無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧
什么讓我真感動(dòng)作文字 什么讓我很感動(dòng)作文字篇一
盛夏時(shí)節(jié),驕陽(yáng)似火,午飯十分,食堂里異常的悶熱。因?yàn)槔蠋熈籼茫s到食堂時(shí)已是“人山人海”“人滿為患”,“這飯還怎么吃!”我心里煩躁的想著,拿著飯盒焦躁的跟在同學(xué)們的后面,這時(shí),我看到前面有個(gè)空隙,我靈機(jī)一動(dòng),顧不得多想,立馬插了進(jìn)去。
正在我沾沾自喜的時(shí)候,后面?zhèn)鱽?lái)了一個(gè)聲音,“你怎么插隊(duì)啊?”我聽(tīng)到后猛地一回過(guò)頭,只見(jiàn)后面的女生正用不可思議的眼神望著我,我頓時(shí)心里一咯噔,不知該如何解釋,一時(shí)間芒刺在背,尷尬至極。
時(shí)間仿佛停住了一般,我不知道該說(shuō)什么,只能隨著隊(duì)伍一直往前走。她的同伴正在為她打抱不平,似乎是要去告老師,我心里又害怕又羞愧,不知道該怎樣才好。走著走著,我聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)她的聲音:“算啦,她肯定不是故意的,我們得饒人處且饒人。”
聽(tīng)到她的話,我一瞬間感覺(jué)輕松了許多。我想轉(zhuǎn)過(guò)頭去和她說(shuō)一聲謝謝,卻怎么也說(shuō)不出口。食堂的隊(duì)伍前進(jìn)的很慢,今天的隊(duì)伍好像格外的長(zhǎng),怎么都走不到盡頭。
時(shí)光飛逝,事情雖已經(jīng)過(guò)去很久,雖是一件小事,但我卻不能忘懷。
與人為善,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)卻很難,但是我身后的女孩卻做到了。播種善良,才能收獲希望。多一分善良,多一些謙讓,多一些寬容,多一份理解,這樣的人讓我感動(dòng)。
什么讓我真感動(dòng)作文字 什么讓我很感動(dòng)作文字篇二
在我成長(zhǎng)的沙灘上,有你許多貝殼,它們有的微不足道。被歲月的潮水一沖,消逝的無(wú)影無(wú)蹤,打開(kāi)珍藏的貝殼,發(fā)現(xiàn)不僅有快樂(lè),更多的是感動(dòng)。
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)這首歌在我而旁響起時(shí),我都會(huì)不由自主地感動(dòng)。小時(shí)候,不懂得什么是愛(ài),總認(rèn)為母愛(ài)平淡無(wú)奇,直到那件事之后,我才真證地領(lǐng)悟了母愛(ài)的含義。
那天晚上,皎潔地月光灑在地上,宛如一條銀鏈。窗前,我依舊在不停地奮斗者。但一會(huì)兒,噠噠的聲音傳來(lái),我知道,那是拖鞋摩擦地板而發(fā)出的聲音。“吱——”門(mén)緩緩打開(kāi),我循聲望去,門(mén)縫里露出了媽媽那疲憊的臉龐。“”孩子,快睡吧。咱們明天再寫(xiě)。”“這不已經(jīng)天明了嗎?我還不瞌睡,你先去睡吧!”“吱——”門(mén)又關(guān)上了。我又沉浸在題海之中。
不知過(guò)了多久,門(mén)外傳來(lái)了一陣聲響,我正好在思考一道題,被打斷了思路。我無(wú)比惱怒和煩躁。沖媽媽大發(fā)雷霆,你進(jìn)來(lái)干什么?媽媽十分震驚,遲疑了一會(huì)兒,并不言語(yǔ),只是緩緩地走進(jìn)來(lái),小心翼翼地把茶杯放在桌子上,一聲不吭,又悄悄地出去了。
那茶緩緩地冒著熱氣、清香撲面而來(lái),沁人心脾,我頓時(shí)神清氣爽起來(lái),清醒了許多,原來(lái)這是我最喜愛(ài)和的茉莉花茶。我覺(jué)得那茶水沉甸甸的。原來(lái)包含著一份愛(ài)與互信,因?yàn)檫@母愛(ài),因?yàn)檫@苦心,我被深深地感動(dòng)。
