每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友情在我身邊字 友情在我身邊字篇一

這一直記在我心上的一段話，它啟示人們要多交知心朋友。

“叮”上課鈴響了，我回到了座位上。上地理課非常沒趣，上到一半時，我無事可干，于是找到我的好朋友——他就坐在我左邊。我和他偷偷地說笑話，說到精彩之處不驚讓我們哈哈大笑起來。老師發(fā)現(xiàn)了我們，把我們叫起來，問我們原由。我的朋友說：“這事與他無關(guān)，都是我找他和我聊天，有什么后果都由我來擔(dān)當(dāng)。”我說：“一個巴掌拍不響這是我們倆的事，我們一起來分擔(dān)。”和好的朋友交朋友，受到朋友的幫助，自己就隨著好了，所謂“與善著同居，如入芝蘭之室，久而不聞其香。”

不記得是什么時候，在作文大賽上我作文寫到一半就寫不下去了。但我的一個好朋友在旁邊鼓勵我，在他的鼓勵之下我寫完了一篇作文。我沒有得到好的名次，但我得到了真摯的友情。友情是人生一筆受益匪淺的儲蓄，是患難時的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時扶去淚水的一縷春風(fēng)。

友情，友情是一杯淡淡的水，是跋渉于荒漠者的渴求；友情是一杯濃濃的咖啡。適應(yīng)者從其苦澀中享受生活，不適應(yīng)者加一塊方糖，便能走進(jìn)心境；友情也是一杯烈酒，讓生命重新燃起希冀的火花。

用友誼寫一本書，一本厚厚的書。在書里：友誼如同珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如同彩綢，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美妙的景色。

友情在我身邊字 友情在我身邊字篇二

以前，內(nèi)向的我喜歡獨(dú)來獨(dú)往，覺得沒有朋友也無所謂。可是，上了中學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)大家都有朋友，就連走路也是在一起有說有笑。我羨慕他們，于是我也想找一個好朋友。

于是，我開始觀察身邊的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)小欣是個活潑開朗的人，和她玩或許我就不會這么傷感了吧。

我以為好朋友就是形影不離，沒有任何秘密的。于是，我整天賴著小欣，也不管她的感受，可是我并沒有獲得友誼的快樂。我很苦惱，認(rèn)為大家都不想和我做朋友。

我就不再去想友誼這回事了。過了一段時間我發(fā)現(xiàn)小樂好像想和我交朋友。我高興極了，我說：“我們做好朋友好不好？”“嗯”她說。我高興得像小孩子似的。

以后的日子，我們就像影子。早晨，她叫我起床，然后我們一起去吃早飯。很多時候我們的想法都是一樣的，但也有不一致的時候。有一次，我們一起去教室路上，她看見有打羽毛球的，她也想玩，但是我的作業(yè)還沒做完，我理直氣壯地說：“我的作業(yè)還沒做完呢，先去做作業(yè)吧。”她也不甘地反駁：“做作業(yè)？上課不還有時間嗎？干嘛要現(xiàn)在去呀。身體是革命的本錢。”說完還對我做了一個鬼臉。我很生氣，就追她，我要把她捉回班上去。我沿著花帶追了好幾圈還沒追上她，我氣喘吁吁地說：“唉！不玩了，好累呀！”“不要，我追你。”她任性的說。于是我們又追趕起來，我越跑越快。腳底像踏著風(fēng)火輪似的。可是，正在我得意的時候，我摔了一跤，她見狀哈哈大笑起來，可是當(dāng)她看到我的表情時，飛快地跑過來扶起我。

看她的表情也很著急呢，扶我上宿舍，我一到宿舍同學(xué)們都圍過來，問長問短。雖然，我的腳很痛，但心里卻暖暖的，原來大家都很關(guān)心我，只是我以前沒有發(fā)現(xiàn)，眼淚從我眼里溢出，但這是快樂的，幸福的.眼淚。

