在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我發現了美篇二

美，在生活中無處不在……說起美，我首先想起了人，是美人：楊貴妃的回眸一笑;王昭君那柔情的美;薛寶釵那冷言冷艷的美┅┅但是，這些都是一些外表上的美，而這些美并不永久，是短暫的。

除了外表美，還有許多不同的美，如：品德美、禮儀美、心靈美……

現在，就由我給大家講一個我親身經歷的事：

那是一個陽光明媚、萬里無云的一天下午，我搭著公共汽車去新華書店去看書。在車廂里，我心情舒暢地哼著小曲。站點到了，在車門急促打開后，上來了一位白發蒼蒼、拄著拐杖的老奶奶，看到她慈祥的飽經風霜的臉龐，我就趕緊起來為老奶奶讓了座。緊接著，有一位年輕而又帥氣的小伙子上來了，看那樣子，好像是沒上完學就出來打工的人。由于老奶奶走得慢，那后來的小伙子搶先了一步，坐到了我為老奶奶讓的座上。我又不好意思地對老奶奶說：“對不起，老奶奶，我本來是為您讓得座，結果被他搶去了，真不好意思啊!”老奶奶不但沒有怪我，而且還加深了慈祥的面容：不怕，我站著就行!”接著，又一位好心人站了起來，和藹可親地說：“老奶奶，您坐吧!”說著，順手扶著老奶奶坐好。在這個時刻，我可真想張開嘴巴臭罵這個小伙子一頓。

聽完這個故事后，你們有沒有想過：那個伙子，雖然外表美，但是心靈并不美。在我的眼里，那個青年男子是多么的渺小，小得像一粒沙子一樣微不足道，根本不值一提;相對來說，那位好心人和那位老奶奶是多么得高尚，多么的偉大。品德美才叫美，內在的美，才是真正的美。

讓我們一起去發現美，學習美吧!

我發現了美篇三

俗話說得好：“生活并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”在生活中美麗無處不在。那天，我發現了美。

在冬日黃昏的一個下午，我坐公交車回家，車上擠滿了人，我左看右看，瞻前顧后，終于發現了一個空位置，于是我迫不及待的擠了過去，發現就在我面前的是一位膚色較黑的一位老爺爺，穿的衣服也破破爛爛，看著看著，總給人一種不舒服的感覺。

我掃視了周圍，都是穿著時尚衣小伙子和濃妝艷抹的年輕姑娘，就是因為這樣，那位老爺爺非常不合群。車子開過大約一兩個站后，一位挺著大肚子的孕婦，吃力地走上來，公交車司機看了孕婦幾眼，就清了清嗓子，問：“各位尊敬的乘客，誰愿意為這位行動不便的孕婦讓座位?”

原本熱鬧的車內一下子變得鴉雀無聲。我聽見了，深思熟慮，腦海里也頓時出現了一個白精靈和黑精靈，白精靈說：“快給她讓個座位吧，你看她站著多吃力啊!”黑精靈則火冒三丈的說：“不要讓!這里有這么多年輕的乘客都不讓你一個小孩又為什么要讓呢?”白精靈又怒氣沖天地說……黑精靈大發雷霆……兩個人爭論不休。

就在這時，我前面那位皮膚黝黑的老爺爺，面帶笑容地對那位孕婦說：“姑娘站累了吧?挺著大肚子不容易，坐我這位子吧。”說完扶著孕婦坐下來，孕婦卻不好意思的勉強坐下來，眼里充滿了感激，連連道謝。老爺爺這一舉動讓全車人都大吃一驚，個個目瞪口呆……

哦!我發現了美，也感受到了美!美麗無處不在;美麗無所不在。從這件事里，我又想起了哲人的一句話：“外在美是暫時的，是不可靠的，只有內在美，才是真的美，永恒的美。”

我發現了美篇四

生活中，美無處不在。透過視線，我發現了美。

記得那一次，我坐公交車去補課。車上擠滿了人，我左看右瞧，終于發現了一個空位置，趕緊擠過去坐下。坐在我前面的是一位老爺爺。他膚色黝黑，皺紋滿臉，衣服破破爛爛，感覺臟兮兮的。在一車衣著光鮮的人群中，他格外顯眼。