“女本柔弱,為母則剛”,我數(shù)著媽媽的白發(fā),一根、兩根、三根……我數(shù)著媽媽的皺紋,一條、兩條、三條……母親是我不論深處何時(shí)何地,都會(huì)對(duì)我們深深關(guān)懷的那個(gè)人。因?yàn)槟笎?ài),那一次,我真感動(dòng)……
什么讓我真感動(dòng)作文字 什么讓我很感動(dòng)作文字篇三
人都說(shuō)友誼是珍貴的,但我看來(lái),友誼不但是珍貴的,還會(huì)令人感動(dòng)。雖然這件事過(guò)去很多時(shí)間了,但至今,讓我記憶猶新,令我終生難忘。
“嘩啦啦,”“嘩啦啦。”五月的天氣說(shuō)變就變,中午還是烈日當(dāng)空,可下午卻下起了大雨,一直到放學(xué)還沒(méi)停呢。我沒(méi)帶雨傘,正在校門(mén)口發(fā)愁呢。
這時(shí),一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái)。啊,是林念怡呀。她撐著一把不大不小的小花傘。她看了看我,問(wèn)道:“你沒(méi)帶傘按嗎?”我愁眉苦臉地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“我和你一塊走吧!”我聽(tīng)了喜笑顏開(kāi),高興的鉆進(jìn)傘和她一塊走。
我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑,我完全忘記了剛才發(fā)生的事。不料,林念怡的奶奶來(lái)接她了。我想,這下完蛋了,沒(méi)帶傘,怎么回家啊。”我又露出了愁眉苦臉的樣子。我的舉動(dòng)被林念怡發(fā)現(xiàn)了,她看了看我,轉(zhuǎn)過(guò)去和她的奶奶嘀咕了幾句。說(shuō)著,她把傘遞給我說(shuō),我的傘借你用。說(shuō)完,她把傘往我手中一塞。
我接過(guò)傘,眼睛濕潤(rùn)了。我對(duì)林念怡說(shuō)謝謝。林念怡對(duì)我笑了笑,便擠進(jìn)xxx傘,漸漸走遠(yuǎn)了。我十分感動(dòng),是林念怡的傘,在我需要幫助時(shí)給予了我。
路上的行人打這一把把傘,真像一朵朵開(kāi)在雨中的花。我覺(jué)得最漂亮的那朵花是我那朵花,因?yàn)樗N(yùn)含的、著同學(xué)們互相幫助,體貼的友誼之花。
什么讓我真感動(dòng)作文字 什么讓我很感動(dòng)作文字篇四
那年盛夏,我曾幾次從廢棄的舊水池經(jīng)過(guò),也曾無(wú)數(shù)次凝視那水池邊緣的縫細(xì)里冒出的一抹嫩綠,心中,感慨萬(wàn)千,那是一株小苗給予我的情緒——感動(dòng)。
回想起,在夏天時(shí)我喜歡吃西瓜,然后就像做游戲似的,將一個(gè)又一個(gè)的西瓜籽吐向那個(gè)水池的縫隙中。玩得不亦樂(lè)乎,可玩了一會(huì)兒,便膩了,我舔舔嘴唇,回了房間。
過(guò)了半個(gè)月,我再次經(jīng)過(guò)那個(gè)廢棄的水池前,一抹綠色,讓我停足佇立在那兒,久久不曾往前走。奇怪了,在那種鳥(niǎo)不拉屎的地方,怎么會(huì)有這樣的嫩綠的存在呢?我百思不得其解。這時(shí),不經(jīng)意間我想起,半個(gè)月前,曾經(jīng)樂(lè)此不疲的游戲。
一瞬間,十分感動(dòng)。我不知道在那種沒(méi)有陽(yáng)光,沒(méi)有泥土,也沒(méi)有水的地方,這顆被我在游戲時(shí)不經(jīng)意吐進(jìn)縫里的種子是怎樣長(zhǎng)成小苗的?它是對(duì)生命有怎樣的向往,亦或者說(shuō)它是有怎樣的生命力,才能在如此惡劣的環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)。誰(shuí)也不會(huì)知道它為了從一顆種子長(zhǎng)成一株不起眼的小苗,付出了怎樣的努力!
