在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

六年級童年繪畫作品篇二

一個夏天的傍晚，姥爺從幼兒園接我回家。途中，我隱約聽見路邊花叢中傳來“嘰嘰嘰”的聲音。我們循聲望去，原來是一只絨球似的小小雞。我四處尋找它的主人也沒找到，只好把它捧回我家來。

姥姥拿來一個紙盒子，鑿了幾個透氣孔，當(dāng)作小小雞的房子。我抓了一把小米來喂它。它邊“啄啄啄”地吃邊“嘰嘰嘰”地叫。飽餐一頓后，它睡著了。

幾天后，它尖尖的翅膀上長出了細細的、扁扁的羽毛，叫聲也由“嘰嘰嘰”變?yōu)椤爸ㄖㄖā绷?。于是，我給它起了個名字“小吱吱”。

小吱吱漸漸地長大。姥爺說：“它最愛吃活食兒了。”“什么是活食兒呀？”我問。姥爺說：“馬路邊槐樹上落下來的蟲子便是活食兒?！薄疤袅耍∥覀兛鞄コ园桑　蔽覛g呼道。姥爺在小吱吱的腿上拴了一根小繩兒，我牽著它到槐樹下，它看到蟲子時真是欣喜若狂啊，立刻“啄啄啄”地吃起來。直到把嗉子撐得滾圓滾圓的仍不肯罷休。我怕它消化不良，才生拉硬拽地把它牽回家。

小吱吱越長越漂亮了。在陽光照耀下，它是那么光彩熠熠，潔白的羽毛，通紅的冠子，彎而長的尾巴，粗而壯的爪子。它在做“金雞獨立”狀時，簡直就是一件精美的藝術(shù)品。

媽媽已把它的房子換成了大紙箱，它的叫聲也不再是“吱吱吱”了。

一個假日的`清晨，忽然，“喔喔喔——！”小吱吱的引吭高歌闖入我的美夢，也把四鄰都吵醒了?！霸瓉硭且恢还u呀！”“嗓門兒可真大啊！”“它開始擾民了呀！”大家七嘴八舌。可是我們家誰都不忍心殺它。爸爸和我商量：“咱把小吱吱送人吧！”雖然我很舍不得，但最后還是忍痛割愛，把小吱吱送給了傳達室的尹爺爺。我原指望他能再養(yǎng)它些日子呢，誰知，第二天，小吱吱就變成尹爺爺?shù)谋P中餐了。嗚呼！

那個夏天很快就過去了，我和小吱吱的故事也早已結(jié)束。小吱吱那可愛的身影，那動聽的叫聲和它給我的那些歡樂，至今雖已過去五、六年了，但仍使我難以忘懷。

六年級童年繪畫作品篇三

每當(dāng)讀到《趕海》這篇文章時，我都會想起我的童年趣事。

記得小時候，我聽媽媽說，長大啦考上大學(xué)就可以坐小汽車當(dāng)大官。我很很羨慕，于是我每天都認真學(xué)習(xí)。

一天，我聽樓上的王阿姨和媽媽說：“樓下的小明考上啦大學(xué)，是因為他鋼筆水喝得多呀?！薄皩Π?！”媽媽附和著她。

樓下的我聽后，心想：我考上大學(xué)的機會快要來臨啦。然后，我到爸爸書房拿啦瓶鋼筆水，大喝起來。喝完后我就覺得肚子里排山倒海。我實在太難受啦，就打電話給媽媽說：“媽媽，我剛喝完鋼筆水，肚子現(xiàn)在難過死啦，你快來呀。”說完，我就什么都不知道啦。

等我醒來后我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在醫(yī)院啦。等我出院回家后，鄰居們都說我是個“傻丫頭?！卑?，真沒羞呀！

雖然這的確是件傻事，可現(xiàn)在的我回想起來，還真是覺得有趣呢。