過了大約一兩個站后，一位挺著大肚子的孕婦吃力地走上車來。公交車司機清了清嗓子，問：“各位尊敬的乘客，誰愿意為這位行動不便的孕婦讓個座位？”原本熱鬧的車廂一下子變得鴉雀無聲。見無人應聲，司機轉頭問背后的一位年輕小伙子：“這位乘客，你愿意給這位孕婦讓個座嗎？”小伙子眼一瞪，兇巴巴地說：“我憑什么給她讓座？

車上這么多人都不讓，偏偏要我讓。哼！”司機聽后直搖頭擺手。坐在一旁的我，此時糾結萬分：讓還是不讓？不讓吧，坐著不心安；讓吧，又心不甘情不愿……正當我不知如何是好的時候，我前面那位“與眾不同”的老爺爺站了起來，熱情地招呼道：“姑娘，站累了吧，坐我這位置吧。”說完，輕輕挪到了旁邊。

孕婦不好意思坐，連連推辭，老爺爺咧嘴一笑：“坐吧，姑娘，孩子要緊。”他伸出手，小心翼翼地扶著孕婦坐下。又過了一站，這位老爺爺要下車了，只見他一瘸一拐地走下了車。就在這一瞬間，我的心頭怦然一震：原來這位老爺爺腿還有點殘疾呀！我非常感動，又很羞愧。再看看周圍的人，他們也都不約而同地望著車窗外老爺爺漸漸遠去的一瘸一拐的身影，陷入了沉思……

哦！我發現了美，也感受到了美。有了這樣的美，生活就像春天的'花朵一樣芬芳；有了這樣的美；生活就像冬天的陽光一樣溫暖；有了這樣的美，這個世界是那么那么美……

我發現了美篇五

大年三十，我們一家聚在一起看春晚，等待著零點零刻的來臨。家中準備的大紅鞭炮和禮花，更是給節日增添了氣氛。

終于，期望著的時間來到了!全家人帶著禮花、鞭炮，在爸爸的一聲吆喝中下樓。

來到樓下，天空上已滿是禮花了。我家也不甘落后，急忙點燃了禮花，我站在一旁用相機拍攝那美麗的煙花。鏡頭中，一朵朵煙花騰空而起，肆意綻放：紅的像火，粉的像霞，白的像雪,形態各異??用它們自己的光芒和花樣打扮著天空。

看看天空中燦爛的煙花，我拍攝的興致越來越高，知道家人都離去了，我還在一邊欣賞別人家的禮花，一邊拿著相機“咔咔”地拍個不停。

突然，鏡頭中的一個身影引起了我的注意。走近一看，是位老爺爺。

他引起了我的好奇心。我離他越來越近，這才發現，老爺爺手里拿著一把掃把，正在清掃垃圾呢！他應該是名清潔工吧！

“小朋友，請讓一下。”正在猜想中的我被驚擾，移到了一旁。“對了，爺爺，這么晚了，您怎么在掃地呢？”“哦，大家剛剛在這兒放了煙花，我尋思來掃干凈吧。”老爺爺回答我，平凡的話語中透露這樸實。

我正想問他是不是清潔工，卻遲遲不能開口，怕說錯話，傷了老爺爺的自尊心。“小姑娘，外面冷，快回家去呀！”倒是老爺爺先開了口。

我說：“您也要早點回家。”“我知道啦，謝謝你！”我轉過身，朝樓上走去??

“爸，您別掃了，您又不是清潔工。再說明天會有清潔工掃的！”

“這兒是我們弄臟的就要主動清掃啊！”

我回頭，看見老爺爺和他的兒女在爭論，此時，我心一動，一股暖流涌上心頭??