友情在我身邊字 友情在我身邊字篇三

有人曾經(jīng)說過：“友情是一輩子的財(cái)富。”是呀！友誼是神圣的。

——題記

我和她是一對好朋友。上學(xué)在一起，放學(xué)在一起，寫作業(yè)在一起，吃飯時還一起，形影不離。就是有一點(diǎn)小遺憾，沒有分到一個班。

這天，我們兩個班和另外兩個班，朗讀比賽得了一等獎。我那顆激動的心久久不能平靜。“現(xiàn)在，她肯定不知道。”我這樣想著就沖進(jìn)了教室。誰知本來回來的就晚，老師又啰嗦了五分鐘，這才放過我們。我又用火速裝書包，生怕她知道了這個消息。我裝完書包，就立刻沖到七班的門口。可當(dāng)我把目光移近七班的教室的時候，我那顆一直不能平靜的心“啪”的碎了一地，撿也撿不起來了，我也僵住了。因?yàn)樵緦儆谒奈恢茫缃窨帐幨幍摹?/p>

晚上，我獨(dú)自一人走在回家的小路上，心里無比的難過。星星依舊依偎在月亮左右，小花小草也都靠在大樹旁邊。一切都沒有變，只有這條原本充滿歡樂笑聲的小路變了，變得冷冷清清；原本屬于我們兩個人的小路，如今也只剩我孤單一人。

終于到家了，我抬頭一看表五點(diǎn)三十分，可平常要比今天快十分鐘。我這才發(fā)現(xiàn)，沒有她的路好漫長。

第二天，她沒有來找我，早操的時候沒在一起走，午飯和晚飯也沒有一起吃。都是各自獨(dú)來獨(dú)往，看來一點(diǎn)都不打算解釋自己的行為。

這天還是我自己回來的。一進(jìn)門沒有什么異常，就在我放書包的時候，目光突然被一個精美的盒子吸引了，打開，是一個水杯和一封信，原來她沒有等我是因?yàn)樗次易齑桨l(fā)干，不愛喝水，才特意送我一個水杯。我笑了，眼淚也大顆大顆的流了下來，而下一秒我的反應(yīng)不是去擦眼淚，而是去找她。

相遇一次容易嗎？叫一聲朋友容易嗎？不容易。所以，從現(xiàn)在起，讓我們珍惜友誼吧！

友情在我身邊字 友情在我身邊字篇四

朋友，也許是茫茫沙漠中的一瓶水；朋友，也許是毒辣的太陽底下的一把遮陽傘。

（一）放學(xué)路上

每當(dāng)那悅耳的下課鈴聲響起，我總會約上幾個朋友，一起回家。要是天晴，我們就伴著清新的空氣、麻雀的歌聲手挽著手蹦著跳著回家，時不時還會打打鬧鬧談些開心的事，要是下雨天，幾個人都忘了帶雨傘，我們就會裝著十分不愿意讓兩三個人擠一把小傘，其實(shí)心里卻說：“多來幾個人吧！多來幾個人吧！”回家的路上，我們就伴著雨珠打在傘上發(fā)出“咚、咚”聲來伴奏，自己唱起歌來。

（二）雪中送炭

“太陽當(dāng)空照，花兒對我笑，小鳥……”今天的天氣比這首兒歌里唱得還要好。我們有一節(jié)體育課，這是我剛剛開始的思想，但后來，卻大大改變：呀！這什么天氣呀，太陽這么猖狂！還要我們上體育課？當(dāng)我這樣在抱怨時總會有幾個同學(xué)遞給我一小杯“冰鎮(zhèn)水”。我就喝上那么一小口，呀！甘甜立即從舌尖傳遍全身，對呀，即使只是這么一小口。

（三）一起奮斗作業(yè)

“不是吧！課堂作業(yè)本6頁！”當(dāng)時，我還以自己的耳朵聽錯了，但在對朋友們依次求證后，沒有——聽錯！不會吧！有生以來第一次這么多作業(yè)。

晚七點(diǎn)。

我與同學(xué)坐在書桌拼搏，草稿紙用了3張，大腦似乎癱瘓了。我抬起頭，望著朋友幾張抹了霜的臉，笑了。接下來，她們也一個一個笑了，“讓我們一起奮斗作業(yè)！”

友情，也許是她的笑；友情，也許是相處。