，但是火滅了以后，水沒有吸引到杯中，硬幣還在原來的水中，我無法拿到這枚硬幣。很明顯，這次實驗失敗了。

第二次，我還是把一點點白紙放在玻璃杯里，我等到白紙燒到最旺盛的時候把玻璃杯倒放在盤子上，玻璃杯中的火很快就熄滅了，我看見碟子中的水慢慢的被吸引到了杯子中，硬幣就暴露在空氣中了，我順利地拿到了硬幣。這次實驗終于成功了。

第三次，我在玻璃杯里放了一張紙巾，紙巾很快就燃燒了起來，等火燒到最旺盛的時候，我以最快的速度把玻璃杯倒放在碟子上，水一下子就被吸到了玻璃杯里，硬幣馬上暴露在空氣中，我立刻拿起了硬幣。這次實驗非常的成功。

原來紙在燃燒的時候，消耗了杯中的氧氣，杯中的氣體受熱膨脹，跑掉了一部分，杯中的氣壓降低，于是，杯外的大氣壓力就把碟子里的水壓進杯中。

為什么第一次實驗會失敗呢？原來紙只燃燒了一點點，杯中的氧氣沒有被消耗就快速的倒放在碟子中，所以，火非常快被熄滅了，杯中氣壓不發生變化，也就是說，杯子里面跟碟子里的水壓不變，無法將碟子里的水壓進杯中。

為什么第三次比第二次速度快呢？原來紙在杯中燃燒的速度越快越旺盛，杯中的氧氣就消耗的越快，杯中的氣體受熱膨脹的越快，杯中的氣壓降的越低，當杯子倒放在硬幣的旁邊時，杯外的大氣壓力就迅速的把碟子里的水壓進杯中。

做手工做手工作文篇

每個小朋友都有自己的興趣和愛好，我也不例外，而我的興趣和愛好是手工制作——瓶蓋手工。

首先我準備了材料：5個瓶蓋，剪刀，彩筆，雙面膠和兩張不同色的卡紙。看著這些材料，我的心里直癢癢，迫不及待想一氣呵成。

過了一會兒，心悅老師先讓我們看了一組栩栩如生的圖片，看完后老師一下令說：“開始做吧。”教室里像炸開了鍋，歡呼聲，討論聲打成一片。我心想：今天我終于要大顯身手了！想想我心里就美滋滋的。

終于開始做了，我先把一大張卡紙剪成了兩半，拿了其中的一半來用。我拿出瓶蓋在卡紙上比來比去就是不知從何下手，于是我就瞄了一眼同桌的，看了后，我恍然大悟便學同桌做起小雞來。我先把雙面膠粘在卡紙上，可是瓶蓋太大根本就粘不上去，于是我靈機一動，又多貼了幾條，這下終于貼上去了。這個瓶蓋來做小雞的身體，我又拿出一個瓶蓋，照著上次的的方法貼了上去來當小雞的頭。可是我左看右看，覺得不像啊！于是我想到了嘴，腿、和尾巴。我拿出一張藍色的卡紙剪了一個三角形當小雞的嘴，剪了兩個又小又窄的長方形來代替小雞的腿，我又剪了一個月牙形，貼到小雞的身體偏上來當小雞的尾巴，我最后在小雞的頭上點了個點當眼睛，這下可順眼多了。

我看了又看覺得有點單調，于是剪了幾片云，這下可漂亮多了，可是覺得還缺點什么，我想了想：小米，對！小米，缺小米，于是我剪了一些碎渣，貼了上去，這下可終于大功告成了！

幾個小瓶蓋，凝聚大智慧，我拿著我的作品看了又看，真是看不夠！

做手工做手工作文篇

金風送爽，丹桂飄香，農歷九月初九的重陽節如約而至。在這個老人節里，我們該為家里的老人做些什么呢？班級家委會的媽媽們貼心地組織了重陽節手工活動——做糕點。

瞧！**班的同學們正伸長了脖子等待糕點師傅們的到來，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試！下午第一節課的鈴聲一 響，糕點師傅們手里拎著，懷里抱著糕點的材料走進教室，同學們一陣歡呼。“安靜啦！活動馬上就要開始啦！”班主任陳老師一聲令下，教室里瞬間安靜下來，大家仔細聽著師傅們的講解。

師傅們講解完做糕點的步驟，我們終于可以動手啦！看，平時喜歡手工制作的黃詩淇已經按照師傅們的方法做了一大半啦！看來她是一個有天賦的糕點師。

啊！我的天！貪吃的武柏霖同學，你的材料怎么少了這么多？忽然我發現了她嘴角的奶油，想來是沒有經受住美食的誘惑，先嘗了味道！

我再看看旁邊的黃愛米正在用心地裝飾著小蛋糕，也動起手來。剛開始，由于手里用力過猛，我的奶油擠多了，木糠也鋪的不均勻，有一點小失敗。我用我的聰明腦袋想出了一個好主意——吃掉它！重新制作！于是我拿起蛋糕杯，在底部重新鋪上一層木糠，再覆蓋上一層奶油，這次我非常認真，并且用力均勻。

這樣重復三次以后，加上奧利奧碎末，最后再挑選了三顆巧克力碎石來裝飾，并配上薄荷葉，一杯盆栽蛋糕完美出爐。看著我的作品，我已經想象出爺爺奶奶那燦爛的笑容！

小朋友們紛紛完成了作品，互相欣賞，糕點師傅們還給老人們精心準備了桂花糕，老人們收到一定會很開心的。看著精美的糕點，再看看小花貓一樣的同學們的臉，老師也露出了開心的笑臉。這樣的節日，帶著禮物，懷著一顆敬老地的心，同學們高高興興地結束了活動！

做手工做手工作文篇

三百六十行，行行出狀元。沒錯，我就是大名鼎鼎的手工大師。

做手工這件事，還是要從幼兒園說起。在幼兒園，我在班里就是出了名氣的，每節美術課下課，有些人手工沒完成的都會找我來幫忙。我的桌子上擺著裝飾品、剪刀、彩紙和雙面膠，還有一個精美的盒子，里面裝著小玩意兒和零錢，只要有人找我來幫忙，都會留下一些東西，這就是我的手工店鋪。

每節課下課的時候，在我座位排隊旁排著隊的人都排到門外去了呢！記得有一次，有個人讓我幫她做一個精美的流沙瓶，我抬頭一看，居然是媽媽，原來媽媽都知道我的名氣了呀！

我生日的時候，媽媽送我了一套手工套裝，我開心極了，掙得錢也越來越多，排的隊也越來越長了。有一次有人讓我幫他做一個xxx捕夢鈴xxx，xxx捕夢鈴xxx的材料很難買也很貴，等我想他收錢的時，他的口袋也只有三塊錢，而這些材料需要十塊錢，我看他眼淚快掉下來了，就沒收他的錢，之后，我便免費教他們做手工，幫他們做手工。

盡管我不在教室里，假期，我還會在家里自己做一些手工，忙得不亦樂乎，你們別看我只顧著做手工，我可是把時間排得滿滿的，平時大部分時間我都在學習呢！

有一次，學校里在舉辦跳蚤市場，我拿著自己做的手工去跳蚤市場賣，一開始一個人也沒有，我本以為我的手工賣不出去了，接著一個人，十個人，一群人，沒想到我做的手工這么搶手，不一會兒就搶光了。我一看我的盒子里全是錢，20個手工禮品，一共掙了180元錢，發了，發了，事后，我分給了我媽80，多虧了她給我買的手工套裝。

想要手工，就來找我吧！我就是大名鼎鼎的手工王。