驀然回首，天空中已沒有了絢麗的禮花；但樓下，卻有一朵禮花，照亮著我的心房！

我發現了美篇六

優美的旋律，道出了們的喜怒哀樂，寄托著人們的心聲，難道它不美嗎？

在寂寞孤單時，聽著熱情高漲，激動人心的音樂，用此來排解心中的孤獨，讓自己有了平日的快樂；在悲痛欲絕時，聽著溫柔，優雅的音樂，用此來撫摸心中的傷痛，讓自己可以脫離痛的旋渦，在心煩意亂時，聽著輕快如風，優哉悠哉的音樂，用此來解除心中煩亂，讓自己可以從容不迫地面對下一個挑戰……難道音樂不美嗎？

空閑時，聽著那動聽的音樂，伴隨著它的節奏，慢慢地想象出別人的世界，構思當時情景，一家團聚：戀人長相廝守；分隔兩地的愛人彼此思念；為了愛人的幸福而犧牲自己……優美的旋律，載出人們的喜怒哀樂，寄托著人們的心聲，難道音樂不美嗎？

疲憊不堪的時候，音樂為我們舒緩神經，讓我們繃緊了一整天的神經可以得到伸展，動人的歌詞，感人的歌聲，經耳朵傳入大腦，在腦海中，音樂猶如甘甜的美酒，誘人入睡，把人們帶進了甜美而又安神的美夢之中，待人們醒來的時候，滿身的疲憊早已被拋到了九宵云外，讓人們充滿了干勁，像剛剛到來的春天一樣精力充沛，讓人們心中充滿了自信和希望，去挑戰新到來的一天。難道音樂不美嗎？

音響中傳來有節奏的聲音，鋼琴聲，鼓聲，吉他聲，人唱歌的聲……全部都融為一體，共同演奏成一曲曲美妙的，感情豐富的歌曲，在各家各戶里播放著，特別在過年時，家家都播放著喜氣洋洋的音樂來添加氣氛，使氣氛更加好，更加熱鬧。同時，喜氣洋洋的音樂也表現了人們心中無比喜悅的心情。難道音樂不美嗎？

聽，美妙的音樂正傳來！音樂真美！

我發現了美篇七

在滿臉刀疤、塵土飛揚的城市中，好不容易，我有了一次絕佳的機會，讓我認識了這城市中的一塊“凈土“。

我從灰塵撲鼻的市中區搬家到了東湖旁。只要我在家，我就會去東湖。盡管它只是人工打造的，但確實是我小時候的樂土。

春季，梨樹花開了，雪白的梨花生長在一片翠綠的青草中，顯得格外顯眼。紫色、紅色的三角梅也從樹枝中擠出來，和海棠花打成一團，好不熱鬧！

夏季降臨，三角梅仍不懈氣，繼續堅守著。梨樹累了，花謝了，結出了果。海棠把花收了回去，以便秋天時重返江湖。這是，美人蕉從眾花叢中打出，與三角梅針鋒相對，互不退讓。

又到了秋季，美人蕉終于打扁了三角梅，可是又遇見了深藏不露的桂花和月季，天上有掉下了芙蓉，簡直是高手云集，讓我們看見一幅武林高手各自用自家的獨門絕技打得不可開交之時。

冬天是個殺手，殺了好多花。但惟有隱居深山的臘梅東山再起，抗著南方冬天的寒風。

最可怕的其實不是花，而是獨自挑戰群雄的青草，它四季不死，永不言敗，成為了東湖中最強的一股力！

看似平凡的青草，卻在無形之中勝過自命不凡的花。正是因為有了青草，東湖才美麗！青草是英雄，它犧牲自己，讓自己成為弱者的背景，讓弱者看起來無比美麗！

然而看似平凡的一個人工公園，卻在無形之中勝過自命清高的高樓大廈。正是因為有了東湖，有了像東湖這樣美麗的小自然，才讓城市不只有鋼筋水泥！

請想象，如果有一天，城市只有漫天的塵土，單調的樓房，隨處可見的工地和汽車留下的尾氣和噪音，我們怎么辦？

怎么活？

少修一點房子吧！就為保留這最原始的美！

我發現了美篇八

一位藝術家曾說過：“生活中并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”是啊！生活中的美無處不在，自然中、生活中、藝術中還有我們的品格中。只要我們能夠認真觀察社會生活，無論是在哪里，我們都可以發現美，我就覺得大自然是最美的。

在大自然中，芳草萋萋，落英繽紛，山高月小，水落石出，這就是優雅而自由的美。

我在生機勃勃的草地中發現了美。“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”寫得多好啊！這就是小草的精神，堅韌、頑強。狂風暴雨之時，它們被碩大的雨滴捶打著，被強勁的暴風摧凌著，可當烏云散去，天空浮現出美麗的彩虹時，它們依然是挺直著身子，內心的精神依舊。多么美好的生命啊！頑強的生命力就是它們的美。

