人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

小區的樹可以隨便砍嗎 小區的樹木歸哪個部門管理篇一

春天，小草吐出了嫩芽兒，榕樹的葉子變得郁郁蔥蔥的，小鳥在樹上安了家。每天黎明時，都會聽到“喳喳、喳喳”、“布谷、布谷”......群鳥齊鳴。哇！動聽了。

夏 天，太陽烤著大地，“熱死了，熱死了！”我不耐煩地大喊。這時，我靈機一動，跑上樓去，搬下一張椅子，又搬下了一張桌子，找上小伙伴，在榕樹下玩斗雞、跳 方格、析撲克......就在這時，媽媽下班帶回一個又大又圓的西瓜。我的口水都快要流下來了，媽媽拿刀輕輕一切，“啪”的一聲，西瓜裂成了兩半，我拿起 勺子津津有味+狼吞虎咽地把西瓜搞定了。

秋天，干燥的天氣使樹木枯萎了，大榕樹一下蒼老了許多，從一個充滿朝氣的小孩突然變成了一個白發蒼蒼的老人。它的頭發一根一根地脫落下來，就像金色的蝴蝶似的在空中翩翩起舞。樹下，有的孩子在收集不同的樹葉，有的拿著粉筆在樹葉上畫畫，當作畫畫本，玩得多快活。

冬天來了，小朋友們都躲在家里不肯出來，因為天氣太冷了。怎么辦呢？沒人陪榕樹玩，冬爺爺感冒了，輕輕地咳嗽一下，唾沫弄得到處都是，小區里下雪了，小朋友們歡快地從家里跑出來，不顧寒冷，打雪仗、堆雪人，個個喜氣洋洋。

我愛小區里的榕樹，更愛我們的小區。

小區的樹可以隨便砍嗎 小區的樹木歸哪個部門管理篇二

進了小區，道路兩邊整齊地排列著一棵棵高大的梧桐樹，它們像我的好伙伴，陪伴著我度過了美好的時光。

它們的樹干很粗，是和我年齡相仿的幾個人圍伸起手臂在一起的長度。它們的個頭很高，說出來你會感到吃驚，有五六層樓那么高呢！樹皮摸起來很粗糙，這兒鼓一塊兒，那兒凹一塊兒，看起來也很特別，有的像眼睛，有的像嘴巴，還有的像足球，真是無所不有。它們的歲數已經很大了。聽小區里的老爺爺老奶奶說，這些樹在這里已經有好幾百年了！它們的枝干是分杈長的，彎彎曲曲，組成了一個巨大的手掌向四面伸展。它們一棵棵枝葉繁密，好像撐起的一頂頂綠色的帳篷，給平淡無奇的社區增添了勃勃生機。

春天，梧桐樹的葉子露出新綠，一簇簇一層層的葉子像綠色的大傘，可以給我遮風擋雨。剛發芽的樹木，就像是剛出生的嬰兒一樣，用力的吮吸這春天的“營養”。

夏天，暴烈的陽光當頭照，茂密的枝葉為我們遮擋陽光的暴曬，這些梧桐樹就變成了天然的空調。那絲絲的涼風，給我帶來了陣陣涼意。

秋天，樹上長滿黃色的小絨球，還有那黃蝴蝶似的落葉飄舞著落下來，樹下鋪了一層又一層，踩上去軟軟的，像踩在棉花糖上。這時把它們積在一起，就成了上好的肥料。

冬天，大雪飄揚，到處都是銀白色，雪花落到樹枝上，銀裝素裹，更加美麗。在寒冷的冬天，梧桐樹不畏嚴寒地站在那里，好像告訴我們要不怕困難，要堅強。

梧桐樹曾經自己淋著，給我們擋雨；曾經自己曬著，為我們遮陽。你給了我們多少快樂，多少啟迪。我愛這些梧桐樹，同時也呼吁大家要保護樹木！它們也保護我們的好伙伴！

小區的樹可以隨便砍嗎 小區的樹木歸哪個部門管理篇三

今天早上，老師帶我們去看了小區里的兩棵桂花樹，叫我們仔細地觀察。

一眼看過去，這兩棵桂花樹并不是很高大，也不是很健壯，它的樹干只有我的手臂那么粗，棕灰色的樹枝上還有著許多小樹杈，樹枝上面有一些螞蟻在爬，我伸手去摸一摸，樹干不僅不光滑，還很粗糙。

桂花樹的葉子是橢圓形的，葉子邊沿還有許多小鋸齒。老葉子是深綠色的，新葉是淺黃色的，剛長出來的葉子是淺紅色的，看上去很有層次感。葉子的正面是光滑的，可背面很粗糙的，因為有那些凸起來的葉脈。因為是秋冬交換的`時節了，有一些老舊的葉子已經枯黃落下了。

我看到桂花是小小的，藏在葉子中。桂花是幾朵幾朵地擠在一起，如果不仔細看的話，還會把那一小“束”花看成一朵花呢！你看，那小小的桂花很像迷你版的爆米花呢！因為開放的時間長了，現在能聞到的花香已是很淡的了。老師說，新開的桂花是很清香的。

你可別小瞧了這些小“爆米花”哦！它們可以做成美味的桂花糕呢！有一次，我媽媽從桂林帶回了幾塊桂花糕，我一嘗，啊！真好吃！我因此知道了桂林的桂花是很有名的。

我喜歡小區里的這兩棵桂花樹。