我細(xì)細(xì)地觀察著那株小苗,它看起來(lái)那么小,那么脆弱,好像一陣微風(fēng)就能把它攔腰截?cái)唷5蔷褪窃谶@樣一株毫不起眼的小苗里,蘊(yùn)含著怎樣強(qiáng)大的生命力,那是一種能以磚縫間長(zhǎng)出來(lái)的拼勁,它付出了這么多,只是為了活著!
看著它在風(fēng)中輕輕搖曳,好像在迎著微風(fēng)翩翩起舞,它臉上那明艷的笑容,好像在告訴我:我用自己的力量活下來(lái)了!
小苗的那種綠色,是無(wú)法在顏料盤(pán)上找到的,是無(wú)法用畫(huà)筆調(diào)出來(lái)的,那種綠色,沒(méi)有自己的名字,卻以自己蓬勃的生命力,讓世間的人們永遠(yuǎn)記住了它!
不得不說(shuō),在那個(gè)夏天,我收獲了許多,那種見(jiàn)證了生命頑強(qiáng)成長(zhǎng)的感動(dòng),是無(wú)法用筆墨表現(xiàn)出來(lái)的。那株小苗,用它自己的微薄之力,支撐起了一片不大,卻足夠溫馨的屬于它自己的天地。
那一次,我真感動(dòng)!
什么讓我真感動(dòng)作文字 什么讓我很感動(dòng)作文字篇五
個(gè)世界越來(lái)越多的人不歧視殘疾人了,這是社會(huì)的進(jìn)步。這是人類文明的結(jié)晶,那種把殘疾人的當(dāng)笑料的,是農(nóng)民意識(shí)根深蒂固了。
能登上殘奧會(huì)賽場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員,個(gè)個(gè)都是英雄。我對(duì)他們敬佩而景仰。他們都有一段刻骨銘心的人生坎坷。他們中有些人是先天殘疾,有些人是后天不幸遭遇各種各樣從天而降的災(zāi)難,在經(jīng)歷過(guò)生命的低谷之后,他們無(wú)一例外地選擇了站起來(lái),迎接生命的挑戰(zhàn)。
我從來(lái)都是這樣看殘疾人的:我尊重他們,因?yàn)闅埣彩撬麄兊默F(xiàn)狀,不是他們的過(guò)錯(cuò)。我雖然現(xiàn)在是健全的,可是誰(shuí)敢保證哪天我也殘疾了?如果是這樣,我不認(rèn)為是懲罰和厄運(yùn),我會(huì)正確面對(duì),比現(xiàn)在更堅(jiān)強(qiáng),更努力,因?yàn)槟阕员白詶墸愿食翜S會(huì)讓人更瞧不起你,會(huì)讓你成為這個(gè)社會(huì)的負(fù)擔(dān)!
我的淚水不是可憐,不是同情,而是尊重,看他們一場(chǎng)場(chǎng)比賽,我不像一些偽善的人裝作看不下去,我會(huì)流著淚看下去,為他們加油,為他們喝彩!
正像《xxx》社論寫(xiě)的那樣:“對(duì)待殘疾人運(yùn)動(dòng)員,我們應(yīng)該付出更多的愛(ài),他們不僅是我們的兄弟姐妹,而且是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他們的自強(qiáng)不息,他們敢于做生活中的強(qiáng)者,都奏出了一曲高亢激越的生命交響曲的宏偉樂(lè)章。
殘奧會(huì),除了精彩的比賽,我們還能讀到無(wú)數(shù)催人淚下、催人奮進(jìn)的故事。我們更深地體會(huì)到:愛(ài),應(yīng)該獻(xiàn)給每一個(gè)人;愛(ài),時(shí)時(shí)刻刻在我們心里;愛(ài),溫暖著生活的每一天。只要有愛(ài),我們這個(gè)世界,我們?nèi)祟惖纳睿欢〞?huì)更美好!”