我在空中的云彩中發現了美。朝霞、晚霞，它們不僅賞心悅目，還可以幫助人們預知天氣，在陽光明媚的一天開始的時候，暖暖的太陽從東方升起，可在升起時如果沒有云彩的陪襯，那該多么單調。啊！就是這些云彩，它們襯托太陽，給清晨增添了幾分美感，卻依舊保持著云淡風輕的本質。榮辱不驚就是它們的美。

還有夜間的月亮，每日悄悄改變著它的形態，為的就是給賞月的人帶來不同的感受，尤其是中秋那天，它散盡所有的光輝，為的就是給那遠在的游子帶去一份思念。“蕩漾相思意，饋贈有情人”就是它的美。

自然的美，美在自然。常懷一顆感恩的心，用溫柔的眼光看待世界上的一草一木，汲取慈悲的露珠，滋養自己的心靈，讓真、善、美的自然花朵悄然開放，此為呵護自然花園的智慧。

我發現了美篇九

我有一個同學，他非常小氣。有一全校春游，我們的包里都裝的鼓鼓的，面包，雞腿，飲料一大堆，而她呢，卻只裝了幾個不起眼的饅頭和幾瓶白開水。休息時，我跑過去給她我帶的‘’怪味豆"，但她很執著，說什么也不要。讓她嘗一個，她也不肯。我說：“你不要那么小氣行不行啊。”她紅著臉說了一句“我不喜歡”便走開了。距結束還有一半時間的時候，我們都去買零食，她卻站在路邊欣賞風景，當我們嘰嘰喳喳享受美味的時候，她抱著一本書看得津津有味，全然不理會我們的喧鬧。一會兒，我們又去買飲料，她卻在一旁抱著白開水細細品嘗。

“真小氣！”“就那寒酸相！”“就是！”同學們圍成一圈，七嘴巴舌的議論著，可她不急不惱，好像什么都沒發生。

他雖然很小氣，但有一件事改變了我對她的看法。

那一天，北風呼呼的刮著，雪花悠悠的飄著，天氣顯得格外的冷。

剛進校園，白茫茫的雪覆蓋了地面，為大樹披上了一層白紗，在教室屋頂上蓋了一層后厚厚的地毯。

一進教室，老師說全體同學去掃雪，可是個別幾個同學沒有戴手套，天氣又特別冷，會把手凍壞的。這時她站起來說：“老師，我有多余的手套。”便把手套給了沒戴手套的人。

掃雪時，我看見她掃一下，往手里哈一口氣，便對她說：“你怎么了，你很冷嗎？”而她卻說：“沒有啊，我的手有點癢。”便過頭去掃雪了，就在這時，我看見他手上并沒有戴手套，雙手赤紅赤紅的，便對她說：“你的手套呢？”而她微笑著什么也沒說。

頓時，我傻眼了，她害怕同學們被凍著，便把自己的手套給了同學，自己卻寧愿被凍著。

在生活中處處都有美，有的美很渺小，很平淡，但沒有這些世界怎么會美好。

我發現了美篇十

美無處不有，美無處不在，一定會有美好的人、事、景、物，給你留下了美好的印象。我最美好的印象就是學習。

“寶貝，吃飯了”

“媽，我等會兒吃”

此時的我正滿頭大汗，心急如焚地在解數學題，外面的蛙叫令我煩燥不己，在這樣的環境下，連空調聲都很焦急。錯了，錯了，不對不對，我想。用筆用力地在試卷上劃，我想這樣不行，要想做出來，就必須先靜下來，吸氣，呼氣，吸氣，呼氣，靜心，心里果然沒有那么急燥了。我繼續換思路解，這個方法好像行得通，等我繼續往下寫，我越來越興奮，窗外的蛙叫也好像突然止住了，空調聲也沒有了，我仿佛什么都聽不見，遨游在學海里。

“解出來了”我高興地大叫起來，直接跳了起來徑直摔在了地上，不過我已經不在乎這些了，我就像在賽跑中跑了兩千米最后奪得冠軍那樣，無比的自豪與興奮。

我發現了學習的美。

漆黑的天空中閃爍著星星，工作的臺燈，走動的筆，翻動的書頁，無不顯示著我在復習，明天就要語文單元考了，我想著，隨即又翻開了一頁，仔細通讀上面的筆記和內容，窗外的歡聲笑語吸引著我，令我心不在焉，我干脆合上書，拿出作文本，開始壓題，漫長的夜。

到了第二天考試，我答完了基礎題，翻開作文的那一刻，我驚奇地發現我壓中了，趕忙下筆，我喜不自勝。

等成績岀來了，九十八分，耶斯，老師當堂念了我的作文，并表揚了我，全班人都在鼓掌，我笑了起來，昨天的辛苦與今天的困意都拋在腦后，我沉浸在表揚的喜悅中，一天都很高興，窗外的蛙叫也順耳了不少。

我發現了學習的美，美中有歡樂、辛苦、淚水。讓我知道努力就會有收獲！

我發現了美篇十一

早晨是美麗的，它喚醒了被露珠包裹著沉睡的花，它吹出一片如紗布般的薄煙，在它的照顧下，這個世界變得無比寧靜。它烘托出一片切的美，但獨寵太陽。

我平時起的晚，沒有機會一睹朝陽美麗的風光。但那天不同，天還沒亮，我就起了。望向窗外，朦朦朧朧，一片平靜。可突然天邊出現一道淡黃淡黃的光，在他的威懾下，高傲的保研也得避讓三分，不一會就沒了蹤跡。是朝陽，他正奮力地從厚重的云里爬出來。

終于是看到一點光芒在云里忽隱忽現。射出幾道光束，像一顆隨時會爆炸的炸彈，云里的光束越來越多，云變得越來越亮，可過一會，平靜依舊。

隨后，云慢慢的散開了！這時候是最美的！陽光完全露出來，毫不拘束地照射在大地上。而大地依舊寧靜，沒有一點嘈雜的聲音。你可以站在陽臺上或坐在窗臺邊靜靜的感受大自然帶來的美，微風輕輕的拂過你的臉頰，溫暖了陽光，也會照在你的身上，這時候，所有的煩惱都會被遺忘。

陽光是美好的，尤其在寧靜的早晨。但是這種美好不會持續太久。慢慢的有了汽車的轟鳴聲，喇叭聲。人們都從家里出來了，整個城市又變得熱鬧了起來。而這時候，陽光給你的感覺是炎熱的。我們又要跟往常一樣，干往常要干的事去了。

朝陽這個被人們賦予希望的事物，它會拼盡全力燃燒自己，給人們帶來溫暖。直到最后只在西邊留下一道紅霞。陽光用生命照耀我們，給我們帶來希望，夢想與未來。而被陽光呵護的我們，有什么權利不努力呢？（提升主旨）

我發現了朝陽的美。世界上一定有更多的美，沒有被人們發現。在繁忙的世界中，有的人有工作，有的人有學業。可是你們是否有嘗試過靜下來，慢下來，仔細的細心的感受身邊的美。

我發現了美篇十二

羅丹說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”意思是說：“美無處不在，只是你不擅長發現生活中的美。”

而我卻在不經意之中發現了春天的美，那是一天早晨，我騎著自行車在森林中遛彎，發現小草偷偷地從土壤中探出渴望自由的小腦袋；土地也不像冬天那么結實，而是濕潤了，太陽照在樹林之間的縫隙之中。樹林中樹的樹枝上鉆出了一個又一個嫩綠的花苞，小鳥也從南方飛回來在藍天和白云之間飛翔。有的落在樹枝上嘰嘰喳喳的叫著，樹林里的花也不落后，一個一個的爭先怒放，各種各樣的顏色描繪了一幅美麗的畫面。這就是我發現的春天早晨的美麗。

中午，我坐在窗前閉上眼睛感受風在樹木之間沙沙作響，陽光照在我臉上無比的暖和。小鳥在我頭上徘徊的唱著歌，一群小孩子在樹林里追逐著在花叢中飛舞的蝴蝶。一會兒又躲到大樹后面玩捉迷藏，老人們也都坐在自己門前曬著太陽，說著話。這就是我發現的春天中午的美。

晚上，我吃完晚飯躺在床上看著春天的月亮，月亮像一條彎彎的小船，我看著春天的月亮聯想到了一些趣事。有一次妹妹說老師讓父母加他qq，但我妹妹記在了本上，找到那個本妹妹說：“怎么就有本，本上的皮哪去了啊？”我說：“你不是找到本了，還找皮兒干什么啊？”妹妹來了一句：“本找到了，可是我記在本皮上了。”一想起這件事，我就想樂。這是春天讓我想到事的美。

夏天沒有春天那么涼，秋天沒有春天那么柔和，冬天沒有春天那么風和日麗。

春風吹拂著楊柳，楊柳甩起它那大長辮子，你是否會想到或看到這的畫面？這就是我發現的春天的美。

我發現了美篇十三

美無處不在，美無處不有，在書的海洋里暢游的過程中，我發現了閱讀的美。

從一開始，其實我對閱讀并沒有興趣，甚至還覺得非常無趣，以前讀書都是沒什么心情，只是覺得看完了就可以了，所以我的語文成績總是上不去，我也沒辦法沒有興趣看書，心也沉不下來，作文的文筆也不太好，也主要是因為閱讀量不夠，但是當時卻不以為然。

微風吹動著枝葉，發出了沙沙的聲音，不必說清晨的溫柔，也不必說微光的溫暖，我卻不同平常，來到了知識的寶庫—圖書館，去尋找閱讀的美，這次的我不同平常，而是拿了一本名著，沉下心來細細品味，看看舊時代的北京，看看舊時代的封建教育，看看舊時代的資產階段文人是怎么欺軟怕硬的，看看舊時代的魯迅，一對比才發現我們現在的生活是多么美好，多么的歡樂，不用受封建教育，這一次我真的讀懂了書，明白了發現了閱讀的美，真正地學到了知識，《朝花夕拾》使我明白了許多道理。

我感受到現在生活的美好，閱讀的美也只有沉下心來才可以發現，那本書也告訴了我們這個道理，所以從那以后我幾乎每周末都會去看書，從知識的海洋里汲取知識，感受閱讀的美好。

我發現了閱讀的美，閱讀讓我們學會了細心，閱讀讓我們文筆更好，閱讀讓我們更加有氣質，閱讀讓我們擁有更多知識，了解更多歷史，閱讀讓我們感受現在生活的美。

從一開始的毫無興趣，直到天天捧起書本，從一開始的無聊，直到現在細心閱讀，從一開始的只是看了就好，到現在沉下心來，經歷了許許多多的故事。

總之，就是一句話，我發現了閱讀的美。

我發現了美篇十四

人生的旅途中，有喜有悲，有苦有樂，但要保持樂觀的心態，堅強地面對生活，到達理想的彼岸。

有一次，我早上起床，媽媽因為一點原因沒有做早飯，我沒有聽媽媽的解釋，隨手把門啪的一聲我就走了。

在上學的路上，我看見了一個小孩子，上學走路的小孩子。當我一次看到那個孩子摔倒的時候，是她的媽媽一次又一次的把她扶起來并告訴她，你一定要堅強，僅管是一百次跌倒也要一百零一次爬起來，每一個在走路時，總會遇到絆腳石，只有你站起來把它踢開，才能堅強地爬起來。

這時，我想到了自己，自己小時候，是媽媽哺育了我，是媽媽教我如何走路，是媽媽教我怎樣做人，我想到，自己也是媽媽給我的生命。我覺得愧疚媽媽。

我到了學校，看見了學校花園里的月季花，即使寒風籠罩，白雪覆蓋，但它仍然以頑強的生命力與惡魔抗爭，只要有一線生的希望也要斗爭下去。

這時，我拿出了一張紙，上面寫上“媽媽，對不起，是女兒不孝，我不應該對你大吵，還啪的一聲把門關上，走人，也許你有什么事情。沒有給我做早餐，但都是我的錯，媽媽，對不起，你能原諒我嗎？”

回家的路上，我心里忐忑不安，恐怕媽媽不原諒自己，和自己計較，不搭理我，和我吵架。

當我回到家時，我還在家門口猶豫，祈禱媽媽不要怪我。

當我推開門時，是媽媽，在餐桌上給我做好了飯，并給我解釋說：早上是因為……這時，我的眼睛流下了淚水，我把紙條給了媽媽，媽媽對我說；“來，閨女，好閨女，媽媽的寶貝閨女，我們吃飯把。

在這里，我發現了生活中的堅強的美，使我懂得了堅強！

我發現了美篇十五

有人把人比作一座花園。每個人的花園都不同。有些人的花園里開滿了勤勞的花、積極的花，有些人的花園里長滿了懶惰的雜草。

我時常神游于我的花園——我的精神世界。隨著年齡的增長，美麗的花越來越多。我很高興。

那天，我像往常一樣反省自己，我又加了一些優點添了一些缺點。在花園的一角，有一朵不知名的小花默默地開放，不與其他花朵爭奇斗艷。走近她，發現她花朵雖小卻散發淡雅的清香。仔細辨認才知道她是一朵“感恩”的花。直到那天，我才明白感恩的美。

那天是教師節，校門口的超市里擺滿了鮮花和賀卡。我為了表達對老師的感謝之情，就買了兩朵鮮花，上面附了一張紙條，寫了五個大字：教師節快樂！

我發現班上另一位同學買了好幾張賀卡，送給了各科老師。每一張賀卡上都工工整整地寫滿了字。我看了一下，記載著小學六年的事，寫滿了對老師的感謝之情。

我們把禮物送給了老師，老師微笑地收下。

小學最后一課，老師說了些告別的話。說著說著，老師的眼圈紅了，我發現老師的鬢發斑白。因為她為我們付出了很多很多。

我們午休時，老師在辦公室批改作業；課間十分鐘，老師找學生談話；夜深人靜時，老師在備課。我們做了壞事，捅了簍子，老師替我們收拾……

當我再次神游我的美麗花園時，雜草被拔了，有的是我親自拔的。有的是老師強制拔掉。放眼望去，鮮花盛開，色彩斑斕。在花園一角，我發現那朵小花會變，小花開得更大更艷！她的香味彌漫花園，沁人心脾。潔白的花瓣上隱隱約約的現出兩個字——感恩。

我發現了感恩的美。

我發現了美篇十六

人生的路途中，有喜有悲，有成功也有挫折，有鮮花也有荊棘，但只要保持一種堅持不懈的態度，堅強的面對生活，就可以揚帆遠航，堅持不懈，到達成功的彼岸。

那一天，我久久期待的期末成績出來了，原以為我會考得不錯，但現實是我有退步了，看著自己的成績單，我心灰意冷。這時，媽媽回來了，搶走了我的成績單之后唉聲嘆氣地低頭去廚房做飯了，我知道媽媽對我很失望，我對自己也沒有了信心，走出門，想去散心。

在路上，我不經意看見了一顆小野花，它長在了墻邊的石縫里，它是那樣的柔弱，一朵花上有五個花瓣，粉紅色的，就像小女孩的臉蛋一樣粉嫩，嬌羞的低著頭，一天，陽光本來就少，而且它還生長在那樣艱苦惡劣的環境中，可想而知，它是多么的堅強。

春天，它剛剛長出一可嫩嫩的黃色的芽，它不怕風吹，它的根已經長在了墻縫里。等待在夏天的到來。

夏天，月季花，玫瑰花，喇叭花，等各種各樣的花爭相開放。而墻邊石縫的那朵小花與其它花不同，它沒有陽光的呵護，沒有雨露的滋潤，沒有園丁的修剪，它是那樣獨一無二。

秋天，微風輕輕起，有時還會下雨，有時還會下雨，而它不怕風吹雨打，依然傲然地站在它的家園邊上，不為艱難，那樣的堅強！

冬天，鵝毛大雪，穿著棉衣還會感覺到冷，更何況它只是光禿禿的一朵花呢？沒有衣服，只有一層厚厚的雪壓在它身上，像棉被一樣。

想到這里，我由不得想到自己，小花的這種精神不正值得我們學習嗎？，人生難免有挫折，但只要我們堅定信念，堅強地面對困難與挫折，勇敢的前進，那么，我們一定可以看得到風雨過后的那道美麗的彩虹。

感謝它，讓我發現了堅強的美。